活动总结在撰写的时候，小伙伴们务必要注意逻辑严谨，我们的思维模式能在写活动总结的过程中发生一些好的变化，总结了小编今天就为您带来了手工制作的活动总结7篇，相信一定会对你有所帮助。
手工制作的活动总结篇1
为了丰富同学们的学习生活，展现自己的才华，也为了同学们即将走上社会而打下坚实的基础，我校团委举办了第届科技文化艺术节书画摄影大赛活动。
一、领导重视计划详密
在接到学校第八届“创新杯之手工制作大赛”的通知后，我院领导十分重视，成立了由分管副书记马永明老师为组长，辅导员、团总支及各班主任老师为成员的领导小组，讨论制定了本次的活动计划，并指导学生进行实施。从而为我院的本届手工制作大赛各项活动正常、有效的开展奠定了坚实的基础。
二、宣传到位分工明确
为提高本届手工制作大赛在我院的参与率。我院以团总支，学生会为宣传骨干，广泛深入地进行宣传。学工办、团总支召开班主任会议和学生干部会议，学生会成员全方位、多层次、多渠道传达并部署本届手工制作大赛期间的各项工作，很大程度上推进了本届手工制作大赛的深入开展。
此次手工制作大赛，我们实行了项目负责制，即将每项活动都分解到学生会有关部门的负责人，由负责人具体组织各项活动的落实。如生活部负责报名登记；治保部负责赛场布置；网络部比赛期间的照片拍摄；宣传部负责宣传稿件的撰写和发送，秘书处负责所有活动的统计工作；学生会正、副主席则负责所有活动的协调与安排等等。
三、积极参与各具特色
我院团总支，学生会全体成员从搜集材料，出卷，批卷，登分等整个活动中，都能尽心尽责、一丝不苟。不少学生会成员积极参与，起到了很好的带头作用，而学生的热情更高，大家踊跃参加。
四、结合特点展现特色在本届手工制作大赛比赛期间，他们优秀作品博得观众的热烈掌声。
我们了解到有许多选手都曾参加过类似的活动，他们能展现自己的特长，结合自己的特点，令许多观众羡慕不已。赛后很多同学都对书画摄影产生了浓厚的兴趣，而得到奖的选手对自己更加坚定了信心！
通过本届手工制作大赛，展示了我院独特的风采。我们将进一步发扬求真务实的精神，扎扎实实开展各项工作，为校、院的科技文化建设再做新的贡献。
手工制作的活动总结篇2
镇中心幼儿园大班亲子活动隆重开幕。本着“我健康，我快乐”的原则，在激烈的竞争中，孩子们的身体得到锻炼，孩子们的情绪在有趣的游戏中得到快乐。亲子体育游戏不仅拉近了亲子关系，也让父母了解了孩子的身体发育。孩子获得了成功，父母获得了孩子般的兴趣。老师也获得成就感。现在我们来总结一下这个亲子活动：
第一，家长和孩子要参与，体验快乐，锻炼身体。
从一开始，老师、家长和孩子就用真心和一致来迎接这次亲子活动。每个班的孩子和家长的入学率和出勤率都很高。从老师讲解比赛的规则和方法，到听主持人的入场说明，再到各种亲子体育游戏，家长、老师、孩子的脸上都洋溢着幸福的笑容。
第二，真正让孩子体验运动的乐趣
无论是“小运动员”还是“家长运动员”，每个人都有整洁的外表，响亮的口号，活泼的自信，高昂的斗志，把家长和孩子的用心发挥到极致。“踩气球”的游戏让孩子尝试成功的快乐，增强了父母和孩子之间的情感。亲子游戏“小脚踩大脚”，不仅好玩，还体现了父母与孩子之间的默契，父母乐在其中。在亲子游戏《袋鼠接力》《螃蟹夹球》中，孩子和家长共同努力获胜，获胜的孩子和家长大声欢呼，失败的孩子和家长不气馁，互相鼓励。亲子游戏现场很热闹，大家都很努力的为自己的小组多争取了一分。大人小孩玩得很开心。
第三，活动组织紧凑，计划成功。
为了保证活动的顺利开展，老师们提前精心准备了班级活动所需的道具，老师们也分工明确。活动环节设计紧凑，场地布置合理，活动开展非常顺利，赢得了家长的一致好评。
这些都是亲子活动成功的优点，当然也有一些缺点，比如：
1、一些游戏物品的道具要更丰富美观，才能吸引孩子的兴趣。
2、主办方要提高现场讲解的潜力，让比赛的氛围更浓
手工制作的活动总结篇3
