生活就如轨道，总会有一些令人向往的东西仿佛那虚幻的点，在遥远的前方向我招手。我常以为努努力就可以到达的。有时候，甚至真的就以为已经到达了，像铁轨的交汇处——现实与虚拟的交叉。也许我会在岔道口停留，然后必然会又选顶一个新的点继续前行。人们常说，人生如梦，那梦是否也如人生呢？人的一生或许就是一个沿着某条轨道行走的过程，心里怀着一个真实的假象，试图将一些原本没有意义和价值的东西凸现出其意义和价值。只有这行走的过程是实实在在的。最终，我会在某一个地方停驻，再也无力迈一步。儿时走铁轨累了，我可以沿途返回，迷失不了回家的路。可人生的铁轨，我只能向前沿着某条轨迹。那就让我在阳光下享受着这一过程吧。平淡宁静，看似毫无价值。当我累得走不动了，就停下来回忆一下沿途的风景，等待后来者从身边超越，或是停留……

致初三的我作文篇2

草长莺飞，时光荏苒，此刻的我们已经踏入了初三。

抬起头看天空中耀眼的阳光，心里面多了一份期待，一份欣喜。老师们说，初三是我们人生的第一个转折点。

当我们跨入初三的门槛时，我们便不再是每天无忧无虑的小朋友，也不再是那群带着红领巾的小学生，更不再是每天依旧上网看电视的初中生。初三，我们的肩上扛着一份责任。

开学第一天，老师问：初三意味着什么?

我想，我的回答是：初三意味着拼搏。

奥斯特洛夫斯基曾经说过：“人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!

是的，人生需要奋斗，人生需要拼搏!初三是我们第一个努力拼搏的转折点，如果我们依旧还像以前一样荒废时间，把时间浪费在无意义的事情上，那么我们就是在让自己的人生腐朽。

开学第一天，当我抱着手中沉甸甸的课本时，当我看到老师们在紧张的赶课时，当我看到同学们们忙碌的身影时，一种无形的压力便压在了我的肩上。

我们要化压力为动力!

初三，新同学，新教师，新教室……一切都是崭新的!我们要在书里做上密密麻麻的笔记，在教室里大声背诵课本，在夜晚认真的，一丝不苟的完成作业……

初三，我们不要成为温室里的花朵，而要成为挺立在暴风雨中的小草;

我们不要沉浸在虚拟的网络世界里，而要奋斗在现实的初三中;

我们不要奔波在有了的场所里，而要在满溢书香的图书馆里静静阅读;

我们不要坐在教室里任思绪放空，而要集中注意力做好笔记……

初三，我们需要拼搏!这样，明年七月，在阳光下我们将会是笑得最灿烂的的那群人!

让我们用青春迎接美好的初三吧，无所畏惧将会是我们的态度!

致初三的我作文篇3

秋天，没有春天那样富有生机，没有夏天那样热情，也没有冬天那样纯洁。但是秋天能给勤劳的人们带来丰收的喜悦和希望。

蔚蓝的天空中，一朵朵白云轻轻飘浮着，时而会飞来一群大雁，它们一会儿排成"人"字形，一会儿排成"一"字形，想着温暖宜人的南方飞去，并发出一阵阵叫声，似乎在对家乡告别，对家乡非常不舍。

屋前，两棵桂花树开花了，四叶的小花瓣小巧玲珑，犹如天空中的星星点缀着整棵树，沁人心脾的花香四处飘荡着，闻后，便感到神清气爽，但这只是昙花一现，没过几天，它们就凋谢了。落进冰冷的泥土中。

枫树是秋天的象征，火红的枫叶宛如一堆堆淋不灭的火焰，有一些叶子禁不起风吹雨打，纷纷从树上翩翩飘落而下，犹如空中的舞者，旋转，翻转，一个接一个的高难度动作被完美无误的完成。静静地落在地面上，给冰冷的大地增添了一份热情和能量。

