很多人只知道他是一介文人，一个境界很高的文人，没有陈词滥调，没有华丽辞藻，唯有一腔热血，浩然正气。想当年，他还是一个意气风发的少年郎，率义军，抵金寇，保国土，征战于崇山峻岭间，与万千热血男儿一起将青春挥洒于刀光剑影中。动乱时期，刀笔相随，一字一词均是兵勇。可惜，他手中的笔能绘出千古美文，却不能力挽朝廷于狂澜之中，使之免于战火，免于崩裂。

他的笔端，除了豪迈奔放以外，更多了一份沉郁悲壮。腐败颓废的朝廷，千疮百孔的疆土，水深火热的民众，凝结成他心中恒久的忧伤与凄楚，沉郁与悲凉。一腔报国良愿最终只能化为铿锵文字，响彻历史长空。

无奈，除却无奈还是无奈。他不愿学晋代的张翰，贪恋家乡鲈鱼味美就选择归隐，更鄙夷三国时的许汜，专为个人打算而不管国家大事，他一心想着何日方能铲除顽敌，恢复中原，建功立业。然而，岁月流逝，恢复中原之梦终究成空，空余下文人的一腔遗憾。

“青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。”或许他在这个世间留下的，是无穷无尽的苦闷。

他眷恋他所眷恋的一切，他憎恨他所憎恨的一切，他选择他所要选择的，他摒弃他想摒弃的。

“闲愁最苦！休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。”

他感到一种无限的悲凉。他的梦似水，在流淌，他的心思在天涯飘荡，思绪无常，“清愁不断，问何人会解连环”。

一个字：愁！

愁得无以言说。

细细想来，眼看着万里江山化为焦土，这忧国忧民的优美诗词自是字字含“愁”。历史，如洪涛滚滚而来，转瞬之间又滚滚东去。岁月碾走的只是往日尘烟，留下的却是词人永恒的精魂——豪放悲壮之词，千百年来，回响不绝。

楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子，把吴钩看了，栏干拍遍，无人会，登临意。

历史的风云隐隐淡去，我依然听见他内心的铿锵呐喊，依稀看见他披甲上阵冲锋于刀光剑影之中。

我想对你说800字作文篇2

“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”你挑灯看剑，略带醉意，梦中浮现号角呼号军营连绵。我懂，你渴望杀敌报国，收复失地。可梦终是梦，你早已白发频生，可朝廷仍是执迷不悟，金军南下，千万山河不复浩荡，南宋破碎残离，奸侒求和作派，你独自无可奈何，壮志难酬。

你怀一身报国志，却也持一手好才华。不同于李白的浪漫，李清照的婉约，白居易的质朴，苏轼的豪放，你的词，别一番。或这是鲜血染红的刀，是壮志磨尖的笔，你不忘国家不忘民族不忘百姓，把栏杆拍遍，你的炙热情怀，却无人应答！

你登上北固亭，看厌了求和派怕死的嘴脸，可怜着自己寒霜鬓，你悲愤你无奈你伤感，你英雄无用武之地，可心心念念地还是国家：“生子当如孙仲谋”，“廉颇老矣，尚能饭否？”

蓦然回首，你身处南宋，真是委屈你了。

可“青山遮不住，毕竟东流去”，你仍继续激烈地拍着栏杆，高扬爱国热情，号召救国之声。

终于！

终于啊！

我们听到了！

稼轩，你何尝不是如孙仲谋般的英雄呢？

稼轩，你的壮志雄心，我们已了然于胸，

现在，月渐圆，金瓯全，山河复，心可安？

我想对你说800字作文篇3

樱花色彩鲜艳，只开一个春天；蝉鸣声大，只为一个夏天；牡丹苦苦开放，只有一个花季。三年的努力只是为了昨天的继续。再叛逆也改变不了既定的分离。

中考最后的哨声响起后，我迷迷糊糊的走出考场，看着川流不息的人群，不去想最后的结果就放下了思绪，不顾周围嘈杂的声音。想着今天最后一次站在初中校园门口，回忆着最后一次作为一个优秀的人走进教室，面对着最后一次并肩努力的你，看着你的嘴涨了45。

坐在车里，窗外闪烁的杨树，想要编辑三年的记忆，终究会被封存。车辆不带任何感情的驶过，驶向它的尽头，驶向我初中生涯的终点，却舍不得你。

刚进校门，远远就看见你站在教学楼门口，但你还是习惯性的站在那里等我们。一步一步，你问我考的好不好。“hmmm”只是单音节回复。我们之间从来没有过沉默，是一种说不出的心痛。以后会离你越来越远。