本班于今日下午分别开展了男生组和女生组亲子手工活动。这次亲子活动分别围绕“小鱼吹泡泡”和“吹画”两个主题展开。活动室内洋溢着热闹而又温馨的气氛。通过亲子活动，引导幼儿养成耐心细致的操作习惯。感受和爸妈一起做手工的乐趣，增进亲子感情。
在这次活动中，家长都非常积极地参与，也都提前做了准备，所以整个活动进行的非常顺利。但是在活动题材的选择上没有考虑幼儿能力的发展水平，整个活动基本上都是家长在制作，孩子参与的比较少。
人生没有第二个童年。童年时期来得快，也去得快。成长中的孩子对于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到，过些时候有些事就会显得太晚了。若在童年时，未获得充分的食物和良好的保育，他将无法面对未来我们所期望他接受的一切事物。若在他童年早期即缺乏正常发展个人的智力、生理以及与他人的人际关系的机会，往后将难以弥补这份遗憾。这段他印象最深刻、最渴望学习以及已经准备好学习的时刻将不复重视。
亲子教育是在一种真实情境下的示范式的参与指导，是实现活动与指导的融合。教师、家长和孩子共同相处，遇到具体问题，教师及时给予帮助。亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者，调动他们参与的积极性，使他们获得正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处每一刻最终实现孩子健康和谐发展。这种发展是全面的，立体的，丰富的，实现这种发展是我们开展亲子活动的根本目的。
我班这次亲子活动增进了家长和孩子间的沟通，也激发了孩子对绘画的兴趣。
手工制作的活动总结篇4
幼儿园为了丰富孩子的课余生活、增进孩子和家长的关系，决定在11月29日举行全园的手工亲子活动。任务布置下来以后，我班就在班主任赵老师的安排下召开了家长会，细心的给所有的家长讲解了此次活动的目的和意义，并且详细的介绍了活动中各个家庭的任务。告诉他们几个家庭可以自由的组合，并且要照顾到班上留守儿童的分配，家长们都很配合老师的工作，积极的投入到活动的准备中来了。
亲子活动的日子终于来了，家长带领给着孩子们早早的来到了幼儿园。活动中，家长和孩子们非常投入，孩子们围在爸爸妈妈的身边一会递剪刀，一会粘胶布，当起了称职的“小帮手”，整个活动场面热闹、温馨，其乐融融。瞧，豪豪、桐桐、昊天家庭的飞龙已经快要完成了；邱天和妈妈、奶奶正在给他们的七彩音乐瓶上色；桥桥和妈妈正在完成他们的甜心小筑；其他的家庭组合也都在忙碌着，还有树叶贴画、易拉罐做的帆船、糖果做成的糖果风铃、各式各样的花盆在和家长的谈话中了解到：这次亲子手工制作活动，虽然花费了家长一些时间，但在和孩子共同搜集废旧材料，共同制作作品的过程中，增进了亲子关系，增强了大家的环保意识；同时也让他们更直观地了解和感受幼儿园教育教学的多样性，这样的活动非常有意义。
通过这次亲子活动不仅丰富了孩子们的生活，更增进了家长和孩子的亲子关系。家长们通过亲子活动的平台也更加了解、贴近自己的孩子；作为我们老师，更是在活动中得到了与家长充分的交流与沟通，幼儿园为了丰富孩子的课余生活、增进孩子和家长的关系，决定在11月29日举行全园的手工亲子活动。任务布置下来以后，我班就在班主任赵老师的安排下召开了家长会，细心的给所有的家长讲解了此次活动的目的和意义，并且详细的介绍了活动中各个家庭的任务。告诉他们几个家庭可以自由的组合，并且要照顾到班上留守儿童的分配，家长们都很配合老师的工作，积极的投入到活动的准备中来了。
总之，“亲子活动”为幼儿园与家庭之间建立起一座互动、信任的交流桥梁。通过这座桥梁给老师与家长之间创造了一个增强认识的机会，使家长对老师的工作有了更深的了解，并在今后的生活中能够给予积极的配合。这次活动的开展是幼儿园教育的延伸，有效的增进家园合力。
手工制作的活动总结篇5
周二在公司收到家校通的短信，告诉我们这些家长为宝宝制作一个卡通沙包，当时觉得诧异，卡通沙包？还好提示家长班级里有成品，可以参照制作。
