工作计划可以帮助我们提高工作的组织性和执行力,有一个合理的工作计划,可以帮助我们更好地利用工作时间和资源,总结了小编今天就为您带来了学前教育月工作计划5篇,相信一定会对你有所帮助。
学前教育月工作计划篇1
一、学习目标:
1、积极参加市级骨干教师的培训,提高自身素质和专业水平。准确把握学前教育规律和幼儿身心发展规律,能够设计并组织符合幼儿发展水平的活动,具有观察幼儿学习状态与发展水平的能力,注重组织活动的系统性,逻辑性,提高自己,培养幼儿的创新能力。
2、通过观摩活动,在专家的引领下重点学会多方位的观察幼儿学习及教师教学情况。学会不断的反思,及时发现问题,敢于题出问题,通过同伴间的研究学习,找出解决问题的方法,提高自己的学习能力、创新能力、形成先进的教学思想和独特的教学风格。
3、参与课题《提高教师与家长沟通策略有效性的研究》,与小组老师们一起收集材料,积极撰写课题报告。
4、自觉加强教育理论学习,深刻理解《纲要》精神,每月读一本书籍,及时撰写读书笔记。及时与大家交流体会,不断提高自身素养。
二、阶段学习计划
3月份:积极参加培训,通过学习,掌握多视角观察幼儿及教师教育教学的方法。学会课题报告的选题及撰写。并在园里与老师共享,进行研讨,将所学到的新理念运用到自己的教育教学活动中去;每周六、日抓紧进行自主学习,每月读完一本书籍,撰写一篇读书笔记。
4月份:科学安排学习时间进行选择性学习,一本好书可以让人获益匪浅,我将多读与教育有关的理论书籍,认真做好读书摘录,还要随时关注《幼儿教育》、《早期教育》等幼教杂志,增长自己的知识宝库。关注一切与教育有关的信息。扩充自己的视野。其次:多看一些幼教的案例分析,结合自己的教学思路认真思考,与有经验的老师探讨,提出自己的见解,把好的见解整理起来结合到平日的活动中。只有在不断的学习生活中,我们才能不断的充实着我们自己。在快乐中学习,在学习中去感受快乐,让自己的明天更美好;每周六、日抓紧进行自主学习,每月读完一本书籍,撰写一篇读书笔记
5月份:参与撰写《提高教师与家长沟通策略有效性的研究》课题报告,通过这次的课题研究,提高自己的业务水平。使自己向学习型,研究型,专家型教师发展;每周六、日抓紧进行自主学习,每月读完一本书籍,撰写一篇读书笔记。
6月份:积极撰写学习感悟,与大家共分享;每周六、日抓紧进行自主学习,每月读完一本书籍,撰写一篇读书笔记。
定期多总结自己的学习体会工作,不断为今后的工作积累经验。希望在专家和前辈老师的帮助下,使自己早日茁壮成长起来,为成为一名优秀的幼儿园教师而努力!
学前教育月工作计划篇2
一、指导思想
坚持科学发展观,坚持以人为本,努力贯彻积极鼓励,大力扶持,正确引导,依法管理的'十六字方针,以深化教育体制为重点,以整合教育资源为手段,积极鼓励和规范社会力量兴办教育,积极促进民办教育事业快速、健康发展,办人民满意的民办教育。
二、20xx年主要工作任务
(一)规范民办教育管理
1、进一步学习贯彻党的十七大会议精神和《中华人民共和国民办教育促进法》,端正办学思想,坚持社会效益为主,办学面向市场、服务社会。
2、进一步增加教育投入,改善办学条件,优化育人环境,办人民满意的民办教育。
3、进一步深化教育教学改革,提高教育教学质量,增强办学活力,提高办学效益,充分发挥自身优势,努力办出特色,以终身教育思想为指导,开展适应社会需要的多形式、多规格、多层次的学习,为建立终身学习体系和构建学习型社会,促进民办教育事业健康蓬勃发展。
4、进一步规范民办教育机构的办学行为,使其健康发展。
5、加大民办学校档案管理、制度建设工作,使民办教育机构步入良性发展的轨道。
6、继续落实分级办学,属地管理,资格归口,业务分流措施,理顺关系,明晰管理职责,调动方方面面的积极性,形成合力。
7、加大对民办教育机构的领导和教师业务培训力度,提高他们的思想素质和业务能力,逐步规范持证上岗制度。
8、加大对民办教育机构的安全教育,增强民办教育机构的安全意识,强化安全责任感,清除各种安全隐患,同时做好风险分担工作,特别是民办幼儿园的幼儿的保险工作要做到全部投保,纳入中心学校统一管理。对民办学校的校长、民办幼儿园的园长专门举行一次安全知识考试。对全县民办学校的安全工作进行单项评比。