“收拾完就可以回家了。”老板在平台上做指示，但我看不清他的表情。是留恋，是解脱，还是勉强？回到宿舍开始收拾自己的东西，原本热闹的宿舍从来没有安静过。“终于放假了！”你用轻松的语气打破了沉默。“我们不在你高兴吗？”我用从未有过的语气问你。“当然，我终于可以摆脱你们这些孩子，过一个轻松的暑假了。”看似宽慰的语气，可为什么眼泪会从眼角滑落？

“老师，我受不了你。”我走上前去拥抱你，温暖的拥抱，这个夏天有着不同的颜色。好久没喊的标题有点生疏了，是我很怀念的温暖。

一年，不是短时间，习惯你的一切。你像姐姐一样关心，像妈妈一样唠叨。你的心大到可以容纳你所有的学生。

我记得那天你说的一切。你说，不要轻易哭，没有人会为你的眼泪付出代价；你说，以后少吃糖，不然会胖，不能瘦；你说你应该减肥。

拖着行李箱出了校门，看着你站在那边，心里突然好痛，以后会越来越远。

亲爱的老师，现在我坐在这个陌生又熟悉的教室里听课。你是不是在讲台上兴高采烈地讲课，用宠溺来迁就你所有的学生？

那天我们约定——不要哭，因为哭是没有价值的表现。

现在我想你了！

繁华归于尘土，往事难寻。愿你的岁月安静。

我想对你说800字作文篇4

仲秋的午后，阳光明媚，透过窗户洒在办公桌上照在有几根银丝的发梢间。总见她俯在桌前，手握钢笔在本子上快速地写着什么，刘海微微落下，遮住了那张和蔼可亲的脸庞，每当站在她面前，她都会微笑地看着你，双手用力把眼镜往上推一推温柔地说：你要记住，你在老师心目中，是一个非常优秀的好学生！那亲切的眼神散发着爱和信任的光芒，好像送给我整个春天……她就是我的郭老师。

初识郭老师，是一年级的时候。那时班里要换语文老师班主任说：郭老师是一位非常优秀的语文老师，你们很幸运，得到和郭老师一起学习的机会，一定好好珍惜哦！”听班主任这么一说，心想郭老师一定是一位语文高手！果然不出所料，郭老师不仅像一位智慧大师，还像一位演员，课堂教学风趣幽默，有声有色。

每次上课铃声刚刚响起，就见她胳膊夹着教科书，面带稍有皱纹的微笑，迈着黑白相间又充满阳光活力的运动鞋轻盈快速地走上讲台，眼睛像扫描仪一般望向同学们。原本吵闹的教室立刻安静下来。郭老师用洪亮而清脆的声音让我们打开课本，自信大方地为我们示范朗读，声情并茂，那磁性的声音，投入的状态，有魔力似的把全班同学拉进了课文作者的世界里。当我们在优美动人的故事里意犹未尽时。又开始学习汉字的书写，只见郭老师苍劲有力的笔迹，在黑板上写下一个个刚健柔美的汉字然后再手把手地指导我们去写好每一个字练习本上处处都留下郭老师认真负责的态度痕迹！

郭老师课堂认真严肃的同时，也不失欢声笑语。有一次，她讲四字成语：栩栩如生，活灵活现……先让我们自由表现，亲自体验词语的含义，同学们那各种搞怪的表情，逗得大家哈哈大笑，然后，老师又让我们根据自己感受造句子，遇到不太懂的学生，老师就手舞足蹈眉飞色舞，将每个词语的意思表达的淋漓精致，常常引得我们开怀大笑，每个人的眼睛都会瞪的好大，唯恐错过郭老师的每句话每个动作就连有困意的学生也会精神抖擞！

郭老师虽然是个普通人，但她爱的芳香，一直弥漫在我心间；她的光，很闪亮，不但照耀在课堂上，也为我指引了成功的方向；那关切的话语，时常萦绕耳边，激励我自信勇敢！

我想对你说800字作文篇5

人，总谓“来日方长”。而一生大起大落的辛弃疾，却等不起那些“来日”。热忱无处放，唯留空叹满腔，经一世矛盾沧桑。

他，是从“文”与“武”矛盾间走出的辛弃疾。

英勇枭雄血袍绛，一身戎装半世狂。或许，勇敢果断的辛弃疾，天生属于战场。壮志凌云。碧血丹心，可谁知宿命弄人，这样一个年少有为的英才被迫着扔下那些刀剑，执起笔墨时内心的无奈与愤恨？从此，逍遥轻狂于沙场的他，以血泪为墨，刀剑为笔，把一首首作品镌刻在文学的领空，被迫着“弃武从文”。可是，谁读出了他字里行间怀才不遇的悲怆郁闷？谁来诠释他的矛盾？

