活动方案也包括了活动的安全计划和应急措施，宣传是活动成功的关键，我们会制定好活动方案，以下是总结了小编精心为您推荐的生命教育活动方案8篇，供大家参考。
生命教育活动方案篇1
为全面推进素质教育，培养学生乐观向上、积极进取、珍爱生命、感恩父母、感恩社会的心理品质，促进学生健全人格的形成，结合本校实际制订了本方案。
一、指导思想
以建设和谐校园为宗旨，以“珍爱生命，感恩生活”为主题，通过系列教育和活动，引导学生热爱生命、热爱生活，建立生命与自我、生命与社会的和谐关系，学会关心自我、关心他人、关心社会，提高生命质量，理解生命的意义和价值，学会感恩的生活态度，促进学生身心健康、和谐发展。
二、活动主题：
“珍爱生命，感恩生活”
三、活动时间：
20xx年4月1日至30日。
四、宣传口号
1、善待情感珍爱生命感恩生活
2、绚烂生命我主宰
3、每个生命都是奇迹，让我们用心经营
4、四月阳光照大地，生命阳光暖我心
5、珍惜每一次感动，发现生命的精彩
6、展开生命画卷，书写多彩人生
7、直面压力，放飞理想
五、活动内容
1、通过主题教育活动，让学生进一步了解生命的意义，珍惜生命价值，树立“阳光自己每一刻，关爱他人每一天，健康幸福过一生”的意识。
2、通过教育和有关活动，帮助学生掌握心理健康知识，学会调适心理的方法，塑造学生健全的人格。
3、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”、“滴水之恩，当涌泉相报”。
4、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的`社会也将会更加和谐。
5、使学生学会尊重生命、善待生命、悦纳自我、关怀他人。
6、使学生养成良好的生活方式。
7、激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深刻情感。
8、使学生懂得父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之情。
9、开展同学之间互帮、互助、互学、互进的活动，增进同学之间的友谊和感情。
六、实施措施和途径
1、加强宣传。充分利用手抄报、主题班会等形式宣传“珍爱生命，感恩生活”的主题教育思想，创设校园感恩氛围，提高学生珍爱生命的意识。
2、将生命健康教育渗透到学科教学中。各门学科是生命教育的显性课程，要在这些学科中增强生命教育意识，充分挖掘生命教育资源。
3、将生命、感恩教育活动与学生的日常行为习惯养成教育结合起来，培养学生的自理能力，督促学生学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会。
4、开展主题班会、手抄报、社会实践等活动。激发学生对生命成长的自豪感，培养积极的生命价值观。
5、组织“珍爱生命，感恩生活”征文活动。
6、加强学生交通安全教育，强化学生交通安全意识，培养良好的交通行为习惯。
7、全面建立家校共管的育人机制。通过教师与家长的沟通，加强家校联合，帮助家长转变教育观念，要求家长在关注子女学习和生活的同时，更要关注孩子的生命教育、安全教育、心理健康教育和思想道德教育，要善于发现子女非正常行为并及时与学校沟通，做到早发现、早预防、早采取措施，促进学生健康成长。
8、开展五个感谢系列活动。
感谢父母养育我
Ａ、每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。
Ｂ、每月做一件令父母感动的事。如：对父母说知心话，为父母过生日，给父母送礼物，为父母揉揉腰、捶捶背、沏杯茶、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等。
感谢老师教育我
Ａ、在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。
b、开展学生向老师献真情活动，如（写一封信、谈一次心、做一张贺卡、献一束鲜花、提一个建议、表一个决心、送一句话等）来表达对老师的感激之情。
感谢同学帮助我
每星期为身边的同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，掀动同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。
感谢自然赐予我
开展爱护自然、爱护环境活动。如学生自养一盆花，保护一片绿地。要求每一个孩子自觉保护校内外环境，不乱扔纸屑、杂物，废旧物品，自觉成为爱护环境保护环境的自愿者。
生命教育活动方案篇2
一、活动目的
1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
