蒙医医院始建于1983年，经过近30年的历程逐步发展壮大，成长和培养了一批又一批优秀的医务工作者。随着社会经济的不断发展，我院由原来简陋落后的医疗条件和环境发展到今天具有规范化、制度化、科学化管理的民族特色医院。我院护理部现共有14名同志，其中有4名是中国共产党党员，是由地地道道的“娘子军”组成。正是这样一支“娘子军”的特色队伍，在旗卫生局、和院领导的正确领导下，各项工作都取得长足进步。在开展“创先争优”活动和全旗卫生系统“三好一满意”和医院“优质护理”活动中，用女性特有的品质、用辛勤的耕耘，弘扬行业新风、促进行业发展、提升女性素质、提高服务质量、大力推行规范化服务，在临床护理这一天地里谱写了华美的乐章,展示着新时期妇女的新形象。

一、领导重视，精心组织

为抓好创建“三好一满意”工作，医院领导非常重视，结合临床护理，制定了“三好一满意”创建规划，同时根据护理行业特点，拟定了创建目标，并将该项工作明确在目标责任制内，以确保创建活动有制、有序、有效地开展。“三好一满意”领导小组以创建活动为载体，从各项基础活动的开展抓起，将创建“三好一满意”和“优质护理”活动融于医院的日常工作和管理中，以“服务人民、奉献社会”为服务宗旨，通过优质高效的服务，扩大蒙医医院在额济纳的知名度，努力为群众提供便捷的信息和服务。

二、明确思想，措施得力

医院护理部以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“服务人民、奉献社会”为宗旨，以开展“创先争优”、“三好一满意”为契机，积极稳妥立足岗位，有计划、有步骤，扎扎实实地按要求和步骤开展各项活动。从硬件，软件各方面落实规范化的目标管理，优化服务措施和环境，以促进工作质量效率的提高，为患者提供更优质的.服务。护理部在临床护理工作中接触到最多的是老弱病残群体，就需要付出更多的关心、耐心和爱心，尤其是老年人和残疾人更是她们关注的重点，为了方便患者护理部指派专人用轮椅着推患者上下楼层做必要的诊查。努力使他们得到最便捷、贴心的服务，从而也得到了患者的肺腑赞誉。

三、强化服务，树巾帼新形象

护理人员在工作中树立“以病人为中心”的服务理念，在尊重、理解、关心的基础上为病人提供温馨、周到的人性化服务。造就了一支思想好、业务精、作风硬的护理队伍，充分体现新时代女性的特色，护士们一直在“深、实、细”上下功夫。工作中以女性的细心与温情，为门诊和住院患者带来片片温馨和欣慰，急人之所急，想人之所想，待人似待已，热情周到。在日常护理中不怕脏、不怕累，精心护理、为病人提供全方位的护理服务。例如自近年来随着我旗口岸常年开放，有无数蒙古国患者或外地农民工慕名前来，在治疗期间，护理部的护士们都给予了无微不至的关怀和体贴，尤其是对住院的患者因身处异国他乡，护士们从细小的事情做起，主动承担起打水、送饭、购买生活用品等等，就像对待家人一样细心照顾他们的饮食起居。像类似的例子只是她们工作中的一小部分，还有很多很多感人的事迹。她们真正体现了“白衣天使”的平凡与祟高。充分体现了对病人的耐心、细心、真心、诚心，受到了广大患者的热情好评。

四、深化学习、内强素质

为了促进业务水平的提高.制定了学习制度和培训计划，全面提高专业技术水平.护理部形成了浓厚的学习专业知识,拓展专业技术领域氛围。为不断促进文明创建活动深入开展.实现了“窗口不缺岗，工作无差错，办事讲原则，服务讲热情”的文明服务承诺；实行“三声服务”，对住院患者做到“来有迎声，问有答声，走有送声”；对待每项业务做到“三清服务”，“受理一手清，答复一口清，告知一次清”。以质量为核心，把质量控制及持续改进作为工作的重点，严格执行各项规章制度与操作规程，加强环节与终未质量控制，确保护理质量与医疗安全。注重沟通技巧、礼仪规范，自觉将自己的一切工作行为都置于公众的监督之下，严格要求自己，虚心接受干部职工建议和批评。在多年的工作中没有出现冷、硬、顶撞患者造成的护理纠纷及投诉，她们坚持从细微之处入手，从点点滴滴抓起，着装仪表、待人接物、言谈举止、卫生习惯及室内物品摆放等日常一些不起眼的小事，都严格按照规范化管理的标准常抓不懈，严格要求。努力培养专业护理人员文明意识和严谨细致的工作作风，使她们养成良好的日常行为习惯，树立良好的外在形象，营造良好的护理服务环境。在历年的5.12国际护士节的技能竞赛中，均能涌现出一批优秀的岗位标兵。