放学接liza时，特意看了看不知是哪位家长的杰作：一个卡通鱼包和一个卡通老鼠包。当时觉得应该挺简单，可是谁想到……哎，真是笑话百出呢……
晚上我吃完饭就开始准备起来，想了半天决定给她制作一个米老鼠的卡通包；有了想法，就开始行动起来。我准备好所需要的材料，然后还做了个小样，按照小样选布料进行剪裁，准备妥当后开始进行缝制。接下来笑话就来了，逢到第二只mickey的耳朵时，开始翻过来准备往里装一些米之类的较沉的东西，刚一翻过来liza和她的baba就开始笑起来，说我哪是什么mickey，就是……当时的我真是难为情（因为被孩子笑嘛）。我的成果就这样被pass掉了……周三的晚上，我又开始准备……
最后决定用一个简单的方法制作，当然这其中难免又出了不少笑话，不过还好，最后终于算是“大功告成”了。虽然自己觉得算是个卡通沙包了，可还是没有达到孩子的满意程度，liza还是吵着说妈妈制作的包包不好看……哎……没办法，自己的手工活技术也就如此水平了……通过这次的手工制作，也是和孩子互动的一种方式，互动的同时，发现自己欠缺的东西还很多，需要学习的东西也很多......
教育孩子的同时，为自己多充充电吧，因为那些都可以作为你的教育资本的
手工制作的活动总结篇6
我校此次为了迎接xx一中第xx个教师节举办了一场活动，希望各位老师能够在这个节日里过的开心，也希望学生们能够去感恩自己的老师，感谢他们的教育，所以特意举办了一场以“感恩老师”为主题的写信活动，让学生们都写一封感恩自己老师的信送给老师。现对活动做以下的总结：
活动开始前，我校每个年级组分别通知了所有的老师，先送去了一份节日祝福，然后在让班主任下达通知到班级，让学生们知道节日即将要到来，希望他们能用实际的行动为老师们送上他们的祝福，所以就让他们参加这个活动，每个同学都为各自的老师送去自己写的一封感谢信，以表示对老师的感谢和祝福。这通知下达下去，也争取到了学生们的赞同，他们也都乐意参与到活动中去，就这样我校第一次以这种形式举办了教师节的活动，让学生们能够去对自己的老师说一声“谢谢”。
活动中，由班主任收集自己班上的学生写给老师的信，最后送往到信对应的老师，让老师们收到来自学生的祝福，过一个特别的节日。同时也选取出写的最有代表的同学在早上的时候亲自读给她的老师听，让大家在这个节日里一起接受祝福。当然这个做法取得了很好的效果，同时还有同学自发跟着这个形式做，自己主动的在广播里念写给老师的信，让他的老师感受他的感恩之情。也因此本次学校的教师节活动格外的过的欢快有趣。
举办的这样一次活动，是希望学生们能够去体谅老师教学的辛苦。我们高中的老师工作都是兢兢业业的，不管是以往的学生，还是现在的学生，都能感受到，而且学生的家长也是很信任的。教师节作为老师们的节日，本就难得，在这个行业工作，其实也会有很多是不如意的，但是他们都努力的抗下来了，本就不易，一直都在为教育事业做着自己的奉献，他们的一生就真的如蜡烛燃尽自己照亮他人。所以教师节这天很希望学生们对教育自己的老师送去一句祝福，让老师也能得到大家更多的支持，才能更有工作的动力。本次活动举办很成功，不仅获得老师和学生们的支持和肯定，更让大家明白作为教师的辛苦，这才是最终的目的，只希望未来学生能更加努力和配合，用成绩去报答老师的教育恩情。
手工制作的活动总结篇7
一、活动概述
活动准备情况：前期通知及宣传：5月10日--5月14日。
1、 5月10号将比赛的通知以飞信形式发给院内10、11级各专业宣传委员，进行活动前的宣传。
2、通过网信部，将本次活动的策划书及通知放到历山学院网站上。
3、在宣传部人人网主页上发活动策划书、发状态进行宣传。
活动当日情况：作品收集：5月13晚6：30，各班宣传委员将征收作品交至a167，宣传部部内人员评出获奖作品。
活动赛制奖励：1、一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。最具心意奖1个，最佳创意奖1个，获奖同学将会颁发奖状，加德育分。