他，是从“戏里”与“戏外”矛盾间走出的辛弃疾。

人生如戏！如文中所述，辛弃疾不会计较“五斗米折腰”的尊严，他不愄怖倾盆馋言。时局起伏，他就跟着大忙大闲，大起大落。听着，就像一个活脱脱的戏外人。但事实如此吗？不。他做不到像电影中哪吒那样洒脱。向来心是看客心，奈何人是戏中人。辛弃疾不是圣人，做不到无欲无求。他唯一放不下的，是这个国家。正因如此，他才走进了永远也触碰不到的官场漩涡。他被卷进戏里，他被迫者从一代枭雄，变得毫无用武之地。辛弃疾走不出“文”与“武”的矛盾，又何尝能走过这“戏里”与“戏外”的矛盾？

他，亦是从“爱国”与“忧国”矛盾间走出的辛弃疾。

辛弃疾对国家的热爱与执着，从古至今，几乎无人能及。杀伐滚滚，血乱红尘。为了这个国家，为了实现报国的抱负，他奔走沙场，血溅战袍，鞠躬尽瘁，义不容辞。他爱国爱民，他可以以身许国，赴汤蹈火。但他亦是忧国忧民的。外表虽平凡，但这不代表他那如明镜般的心是混浊的。官场昏暗不公，达官显贵们为一己私利，便诽谤、诬陷、排挤辛弃疾。这，使一心报国的他忧心如焚。他看得透肮脏的人性，看得懂迷惑人心的利益，看得出自私自利的政治手段，但辛弃疾却看不透这个国家。官场黑暗，不识清官，他一身理想抱负，终究这国家看不到他。或许水热深火热，或许民不聊生，辛弃疾忧心忡忡，却不知道到底应如何走出“爱国”与“忧国”的矛盾。

正与邪的搏击，爱与恨的纠缠，辛弃疾千帆过尽，却只得到一个似徒劳而又非徒劳的坎坷命运，一世矛盾。或许，就是这样的环境，民族仇，国兴亡，这种困境，才可铸炼出一位千古英才。

我想对你说800字作文篇6

花束感恩晨露，由于晨露让它滋养；苍鹰感恩蓝天白云，由于蓝天白云让它自由翱翔；山林感恩大地，由于大地让它健康成长……可是我感恩老师，由于老师教我很多大道理。

从刚迈入院校的大门口时，老师是我学习路上最好是的爱人和老师。她们从大家刚入院校的那一刻逐渐，就持续逐渐教授给大家专业知识、人生道理。她们为大家投入了许多，但却不计得失。

大白天在校园里，老师教大家专业知识，一直为大家操心。大家考試考不太好，操心的是老师，大家校园内惹来了不便，操心的是老师，朋友之间有些人打架斗殴、产生矛盾，操心的或是老师。夜里，老师屋子的灯一直整夜光亮，黑夜中，光亮的灯光效果总是会看起来分外夺目，灯光效果下，总是能看到老师电脑前作改的影子。当我们茫然时，到底是谁为大家强调前行的路？当我们听不明白时，到底是谁为大家细心授课？当我们都要想舍弃时，到底是谁告知大家“坚持不懈便是获胜”？是老师，是老师，或是老师。在老师的守候、教育下，大家渐渐地发展，得到很多专业知识，明白人生道理。而老师，已经渐渐地变老，头上长出了一根根白头发，但她们却义无反顾。

当我们满怀担心的心理状态迈入学校大门时，老师会给大家最璀璨的笑容，告知大家无需担心；当我们应对一道道难点无计可施时，老师一直细心的为大家解释，直至搞清楚截止；当我们由于应对不成功而难过时，老师会笑着宽慰大家，告知大家全世界不容易有些人一帆风顺，不成功乃取得成功之母，只需坚持不懈总是会获得成功；当我们由于高兴而自豪时，老师会真诚的提示大家，谦逊让人发展，骄傲使人落伍，当我们……无论大家碰到啥事，老师总是会和我们一起应对。

老师，谢谢你们，谢谢你们为大家所做的一切。感恩老师并不一定干什么英雄王座的大事儿，只必须搞好平常一点一滴的琐事：上课的时候上课认真听讲，努力学习。下课时，遇上老师向她们问候。学会尊重老师，感受老师的艰辛，做自己能够及的事，别让老师操心……这就是对老师最好是的感恩。

