作文是表达自我的一种方式,有了作文可以培养自己对事物的敏感度和洞察力,从而更好地理解和把握事物的本质,总结了小编今天就为您带来了寻找的作文5篇,相信一定会对你有所帮助。
寻找的作文篇1
灰蒙蒙的天像你的脸,夏天的你似乎总是那麽让人捉摸不定,你也许和我一样渴望幸福,但幸福就如这多变的天气一样毫无预警,的确,每个人都渴望幸福,然而幸福就在前方,所以,心始终在路上。你曾说过幸福就像流水,虽然抓不到,但所到之处无不留下一片甘甜。幸福很美,美到让所有人为之倾其所有。幸福是一种信仰,一种神奇的向仰,向往神奇的天国信仰天主的神教。
在一个古老的国度,有一个神秘的人种了一簇簇五彩缤纷的花并赋予了它们幸福的内涵—花语,然而却因曼陀罗的傲慢惹怒了他,他便给了它一段幸福却得来不易的花语“不可预知的死亡或爱”,曼陀罗依旧努力着,像你我一样寻找着幸福,此后,那里开满了曼陀罗,一朵朵的曼陀罗向我们诠释了幸福在于追求,神秘人也为之感动了。
花开是一世的等待,花败是来世的续缘。
花如此,人亦如此,一个人并不是生来就是不幸的,之所以不幸是因为心感不幸,上帝创造了人,同时也赐予了人拥有幸福的权利。
淅沥淅沥的小雨敲打着我的心房,也许眷恋了尘世太久太过执着于名利反而寻不到幸福,推开窗一股清新的空气扑鼻而来渐渐融入我的身体,这种感觉离开我多久了也许数不清了,伸出手滴滴雨水落在我的手掌犹如一个个顽皮的精灵误入凡世帮人们洗去心中的杂念,听啊,一声声清脆的笑声在耳畔响起,树儿在风中摇曳着,邀请这红尘的人们参加这场繁华的盛会。虽无篝火,却有人们心中的光明来驱逐寒冷,虽无食物,却有精神的食粮来带你采撷,还在等着什么,就连池塘里的鱼也不甘寂寞纷纷跳跃着,大家都等着你,等着你一起去寻找幸福。
幸福伴你身边。
寻找的作文篇2
上一年级时,我每天都沉浸在快乐的天地里,每天开开心心的来到学校,和小伙伴们一起做游戏,一起在操场上奔跑,追逐……摔到了起来打打土又进入游戏中,一切都那么熟悉,可上了三年级后,快乐不知何缘故悄悄的从我身边溜走了。失去了它,我好像失去了一个重要的朋友。
1070多个快乐的日子已从我的手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的快乐滴在时间里,没有声音,也没有影子,我不禁头涔涔而泪潸潸了。我每天架着个脑袋晃晃悠悠地从那条再熟悉不过的道路上来到学校,在学校“得”到老师的表扬或批评后,又顺着那条路返回。就这样,一年一年过去,到了六年级,时间更紧了。洗手时,“快乐”从水盆里溜走;吃饭时,“快乐”从饭碗里溜走;默默时,便从凝然的眼前溜走。我察觉它去的匆匆时伸手遮拦时,它又从遮拦的手边溜走;天黑时,我躺在床上,它便伶俐地从我身上、脚边飞走。
可就在今天下午,崔老师用一节课放我们来到楼下,让我们做游戏,游戏虽然很古老,但使我发现了……发现了快乐原来就在我的身边,只是我并没去客观的去寻找。今天,同学们在操场上完得不亦乐乎,虽然,一个个汗流浃背,但没有一个人愿意停下来,只希望时间永远停在这一刻,不在延续……一分一秒过去了,我们又回到了教室,望着操场,像是做了个“奇怪的梦”但还在等待着下一次快乐的时光的到来。
就在写下这一切时,我也突然明白了一件事:与同学们在一起度过这最后五个月的美好时光是快乐的;得到老师一次次的教育与鼓励,并学会了怎样做人是快乐的;经过自己的努力在学习上大大的提高也是快乐的。
快乐……快乐原来是这样的简单。我要珍惜这些无穷的快乐,永远永远。
寻找的作文篇3
雨,还在不停下着,细细的雨点落在积水里,荡漾起一圈圈小小的波纹。雨中的马路,仿佛比平时显得安闲,雨中的空气,让人觉得格外清新。我撑着伞,走在雨帘中。眼光突然留在了两只被雨淋得湿漉漉的蝴蝶上,脚步不禁跟了上去。一路跟着蝴蝶,走着走着,发现自己已经到了一个陌生的森林里。
只有自己脚下的路一直延伸到看不到的尽头,两旁都是树。眼前的.两只蝴蝶突然变成了两个可爱的小精灵。他们抖抖身子,把身子上的水都甩掉。意想不到的是:他们竟然说话了。“你好啊!我们已经观察你好几天了,你是不是不开心啊?”小精灵们用可爱的声音异口同声地说。“嗯,我妈妈生病了,一直不见好!”我回答道。不等我说完,小精灵向前飞去,我也加快脚步跟了上去。
他们在一间小木屋前面停下——这是一间极其普通的木屋,由一扇小窗,一扇门组成。我怀着好奇的心情开了门,走了进去。里面的陈设也很简单。推门进去第一眼看见的就是一张大大的木质吧台。吧台里面站着一位和蔼的老爷爷,爷爷的身后放着许多美丽的画。其他就只有一张桌子和两把椅子,让我最好奇的是吧台旁黑洞洞,似乎没有尽头的通道。
“你是来寻在快乐的孩子吧?”老爷爷说话了。“嗯!”“跟我来吧!”
