缺乏写作素材,作文往往会变得平淡无奇,缺乏亮点和创意,在写作文中,我们可以更好地理解和运用所学的知识,总结了小编今天就为您带来了我的故事600字作文6篇,相信一定会对你有所帮助。
我的故事600字作文篇1
这学期我在阅读老师的“逼迫”下看起来了《西游记》。我一开始是拒绝的,因为在小时候我已经看过了,不知道多少遍电视版的《西游记》了。可我身不由己,只好看了。
不过这次重读《西游记》给了我不少对它新的认识。
看电视时我只知道他好像唐僧是唐代的一个和尚,可看了名著后我还知道他是如来佛祖的二弟子金蝉子转世,而且他爸爸还是个状元,母亲是丞相的女儿。
我在看书前有一个大人一堆问题,为什么不能让孙悟空一个筋斗云直接飞到雷音寺找如来取经,还要走一万八千里路;为什么取经队伍分别是唐僧,猪八戒,沙僧白龙马和孙悟空,而不是别的妖怪?不过这些问题在我看完名著之后都一一被解答了。
之所以不让孙悟空直接去取,是因为那些神仙们想借取经的过程磨练一下唐僧四人,而神仙们为什么要这样做呢?同学这也引出了另一个问题,为什么要选他们?其实他们都是带罪之人——唐僧因身为金蝉子时,在如来面前犯了错,被贬人间;孙悟空,是因为它在500年前大闹了天宫,被压在了五行山下;猪八戒是因为他在蟠桃会上喝醉酒调戏了嫦娥,所以被贬,但投错了猪,胎成了猪妖;沙僧是因为他是打碎了琉璃瓶,惹怒了王母娘娘,也被贬到了流沙河;而白龙马,是因为他失手烧毁的夜明珠。就是因为这样,神仙们为了磨炼他们,就想出了这出“好戏”。
其实,关于《西游记》我还有许多问题:悟空的父亲是谁;为什么孙悟空当年大闹天宫这么厉害,而在取经时很多妖怪他都打不过……原来《西游记》有这么多我没发现的事情,看完我一定要认真再看一遍了。
我的故事600字作文篇2
我从小就对数学特别感兴趣。读小学二年级时,妈妈为我购买了几本数学奥林匹克书,书里有各种类型的数学题,都很有趣。于是,我一有空就做呀做,经常是在玩中学,在乐中学,一发不可收,把学数学当作一种乐趣。后来,我书架里的数学课外书越来越多了,一个人在那里研究。有句俗语说:“熟能生巧”。我攻数学难题攻得多了,做起类似的题来也就轻松了。因此,我的数学成绩无论是小学,还是在中学都在班上一直名列前茅。
现在,班里老师和同学说我是“电脑奇才”。我认为我并不是什么“奇才”,我靠的是一分的聪明和九十九分的汗水。我在升四年级前的暑假就开始学习电脑了。由于数学我一直都学得很好,而电脑编程恰好是需要一定的数学知识。因此,刚开始学我就有了一点优势。再加上我每天下午放学后、每个星期天上午都赶到一中去学习编程,天天如此,冬去春来,风雨无阻,连寒暑假都坚持训练半个月,直到现在都是这样。不知花了多少功夫,流了多少汗水,才在比赛中屡屡获得优异成绩。假若我不这么努力,即使有优势也会落后。
我在电脑方面能够取得这么好的成绩,这是老师的教导和自己的不懈努力、勤奋刻苦的结果。所以说我不是“奇才”,靠的是一分的聪明和九十九分的汗水。
我的故事600字作文篇3
夕阳西下,太阳已经悬落在半山腰上,已是黄昏之时,天空也已留下一点光辉。成群的大雁也已排成“一”字形,归入树林里歇息。
我正在沙发上津津有味地看电视,感觉整个人都已投入到电视的情节里,痴迷的看着,一动也不动,好像被电视里的磁石吸住一般。我这才发现身后有一个人,原来是妈妈。妈妈像个审判员审问犯人一样问:“我给你买的`课外作业做好了没有?”一听到这几个字,我好像被定住一般,在原地方发愣,不知道该怎么答复,我慢吞吞地挤出几个字:“做好了!“妈妈听了,就去干家务活了。我深呼吸,一直用手拍着衣服,一边说:“好险啊!”
我把电视关了,蹑手蹑脚地跑回自己的房间,赶紧拿出妈妈买的课外作业,奋笔疾写,刚写到一半,总感觉后面有什么东西靠到我身上。我回头一看原来是老妈,心想:看来老妈对我有怀疑,我该怎么办呢?老妈看我还在写课外作业,就问:“你不是说你做好了吗?怎么还在做?”“我…我…”“我什么我!”妈妈一把把作业夺过来,翻开我的作业本,才写了一点点。老妈两眼瞪着笔直笔直的,像一只老鹰对我扑过来,愣在那里。顿时火冒三丈,感觉有一股刺骨的风向我刮来,要下一场暴风雨。妈妈一手拍在桌子,“啪”的一声,吓死我了。便开始破口大骂:“作也不写,还撒谎!”“不是,是因为我…我…”“你怎么了,还想狡辩!”