五、诚实守信，坚持不懈

在搞好本职工作的同时，医院积极组织人员开展“四自”的学习教育，树立妇女职工自尊、自信、自立、自强的新女性意识。坚持“外树形象、内抓业务”,全心全意打造独具特色的文明服务岗。在创建优质护理过程中，姐妹们立足岗位，团结合作、精益求精，扎实做好本职工作，在平凡岗位上争创出一流业绩。我们深深地感到她们的每一步成长和进步都离不开组织的关心和支持，我们将以此为契机，认真学习党的十七大精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，继续深入更好地开展“三好一满意”和“优质护理”创建活动，发挥妇女“半边天”的作用，为百姓提供高质量的护理服务是我们永远不懈的追求，为建设美丽和谐的额济纳做出积极贡献。

先进集体事迹篇2

面对突如其来的新型冠状病毒疫情，在疫情防控的关键时刻，有这样一个“排头兵”、“领头雁”，他舍小家为大家，挺身而出、冲锋在前积极投身疫情防控一线，既当指挥员又当战斗员，用无声而有力的引领，用自己的一言一行守初心、显担当，践行着入党誓词，引领队伍逆流而上，在抗疫战线上接力传递，为打赢疫情阻击战恪尽职守。

他就是现年__岁的湟源县公安局交警大队大队长___。

冲锋在前，关键时刻显担当

“抗击疫情刻不容缓，警情就是命令!”。随着疫情的蔓延，为竭力阻断传染源，接到上级关于开展疫情防控工作的指令后，他不折不扣地坚决执行，立即召集大队领导和中队负责人召开了抗击疫情紧急动员部署会，对疫情防控工作中的交通卡点设置、重点车辆检查、路面巡逻管控、信息报送等工作进行了详细的安排部署，特别是在设立疫情卡点的地方，他亲自勘察、果断部署执勤时间和执勤警力。随后几日，他毫不畏惧、身先士卒，第一个到达车流量较大的g6高速湟源出口处，指导现场民辅警指挥车辆有序停放并接受检查，要求民辅警都按照疫情防控“逢车必查、逢人必检”的工作要求，认真仔细地检查每一辆车和乘驾人员。

尽职尽责，坚守阵地筑屏障

每天不管忙到多晚，不管有没有到饭点，他都要到各个卡点巡视一遍，用他的话说就是“既检查和了解了各卡点的工作情况，又可以对静态管控期间随意行驶的车辆进行劝返”，因此在各疫情防控点都能看到一个忙碌的身影，搜集情况，嘘寒问暖，了解前一天疫情防控工作，第一时间掌握工作状况，合理安排和部署卡点人员防控工作，在每个岗位上，他都会提醒“辛苦了，注意安全，做好自身防护”，像这样的话，不知说了多少句，这样的场景，不知上演了多少次。在管控开始的随后几天里，他就亲自带领民警劝返违反静态管控的各类车辆140余辆，对劝返置若罔闻的处罚26起，达到了静态管控阻断传染源的预期效果。

规定的动作，重复的嘱咐，成为了他每天战“疫”的必修课，用他自己的话说，就是“天不亮就睁眼，半夜了还不能睡觉”。面对繁重而艰巨的工作，他总是坚定的说“这点苦和累不算什么，在战“疫”的这条路上，就是需要我们昼夜坚守、奋不顾身，筑起一道道抗击疫情的屏障”。

从疫情防控工作开始后，他就没有好好休息过一天，同志们劝他适当休息，他总是说“现在这个时候，把好防控疫情关口才更重要，只要把好这一关，才能不辜负这身警服，也才能休息好”。5月11日凌晨1时许，他接到指令“国道109线东峡路段大型车辆被困，需要疏导”。为了让疲惫了一天的战友们多休息，他二话没说，穿上衣服，只带了一名民警赶赴被困路段，冒着大雨进行疏导，等回到办公室时已经是2时30分了，全身的衣服都湿透了，他赶紧换上干净的衣服合衣而卧，因为谁也不知道还会有什么其他的突发情况需要处理。