9、做好《民办学校办学许可证》的换证工作。凡20xx年到期的办学许可证均属换证对象,争取20xx年5月各种换证材料到位,且换发新证。
(二)掀起学习宣传《民办教育促进法》新高潮
为纪念《民办教育促进法》实施5周年,掀起学习《民办教育促进法》新高潮,在民办学校师生中开展《民办教育促进法》有奖知识比赛,有奖论文比赛,使《民办教育促进法》精神入心入脑。
(三)继续开展清理整顿幼儿园工作
以安全为突破口,以追求质量效益为重点,以省教育厅颁布的幼儿园设置条件为标准,规范民办幼儿园的办园行为,鼓励举办优质幼儿园,保护合法幼儿园,打击非法幼儿园。
(四)对筹设的民办教育机构进行专项检查
按照《民办教育促进法》审批条件清理正在筹设的民办教育机构,符合审批条件的,通过评估发给办学许可证,达不到审批条件的,重新筹设。
(五)切实落实民办教育机构年检制度
按照办学条件,对已发证的民办教育机构进行年检,年检结果按规定作好记载,并通过新闻媒体向社会公告。
(六)认真组织学习湖南省20xx年1号文件
三、主要作法
1、紧紧依靠各级领导的重视,特别是教育局领导的重视。经常向县委、县政府和县教育局的领导反映我县民办教育急待解决的问题,以求得领导的重视和支持。
2、理顺关系,明晰管理权限。根据分级办学,属地管理原则,我们继续把民办教育管理的部分职能划分给民办学校所在地乡(镇)人民政府和乡(镇)中心学校管理。加强民办学校规范管理的密度和力度,调动民办学校所在地乡(镇)参与管理的积极性。
3、依法管理抓规范。在对民办教育积极鼓励、大力扶持的同时,依据有关法律、法规加强管理,规范办学行为。
四、工作要点
1月
1、组织期末考试。
2、清理归类文件档案
2月
1、20xx年工作计划。
2、安排开学工作。
3、检查开学工作,规范幼儿园用书。
3月
1、学生入学情况汇总。
2、安全隐患的排查工作。
3、澄清全县接送学生车辆底子。
4、督促教职员工健康检查。
5、安排民办学校、民办幼儿园艺术节。
6、下发各类民办学校、民办幼儿园年检评估细则。
4月
1、配合交警大队检查接送学生车辆安全。
2、对整改幼儿园进行督查。
3、到民办学校、民办幼儿园听课。
5月
1、检查艺术节各校各园准备工作。
2、检查幼儿园、民办学校安全工作。
3、配合交警大队检查接送学生车辆超载情况。
4、举行五﹒四民办学校、民办幼儿园青年教师歌舞晚会。
6月
1、举行民办学校、民办幼儿园艺术节暨庆六一文艺晚会。
2、民办学校期末统考。
3、检查民办学校幼儿园饮食、卫生安全。
4、评比民办教育先进个人。
5、预订20xx年下期幼儿园教材。
7月
1、安排民办学校、幼儿园放假工作。
2、统考成绩统计、试卷分析。
3、配合交警大队举办接送学生司机安全培训班。
8月
1、抓好民办学校幼儿园开学准备工作。
2、维修学生课桌椅和幼儿大型玩具。
3、制止开学前乱打广告现象。
9月
1、检查民办学校幼儿园开学工作。
2、摸清各类办学机构底子造册。
3、开展民办学校、幼儿园安全工作大检查。
4、组织联校人员到民办学校听课。
5、对整改幼儿园进行督查。
6、召开教师节部分教师座谈会。
10月
1、民办学校、民办幼儿园艺术节论文评比。
2、民办学校、民办幼儿园注册登记、换证工作。
11月
1、民办学校、民办幼儿园年检、调研。
2、评优评先结果。
12月
1、下发年检通报并向社会公示,下发办学许可证文件。
2、作好期末统考准备。
3、年终总结。
学前教育月工作计划篇3
一、总体思路:
20xx年教育工作的总体要求是:用科学发展观统领学前教育工作全局,以“让更多的孩子享受优质学前教育”为纲领,以高水平、高质量普及学前三年教育为目标,坚持分区规划、分类指导的原则,努力构建与市场经济体制相适应的学前教育运行机制,推进学前教育健康、快速、均衡发展,为顺利实施学前教育“xx”规划开好局、起好步。
二、工作目标:
全县学前三年教育普及率稳定在96%以上,积极开展省市争创达标验收工作,力争年内,1处幼儿园顺利通过省“示范”幼儿园验收,1处幼儿园顺利通过市“十佳”幼儿园验收,1-2处学区中心幼儿园顺利通过市级二类验收,并达到市级二类幼儿园水平,5-6处学区中心幼儿园通过市级三类园验收,并达到市级三类幼儿园水平。积极开展0-3岁婴幼儿早期教育,推进托幼一体化实施进程。
三、重点工作
