在生活的点滴中,积累心得是提升自我修养的重要途径,为了让心得体会更具启发性,大家可以提出自己的见解和建议,以下是总结了小编精心为您推荐的社会实践活动及心得模板7篇,供大家参考。
社会实践活动及心得篇1
人们都说:劳动最光荣。这一天,我去居委会劳动了一天…
当我在切身体验劳动时,我才更进一步地融会了这句话的精髓。劳动确实很辛苦,但却是苦中带甜的。劳动的感受,在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的,这种感受是作为一名劳动者内心深处的,最平凡而又殊于一般的感受。
星期天,我去居委会干了一个上午的活儿,居委会的负责人让我去小区里面刮小广告。我高兴的应承了下来,心想,弄小广告有什么不容易的,拿手一撕不就成了!于是信心满满的拿着负责人给我的铲子和水桶就走了,谁知道事实和想象是有差距的,而且差距还不小。我先找到一个贴在地上的小广告,貌似真的很难弄,拿铲子刮了半天也没有太大的结果。
本想放弃,然后去干点别的事情,但是不服输的性格使我想到,还没有什么事情能够难倒我呢,然后,我就在哪里冥思苦想,想主意我就突然想起一次下雨天走在路上时候的情景了,被水冲过的地面上的小广告,很容易就掉了,所以我想到了,将小广告上面弄上水,等了2,3分钟,果然,很有效果,拿手轻轻一撕,小广告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果,当时心里挺兴奋的,于是更加满怀信心,去劳动了!经过一番努力之后,被我清除过的地方确实看着干净,整洁多了。我想,通过自己的劳动,自己动手动脑解决了问题是我收获最大的,学习亦是如此吧!
通过这次实践,给我留下了深刻的体会。当你做一件事的时候,无论是会还是不会,你都要有勇气面对它,尝试一下。做了,你是困难的领导;不做,你是困难的俘虏;而我在实践中收获了许多,同时也发现了许多自身的不足。所以,我会在今后的学习当中更加努力,不断地充实、完善自己!
社会实践活动及心得篇2
假期到来,为了充分的利用假期并在提升个人的综合素质。我利用在校期间就积极的开始准备,并与20xx年x月x日的寒假期间来到了xx工厂作为一名的临时员工进行了社会的活动体会。
如今,回顾这次的社会实践,不得不说,这比我想象的更加困难,也更加辛苦。但相对的,为我带来成长和经验也同样更加丰富!作为一名学生,学校中的规矩和知识显然并不完全适用于社会,而这次的`经历却刚好补足了我所欠缺的那一部分。现对这次的活动心得记录如下:
一、来到社会的体会
作为一个常年在学校范围内学习和生活的学生来说,社会的环境对我而言真的非常复杂,非常广阔。在工作中,我遇到了严厉的领导、热情的同事,还有一些,和我一样是利用假期进行社会实践的学生。当然,还有很多人,来来往往,在生活中、工作中,包括我在内,我们一同组成了这个复杂的社会。
但好在,就这次的的社会实践而言,我遇上的都是一些非常善良且的热情的人。领导虽然严厉,但却总是会耐心的教导我工作方面的事情。同事非常热情,不仅给我在工作中很多的指点,还帮助了我在生活上许多的忙。而同样是参加社会实践的同学,看着他们积极努力的在工作上的表现,也同样为我树立了优秀的榜样。让我能有更加明确的目标,积极的向着自己的方向前进!
二、工作的心得感受
来到假期的工作岗位,虽然负责的都是一些简单的任务,但却一点也不轻松!还记得一次的工作中,我负责对一个零件的筛选,虽然听说过会有几率出现问题,但我看来看去都是一样的。因此,不自觉的就放松了警惕。结果,才第二天的晨会上,领导就对此问题进行了严格的批评!尽管因为是新人而原谅了我,但这次的经历却给我留下了非常深刻的印象!简单的工作尚且有这样严格的要求,如果今后我从事更复杂的岗位,不知道还会怎样的严苛。为此,我也积极改进了自己的态度,以更加严格、严谨的心态来面对自己的工作,让自己的责任感得到了极大的提升。
如今,在虽然工作已经结束,但这样的思想却已经深深的留在了我的心中,今后我一定会将自己的学习和未来的工作完成的更好!