无私奉献，坚强后盾勇向前

作为大队长，此次疫情爆发后，他深知自己肩上的责任，在疫情防控和家庭实际面前，他依然选择了工作。自从疫情防控工作开始，他们夫妻就没见过面，要见面也只能是晚上抽空在微信视频里互相问好、互相鼓励，妻子每次见面都叮嘱他：“戴好口罩，注意防护，安心工作!”短短的几句话给了他强大的精神动力，这就是家人的风雨同舟，爱心守望。正因为有这样的后盾，这么些天过去了，不管天气冷暖，他都勇于坚守，用实际行动践行着自己的初心和使命。

在这场没有硝烟的战争中，___同志坚守阵地，无言付出，用实际行动彰显着“藏青蓝”的抗疫决心。他是肉体凡胎的普通人，他为人子、为人夫、为人父，是家中不可或缺的主心骨、顶梁柱，在这个万家灯火又万众一心的关键时刻，舍小家为大家，他没有轰轰烈烈的的壮举，而是默默付出的点滴，用一颗赤子之心守护着一方平安。

先进集体事迹篇3

xx，中共党员，硕士，主治医师。

xx年到北京xx医院参加工作以来，在各级党委、院领导的精心培育下和教导下，在科室领导和各位上级医生的爱护和帮助下，通过自身的不断努力，在思想、工作和学习上，都取得了长足的发展和巨大的进步。

思想上，积极参加政治学习，拥护党的各项方针政策，遵守行纪行规，响应党的号召，在医院组织的各项活动和科室事务中发挥模范带头作用。

工作以来，无论是在住院医岗位还是在主治医岗位，一贯严格要求自己，刻苦钻研业务，对工作中遇到的复杂疑难问题认真研究，勤奋学习，注意积累和总结临床经验，积极参加医院组织的各项业务学习。任主治医师以来，在医疗、医保、物价、院感、病案等方面严把质量关，为完成科室绩效作出应有贡献。

我毕业于中医药院校，日常工作中，注重发挥中医药特色，协助科主任开展中医特色新技术如中药结肠灌洗治疗等，做到中西医并重，更好的为病人服务。尤其是我科成为国家级和北京市级国家重点学科、示范中医科和北京中医药大学传染病教学基地以来，利用自己的专业长处，配合上级医生，做好每一项工作，为我院中西医结合事业作出自己的`贡献。

工作态度上一贯认真负责，能够从病人的角度出发，想病人所想，急病人所急。科室设置了患者方便患者联络的手机，由我和杨志云主任轮流保管，做到24小时开机，耐心接听每一位患者电话，为他们排忧解难。虽然牺牲了很多自己的休息时间，但听到病人或者家属的一声真心的谢谢，觉得自己的所作所为都是值得的。

多年来承担北京中医药大学研究生实习及见习带教任务，逐渐积累自己的教学经验，提高授课水平，xx年12月参加了北京中医药大学教师讲课比赛，获得好评。学习上不断要求进步，xx年8月开始北京中医药同等学力博士课程的学习。

先进集体事迹篇4

在东胜区实验小学的美丽校园里，有一面格外鲜艳的旗帜，那就是充满自信、阳光向上、团结合作的五(4)班。在这里有62颗朝气蓬勃的儿童心，他们有着自己独特的个性，又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力量。

这个班级，在校少先队大队部的指导下，在辅导员的引导下积极开展各种少先队活动，不断地向着新的高峰前进，取得了较好的成绩。下面就本班的情况作一简单汇报。

一、团结、向上的集体

这个班集体是我从二年级开始接管的，因此了解学生的个性发展，作好学生工作是我面临的首要问题。

1.亲近学生，研究学生;展现自我，树立威望

"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。

我首先抓住一切时间接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。我相信这是班主任顺利开展一切工作的基础。

其次，我通过一切途径了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;了解学生的个人生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。

2.培养自我教育能力，争做班级的主人

培养学生自我教育能力，争做班级的主人，从而建立良好班集体是我工作的一个重点。我个人一直提倡小学教育的全面性，教育不仅是要培养出成绩拔尖的学生，更是要让所有的学生都能够切身体会到教育的作用，让他们在幼小的心灵里种下善良的、美好的种子，让他们感受到爱，学到做人的道理，形成正确的人生观和价值观。所以，我常常和学生说的一句话就是“一枝独秀不算春，百花争艳春满圆”，而培养他们的自我教育能力，热爱集体，争做班级的主人，无疑是十分重要的一步。而首先就要增强学生的自我意识。所谓自我意识是对自己存在的觉察。即自己认识自己的一切，包括认识自己的生理状况，心理特征以及自己与他人的关系。而它的心理成份主要是自我认识、自我体验、自我控制。为此，我的心理纠偏工作就是从以下三方面展开的。