二、活动准备
1、让同学们认真学习安全知识和自护技能。
2、组织学生排演小品、诗朗诵。
3、选好及训练班会主持。
4、制作ppt。
三、活动过程
（开场）主持人上场
王：同学们，我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。
楚：我们是新世纪的接班人，我们未来的生活是多么美好。而生命对于我们每个人来说只有一次，我们一定要关爱生命，珍视健康，关注安全，快乐成长。
王:关爱生命，呵护健康，是我们崇高的使命。合：三（4）班“乘安全之舟，扬生命之帆”主题队会现在开始。
楚：有请中队长
第一项：清点人数：
中队长：请各小队清点人数。
（各小队长清点人数，报告中队长。）
中队长：报告辅导员，三四中队应到71人，实到71人，一切工作准备就绪，请辅导员参加本次队会。
辅导员：接受你的报告，并预祝本次队会圆满成功。
中队长：是。
第二项:出队旗
中队长：全体起立，出队旗，敬礼！
中队长：礼毕，唱队歌。
中队长：呼号：中国少年先锋队已经走过63年的光辉历程，作为少先队组织的小主人，我们感到无比骄傲和自豪。这是因为我们有一面旗（中国少年先锋队队旗），这是因为我们有一种礼（中国少年先锋队队礼），这是因为我们有一首歌（中国少年先锋队队歌），这是因为我们有一种誓言，准备着，为共产主义事业而奋斗（时刻准备着）。
我宣布：六一主题队会正式开始。有请两位主持人。
第三项:活动过程：
王：我们是跨世纪的新苗，肩负重任。可是在我们的周围，却有很多的危险时时危害着我们的健康，甚至威胁着我们的生命。那么怎样才能从小事做起，保护好自己呢？同学们，请看大屏幕。
（一)校园安全
楚：谁来说一说在校园安全上我们应注意哪些地方呢？
（同学们自由回答）
王：同学们说的真好！看来大家平时都注意了校园安全，下面请我们班的“安全监督员”再一次为我们敲响校园安全警钟。（出示课件史文烨讲解）
王：希望同学们在校园内时刻牢记安全二字，从小事做起，保护好自己。现在请同学们集体朗诵《安全小儿歌》。
楚：同学们，校园安全要铭记，但交通安全也不能忽视。下面让我们一起了解交通安全。（出示课件）
（二）交通安全
1.认识信号灯。（出示课件）
2.选择适当的交通工具。调查班里同学的上学放学情况。
王：同学们，不管我们是坐自行车还是坐汽车，都要遵守交通规则，注意安全。现在，请楚思齐同学为我们说一说在交通安全上应注意哪些问题。（出示课件：强调骑车坐车的安全事项。）
3.安全事故分析。
王：交通规则一定要遵守，否则，我们的生命就会受到威胁，请看发生在我们身边的交通事故。
楚：看到这一幕幕惊心动魄的场面，通过这一个个血淋淋的教训，使我们不得不意识到交通安全的重要。
（三）食品安全
王：其实，我们不仅要重视学校安全，交通安全，而且也要警惕食品安全，请欣赏小品《食品安全重于山 》同学们，看了这个小品，你有什么想说的吗？
楚：看来，同学们的收获可真不小，我们希望同学们能说到做到，这样，我们的校园会更加干净，和谐。接下来请欣赏诗朗诵：《安全让你的生活更精彩》
楚：哎，王园星灿你有没有发现，今天所有的队员都非常的认真。
王：当然发现了，我还从他们的眼神中已经看出他们在这节课里学了不少安全知识呢？
楚：真的？
王：当然，不信我们测试测试。
楚：好！大家准备好了吗？
王：准备好了。
（出示课件：轻松十分钟）
楚：这节课同学们的收获可真不少呀！我们应该为自己鼓鼓掌。
（孟世祥举手）乙问：孟世祥，你有什么事吗？
孟世祥：我把今天学到的知识编成了快板。
王：我们用热烈的掌声欢迎孟世祥的快板。
小学生，上学校，走路要走人行道，
过马路别乱跑，十字路口看信号。
上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
家用电器和煤气，使用特别要注意，
发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。
放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
发现坏人来撬门，赶快拨打110。赶快拨打110。
楚：让我们再次用热烈的掌声感谢孟世祥同学。
王：今天，我们班的安全宣传员代表带来了他们各小队的宣传标语：
校园安全宣传小组：维护校园安全，营造和谐环境。
交通安全宣传小组：保护生命，平安出行。
食品安全宣传小组：食品安全牢记心，健康幸福伴你行
楚：有一根弦他唱想在我们身边，
王：有一根弦他连着我们的生命线
楚：他的名字就叫安全。
王：安全维系着我们每个人的生命与健康。
楚：安全维系着每个家庭的幸福与美满。