社会实践活动及心得篇3
时光如梭,在这七天里,我学习了很多也了解了很多,关于这次实践,每个人都有着不同的体验和感受。
刚开始当上小红帽,结果前两天都是要去扫厕所。起先,我可是抱怨了好一会,后来又想着:反正后三天就不是扫厕所了,熬完这两天就可以了就可以了。可是干的时候却发现,并不是那么简单,冲粑粑、拖地,还要用大量的水和大量的力气。最开始的时候我们效率很低,渐渐的越来越熟练了。下课了,高中的姐姐们来上厕所,我们不好意思阻止他们,只好让她们进来,可是我们之前扫的全都白费了。
两天终于熬过去了,没想到的是我被拉的去干更重的活。原本我是巡逻队的',结果被换了,我又开始抱怨起来,甚至还哭了起来。为什么要改?为什么扫了厕所?还要去扫寝室,越来越累,不想干了,想罢工,可是没办法,不干会被老师骂的。六楼,那么高,爬山去肯定会被累死,扫地的力气还有的话,那说不定拖地就没力气了。慢慢的,这两天又熬过去了。
星期五了,最后一天,我边走边想着,我有没有当上巡逻队,当我满怀欣喜时,一切都被打破了!很生气的想着:什么!还是扫寝室,凭什么还是扫寝室,不公平,不公平,老师是不是不知道扫寝室的累,不公平,不干了。可最终我还是去了。
渐渐的,我才知道当初的小红帽是多么的累,多么的辛苦。他们始终都有个使命:服务他人,幸福自己。当帮助别人时,心里总是说不出的乐,有种得意也有种自豪,希望小红帽能一直能交接下去。
社会实践活动及心得篇4
他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要问,至少我们还有梦。
——题记
我怀着期待和好奇的心,踏上了前往龙佳的路,尽管免不了旅途的晕眩与疲倦,但到达之后,心还是雀跃的。
初识—新鲜
每个人对一个事物的认知总是有从陌生到熟悉的过程。
初到龙佳时,二班还没有口号,还没有队名,班级就像一盘零散的沙。后来,在与教官的一番讨论之后,我们的队名是“凹凸曼”,我们的口号是:动感光波、打倒怪兽。哪怕一开始我们被很多人嘲笑,但是后来,它就像是有神奇的超能力一般,使我们这盘零散的沙一点一点的汇聚到了一起,一同度过风风雨雨的这些天。
过程—收获
我知道,即使屡遭挫折,也不能忘记,团结一直存在于我们当中。我还记得我们一起疯狂过的游戏萝卜蹲。大家都很投入,我们也就这样一路战胜了两个班,只是后来,自作聪明的我们失误在自己所想的“好点子”上,哪怕在这之后,我们有抱怨有不甘,然而在那过程当中,我却着实看到了大家的团结。
还有“生死电网”的游戏,当时下着雨,我们都脱了鞋,满是泥泞的我们,在教官的一声声呵斥中一次又一次重来,这的确是一个很艰难的任务。游戏进行着,直到最后,只剩下了两个男生,他们到达不了对岸了,我们竭力地想着办法,却又遭到了教官的阻挠。后来,二班的大家拥在一起,中间敞开了一条路,我们呐喊着:“二班少一个都不会完整,你们俩对我们很重要”。渐渐的,我看到了大家泛红了的双眼,肆意流淌着的泪水,风雨中的我们一同在这游戏中敞开了心扉。我还想说,其实我们的泪并不是不懂事的表现,而是青春的渲泄、团结的感动。
完结—难舍
我深知,在这个世界上,回忆是最宝贵的财富。
这三天来,带给了我好多好多的回忆,闭幕式之后,这三天的风雨之程便结束了。
在这里,我学着寻找青春,诠释青春,感受青春。
未来,我想我不会忘记,我们的凹凸曼,我们的动感光波、打倒怪兽,我们当时的团结,当时的所思所感。
这个冬季,二班团结的身影,将永远在我的脑海中,挥之不去。
社会实践活动及心得篇5
在大学的第一个寒假里,我参加了寒假社会实践活动。在这次活动中,我受益匪浅,学到了很多东西,同时也感悟了很多。
这次实践活动我们是以团队的形式进行的,我们的是对曲阳石雕的探究及对新农村建设的调查。我们采取了调查问卷及采访参观的形式进行的。下面我就我们实践的分别做一下心得总结。