1、做好准备,迎接市定类验收。
2、继续抓好乡镇基本普及学前三年教育巩固提高工作,精心策划,认真准备,迎接市对北岭乡普三复评验收。
3、迎接省“示范”幼儿园验收。
4、努力搞好农村幼儿园布局调整工作,坚持大村独办、小村联办、实事求是,因地制宜,坚决搞好幼儿园布局调整工作,彻底改变全县布点散、规模小,质量差的落后局面。
5、继续深入开展实施“三动”模式,以县、乡镇、幼儿园为单位组织开展幼儿园结对和开放活动,坚持请上来学习,带出去考察,走下去指导的办法,全面推进各级各类幼儿园保教质量的提升。
6、按照市出台的《东营市幼教师资队伍管理办法》要求,结合利津实际,逐级抓好落实。
7、认真组织各级各类幼儿园园长和骨干教师,积极参加全市园长、骨干教师培训学习,搞好县二级培训,提升素质,努力提高管理水平和幼儿园保教质量。
8、建全教科研网络,充分发挥名园长、骨干教师的作用,以省级实验、示范幼儿园为实验基地,积极组织开展课题实验系列活动,推进幼儿园教科研水平的提高。
9、组织举办全县庆“六一”活动。
10、组织举行全县幼儿教师五项技能比赛,推进幼儿教师专业化成长。
11、按照省市两级要求组织参与好各类比赛等业务活动,并力求取得好名次。
附:20xx年利津县学前教育工作运行表
20xx年利津县学前教育工作运行表
时间
主要内容
承办股室
1月
组织召开专题会议,启动全县幼儿园布局调整工作,修订完善规划,制定配套相关措施。
托幼办
2月
启动全县市定类争创工作,召开专题会议,制定全县争创方案和实施措施,做好验收前的各项资料准备工作。
托幼办
3月
抽调专门人员,组织对全县申报市定类的幼儿园进行初评验收,完成申报工作。
托幼办
4月
组织全县迎接市级定类验收。
托幼办
5月
组织全县“六一”庆祝活动
托幼办
6月
组织开展县直园与乡镇中心幼儿园,乡镇中心幼儿园与学区及村级园结对帮扶和开放活动。
托幼办
7月
组织开展课题实验研究专题汇报会。
托幼办
8月
按照省市安排组织举行全县教学观摩和评选活动。
托幼办
9月
举行全县幼师五项技能比赛
托幼办
10月
搞好迎接省市对我县三项工作验收:省“示范”园验收、市“十佳”园验收和乡级普三复评验收工作。
托幼办
11月
组织园长论坛,充分发挥名园长和骨干教师的作用,推进各级幼儿园管理水平全面提升
托幼办
12月
搞好并迎接全县对县直园和乡镇中心园第十轮年度学前教育工作督导评估。
托幼办
学前教育月工作计划篇4
团结谷律中心学校是一所完全中心小学。根据学前教育教学工作的目标和任务,并学校内办设了以汉语教学为主的学前班,大力地加强了农村少数民族地区的学前教育。
我班根据学校的发展思路,结合本班实际情况采取多种措施,实施了学前教育。如今,广大农村的学前教育正在蓬勃开展,幼儿们也愿意到学校来上学,家长们也愿意把自己孩子送到学校就读。学前教育的前途广泛。因此我们要抓好学前班的教育教学工作,不断提高教学质量幼儿的未来打好坚定的基础。
一、指导思想
全面贯彻落实党的教育方针,切实加强学前班的教育教学工作,加强师德师风修养,为人师表,关心每个幼儿,善待家长,在新的学期里学前班的各项工作更上一层楼。
二、班级情况分析
本班一共有二十名幼儿,其中男生有十一名,女生有十一名。本班幼儿总的来看,在学习习惯方面有了较大的进步,其次在自律方面有所提高,全体幼儿的出勤率也达到了90%。但是由于幼儿能力发展不平衡,有些工作做的不到位,普遍还存在一些问题。
1.幼儿常规时好时坏,良好的常规尚未形成。
2.幼儿的'创造力,想象力还不够,表现方法单一。
3.幼儿倾听习惯较差,特别是幼儿语言的完整性,逻辑性,连贯性还需加强。
4.个别幼儿内向,胆量小在自我保护较弱等。
签于以上不足,本学期我们把幼儿入学准备工作作为本学期的工作重点的同时,还要不断加强幼儿的阅读和书写的训练。
将学前班的准备工作和班级特色教学,各学科教学有机结合起来,为幼儿入学打好基础。
三、主要工作
1.改变旧的和落后的教学方法,努力学习教育新理念,以新的教育方法搞好教育教学工作。2.稳定学生思想情绪,加强常规教育,加强爱校,讲文明守纪教育。
学前教育月工作计划篇5