经过一顿责骂和挨打,我深深认识到了自己的错误,不能偷懒,而且也不能撒谎,要做一个诚实的孩子,还要做一个勤奋刻苦的孩子。
我的故事600字作文篇4
“这么多作业,要写到猴年马月呀!”
“跟往常一样,老师又留了这么多作业!”“哎!看来,我又要熬个通宵了!”
作业怪兽,你何时才能停下脚步呢?你越积越多,难道说,你是要我像愚公移山一样,一点一点把你移开,这要移到啥时候呢?这样,你才给我一条活路?
一回到托管,就走上了漫长的作业之路,往后看看,可能己经不能回头了吧!渐渐地,我的眼睛模糊了,我有一点犯困,可看着快完成的'作业,我打起精神,终于,作业做完了!
睡梦中,我做了一个奇怪的梦……
一张桌子旁边放着四张椅子,椅子上坐着语文,数学,英语,科学四种作业,它们正在议论什么……
“我家的小主人,在我们上面乱涂乱画,真是的!”数学书一脸无辜地看着大家。
“瞧瞧我,我被小主人弄得这么脏!”英语书摊着手,脸上写满无奈。
“什么?”我不经意说了一句。“谁?”它们发现了我,它们向我追来,逐渐变大,我摔倒了!它们把我吞到肚子里。
“啊!”我惊醒了。我想:我们为什么为了速度,而放弃了质量呢?作业也有一件心事。
我的故事600字作文篇5
我的个头高,所以爸妈在我上小学的时候就送我去跳芭蕾舞。压腿,下腰,跳足尖,每个动作都让我难受无比。从而使我越来越讨厌和越来越恐惧跳芭蕾,以至于我从来没有想过芭蕾能够带给我一些东西。
故事就发生在六年级升初中的那段时间。我们的芭蕾舞老师程老师决定编排一组舞蹈,名叫《天鹅湖》。她想个子高的女孩当领舞,于是就选了我。我当时就感觉无数道目光射向我,有嫉妒的,有高兴的,也有不满的。而我本人呢,当场就呆了,过了好一会儿才缓过神儿来,这是一种多么奇妙的感觉啊!想高兴又不愿被别人说成是疯丫头,想退缩又不愿辜负老师的期望,想庆祝又好像没什么可庆祝的。最后只能呆立在那儿。
排练即刻开始。大家有条不紊地练习着。极需加紧练习的我正站在录像带前认真地听程老师讲解每个动作,每个眼神的注意之处。几天后,由于程老师生了病,所以一位男老师来教课。他把我换成了一个比我矮小许多的女孩!这么说,我最近几天为领舞付出的努力打水漂了?!为此,我整整哭了两天。
再去排练时,我告诉自己,领不领舞什么的都不重要,我还是我,还是那个既讨厌又恐惧芭蕾的女孩。可再看见那个女生在为领舞的眼神苦恼时,我还是没忍住。我走出舞房的门,逃学了。
但是义演那天,我还是参加了《天鹅湖》。裙角飞扬,白色的蕾丝裙成为了那一刻的记忆。当高贵的白天鹅用充满希望的眼神眺望远方时,《天鹅湖》结束了。
后来,我不跳了。后来的后来,当我走在街上时,就会听见路人说:“瞧瞧,这姑娘背挺得多直!活脱脱一只高洁的白天鹅!”而我也明白了,当你非常讨厌某样东西时,同时你也会特别地重视它,然后不知不觉就喜欢上了吧。
我的故事600字作文篇6
我收拾好书包,也收拾好心情,回到了学校。书包里,那薄薄厚厚的便是书;有优雅的语句、深沉的思想、长长短短的这便是书;有古人的思想,未来的畅想,深深浅浅的这便是书。转眼间,我和书的相伴旅程快15年了。
儿时:翻开五彩的画卷小时候就看那些没有几个文字的漫画、连环画,从那里面我就开始懵懵懂懂明白了什么是真假,什么是善恶,那是我开始踏上与书接触的第一步。
童年:翻开猜想的世界“为什么天是蓝色的?”“为什么大海也是蓝色的?”千千万万个为什么让我不解,但没有一个人能给我一个我认为是完美的答案。妈妈为我的问题感到烦琐,便给我买了《十万个为什么》、《少儿百科全书》……从此,我看到了伽俐略、牛顿、居里夫人,这些伟人的坚持不懈,献身科学的精神。他们让我看到了处在科学顶峰的灿烂,在其中体验知识的真谛与科学的美丽。现在:翻开厚实的篇章。
鲁迅先生的《朝花夕拾》、《呐喊》、《狂人日记》;高尔基的《童年》、《在人间》、《我的大学》;巴金的《家》、《春》、《秋》;一章章优美的故事,一部部动感般的人生,让我禁不住内心的激动疯狂地探索和吮吸着这些伟人留下的历史和痕迹。
书带给我无穷的乐趣,也给我很多的“养分”——像阳光、像雨露,滋润我这棵小树能够更加的茁壮成长!十四年岁月晃眼在读书中逝去了,如今,我已心醉于文学的殿堂,是读书开启了这一切,它让我展开稚嫩的翅膀飞翔在知识的天空,开拓眼界;它让我开启脑海的空白去汲取无尽的学问,无法自拔;它让我敞开单纯的心扉去探索生命的真谛,完善自我……我爱读书。
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