(1)通过《小学生日常行为规范》的强化训练，配合少先队组织的日常行为规范评比活动，培养他们以集体为荣，为集体争光的意识。

(2)利用周记，进行心理交谈。半年来，每星期写一篇周记，学生一方面完成教师布置的心理问题，另一方面与教师谈心理话，在周记本上进行书面交谈，做学生的知心朋友，进行心理咨询和疏导，效果甚佳。

(3)争取家长的配合。经常与家长联系，和家长进行沟通，了解家庭情况，做好家长的思想工作，引导家长懂得青少年心理特征，形成正确的家庭教育。

(4)进行个案研究，重点突破特殊矛盾，显然要特殊处理，光靠集体辅导和活动，不一定对个别严重心理障碍者有作用。为此，班主任对个别同学，进行专门建立心理健康档案，针对他们的特殊情况，有的放矢，进行心理疏导。

3.建立健全班干部制度

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，所以对于班干部的选择我十分慎重，也只有选择了合适的班干部，我们班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

我采用的是自愿报名、竞选演说、全班投票的形式，基于事先对于班上情况的了解，在竞选过程中适当引导，可以说最终当选的干部具有较强的号召力和自我管理能力。班长成绩优秀、性格活泼、乐于助人，在班级体中具有极大的号召力，体育委员和劳动委员都是班上出名的“调皮大王”，我希望能以此激发他们的热情和积极性，提高他们的集体意识，事实证明这种方法是正确的。对于班干部的优点我大力表扬，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;另一方面，鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面";其三，培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。

4.建立互助组和图书角

以互助小组、"1+1"小组即优生帮助差生的形式、小组长帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。及时对班上的现象进行奖励与批评，鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。同时，为了扩大同学们的阅读，学生们自己在班上建立了图书角，自己捐书，自己管理，并制定了行之有效的管理制度，大家阅读的积极性都十分高，对于增长同学们的知识有很大帮助。

通过努力建立起良好的班集秩序，绝大部分同学均能做到以集体为荣，乐于帮助同学，尤其是培养了一批优秀班干部的，树立了主人翁精神，在我因事请假期间没有出现打架、偷窃等不良行为，纪律、卫生、体育、学习各项工作都显示出良好的势头，深受学校领导以及老师的好评。尤其是在自我管理方面有很大提高，班干部能够发挥出很大的作用，如遇什么突发状况能够自己进行及时和妥善的处理，能够让老师放心。然而这仅仅是一个开始，班级中还存在一些问题，学生的学习心理、人际关系心理等方面，还有大量的工作需要去做。要使他们心理更健康的发展，还有待于今后的努力和提高。

二、有爱心的集体

学校教育，我认为首先应该是对学生的思想教育，而单纯的理论说教，往往效果不加，所以，我常常抓住生活中的一些事情，对他们进行教育。例如：我班有这样一个学生，衣着十分简单，上课喜欢乱喊乱叫。别的老师告诉我，他是一个十分苦命的孩子，母亲生下他才几个月就离开了，爸爸是个在社会上流窜的吸毒人员，从小和爷爷奶奶生活，爷爷奶奶很偏爱孙子。可是由于他的个人卫生极差，而且课堂纪律不好，学习成绩极差，不仅班上很多同学，甚至老师都不喜欢她。一天他在班上和一个男同学大声叫骂起来了，声音把整个教学楼都震动了，我把他单独叫到办公室来询问，他告诉我，从学前班开始身边的同学就都喜欢欺负他，他说心里很难受所以才大声吵起来，当时他整个小脸蛋都是泪痕，我的整个心都被震动了。于是我马上召开了班会召开了以“学会尊重学会关爱”为主题的班会(我请数学老师叫他去办公室改作业了，所以她没有参加班会)，我把她的事情用故事的形式告诉大家，我问到，同样的事情如果发生在你们的身上你们会怎样，面对命运的不公，你们会每天依然面带微笑地来上学吗?全班都沉默了。我告诉大家，要学会关爱他人，让大家感受到温暖，让大家感受到爱，爱是无时无刻不在，只要我们懂得关爱他人，同时也获得别人的关爱。我们应该处处为他人着想，多关心他人，理解他人，宽容他人，尊重他人，就能做到心中有他人，同时他人心中也有你。他在我们这个集体中，我们就不能让他孤单，我们要和他并肩站在一起，帮助他，关心他，就象诗中说的“一枝独秀不算春百花争艳春满园”，学会关爱，学会尊重，毕竟只有懂得尊重他人的人，才能得到别人的尊重，毕竟我们五年级四班是一个集体、一个大家庭。当时很多同学都流下了眼泪。那天后，班上的同学自发地向他献爱心，和他一起玩耍，帮助他搞好学习。没有人再向他投去异样的眼光。很多同学在周记里都写到，自己以前太自私了，为自己以前的渺小而惭愧。而他也不再上课是大声喊叫了，也能上课积极举手回答问题了，当我看见他和同学们手拉手在校园里玩耍时;当我听见他们灿烂的笑声时;我真的感到十分欣慰，更重要的是，通过这样一件事，班上同学的集体意识更强了。