我想对你说800字作文篇7

我是个幸运的女孩，遇到过许多恩师，他们或温柔、或睿智、或严格，但最令我难忘的，是我的英语老师姚老师。

姚老师一头卷发，短短的，在阳光下隐隐透出金黄色，显得既时髦又精神。眼睛虽小但炯炯有神，散发着智慧的光芒。小巧的嘴巴能说会道，讲起英语来可是顶呱呱得流利，动听的音色加上变化的语调，常常让我们深深地陶醉于她的课堂之中。她爱穿t恤衫和长裙，脚下的高跟鞋“嗒嗒”作响。每天远远地看见她冲你微笑，那笑是多么迷人！

姚老师很会循循善诱。有一次，我登好分，中午匆匆忙忙地交过去时，才发现unit3、4的试卷还没登。我又急忙跑了回去，问清楚了分数和学号，再一个个写上。听着耳边的手表“滴答滴答”地响过，就知道自己已经超时了。我再次奔向办公室时，心里如同有一只小鹿在那里东撞西闯。我胆战心惊地小跑到姚老师的座位时，发现她不在，就站在那里等。刚等了一会儿，姚老师微笑着进来了，大步流星。我急于承认错误：“姚老师，对不起，登太慢！”我低着头，脸红到了耳朵根。姚老师拉着我的手，拉开抽屉，拿出糖，说：“这是奖励，第一颗糖，你很诚实，敢于承担责任；第二颗是代表你来得很早，让你久等了，这是我的歉意；”姚老师微笑着，继续说，“第三颗，是我的谢意；第四颗嘛，就是一片心意啦！”姚老师一面说着，一面给我糖果。我心里感激得已经说不出话来了，用颤抖的声音说：“谢谢姚老师。thankyou！”回家后，我细细地品尝着这些异常美味的糖果，爱的甜蜜在嘴角融化……

姚老师工作认真负责。记得有一次蒋益乐默写错了很多，姚老师知道这个糊涂蛋上课准没好好听讲，放学后让他一个单词一个单词地过关，直到天黑了还没回家。在一旁等妈妈来接的我肚子都饿得咕咕叫了，看着她那疲惫的面容，我真想说，姚老师，您太累了，快回家休息吧！

雨露奉献给花草，江河奉献给海洋，我拿什么奉献给您，亲爱的姚老师？今天是520表白日，我想大声地对您表白，我爱您，姚老师！

我想对你说800字作文篇8

打开《宋词选》便踏进了历史长河，我看到了远远的那个被烽火点亮，被硝烟染遍的南宋，它动荡不安，在风雨中飘摇：我看到两面大旗插在这段时空上，远处还有隐约的一个“辽”字；我似乎还看到了那位顶天立地的英雄和词人——辛弃疾。

辛弃疾，你的一生，是一条迂回的线，是一条悲壮的线。

从那“少年横槊，气凭陵，酒圣诗豪余事”的少年时代，你便开始了戎马生活。这是何等豪迈的少年英雄啊！你拥有“儒士为之兴起，圣天子一见三叹息”的“壮声英概”，又曾“壮岁旗拥万夫，锦突骑渡江初”，还有那“要搀银河仙浪，西北洗原沙”的壮志豪情。

然而，是英雄又如何？还是得“看惊弦雁避，骇浪船回”。你捧上自己的碧血丹心，却

“换得东家种树书”。你哪里想走？那沦丧多年的中原何时收复！你把心留在那萎颓不振的宋廷上。作为一位历任四朝的忠臣，你还是被复职了。不久又被罢官。你就这么被当作一个候补官员似的调来调去，但爱国情愫却仍然火一般燃烧着！

郁孤台下，江水涛涛；北固楼前，风光满月，坐镇泪光闪闪，眼中涌动着金戈铁马的豪畅和壮志未酬的凝重。泪一滴滴浸入钟山雪地里，滴进小山亭危栏边。“闲愁最苦，休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。”政局动荡，而将军已老，壮志难酬。

儿女情长，不忍割舍，父母为尊“孝”字当头；国家，更是恩重如山，“忠”字为万民之首。情，是热的，而历史，是冷的。

作为词人，我赞美你的雄奇则健和深婉雅丽；作为英雄，我感慨你的为国忘我和情义深长。但我从历史的长河带着历史的双目望过去，我的目光透过你心中的烈火望去，那是却是一片空虚。你哪里不明白！你哪里看不到结局！要是你放弃自己心中热爱的盲目，你曲线的人生哪里会是一个悲剧！

爱国爱民，你爱得没错！但那哪里还值得你爱，使你走进了水深火热的忧愁中。