你懂得活动策划在写的时候有哪些需要强调的方面吗，要想制定一份优秀的活动策划，上班族懂得有哪些留意的方面吗，下面是总结了小编为您分享的英语类活动策划参考5篇，感谢您的参阅。
英语类活动策划篇1
活动主题：疯狂英语角，欢乐齐分享
活动目的：本次特殊英语角目的在于营造良好的英语学习氛围，增加同学们学习英语的的兴趣，引导同学们在第二课堂进一步提高英语口语水平，同时扩大英语角活动在全校范围的影响，吸引更多的同学参与到英语角活动中来。
活动时间：xx年×月×日
活动地点：b区共青团广场
参与对象：福建师范大学全体在校学生、大外部老师
策划主办单位：校学生会学习部
承办单位：化学与材料科学院学习部 公共管理学院学习部
赞助单位：xxx
具体流程：
（一）前期准备
1.与化材院和公管院学习部负责人开会讨论活动具体事宜。
2.由两个承办学院各自制作大张手绘或彩喷的英语角宣传海报一张（规格：1.7m*1m）。海报内容包括：本期英语角主题、外教资料（照片、姓名、国籍等信息均可）、时间（3月26日晚7点）、地点（b区共青团广场）、主办单位（校学生会学习部）、承办单位（化材、公管学习部）。
3.由承办学院各自负责设计、制作小张宣传单（a4纸）各60张。小张宣传单的内容包括：本期英语角主题、时间（3月26日晚7点）、地点（b区共青团广场）、主办单位（校学生会学习部）、承办单位（化材、公管学习部）。周一前将传单完成，并将电子版发至校学习部负责人 ×× 邮箱中（e-mail: ）。确定无误后打印。
4.承办学院须在周二中午前将制作完成的小张宣传单交给校学习部相关负责人，该负责人联系学校各学院学习部部长，让他们派有关人员于周二下午某一时段到某楼（时间、地点以具体通知为准）领取宣传单，并在周三之前应将宣传单贴到各自学院的宣传栏上进行宣传，保证各楼道都有。
5.承办单位须在周二中午之前将大张宣传海报制作完毕，并联系校学习部相关负责人（ ×× ），由校学习部提供展板和胶纸，共同将其张贴到展板上（两块展板均放于b7楼管处），贴完后由校学习部两名男生将展板搬到b区广场和千叶园食堂门口进行宣传。在展板展出期间大家要注意保护展板，上下课期间若见展板被风吹倒应主动扶起。
6.于周三下午，由公共管理学院派人与校学习部负责人联系（由校学习部提供背景文字和胶纸），将背景文字拿到舞台贴好，并将由校学习部做好的横幅挂上。化材院人员负责英语角结束时将背景文字和横幅拆下来，并交至校学习部负责人手中。
7.每个承办学院应至少应准备20个各色水桶和蜡烛届时用于布场。(水桶注意做好学院标记，蜡烛应多于水桶数以便用于替换)
8.由 ××学院准备一套音响设备，十米左右的插排和英文歌曲。在
活动正式开始前，大概6点半左右播放英文歌曲，以吸引更多同学参
与英语角活动。
9.由承办学院各自提供××盏台灯与××米插排，用于当日晚上照明。
10.校学习部提供气球与绳子，装扮现场之用。
（二）活动现场
1.周四中午由两个承办学院派人员带着台灯插排于中午12：45到b区广场将台灯与插排连接好先试电。并将准备好的气球布置好舞台。
2.两个承办学院的相关负责人须在周四晚5：30前到现场布置场地，主要工作包括：
（1）用各自带来的桶到西区田径场装沙（注意：桶内沙的量以能使蜡烛牢固站立为准，不宜太少以防蜡烛倾倒烧坏水桶，也不宜过多使得照明效果不佳）。
（2）舞台上应摆放三至四个桶用于照亮背景文字。台下，用剩余的水桶在外围围成一圈，营造气氛。
（3）检查音响设备，连接好插排，台灯。于六点左右开始播放英文歌曲，于英语角外教到来时将音响音量调小。
（4）六点时将蜡烛插入桶内（每桶一支蜡烛），大约于六点四十五分点燃蜡烛（具体以天气状况为主，天黑即可点）。