说着,老爷爷拉着我的手走进那条黑洞洞的通道。我也不知道里面是什么方向,因为里面伸手不见五指,只是被爷爷拉着,跟着他走。经过一阵铁的叮叮当当后,眼前的光亮照得我睁不开眼。过了一会儿,终于看清了。我的眼前放着一个画板,后面是美如仙境的森林。坐在凳子上,望着那一副景象,我完全陶醉在了其中。真感觉心情好了一大截。
在那里,我画了一幅最美丽的画——一片森林中间站着一位许着愿的女孩——那就是我。
寻找的作文篇4
秋天悄悄地来临,可我还未曾发现秋天的足迹。今天我和同学们一同来到儋阳楼,寻找秋天。金色的阳光透过树叶的缝隙照到我们身上,伴随着微风,让人感到暖洋洋的。
秋天在哪里?在树林里。风穿过树梢,在树梢上快乐地唱歌;风吹过草地,草地上的小草在轻柔地跳舞;风吹到了我的头上,把我的头发吹歪了。树上的叶子有些已经泛黄了,有些还绿油油的。风把“信”从树的身上带给了小鸟,信上说:小鸟你快做巢吧,天气有点凉了。风把信带给了虫子,信上说:虫子,你快储存食物吧,快到冬天了。风把信带给了小朋友们,信上说:小朋友们,你们要多穿一些衣服,别着凉了。
秋天在哪里?秋天藏在土地上。土地上有枯枝败叶,这简直就是虫子的天堂啊!虫子们在地上玩,有的虫子在玩捉迷藏,有的虫子在搬家,有的虫子在建迷宫。虫子找来食物,从远方搬到自己的窝里。秋天来了,冬天也就不远了,它们要储存食物。
秋天在哪里?秋天藏在果园里。果园里的树叶泛黄泛黄的,小草也有点泛黄。果树上长满了果实,个个都很香甜可口,果农们都忙着收果实。树上的果实央求风把信带给果农们,信上说:果农们,快来摘我们吧,我们很香甜,又很可口,一定可以卖个好价钱。
啊,秋天真美啊!它把炎热吹走了,把景色留给了大自然,把丰收带给了农民,把凉爽献给了我!
寻找的作文篇5
春回大地,万物复苏,到处都能闻到扑鼻而来的香味,也能看到莺歌燕舞的景象。
在一个阳光明媚、鸟语花香的上午,我来到户外,走进春天、触摸春天、感受春天。我看到一棵白玉兰,孤零零地站在那儿,欣然怒放着,像一位亭亭玉立的少女。你瞧,那满户的冬青,脱去了旧袍,穿上了新衣。在瞅瞅那红玉兰,像火烈鸟的脑袋似的,含苞待放,等待着生命的火种。月季花池里的月季,还有懒洋洋地睡着,别的花早已睡醒,在争奇斗艳呢。柳树的纸条长长的,垂在湖上,风一吹它,它就翩翩起舞,就像是那婀娜多姿的少女的头发,使我想起了一首诗:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。针叶松保护着它的松针和松果,恐怕丢了半点。无名花像大米粒那样,那深红的话一簇一簇的。那小草毛茸茸的,草叶尖尖的,像一支笔。榆树上的榆钱像一个个的小圆饼,挂在树枝上。满天星就像那满天的星星零零散散,花瓣好像用墨线勾勒似的。湖的水澈见底,里面的鱼儿在嬉戏玩耍、窃窃私语。天上的鸟儿唱着春天在哪里呀,春天在哪里……
春天是一幅美丽的画,我们在里面游;春天是一首奇丽的诗,我们在里面吟唱。
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