三、塑造健全人格

在我们这个大家庭中还有一个男孩子眼睛大大的，十分引人注意，无论是上课回答问题，与他谈话，还是其他老师的反馈信息中，我知道，他天分很高，是个非常聪明的孩子，不仅成绩优秀，知识面也很广。很多同学都十分佩服他。可是没有过多久我就发现，他虽然聪明，但却很自负，很自私，看不起其他同学，不关心集体，不愿意为集体出力，还时常缺交作业。每次考试和写课堂作业时都能看到他拿本书，写一题遮一题。据其他同学反映，向他请教问题他从不回答。我还时常听见教室里传出他骄傲的声音：“这个都不知道，真蠢!”我突然意识到，他的这种表现实际上是社会、学校、家庭过分看中分数和个人能力，而忽略了性格和思想的发展。可以说是一个急待提高心理素质的孩子。帮助学生正确地认识自我，认识他人，多次进行个别谈话，他喜欢读书，我就用古人故事，用名家自传，对他进行教育。教学会用尊重、信任、友爱、宽容、谅解等积极态度与别人相处。能和集体与他人同心协力地合作共事，并乐于为集体和他人谋幸福。及时与家长取得联系，希望学校教育能够得到家长的配合。希望发挥家庭的熏陶作用，为未成年人健康成长奠定坚实基础，加强家庭教育的针对性。纠正学生的“自私行为”除了学校教育的正确引导外，家庭教育更为重要。家庭是人生的“第一课堂”，父母是孩子的“第一任老师”，家长的一言一行都会对孩子产生极大的影响。因此，作为家长，应从孩子的一生着想，有针对性地给孩子施加影响。家长要做表率，在日常生活中，以身作则，多给孩子正面的影响。通过一段时间的努力，我发现他能带头完成作业，帮助同学解答疑难，在课堂上再也看不见他用书遮遮掩掩写题的景象，还主动要求担任班上的纪律委员，要和同学共同进步，成为老师的好助手。课间还时常看见他在教同学们下象棋。而我也期待着他有更大进步。

四、建立班级博客，加强家校联系，助学生全面发展

从三年级开始，我创建了我班的博客，这也是我们学校所创建的第一个班级博客。之后我就积极鼓励家长帮助孩子建立自己的博客，到现在有好多家长一直坚持在写，而我每天无论再晚也要上网查看家长和孩子写的博文，并及时送上鼓励性的评价。这样我们的班级博客圈就成了我和孩子，和家长交流的一个平台。家长们通过浏览我的一篇篇博文，了解了班级管理策略和教学动态，从而更加针对性地教育自己的孩子，同时群策群力管理班级;我通过浏览孩子们一篇篇口述日记和家长们一篇篇教育心得，了解了孩子的心声，了解了家长的教育方法，从而因材施教，指点方法，更有效地管理班级;家长们通过浏览彼此的博文，互相学习，取长补短，改变不良心态，调整育儿方法，从而更科学地教育自己的孩子，使之健康、全面发展。大部分孩子在老师和家长的努力下，进步很大，和刚开学时相比，发生了明显的变化。令人欣喜的是，我班家长对此都十分支持，全部建立博客，有一半家长和孩子认真书写博文。