2、活动的评选结果会作为本班级评选优秀班集体的参考。
活动参与情况：10、11级各专业各班积极参与本次比赛，其中10级汉语言文学专业上交作品数量最多、质量最好。
活动参与名单：工作人员：宣传部全体成员
参赛人员：10、11级全体同学。
二、活动评估
活动执行概况：
1、飞信通知由宣传委员及时下达到本班同学，网络上也进行了活动的宣传。总体来说，达到了预期的宣传力度。
2、宣传部部长靳xx带领全体成员积极工作，力争每项工作都安排到位，每位部员都能参加到活动中去，都得到了相应的锻炼。部员积极进行作品评选，参赛作品在c区一楼进行了展示，获奖名单以海报形式张贴，并在网络上进行公布，力求将工作落实到位。这次活动也得到了学院老师及同学们的大力支持。
活动外联配合：秘书处按时下发活动通知，在宣传部人人公共主页上发布策划书及活动通知，力求让每个专业每个班级都了解活动内容并积极参加。
活动经验：
1、本次活动举办时间正值母亲节，一个符合大家心意的活动自然能够得到大家的支持，活动才能成功办起来。大多数的学生没有办法及时回家陪母亲过这个有意义的节日，大家通过本次活动表达自己对母亲的思念和感激。本次活动队手工艺品的要求相对来说，比较宽泛的，让同学们有更大的发挥空间，更多的想象空间，同时也能让我们征收到很多意料之外的优秀作品。
2、本次活动的宣传力度也是本次活动举办成功的重要原因。提前群发飞信可以给同学们更多的时间来构思和制作作品，使得本次活动的影响力随之扩大。宣传部本部部员积极鼓动自己专业同学参与本次活动，让同学们在收到飞信的同时加深了对本次活动的印象，吸引更多的同学加入我们的活动、参加我们的比赛。
活动教训： 本次活动存在以下不足：
1、创新活动方案：日前院里举办过女工大赛，并且在本次评比作品的时候收到部分以参赛的作品，本次活动还缺乏新意，这就需要我们群策群力，积极思考，举办有创意的活动，举办有吸引力的活动。丰富我们的活动内容和活动方式，吸引更多的同学参与到我们的活动中来。
2、作品质量不高：主要是有两个原因，
1）宣传力度不够，没有制作活动板报是本次活动一个的失误。可以通过制作活动板报扩大活动的宣传途径，吸引更多的同学来参加，让我们可以征集到更多更好的作品。在本次活动中，还了解到一些专业的宣传委员失职，没有把活动气氛带动起来，通知没有 准确下达，就无法保证活动的质量。
2）本次征集到的作品中部分和主题无关、做工粗糙，虽然参与积极性很高，但是作品的质量并不是和积极性成正比的，这就是活动的要求还不够精确，是比较宽泛的，需要我们以后在活动策划上多多下功夫，力求活动策划精致，必要时注明某一中形式的无法入选，在下通知的时候尤其需要注意活动要求的表达。
3、日后的在开展工作、举办活动的时候，应当及时
不断吸取其他各部、其他院会的优秀经验，例如像文学院的活动，无论是之前的宿舍展和近期的母亲节展，同样是手抄报，但是张张精致，需要我们积极的向他们学习和交流经验。
三、活动照片：
四、活动宣传：
（1．活动前宣传
1、在活动前实时将比赛信息通知以飞信发送到10、11各个班级。
2、联系网信部，将本次活动的策划书及通知放到历山学院网站上。
3、在宣传部人人网公共主页上宣传。
（2.活动后宣传
1、张贴获奖名单。
2、在c区展示参赛作品。
3、在院会及宣传部人人网公共主页上进行获奖名单公布
注：“爱在五月天”母亲节手工艺品制作大赛获奖名单如下：
一等奖：11级汉语言，明xx
10汉语言级，姜xx等
二等奖：10电信，张xx
10汉语言，姚xx
10汉语言，朱xx
三等奖：10汉语言，曾xx
11广电，李xx
10数学，谷xx
11国贸，于xx
11汉语言，李xx
最具心意奖：11汉语言，薛xx
最佳创意奖：10广电，郝xx
优秀奖：10电信，李xx
11广电，扬xx
11汉语言，吕xx
10汉语言，吴xx
10电信，宋xx
手工制作的活动总结7篇相关文章：
