只有认真审题,我们才能明确作文的写作目的和读者对象,使作文更具针对性和效果,通过结合实际的生活经历,作文才能触动读者的内心,引起他们的思考,下面是总结了小编为您分享的书的读后感作文500字推荐6篇,感谢您的参阅。
书的读后感作文500字篇1
我,是最爱孩子的人,我,却又是伤害孩子最深的人!
回想起他小时候的可爱模样,回看一张张照片,那时的森森是那么可爱那么聪明,他就是我的独一无二的比生命还重要的珍宝!我是孩子心里最爱他最温柔的妈妈!
自从孩子上小学后,我们的关系越来越糟糕,妈妈的脾气越来越暴躁,孩子也越来越暴躁叛逆,一切都从作业开始。最近看了《不吼不叫》这本书,内心无比惭愧后悔。
我为什么要跟孩子较劲老是跟他大喊大叫?我为什么不能耐心一点,我为什么会老是对他要指责而不是商量?因为我的不耐心打击了他多少次,伤害了他多少次!我很后悔。
从今天起,我一定要努力学习书本的方法,学会好好跟孩子沟通,尊重孩子,注意给他留面子;给他足够的安全感,让他相信妈妈一直爱着他;努力发现孩子的闪光点,学会如何鼓励孩子,不再打击他,让他知道自己是一个有用的人,让孩子自信起来;以身作则好好引导孩子,改掉坏习惯,做一个和善的人;我要用耐心和关爱去感化孩子,让他不再茫然无措;我要学会包容孩子,接受他的缺点,和他一起跟困难作战。
孩子需要引导,父母的影响至关重要,父母必须得有耐心,哪怕有再大的困难,责任和义务都得扛起来。
面朝大海,春暖花开!我相信我的宝贝会越来越棒!
书的读后感作文500字篇2
平时的生活总是很忙,很忙,忙得连去观赏一下校园的莲花池都没时间。虽然说没时间,但只要肯挤还是有的,但是独自一人观赏未免太过孤单,同时也让人感到伤感。终于我等到了,同学们有空陪我一起来看莲花。
我喜欢花,不仅是因为它美丽的外表,更是因为它不屈的性格。有人说:花是脆弱的,不能承受风吹雨打,一点小小的风浪就会把它摧毁。请容许我为它作一个辩护:脆弱并非是它所想的,那只是表面的,那只是它作为花所要承受的。它改变不了这个事实,但他却从未放弃过一次次开花的机会,即使有可能会被雨打得粉身碎骨。它总是那么坚强,不断的吸收营养,积聚能量,等待下一次的开花,它就是这样越挫越勇,不管前途是怎样,它都要去闯,因为不尝试又如何知道自己未来的命运。哪怕有一天它被人摘去了,离开了亲爱的根,但它依然会坚强地活下去,活出色彩,活得芬芳。它就是这样的坚强。
莲花,你也一样,一样这样坚强。冬天的余寒还在,池水依然冰冷,但是你开出了美丽的花。我看见你淡红色的花瓣上沾着几滴晶莹地水珠,那是你奋斗的汗珠?还是你激动的泪水?你总是这样默默地奋斗、努力,不发出任何声响把所有的痛与苦、所有的汗与泪都让自己默默承受,你没有一句怨言。
莲花,谢谢你,是你给了我勇气,是你给了我信心。我要像你一样不懈地奋斗,我不会在感到累了,因为我有你的支持。人生的美丽便在那历经风雨后的一道彩虹,莲花,内敛、宁静寓意吉祥与幸福,心中有莲定可等到莲花盛开的一天。
书的读后感作文500字篇3
以前人们总认为:师德高不可攀,师德遥不可及。所谓的师德楷模大多是让我们自愧不如和望而生厌的“苦行僧”,更谈不上什么优美和阳光。读过《修优美师德做阳光教师》后,才知道师德可攀,我们的教育实践就是攀登的阶梯;师德可及,它与我们的生活朝夕相伴;师德可为,它给我们创造的灵感、操作的智慧;师德可赏,它给我们心灵的感动、美的享受。
真正的师德更多的表现是植根于普通的、具体的、甚至是有些琐碎的职业生活,能够回答以人为本的显现实生活世界的种种拷问。真正的师德尊重和张扬个性人格,充满创造性。即使同为对学生的爱,在不同的老师那里,却有不同的理解和表现:有对学生生命的尊重和关怀,有对学生过错的宽容和理解,有对学生发展的责任和义务。好老师是形形色色的,他们的“好”以不同形式体现在职业生活的不同领域。
正像前苏联一位著名美学家所说的那样:付出与获得平衡是最高的境界,称之为“优美”,略高于则是“崇高”,付出大大高于获得则成为不折不扣的“悲剧”。因为这其中有许多我们应该尽力避免的无谓和不必要的牺牲,过分弘扬和宣传这样的师德会让老师们对师德望而却步。只有优美的师德才是阳光的、亲切的、有趣而有效的,因而也是充满快乐的。
对我感受最深的一点是:我要努力提高自己的师德修养,我要做一个阳光教师,我要以我的快乐去快乐我的学生,我要以我的阳光去阳光我的学生,我要以我的品德去影响学生的品德。
书的读后感作文500字篇4
当我满怀激情地读完《独果》这篇课文后,我被里面的故事情节深深地感动了。
故事讲述了一个小孙子在树上找到了一个熟透了大橙子。奶奶说那是一个独果,不能分着吃。小孙子孝敬奶奶,想给奶奶吃,可奶奶爱孙心切,执意要小孙子吃,小孙子留下独果跑开了,当小孙子回家时,看到奶奶正在说服妈妈吃独果,而妈妈却一定要让奶奶吃,最后他们把那颗独果挂在了墙上。多么和睦的一家子。
这让我不禁想起了几天前的一件事。
那天,爸爸买回来一斤大龙虾,烧好后,我看着那红灿灿,亮闪闪的龙虾,闻着那扑鼻的香味,真恨不得马上开饭。终于,爸爸宣布可以吃晚饭了,我高兴的夹起一只大龙虾,狼吞虎咽地吃起来。真好吃,这龙虾的味道好极了。不一会儿,大半盘龙虾被我消灭了,我望望爸爸,怎么一只也没吃,我说:“爸爸,你尝尝,味道不错。”爸爸笑着说:“好吃你就多吃点,爸爸吃了这东西有点过敏。”我毫不客气,继续大吃起来。最后剩下两只小龙虾,我实在吃不下了,就放在一边。
我上楼做作业去了,爸爸还没吃完。大概是刚才菜吃的太多的缘故吧,我感觉口很渴,我就下楼倒水喝,走到楼梯拐弯处,看到的一幕让我一下愣住了。只见爸爸在很细致地吃着最后一只我吃剩的龙虾,他吃地那么津津有味,连小小的龙虾头都不放过。我顿感惭愧万分,谁说爸爸吃了龙虾会过敏,爸爸只是见我那么爱吃而舍不得吃,我怎么就这么笨呢?我怎么就这么馋呢?