学生是祖国的花朵,祖国的希望和未来。但因学生年龄偏小,自我保护的意识不够强,因而会受到一些安全方面的威胁。这就需要家长和老师在日常生活和学习中经常灌输安全的意识。安全教育工作关系到师生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事,它的责任重于泰山,必须长抓不懈,时时警钟长鸣。本学期,为切实搞好安全工作,特制订本计划。
一、指导思想
以省义务教育地方课程安全教育课程实施指导意见的指导思想为依据,认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神,落实安全教育内容,努力提高学生的安全意识。
二、教学内容及目标:
总目标
通过开展公共安全教育,培养学生的社会安全责任感,使学生逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,了解相关的法律法规常识,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害,保障学生健康成长。
具体目标
(一)社会安全教育
1.了解在公共场所活动时的安全常识,遵守公共规则,避免扰乱公共秩序行为的发生。
2.认识与陌生人交往中应当注意的问题,逐步形成基本的自我保护意识。
3.了解社会安全类突发事故的危险和危害,提高自我保护能力。引导学生形成基本的自我保护意识。
(二)公共卫生安全教育
1.了解基本公共卫生和饮食卫生常识,逐步形成良好的公共卫生和饮食卫生习惯。
2.了解本年龄段常见传染病的预防常识,培养疾病预防意识。
3.了解有关卫生保健常识,养成良好的个人卫生习惯。
(三)意外伤害安全教育
1.认识常见的交通安全标志,了解出行时道路交通安全常识,树立遵守交通规则的意识。
2.初步识别各种危险标志,了解简单的居家安全常识。
3.初步学会在事故灾害事件中紧急求助和自我保护的方法,学会正确使用和拨打110、119、120、122等电话。
4.掌握正确的使用方法,初步具备使用电梯、索道、游乐设施等特种设备的安全意识。
(四)自然灾害安全教育
1.了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾害及其危险性,逐步提高在自然灾害中的自我保护意识。
2.学习躲避自然灾害引发危险的简单方法,初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助的简单技能。
(五)校园安全教育
1.与同学友好相处,不打架;初步形成避免在活动、游戏中造成误伤的意识。
2.学会当发生突发事件时听从成人安排或者利用现有条件有效地保护自己的方法。
三、实施措施
1、在教学中,坚持以人为本,着眼于全体学生的身心健康,安全发展。引导学生树立“真爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐共处”的意识,养成良好的安全行为习惯。
2、深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验,积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材。注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能,并运用到生活实际中去。
3、充分利用多种途径和方法,全方位多角度的开展安全教育。如运用广播、电视、计算机、网络等现代教学手段增强安全教育效果;与当地公安、消防、卫生、交通等部门建立联系,协助学校进行安全教育。
4、在教学中,引导学生主动探究,开展思考、讨论、收集、辩论、防谈、演习等多种活动,在合作学习和互动学习中发现问题,分析问题,在问题解决中,提高安全技能掌握安全知识丰富情感体验。
5、通过开展丰富多彩的教学活动,帮助学生掌握必要的安全知识,注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力,形成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度,全面落实课程目标。
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