3.活动过程中，由校学习部负责人总负责现场状况，例如对突发状况的应急处理。承办学院学习部负责人主要负责本场活动的现场秩序与道具维护，具体包括：
（1）不断巡视，注意水桶和桶内蜡烛等道具的维护，及时更换燃烧完毕的蜡烛。若出现意外状况如蜡烛倾倒烧坏水桶，由学院学习部自行负责。
（2）满足现场外教提出的要求，每个学院提供3瓶矿泉水。
（3）组织人员，协调现场秩序，不应使场面过于冷清，也不可使现场拥挤混乱。
（4）承办学院应自带相机到现场，大张宣传海报，小张宣传单以及现场的精彩画面，承办学院要负责拍照留底，应于活动结束后将照片发到校学习部的邮箱(e-mail：fjnuxxb@kt250.com)中。
（三）活动进程
1.主持人宣布特殊英语角开始，并且介绍到场外教，外教每个人作2-3分钟自我介绍。该环节用时大约15-20分钟。
2.开始进行游戏环节
（1）先进行公管院的猜字游戏。游戏规则为：每个外教带领一支队伍，每支队伍有10人。准备足够多的单词（注意要好形容的，常用的词）。外教根据所给单词进行描述，注意不得提及词单词。每组游戏时间为2分钟，计时人员由公管学院提供，注意准备好计时设备与单词。该游戏结束后由主持人宣布第一的队伍，并且有小礼品相赠。
（2）游戏结束后，进行英语歌曲演唱表演。该节目由公管学院负责。
（3）然后进行第二个化材院的`比手画脚游戏。游戏规则为：每个外教带领一支队伍，每支队伍6-8人，由化材院为每组准备好一个短语或一个句子，外教排头，除外教外其他人不允许看到板上的短语或句子。外教根据所给短语或句子进行游戏，不得出声，只能用肢体语言表达该短语或句子的意思，然后比划给下一个人看，下一个人根据其表演猜测短语或句子的意思，再比划给下一个人，以此类推。一个人比划同时只允许比划者下一个人看，其他人必须背对比划者。最后由最后一个同学用英语表达出前面同学表演所要表达的意思。意思最相近的队伍获胜。由主持人宣布结果，获胜队有小礼品相赠。
3.歌曲环节结束后进入群舞环节，由外教带动大家跳些简单的舞，将气氛推向高潮。此环节音乐由化材院提供。舞蹈也应先与外教协调后确定。
（四）后期收场：
1、由校学习部两个男生负责在活动结束后将展板收回至b7楼下
2、化材院相关人员负责将舞台上的背景文字拆下，放于b7楼管处。
3、承办学院将水桶内的沙倒回原处后，将各自的桶与蜡烛收回。
4、收场时间9点半左右。回收各自的海报与台灯插排等物资。
5、校学习部人员负责打扫现场卫生。
经费预算：
1.横幅 30-40元
2.小张宣传单复印费 ×元
3.气球一袋 10元
4.绑气球与绑台灯线 4元
5.公共电 30元
6.游戏奖品 30元
总计 ×元
注意事项：若当日遇下雨则推迟至下周
英语类活动策划篇2
一、活动背景：
为迎接我校的大学生技能节，提高我校同学英语学习兴趣，在英语四、六级考试来临之际，形成浓厚的英语学习氛围;为提高我校同学英语学习水平，增强我校学生英语实际应用能力;为促进校园文化多元化，丰富同学们的课余生活，给同学们提供一个发掘自我，展示自我的舞台，以展现大学生的综合素质与精神风貌。
二、活动目标：
此次活动以增强同学们的学习活力和战斗力，提高对英语学习的兴趣为目的'，同时也为提高大学英语水平，带动同学对其它知识的渴求欲，以比赛的形式使同学们提高对学习的积极性。
三、活动主题：
“放飞梦想，展现自我”
四、活动主办：
院团委
五、活动策划承办：
大学生英语爱好者协会
六、比赛流程：
1)宣传阶段：
1、宣传时间：__年11.10-11.18。
2、印刷宣传海报，并在主干道进行为期两天的现场报名。
3、在上晚自习的时候由英协成员去各班宣传，并进行现场报名。
2)预赛：
1、由评委老师准备一份英文文章，在教室进行朗诵文章.