合：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
王:接下了请辅导员讲话：同学们，这次主题班会开得很有意义，也很成功，大家都表现的特别棒！从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿平安永远着伴随我们大家！谢谢同学们！
楚：每一个健康生命的夭折，总会让人感到痛心。
王：每一个幼小生命的意外，总是让人感到揪心。
合：最后让我们齐声高喊：“珍惜生命 注意安全”
学生齐呼：“珍惜生命 注意安全”
王：请中队长上台
四、退旗仪式
中队长：全体起立，退队旗，敬礼！
中队长：请坐，我宣布，三四队会到此结束！谢谢大家！
五、结束语
楚：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！
王：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！合：让我们共同扬起安全之帆，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师、亲爱的同学，最后让我们在平安树上留下我们的平安寄语！（同学们吧主备好的平安寄语贴到黑板上。）
生命教育活动方案篇3
一、活动设计背景
在“以人为本”的治校思想指导下，以“生活德育”、“生命德育”为重点，以正确的引导教育为切入口，加强对学生的理想信念教育、行为规范教育、心理健康教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，学会与老师、与同学、与家长沟通，引导学生关爱自己、关注他人、热爱生活、珍爱生命、阳光生命健康发展。
二、学生现状分析
当今社会，各种文化在多元渗透和侵袭，各种思想在多元碰撞和斗争，各种价值取向也在多元发展。学生视野在被打开和拓展的同时，由于身心发展的不成熟，对生命的体验不透彻，时常会出现行为过激、过失，会产生困惑、矛盾和失落，有许多不可避免的问题急待解决，如：人神秘的生理特征？人为什么活？怎么个活法？人要有怎样的精神？
三、活动目标
1、让学生感受到生命的可贵，使学生在潜移默化中学会珍爱生命，懂得如何生存。
2、让学生感受到身边的关爱，使学生在活动中感谢上苍赐予生命，能与人为善，树立正确人生观，扬起生命的风帆。
3、让学生真正懂得生命的意义、生命的真谛。
四、具体过程设计
1、活动时间：09年3月9日
2、活动地点：多功能教室
3、主题：守护生命阳光
4、前期准备：队旗、红领巾；ppt课件；桌子为半包围形；音乐有队歌、感恩训练的背景音乐、歌曲《感恩的心》；诗歌朗诵视频《生命生命》
5、分组收集资料：甲组：生命的诞生视频；乙组：感恩训练的素材；丙组：体现生命价值人物图片、资料以及解说词；丁组：诗歌朗诵素材
五、活动过程
1、生命可贵
主持人（合）：各位老师、同学，大家上午好！
主持人（甲）：诺贝尔说过：“生命，那是自然给人类去雕琢的宝石。”
主持人（乙）：我们都知道时间是宝贵的，但我们的生命更宝贵，只有懂得它的宝贵才会珍爱它，使它放出光彩。
主持人（甲）：美丽人生，阳光生活是每个人的追求和梦想，怎样才能做到呢？
主持人（乙）：为了寻求答案，我们开展了生命教育主题班会活动，让我们一起来探讨这一话题吧。
主持人（合）：生命，您好！主题班会现在开始。
主持人（甲）：生命是神奇的，更是神秘的。生命究竟是什么？生命是怎样诞生的？我想同学们心中肯定没有一个非常明确的答案。
主持人（乙）：上周我们有部分同学进行了生命话题的资料收集，甲组同学为我们准备了生命诞生的片段，让我们在视频中寻找答案吧！
主持人（甲）：通过观看视频，我想大家心中的疑惑可以消除了。生命诞生经过受精、种下种子；十月怀胎，形成人；瓜熟蒂落，生命降生；知道生命诞生是神奇，生命得来也是不易的。
主持人（乙）：生命是父母赋予我们的，在我们的成长过程中，他们倾注了无私、真挚的爱，我们才能茁壮成长。在我们成长过程中，为我们付出心血的何止父母？还有许多许多的人，我们应该感激他们。“谁言寸草心，报得三春晖”。我们该如何回报他们的恩情呢？请看乙组同学为我们准备的一个感恩训练。
ppt：感恩训练的要求：
（1）、请同学们听音乐，闭目，放松情绪，进入回忆状态，回想被关爱的最难忘的一件事；
（2）、从内心深处想对他们说的话，可以是父母、亲戚、老师、同学、朋友也可以是其他人。
乙组负责感恩训练的同学1：播放音乐，请同学们听音乐。闭目放松，开始进入回忆状态。音乐结束。
乙组负责感恩训练的同学2：现在，就请同学们来谈谈刚才在你的'脑海中所呈现的美好回忆（人、事）以及你对他们感恩的话语吧！