高大的`银杏树的叶子叶发黄了，这些扇形的叶子有一些在树上呆不下去了，就想到地上"玩"一会儿，可是一玩就回不去了，只能留在地上一只陪着大地母亲，为土壤增添一丝肥沃。

一棵棵柿子树上也挂起了一个个小灯笼，高高地挂在枝头上，树枝不堪重负，微微向下倾斜，似乎要被折断的样子，但它始终没有垮下。

一望无际的稻田犹如金色的海洋，水稻整齐地生长着，排列着，每一棵水稻都长着一串的稻米，股股地似乎要撑破稻米的壳。

秋天，不仅美丽，而且五彩缤纷，给人们带来丰收的喜悦和希望，秋天是个美丽的季节，收获的季节。

致初三的我作文篇4

阳光填满了天空，云儿提着小裙子，踮着小脚散步。天空的色彩好似孩子手中的蜡笔，讲述着美丽的梦。

地球微微侧转着身子把太阳的光线甩到了一旁，太阳愤怒地燃起了火，点燃了大半片天空，刹那间，幽雅的粉被火热的红替代了。

一切都被燃尽了，只剩下一片灰烬，涂抹在天空，夜，似乎已来临。

抬头看看，都有些什么了，一块被针扎了千疮百孔的破布？或许是我对夜太有偏见了，星空不是很美吗？可是事实上，我的确只望见一片藏蓝色中夹杂着几点白罢了。它永远只有一场愈变愈浓的蓝而已。

夜，我不由地想问，怀着些许同情地问，你寂寞吗？

夜深，人静，伴随着你的，似乎仅有沉寂，你有无数的言语渴望倾诉，但放眼望去，你的倾诉对象又在哪？是梦乡中的人们，枝头倒挂的蝙蝠，还是被你笼罩着的.城市？忧伤的歌总会在夜里更动情，夜，是不是你也怀着满腔的忧伤，或是你已冷血。

寂寞对于你，是否已经成为习惯，眼前开始朦胧，对你，不再只是同情。夜，你如果寂寞，请不要忘记，有个彻夜不寐的人，可以和你握握手。

东边露出鱼肚白，回床歇息了，昼之美，我或许迟些才能体会，暂且让我闭闭眼，昨夜，太累。

致初三的我作文篇5

诚然，墙无疑是历经沧桑了。有了房子就有了墙，不，也许有了人就有了墙。

岁月的长河源远流长，在厚重的历史面前，珠光宝气的金缕玉衣，风流高雅的羽扇纶巾，狂野高傲的骏马神驹，羡煞众生的才子佳丽，开创盛世的千古一帝，不可一世的他们却都在滚滚洪流中归为尘埃。能留下的，不多，但墙是其中之一。墙无法和近乎永恒的日月星辰相比，若是你问他，想必也是微笑着谦虚。时代的变迁，仅让墙满足人类虚荣心地去打扮粉饰，与原始人类所筑的土墙石墙，无甚区别。那么，墙又为何能存在如此长的时间呢？

墙是为博闻的老者，他什么都见过。紫禁城的帝王威严，皇家风范，草庐中诸葛亮的侃侃而谈，草堂里杜工部的文采斐然，汉宫中汉武帝的纵横捭阖，长城上孟姜女的泣血悲鸣，京城内袁崇焕的千古奇冤。是的，这一切都过去了，纵然后人满口的津津乐道。——墙却还在。我想他自己也感到悲哀吧。

墙的存在即证明人的存在，若有一天墙消失了，人也称不上是人了。见惯了阴谋诡计，见惯了行刺暗杀，见惯了背信弃义，见惯了尔虞我诈。墙无疑掌握着世上最真实的历史，自大的人们只顾互相提防，却从未注意过墙。心中掩埋着无数秘辛的他，从来都是一言不发——若是说了出来，墙也不再是墙了。

沉甸甸的历史压得他无法喘气，时间却不理他，人类仍在加码，墙仍旧无言，似乎不在乎被压塌。但他的心必是疲惫的，也许归为尘埃才是最好的选择，短暂瑰丽的一生好过漫长的煎熬，可他又不能。