在这次实践活动中,我对于曲阳石雕有了全面的认识。曲阳石雕艺术走过了二千多年的发展历程,经久未衰,是一条东方文化的脉络,更是一种民族精神的力量。曲阳石雕艺术是中国雕刻文化的重要组成部分,可以追溯到汉代。曲阳石雕一直到今天在全国都很有名。在这次实践活动中,通过对石雕厂厂长的采访,我了解到曲阳石雕艺术不仅题材丰富,而且内涵丰富。曲阳石雕除了以传统的雕刻题材外还雕刻西方的一些作品,随着改革开放的大潮,曲阳石雕并没有受到大潮的冲击,反而溶入其中,并不断发展壮大。不仅在作品上不断创新发展,而且还积极拓展国际市场。在供应国内的大城市外,还供应国外一些国家。
曲阳石雕的发展离不开企业员工的精湛技艺及对工作的尽职尽责,在这个历史悠久的雕刻之乡,企业员工的技艺也在不断的进步,不断的发展。曲阳石雕技艺是曲阳发展的源动力,促进曲阳石雕的不断发展壮大。与此同时曲阳还会定期举办石雕展来宣传曲阳石雕文化。
在政府政策的支持下以及曲阳个石雕厂管理人员及员工的努力下,曲阳石雕有了今天的硕果。它不仅带动了县区域的发展,再带动曲阳人民走向共同富裕的路上也做了很大的贡献。如今曲阳石雕作为县里支柱产业,带动就业,有力地推动了县区及周边地区经济的发展。
当然曲阳石雕也存在发展的弊端,曲阳石雕的发展虽然具有很大的发展规模,但是从曲阳整体来说的,对于曲阳的石雕厂来说,曲阳石雕厂具有规模的还不是很多,主要是小型作坊较多,这不仅在管理上带来不便,而且对于市场竞争来说也是一个阻碍,容易造成恶性的价格竞争。现在曲阳石雕的发展仍然以手工加工为主,相对于发达地区发达国家以大规模机器为主来说还是落后的。
总体来说曲阳石雕的发展是良好的,随着现在社会的进步,我相信曲阳石雕也会不断地改进,不断地创新,在“取其精华,去其糟粕”中越来越好。
在建设新农村的大潮下,农村建设也有了很大的发展,农民的收入多元化,不在以单一的土地收入为主,人们自主经营或者外出务工,人们的生活水平有了极大地改善。村民管理也很民主,村民参与村干部换届选举等乡村政治也比较积极。国家取消农业税政策的实施及粮食补贴,农村医疗保险等惠民政策的实施,使人们感到新农村建设下的幸福生活。
新农村建设下人民的各项生活基础设施也的到了改善,各项生活基础设施都很方便。同时农村环境也有了改变,人民也注意保护自己生活的环境。在新农村建设下,人们经历了政策带来的巨大改变,享受着新农村的幸福生活。
在新农村建设中,还有一些不尽人意的地方。人们虽然相对以前的生活很幸福,但是在现在的农村中,人们的劳动之余的业余生活却很贫乏,没有相对完善的娱乐设施是原因之一,当然还有村民对业余生活娱乐的积极性不高有关,人们的思想没有完全的转变。农村文化活动也相对较少。虽然农村的环境有了很大的改善,但是对于生活污水及垃圾却没有相对系统的处理措施,这也在一定程度上制约着农村环境的进一步提高。
通过对曲阳石雕文化的探究及新农村建设的调查,我体会到了很多。作为当代大学生,我很高兴参加了这次社会实践活动,我学到了很多东西,同时我也体会到了当代大学生的责任。回到学校我要通过自己的努力,踏实学习,做一名合格优秀的大学生,步入社会后肩负起我们的责任。
社会实践活动及心得篇6
回顾此次的寒假,虽然是优先散漫的假期时间,但作为一名大学生,我却忍不住想要在这难得的机会中发挥自己大学生的身份便利更多的去探索社会的体验!为了能更好的体会作为大学生的的生活经历,我在这次的寒假中通过学长的推荐,利用春节前的假期时间,在xxx超市进行了短暂的社会工作经历。
虽说是短暂的的`锻炼,但这次的经历对于第一次踏上社会生活的我而言已经是非常充分的一次体会的了!并且通过这次的经历,我个人在各个方面也得到了充分的锻炼和成长!此次的社会实践心得如下:
在这次的实践体会中,让我印象深刻的有这么几个方面:环境、团体、责任以及生活。虽说仅仅还是在社会一角的xx超市中兼职临时工,但仅仅是这样的一点接触都能让我感受到社会和校园的不同,可见想要真正的踏入社会我们还要经过多少的学习和锻炼!