主持人（乙）：同学们的一番讲述，让我们又一次感受到了关爱的力量，它是无数人给予我们的，千言万语表达不尽感恩的话语，“滴水之恩当涌泉相报”，我知道我们许多同学都会用手语表达心中的感激，就让我们一起唱响《感恩的心》。会手语的同学请原地站起来，座位上的其他同学跟着一起做。
2、生命价值
主持人（甲）：生命是宝贵的，我们都要珍惜它，怎样才算真正珍爱生命呢？怎样的生命才是阳光、精神、有价值呢？让丙组的同学来告诉你这个答案吧！（丙组同学的代表：我们组的同学收集到许多图片，感到他们的生命都是那么灿烂，充满阳光，富有我们值得学习的一种精神。）展示图片和解说（体现乐观向上、阳光健康）。
主持人（甲）：同学们，看着图片中的一个个人物，你们肯定感触很深，我们一起交流一下吧！……
主持人（乙）：作为一名学生，我们热爱生命应表现在哪些方面？
学生分组讨论交流，发言……
生命教育活动方案篇4
班会目的：
通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。
班会准备：
1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2、制作相关的课件。
3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
班会程序：
一、谈话引入：
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，在我们平时的生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈平时的生活中需要注意什么：
二、校园安全常识
1、防踩踏：学校是人群密集的地方，防踩踏是学校安全的重要问题，
1)进出教师要有序，不推挤。
2)在教室和走廊不奔跑、追逐。
3)上下楼梯靠右行
2、防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，
1)禁止在校园内玩火、放炮。
2)上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。
3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。
3、防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。
三、消防安全知识
1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2、发生火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。
2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
四、日常人身安全常识
在家注意不玩猫，别逗狗。
2、用电安全
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
不随便给陌生人开门。
不饮用陌生人给的食物。
遇到侵害，要智慧应对，牢记报警电话“110”。
五、交通安全
1、交通安全注意事项
行人靠右走，
过马路要走斑马线，
注意观察来往车辆，
红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项。
3、认识交通标识。
六、食品安全
1、路边小吃不要吃
2、路边小吃危害大揭秘
七、读一读
安全教育拍手歌
你拍一，我拍一，注意安全数第一。
你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。
你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。
你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。
你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。
你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三无产品要远离。
你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。
你拍十，我拍十，自我保护是大事。
总结：
只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。
生命教育活动方案篇5
一、指导思想
为全面贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》，让学生进一步了解人类与环境的关系，增强环境保护的意识，养成爱护环境从我做起的好习惯，特组织开展本次科普活动。