人的存在，墙的悲哀。

致初三的我作文篇6

一只黑茸茸的毛毛虫费力地爬行着。

她爬到城市里，调皮的小孩想置她于死地，她费尽千辛万苦才逃了出来。夜晚，街上霓虹灯五光十色，毛毛虫看呆了，她完完全全地陶醉在这情这景里了。后来，她疲惫了，编便倚着路边的垃圾桶睡着了，梦里，她变成了一只光彩夺目的花蝴蝶……

她爬到森林里，所有动物见了她都避而远之。神奇的老虎大哥告诉她，她太丑了，并嘲笑她还是赶紧回去吧，长得丑就别出来吓人。她听了，坚定地告诉老虎大哥：“我妈妈说了，我会变成一只美丽的蝴蝶的！”说完，她就走了，抛下的那份神气让老虎感到无奈，这可怜又可爱的小生物嘴上这么说着，其实心里难过得不得了！傍晚，森林里下起了一场暴雨，毛毛虫赶紧爬到白兔小姐家，白兔小姐被吓了一跳，这家伙又丑又脏，身上篷起的毛现在也已经塌了下去，眼前的这个东西只能用一个词来形容：狼狈不堪！白兔小姐迟疑了一下，便把她驱逐出去，接着便开始打扫屋子，嘴里还念叨着：“恶心，真恶心！”她非常伤心，无力的瘫倒在石块旁，耳旁净是雨声，这个寂寞的雨天只好在这块石块边度过了，她振作精神，努力地往石块上靠，最后竟把自己蜷成球状，她望着雨滴，想象着自己变成蝴蝶的样子，脸上有了笑意……

她爬到河边，借着河水，她看见自己的模样，确实不好看，又丑又黑，河里的鱼儿在嬉戏时碰到了“水里的她”，纷纷散逃，水波一圈圈地泛开。她很难过，为什没有人愿意靠我近一点呢？伤心的眼泪顺着脸颊流到嘴里，咸咸的。她又想起了母亲的那句话：“你一定能变成蝴蝶的！相信自己，你一定行的！”这时，一只蝴蝶飞过，打破了她的沉思。她不禁感叹：哦，太美了！五彩缤纷的衣裳，轻盈的翅膀，美妙的舞姿！她不知不觉地追随着那只蝴蝶，跨过小河，爬上山坡，穿过森林，一直追到一个山谷里，她发觉自己在不断的变化，身体有了异样的感觉，好像轻盈了，难道梦想就要实现了吗？

一个风和日丽的上午，一只蝴蝶在山谷中飞舞，她那么美，谁也不会想到，这就是她！可她自己知道，她太高兴了，山涧映出来的她身披七色彩衣，有一对轻盈的翅膀，舞动着，好似一位婀娜的少女呀！她飞过森林，所有动物都赞叹她的美；她飞过城市，调皮的小男孩瞪大了眼；她尽情的舞动着，希望让所有人都看到她的美！

一切都是因为有了期盼，这个世界因期盼而更加美丽！

致初三的我作文篇7

不知不觉中，唐老师已经教我四年了，四年来唐老师不仅教会我很多知识，也教给我许多做人的道理，四年来我忘不了唐老师在学习上对我的细心引导，忘不了唐老师在生活中的亲切关怀，更忘不了在我困难时唐老师给我的支持和鼓励，至今我和唐老师的故事一件件一桩桩都深深的记在我的心里。

记得我三年级刚刚转来的时候，看着这一张张陌生的面孔心里感觉特别紧张，不知怎样和老师与同学接触。这时唐老师亲切而和蔼的对我说：“兰兰，我和同学们欢迎你!”顿时我的心里暖暖的。第一节语文课上唐老师有意让我朗读课文，我心里非常紧张，老师用亲切的眼神看着我，好像在对我说：“没关系，不用紧张，加油。”我心里一点也不紧张了，鼓起勇气的走上讲台，大声的把课文朗读出来，读完以后，老师表扬了我，我心里甜滋滋的，像吃了蜜一样甜。从此以后，我喜欢上了语文，在学习竖立了信心和勇气。