在写博的过程中，孩子们的语言表达能力越来越强了，文章内容由刚开始的一句简单的话到现在能写一段话，而且用词也越来越准确，他们的语句越来越通顺，描写越来越具体，词汇越来越丰富，语句越来越优美，而且还爱上了阅读。在写博的过程中，家长们不但学到了许多新的教育理念，结识了许多志同道合的朋友，还记录下孩子成长中的点点滴滴，为孩子的成长增添了一份精彩与快乐。他们都在博客这个绿色的`天地里，收获了快乐，收获了幸福，收获了进步，也收获了荣誉。

五、取得的成绩

1.组织全体队员参加奥运征文比赛。

2.参加全国环保之星大赛，2件作品获得一等奖，4件作品获得二等奖，6件作品获得三等奖。

3.2009年1名同学获鄂尔多斯市三好学生称号。

4.获得东胜区优秀班集体称号。

5.获得群舞大赛优秀奖。

6.广播体操比赛第一名。

7.在校运动会上我班获得校运动会精神文明奖。

8.感恩父母主题队会获得一等奖。

9.获得校园文明班级称号!

在学校领导的重视和关怀下，在各位老师的悉心呵护下，在同学们的共同努力下，我们班虽然在学校和大队部组织的各项活动中取得了很大的成绩。可是班级建设之路并没有到尽头，今后还要不断努力，做好班级工作，争取不破一扇窗，不落下一个人，让每一个孩子健康快乐的成长。

先进集体事迹篇5

我们二(2)班虽然是低年级段的一个班集体，大家入学才一年多，但已经形成了良好的班风和学风，成为一个团结向上、文明守纪的集体。

一、常规方面。

我们在班主任、科任老师的指导下，努力遵守学校的一日常规和《小学生行为规范》，用“人人优秀”的高标准严格要求自己。我们班有正确的集体舆论，班主任和辅导员会利用晨会、队日等时间引导大家对班级生活中、学习中的一些现象进行讨论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。

每天清晨，卫生委员会带领值日生打扫教室和走廊。只要走进我们班，展现在你面前的就会是干净、整齐、美观的教室，让人感到安详舒适、爽心悦目，有一种“家”的感觉。从第一天上学开始，范老师就教会我们如何整理自己的小课桌，并努力培养我们的“弯腰精神”，告诉我们，教室就是我们的家，整洁、美观靠大家。晨读课，纪律委员会带领大家井然有序地读书、背书，同学们在朗朗的书声中，领略到了书海的博大和遨游书海的无限乐趣。中午，我们能自觉午休，或看课外书，或写作业，老师告诉过我们，教室是学习的地方，需要保持安静，只要进了教室，我们都会自觉遵守“安静”这条准则。

我们班坚持“值日班长”制度。每天，老师会轮流选四名同学担任值日班长，负责班级打扫卫生、晨读、做操、上课、课间活动、放学、劳动等各方面事务，老师的做法充分体现民主、平等，我们感觉每个人都是班级的主人，每个同学都有了锻炼的机会。

二、学习方面。

我们在学习上有你追我赶的良好学风，尽心尽力学好每门功课，“没有一个同学掉队”是我们共同追求的目标。从一年级到现在，我班的各科成绩及格率都是100%，优秀率在本年级中也是名列前茅。我们在学好语文、数学等功课的同时，还喜欢课外阅读，《安徒生童话》、《伊索寓言》、《格林童话》等经典读物是同学们的最爱，还有些学生读起了《西游记》这样的古典名著。在书籍中，我们的心灵得到了净化，辨别是非的能力得到了增强，并逐步形成了良好的世界观和人生观。

三、活动方面。

我班的同学不光能学好文化知识，也积极参加校内外的各项活动，锻炼自己的能力。比如在学校的运动会、爱国主义读书活动、庆“六一”歌咏比赛、规范汉字书写大赛中，我们都踊跃参加，并有不俗的表现。特别是姚雯蕾同学，平时刻苦练习电子琴，已过了六级考试，她在庆“六一”歌咏比赛中的表现给全校师生留下了深刻印象;她的书法曾获市二等奖;她的朗诵水平也是全校师生有目共睹的。而潘嘉乐同学，是个胆大心细的男生，他不但学习成绩优秀，而且能说会道、敢作敢当，是个称职的好班长，在他的带领下，我们班肯定会越来越团结。

我们现在还小，要走的路还很长，相信在学校老师的教育下，在同学们的共同努力下，我班一定能取得更大的进步，成为一个更为优秀的班集体。

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