2、预赛时间与地点：__年19日下午6点旅经分院东区212。
3、最后选出优秀的28名同学进入复赛。
3)复赛：
1、由选手自己准备朗诵材料。
2、复赛时间与地点：__年22日下午6点旅经分院东区212。
3、最后选出优秀的8名同学进入决赛。
4)决赛：
1、决赛时间地点：12月7日报告厅一楼举行。
2、英协邀请瑶湖各大高校的英语协会以及学校各社团的成员。
3、决赛分两个步骤，第一个步骤是由进入决赛的同学演出一场关于英语的风采秀，英文歌，魔术英文讲解，英文话剧都行，只要内容包含英文。第二个步骤是进行一对一的pk。开场和两个步骤间插入两个节目，活跃现常决赛选出冠军亚军季军，并奖励以及颁发证书。
七、评分标准：
预复赛：
1、发音准确(英式或美式不计)，语调准确，节奏感强，正确掌握意群和句子的停顿。
2、发音准确(英式或美式不计)，语调准确，有节奏感，正确掌握意群和句子的停顿。
3、发音准确(英式或美式不计)，语调基本准确，有节奏感，基本掌握意群和句子的停顿。
4、发音基本准确(英式或美式不计)，语调基本准确，有一定的节奏感，基本掌握意群和句子的停顿。
决赛：
第一步骤(60分)：表演内容精彩(20分)英语口语流利(40分)。
第二步骤(40分)：每题2分一共20题。
八、工作安排：
略
九、注意事项
所有参与工作的人员在工作期间都得注意自己的个人素质，认真负责任的工作并服从工作安排，展现良好的形象。
英语类活动策划篇3
活动内容简介
一、成立“英语角”
1、活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区别。这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。
2、活动时间：自定
3、活动地点：自定
4、组织人员：
5、参加人员：英语协会会员。
6、辅导教师：自定
7、主办机构：英语协会
8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。
（1）、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。
（2）、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。
（3）、主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。
（4）、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。
（5）、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
二、举办英语演讲比赛
1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。
2、比赛时间：初赛：自定
复赛：自定0
4、比赛地点：
5、负责教师：
6、总策划：
7、策划小组：
8、特邀评委、嘉宾：
9、参赛要求：（1）、所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。
（2）、具备完整的演讲稿，并要求上交。
（3）、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。
（4）、演讲时需脱稿演讲。
10、赛程安排：
（1）初赛：每个人比赛时间5分钟以内。（1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲）
（2）复赛：
a主持人介绍赛程和比赛规则
b评委嘉宾介绍
c选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问
d现场观众抽奖
e评奖、颁奖典礼
f主持人宣布比赛结束
11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式
12、资金来源：赞助商
三、举办英语歌唱比赛1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的.校园文化氛围。
2、比赛时间：
3、比赛地点：学生活动中心
4、负责教师：
5、总策划：
6、策划小组：
7、特邀评委、嘉宾:。
8、参赛要求：（1）、所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。
（2）、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。
（3）、演唱歌曲内容要求健康向上。
9、赛程安排：a主持人介绍赛程和比赛规则
b评委嘉宾介绍
c参赛选项手依次演唱
d评奖、颁奖典礼
e主持人宣布比赛结束
10、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式
11、资金来源：赞助商
四、其它活动
1、英语学习交流会
进入大学后，大家学习英语靠的不再是老师的督促和管教，而是自己的自学能力和一套自创的学习方法，但很多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们“英语沙龙”决定适时开展英语学习交流会。在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处，不断的完善自己的学习方法。