有一次期中考试后，我没有考好，我心里十分难受，放学时，唐老师把我叫到了办公室，语重心长的对我说：“兰兰，这次考的可不好啊，上课哪些没有懂的，我来给你讲讲。”说着，就拿着我的卷子，一道一道的给我讲着，唐老师每天那么劳累，要批改那么的作业，现在，却放弃了回家休息的时间为我讲题，我心里十分感动，从此以后，我上课更加认真的听讲了，发誓要考出好的成绩。

还有一次，天气十分炎热，我在升国旗的时候突然晕倒了，唐老师吓坏了，急忙把我送到了医院，还给我妈妈打了电话。过了一会儿，我妈妈来了，医生说没有事，只是中暑了，唐老师嘱咐我要好好休息，不要耽误了学习。我看着唐老师那温柔的眼光，我点了点头。

唐老师，是你学习上对我的细心引导，是你对我的关爱，我永远也忘不了您，亲爱的唐老师!

致初三的我作文篇8

现实中，一句嘱咐也许帮不了我什么，但有时候也是一句微不足道的嘱咐却使我充满能量。

我是幸运的，同时也是不幸运的。幸运的是我从小就跟爷爷、奶奶生活，而他们对我很好，不幸的是父母不得不外出工作赚钱，那样我与他们的距离就越来越远了。

从小爷爷、奶奶就开始照顾我，直到现在上了中学，他们依然为我操心着，他们的许许多多的岁月的痕迹，我总会不经意间看到他们在烈日下辛勤地干着农活，我不知道该说什么。

每一次放假回家。一进门，扑鼻而来的是饭菜香气，映入眼帘的总是一桌算不上丰盛的却弥漫着香气的饭菜。有时我回到家吃饭时，发现饭菜有些微凉。嘴上不说，但我心里知道他们是在等我。

“夕阳无限好，只是近黄昏”，又是一周的星期五，我放假回到了家里，这而是傍晚大自然变得静谧了，路上的行人都已回到家中，这时的我已回到家里，正吃着晚饭。吃完饭后，我和爷爷非常友好地坐着闲聊，爷爷识字不多，但偶尔也会拿着我带回家的书本看。我也会向他介绍一些历史典故。每每他看书时，嘴里总念叨着说:“你呀，一定要勤奋，努力学习，将来不用像我一样不识字，一辈子就只能在家干农活。”

几乎每周回家，爷爷都会这样念叨着，看似念叨，实是嘱咐。爷爷不识字都懂得要学习，那我就更应该努力学习了。我知道爷爷是非常希望我能读多点书，懂得更多知识，将来工作也就容易、轻松些。从他口中，我得知他的童年是不幸的，是悲惨的，连饭都吃不上，更别说读书上学了。他对我的期望如此高，我又怎忍心毁掉他眼前的一丝希望呢?

我认为爷爷是家里说话最实际的，最理性的，人们总说老人家像个小孩，的确如此，上一秒做的事下一秒就忘了。虽然他老了，但是我相信他，他也总是用毛主席的一句话“世上无难事，只要肯登攀”来教我只要努力就没有什么做不到的，现在就初三了，我需要的正是这种正能量，在学校时不时想起爷爷的叮嘱，同时脑子里便浮现出毛主席的话。

爷爷对我的期望如此之高，那我就更没有理由放弃或退缩了。要想明年六月不负我，那我就应不负明年六月，但愿在那美好幻想的夏季取得一个自己理想的成绩，趁现在还有机会学习就应努力学习。

可想而之，一句嘱咐让我肩上的担子更重了，想卸下来却又卸不得，唯有努力的勤奋学习，这样，一句嘱咐成为我前进的动力，使我充满了能量。

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