我转身上楼去了,可我的心无法平静。人世间最珍贵的末过于亲情了。爸爸如此的爱我,我怎能不敬爱我的爸爸呢?
书的读后感作文500字篇5
我喜爱看书,是班里有名的“小书虫”。什么《百万英镑》、《童年》、《城南旧事》都是我的最爱,可让我最喜爱的一本书,还得数《论语》,因为它蕴含中华千年的智慧,让我受益无穷,从中我读懂了更多做人的道理和处事方法。
子曰:“知之为知之,不知为不知,是知也。”这句话的意思是:知道就是知道,不知道就是不知道,这才是聪明的。生活上不也是这样的吗?在学校,老师经常教导我们知道就是知道,不知道就问出来,不懂装懂,这样反而会害了自己。一次,老师在讲大课堂作业本中的星号题,我不懂装懂,向别人借来大课堂作业本抄,结果考试时,题型根本没变,知识换了一下数字,我就不会了,我真后悔啊!这件事不是正好说明了“知之为知之,不知为不知”的道理。从此,我再也不敢自己欺骗自己了,学习也变得越来越愉快,也就“是知也”了。
在论语中,最让我受益匪浅的是:子路问政,子曰:“先之劳多。”意思是:子路问孔子怎样治理政事。孔子说:“自己要率先去做,让别人和自己一起做”。我以前当代理组长时,这句话帮了我大忙呢!记得有一次,在中午扫地的时候,一开始我吊儿郎当的,别的值日生也都学着我,随随便便,搞得地面越来越脏,我实在看不下去了,忽然想到了……感觉羞愧不已。于是,我立马一本正经地扫起了地。其它值日生有我为他们做榜样,也一个个认真了起来。5分钟过去了,地面被打扫得干干净净,不尘不染,犹如一面镜子,还受到了老师的表扬。
“学而时习之,不亦说乎”我要经常读《论语》,我能从中知道更多的道理。努力使自己成为一个懂道理、知识渊博、聪慧的孩子。
书的读后感作文500字篇6
我还没有把整本书读完,所以只能就已经读过的部分写一点感想(在我的书中,莫里正在给米奇教授"爱的永恒"这一课)(那么,如果读完了,你一定还有更深的思考!)
俗话说:人老多情.莫里教授,也到了这个时刻,人一生最辉煌的时刻,他现在该做的就是站在人生之巅,回忆往昔,俯瞰人世。
此时,他的双眼前所未有的明亮,他看破了世间红尘,看穿了人情冷暖,看透了世态炎凉,他超越了空间与时间,他的心已经不是他那病恹恹的身躯所能束缚的,他的心也许早已在宇宙的尽头翱翔.
人之将死,其言也善,莫里死前14个星期中给米奇讲的话字字珠玉,因为这些都是从死神那一点一滴地抢过来的,他谈到了生命的价值,金钱,权利等等,我比较关心的是生命的价值这一部分.我国从古至今也有不少关于生命的名言,"生命或轻与鸿毛,或重于泰山."这样的绝句层出不穷.朱子清(朱自清)说的好:我赤裸裸的来,又赤裸裸的去.人死了,不能带走尘世的任何东西,金钱也就不那么重要了,但人究竟为什么而活却是一个十分复杂的问题,就我而言,我认为,人的一生就是努力的做好现在的事,并且争取做好更多的事,让更多的果实留给后代,我并不同意别人讲的演好自己的角色,这毕竟有消极的一面,试想,如果所有人都努力地做好当前的事却只会安与现状,那么当疾病或者灾难来临时,我们何去何从?
我想,人的一生,只为了一个信念:不做第二给(个)谁,做第一个自己.这样才能活得精彩,活出自我,虽然这是个没有英雄的年代,但是,只要心中把自己当成世界的主角,一定能让世界瞩目,让世界为你赞叹,而不白费了人一生!
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