2、举办各类英语游戏
开展多种英语游戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语游戏：
（1）瞬时记忆大比拼（游戏）
游戏规则：推荐1人参加此活动，一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分，满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。
（2）单词接龙（游戏）
活动安排：一轮游戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时开始后，各同学轮流（依次）上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去，限时3分钟，时间到最后接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分，所接单词不得重复，重复的单词不计分。
3、出版英语刊物
此刊物刊登内容主要是学生的优秀英文作品、名家作品赏析以及教师对英语作文的修改原文等。通过这种形式鼓励大家提高英语写作兴趣和写作水平。争取刊物发行每个月至少一次。
4、欣赏欧美原声电影
英语类活动策划篇4
一、成立英语角
1、 活动目的：
（1）借助英语角的开展，提高同学们的英语学习兴趣和口语水平
（2）以各种趣味小活动为载体，深入浅出，在提高同学们英语基础能力的同时丰富同学们的课余生活
（3）通过英语的视频、音乐、课件等多媒体方式传播英语文化，全面提高同学们的英语文化素养和英语知识。
2、 活动地点：惠迪培训学校
3、 组织人员：
4、参加人员：
5、辅导教师：
6、主办机构：惠迪培训学校
7、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。
1）、介绍自己、家庭及交朋友。
介绍自己的喜好。
2）、谈谈自己的课余生活。
3）、说说将要做的事（sentence patterns: be going to do; want to do）
4）、谈方位及地点
5）、谈购物
6）、谈谈外出旅行
7）、看图说话
（活动主题可根据年级组的课程作相应的调整）。
（1）、主题确定后，通知会员。并以海报的`形式进行宣传，吸引学生参加。
（2）、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。
（3）、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
二、活动内容
1、 英语学习交流会
先放英语歌曲《bingo》召集学生，组织学生学唱英语歌曲，老师组织学生在交流会中围绕活动的主题发表自己的观点，在交流中提高英语水平。并鼓励全体学生相互交谈，遇到困难可以找在场的老师帮助解决。
2、举办各类英语游戏
开展多种英语游戏，针对个别英语活动增加小礼品活动，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语游戏：
英语类活动策划篇5
为了提高同学们英语学习兴趣，丰富全校同学的英语学习生活。在今年的“红五月”中，同以往一样，我们部门推出了以游戏为主的英语趣味活动“英语泡泡堂”。本次活动以“玩转英语”为主题，强调英语的趣味性。
一、初赛：
1、时间：4月22日 晚上6点30分；
2、报名方式：现场报名、学委处报名、电话报名；
3、地点：1210教室
4、初赛环节：
(1)自我介绍：各选手准备2分钟左右的自我介绍；
(2)评委即兴提问，各选手做出相应回答；
二、复赛：
1、时间：4月28日 晚上6点30分；
2、地点：1210教室
3、复赛环节：
（1）选手根据复赛所抽到的`图片发挥想象说一段话，时间不限；
（2）选手回答评委问题；
三、决赛：
1、时间：5月22日 晚上6点30分
2、地点：学生活动中心
3、比赛环节：
（1）闪亮登场：
各决赛选手以小组为单位上台亮相做小组及个人的自我介绍，形式不限。时间5分钟左
右；
（2）捷足先登：
各决赛选手抢答主持人提出的问题；
（3）广告达人：
各决赛选手按顺序抽取道具，并且对该道具做一个广告；
（4）眼疾手快：
各决赛选手依次将打乱的字母进行重组，按指定时间内重组的单词个数算分；
（5）经典重现：
各决赛选手可以以歌曲、朗诵话剧等各种形式演绎经典；
4、奖项：
个人一等奖、个人二等奖、个人三等奖；
团体一等奖、团体二等奖、团体三等奖；
最具潜力奖、最佳个人风采奖。
做为红五月中我们部门的一个重大活动，我们会积极准备，争取在红五月中为全校师生献上一道英语盛宴。同时我们也将积极配合其他兄弟部门的活动，努力让红五月中的所有活动都能顺利有序地展开。
四、活动经费预算：
场地费：
180元
决赛现场布置：
80元
决赛奖品、水果及比赛所有水：
180元
横幅、宣传单、节目单
130元
评委费用
80元
合计：
650元
策划书：外国语学院团学会学习部
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