二、活动时间：4月30日
三、活动对象：三——五年级师生
四、活动内容：
1、“环境保护”的影视光盘放映。
2、“环境保护”展板的展出。
3、阅读科普书籍：《与环境和谐相处》
4、现场活动：风能、太阳能发电原理的探究。
5、观看有关“环境保护”的专题电影。
五、具体安排：
时间
12:10—12:50
12:50—13:30
13:30—14:10
14:10—14:50
负责老师
五年级
1、观看电影
（30分钟）
地点：小百灵剧场
2、观看展板
（10分钟）
地点：仁德楼大厅
现场活动
地点：篮球场
xx
四年级
1、观看展板
（10分钟）
地点：仁德楼大厅
2、观看电影
（30分钟）
地点：小百灵剧场
现场活动
（篮球场）
xx
三年级
1、观看展板
（10分钟）
地点：仁德楼大厅
2、观看电影
（30分钟）
地点：小百灵剧场
现场活动
（篮球场）
xx
六、注意事项：
1、各班主任做好活动前的.宣传、组织、教育工作，确保活动准时、有序、安全地开展。
2、各年级组长安排好活动带队老师和在班上课的老师。
3、带队老师要准时带领学生到指定地点有序开展活动，以免影响活动的进行。
4、五年级负责撰写本次活动的报道。
生命教育活动方案篇6
一、参与对象
全市中小学生（包括职中、中专、师范学生）。
二、活动内容
本次生命教育以“珍爱生命、健康发展”为主题，包括生命与成长、生命与他人、生命与环境等，分两个模块开展：
（一）生命如歌。包括生命之歌、智慧之歌、诚信之歌、礼仪之歌、等专题。
（二）真情感动。包括感恩父母、师恩难忘、友谊天长地久、祖国在我心中等专题。
三、活动要求
各级教育行政部门和各学校在活动中要抓住重点，整体规划，选择专题，精心组织；要将生命教育与加强学生的世界观、人生观、价值观教育紧密结合起来，与加强爱国主义、民族精神、理想信念教育紧密结合起来，与加强学生的日常行为规范养成教育紧密结合起来，与加强法制、安全、环境教育紧密结合起来，与加强学生社会实践活动紧密结合起来，与日常教学工作结合起来。
四、活动分工
（一）各学校根据自身条件和特点，围绕上述模块或专题有计划、创造性地开展学习、宣传等活动。要充分利用图书馆、网络等工具和橱窗、电视、广播、黑板报等宣传阵地，开展知识讲座、报告会、主题班团队活动等丰富多彩的系列教育活动，并作好参加市、区以及苏州市比赛的准备。
（二）各市、区教育行政部门结合实际和要求，围绕此次生命教育的主题，选择一至二个专题为本地区活动的重点，有计划地开展校园文化建设评比、故事比赛和主题班会评选等活动，做好参加我局组织的征文、演讲比赛的前期选拔工作。
（三）我局将针对各专题和各年龄段学生的特点等情况，在各地各校广泛开展各种宣传、教育活动的基础上，与苏州广电总台联合组织“生命如歌”现场美文大赛，与苏州市禁毒工作领导小组联合组织“生命警钟”演讲比赛，并根据各地各校开展生命教育的情况，评选本次活动的“优秀组织奖”，安排召开全市生命教育系列活动总结表彰大会。
在教育过程中，苏州电视总台特别是苏州教育频道还将配合进行采访报道，对活动中涌现出来的优秀作品和先进典型将推荐给《苏州日报》、《苏州广播电视报》等报刊公开发表、刊登。
五、具体安排
3月，全市组织发动。
4月～6月，各地各校进行相关活动和评比。
7月～8月，我局组织有关比赛（比赛的具体参与、评奖办法另行通知）。
9月～10月，各地各校认真总结开展生命教育系列活动的成功经验，逐级申报、评选生命教育系列活动“优秀组织奖”（申报、评选事项另行通知）。
11月，召开全市生命教育系列活动总结表彰大会。
生命教育活动方案篇7
一、活动目的：
围绕本校“为生命护航”系列教育活动主题，通过组织学生走进
社会，领略祖国改革开放的伟大成就，培养学生的爱国热情。同时通过集体活动让学生体验公共道德教育和环境保护教育，增强学生珍惜生命、关爱生命的意识。
二、组织管理：
三、活动时间：3月19日
活动安排：7：45整队
8：00前往“吴文化公园”
9：30集合上车赴“三国城”
15：00在门口集合返校
四、车辆安排：（金龙空调旅游车）
车号、班级及人数、带队教师、缺席学生
五、活动要求：
①活动前班主任加强对学生安全教育、文明行为教育（保护自然环境，禁止乱扔、乱刻乱画）。
②活动时学生分好小组、穿好校服，发生情况及时报告领队及导游。
③景区内食品饮料等价格偏高，请学生带足干粮。
④活动后每班搜集3张反映学生活动情况的照片。
生命教育活动方案篇8
一、指导思想
为推动学校深入实施生命教育，促进学生全面发展和生命成长，结合《关于开展20xx年xx学校生命教育月活动的通知》精神，特制定《20xx年小学生命教育月活动方案》。