先来说说我从社会环境中的体会,作为一名大学生,虽说生活在被称谓“小社会”的大学校园中,但当我走出了校门才真正的体会到自己过去所待的学校不过是一座象牙塔。在学校里有太多为了学习被简化的事情,就算学习中犯下错误,也能很轻松的得到改正的机会。
但社会不同,在社会经历的这段时间里,我认识到了这里的严谨,并也应为自己的错误被领导批评过,这里的一切都有自己的规定得到,而且比起校园严格了很多。
但相反的,在这个大环境中也给了我们充分发挥自身能力和展望的舞台!虽然不容易,但这里真的很精彩。
此外,在这次的社会实践中,我通过在超市中的实践,在工作中体会到了团队的协作和默契,感受到了对于工作的责任!虽然在体会这些的时候我也经常会因为自身的不足被领导批评,但在期间我也受到了很多的教导和鼓励!这帮助我更好的适应了工作,也更深刻的体会到了社会实践。
另外,除了工作中的体会,在外的生活也给我带来了许多的成长和进步。如今的我不仅能在生活中照顾自己,还学会了许多独立的生活技巧!
这次的社会实践中我收获了许多的经验和体会,虽说对我现在专业的学习并没有直接的帮助,但我相信我在今后的成长上一定会有更大的进步!
社会实践活动及心得篇7
盛夏七月,我跟随__社会实践队来到了__中学,参加三下乡社会实践活动,实践队一共20人,而我就是其中的一名队员。我主要的工作安排有写新闻稿、负责教“第二课堂”交际礼仪课程以及为文艺汇演准备的手语表演。虽然任务有点繁重,但我一想到能给学生授课,能成为一名小老师,便顿时有了挑起重任的信心与激情,心里想再苦再累也无怨无悔。
最终确定安排我教初二(3)、(4)班的交际礼仪课程,自己心中多少有点紧张和期待,毕竟这是自己第一次当老师。10日下午2:30正式开始第一堂课,当我提前两分钟到初二(3)班的课室时,班上只有寥寥几人,当时我就打趣地问了一句:“哇,怎么这么多人啊!”,那些来到的学生也很诚实地回答:“还没到”。不知怎地,我对这班学生很是喜欢。我第一堂课的内容是首先从礼仪的内涵、实质、原则等理论性的方面出发,让学生先大概了解什么是礼仪。我不直接把答案告诉他们,让他们动脑筋想,然后告诉我他们的想法。令我高兴的是学生们都很积极回答问题,对我的礼仪课程表现出浓厚的兴趣,这个让我很开心,至少没有学生讨厌我的课。特别我说要教他们手语的时候,他们很是兴奋,有些男生不敢举手说要学,这让我想起初中时代的自己也是这样,对一些事情既感兴趣但又不敢说出来。我走到他们身边,告诉他们一个人连自己喜欢的东西都不敢积极争取,到以后你们肯定会后悔的。最后结果是,全班都愿意跟我学手语。
第一堂课,我深深感受到了当一名教师的快乐,能把自己的知识教授给学生,而学生又很尊重自己,这让我在第一堂课下课后心情非常激动,第一次尝到了当老师的甜头。
晚上的时候,学生们居然跑来让我们教他们手语,学生的积极性如此之高,我就感觉到自己作为一位老师就更应该尽职尽责,把心思都放在学生身上。
当然,自己初次当老师,也遇到了一些调皮,不太听话的学生,弄得自己差点控制不了场面。在今天的讲课的过程中,初二(4)班的一些学生就很调皮,吃硬不吃软,只有我大声、强制性地命令他们,他们才照我的话去做。当时我就想了很多,其实做老师是不容易的,但也可以说是容易的,学生需要的是一位能讲到他们心里去的老师,一位朋友,而不是有尊卑等级的师生关系。
小老师,易当?不易当?对我来说,小老师这个称呼并不是那么轻易就受得起的,我既不能太有老师的那种严肃、威严,但又不能太过放纵学生,忘记了我这个老师的身份,总的来说,我需要把学生看做是我的朋友,我给学生们上课不仅只是看成简单的向他们传授知识,更是和学生们谈心,就像朋友间的谈话一样,轻轻松松,不需要太多的顾忌。希望在以后的教师生涯中,我可以成为一位受到学生欢迎和爱戴的老师。
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