二、活动目的
通过生命教育专题活动，让学生进一步了解生命的意义，珍惜生命的价值。帮助学生掌握心里健康知识，学会调试心理的方法，珍爱自己，关爱他人，乐观进取，健康成长；教育学生学会紧急避险和自护自救；让学生懂得生命的内涵，学会感恩、尊重生命、热爱生命。使学生拥有健康的心态，培养乐观的生活态度，树立积极的人生观。
三、活动主题
共筑沟通“彩虹桥”，赋能生命“七色光”
四、活动时间
20xx年3月中旬—4月中旬
五、活动安排：
（一）宣传阶段
根据活动要求，结合本校实际，制定好学校“生命教育月”实施方案，利用校园广播、网站、橱窗、板报、电子宣传屏等途径，大力营造生命成长、梦想导航、励志进取的浓郁氛围。
（二）活动实施阶段
1、生命教育月启动仪式
3月22日上午，利用升国旗仪式举行生命教育月启动仪式，使全校师生都关注生命教育活动，认识生命教育活动的意义，并积极参与到生命教育活动中来。
2、开展“生命七色光”主题班会课
各班在活动期间上好一堂主题班会课，1—3年级开展“困难我不怕你”活动，4—6年级开展“快乐成长加油站”活动。（班队手册内检查此项内容）
3、开展“家校协同，助力成长”生命教育学习活动
（1）各班家长通过安全教育平台和孩子一起学习生命教育和安全教育。各班在此期间开展一次“云端家长沙龙”，可通过群内主题讨论，了解学生，了解家长，做好有效的家校沟通。
（2）开展各类亲子活动：各班每周布置配套的情感、学科类亲子作业（运动、电影、读书等）培养亲子间的和谐关系，助力儿童健康成长。
（3）星羽青果“父母学堂”精品公益体验活动（预约后具体安排另行通知）
4、开展紧急疏散演练活动
结合服务中心的安全日活动，开展紧急疏散演练，通过实际演练，教会学生掌握避险、逃生、自救的学识和技能。（具体安排另行通知）
5、开展“我和春天有约”生命成长体验之旅
以“远足”“踏春”形式，组织学生开展“拥抱春天”生命成长活动，将生命教育融合在活动中。（具体安排另行通知）
6、开展“走进心理关注困境”心理健康教育活动
（1）开展“生命教育”为主题的心理公益课堂。
学生：“微光相伴，护蕾成长——儿童预防侵犯”公益课堂。（参与对象：五六年级女生，参与时间：3.12下午1：00）
家长：星羽武进家庭与心理教育公益系列课程（预约后具体安排另行通知）
（2）“三叶草”心理咨询活动
学生：百子楼设置“西瓜姐姐信箱”，心理辅导老师定期查看，进行个案辅导。（3.18开始使用）
教师：级部主任和工会妇女主任做好教师心理疏导工作。（具体安排另行通知）
7、开展“生命七色光”灵动舞台活动
结合书院节活动，一二年级开展“童声唱中国”灵动舞台活动，感受在舞台上绽放生命的精彩。（具体安排另行通知）
8、出一期以“生命教育”为主题的黑板报
举行“生命教育”主题板报评比，努力营造良好的宣传氛围，加强队员对生命意义的理解。（具体要求另行通知）。
（三）第三阶段：成果展评阶段
1、共筑沟通“彩虹桥”，赋能生命“七色光”家庭教育故事征集
内容要求：征集能反映家长和孩子积极有效的沟通，体现家长和孩子共同成长的经历，具有典型教育意义的家庭教育故事，篇幅1500字左右。4月16日前，将家庭教育故事电子稿（电子稿文件名：学校全称+教育故事名称）发送给王飞老师。（各级部上交2篇参加区级评奖。）
2、“xx市学校生命教育月活动方案”评选
报送要求：各校于4月20日前，将参评材料报送至区教育局。
3、共筑沟通“彩虹桥”，赋能生命“七色光”亲子沟通微视频评选（音乐组）
内容要求：情景剧的内容要素：问题呈现、问题解决过程、沟通后亲子双方的反思。视频文件格式为mp4，文件大小要在200兆（mb）以内，时长不超过5分钟。
报送要求：4月20日前，将微视频（文件名：学校全称+微视频名称）汇总表电子稿上交区教育局。
六、活动要求：
1、生命教育内容涉及学校各个学科，科学、品德与生活、品德与社会、体育等学科，是生命教育的显性课程。老师们要在这些学科的教学中增加生命教育内容，挖掘显性和隐含的生命教育内容。
2、要学科老师要分层次、分阶段，适时、适量、适度地对学生进行生动活泼的生命教育。语文、音乐、美术等学科也蕴涵着丰富的生命教育内容，是生命教育的隐性课程。老师们要结合教学内容，对学生进行本次生命教育月主题内容的教育活动。同时充分运用与学生密切相关的事例作为教学资源，利用多种手段和方法开展生命教育活动。
3、各年级要利用班队课认真开展好方案中要求的专题生命教育活动。要从学生的兴趣、经验出发，结合学生的特点开展活动。有目的地进行人与自然、人与家庭的启蒙教育，探究生命的可贵、生活的意义。
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