一天，我走进房间时，突然一本沾满灰尘的书从柜子上落下来，使周围也染上了灰色，我用手擦去灰尘后，那三个被雕刻出的字出现在我眼前。这时，我有了点想法：《西游记》讲的大概是这四个人物去西边旅游吧？于是，开始翻起来，这时我之前发生的问题都解决了，同时，看书本上面的.那些精练出神的内容。仿佛把我带到了他们的队伍和他们一起去取经。

当我读到一阵翻滚起来，似乎要撕裂这里的一切时，我的心理不由害怕起来，下一秒，我感觉自己已经被海浪淹没了，现在已经不能呼吸了。这时，在快要死的时候，我立马对天空喊到：爸妈，我爱你们，随着被海浪彻底淹没了。

啪啪窗外的雨打着窗户的声音，顿时，我缓过神来，背后全湿了，好像刚才真的在海浪里一样。俊鹏一个声音传入耳旁，我回过头来，看见了我的小学同学，于是，我们一起走进校园。这天，我翻过了《西游记》的最后一页。这时写作的感觉油然面生。

似乎是《西游记》这本书提升了我的写作能力，在一次作文比赛时，获得了一等奖。

虽然，现在并没有再读一次《西游记》，但是，那些画面依然在我的脑海里时常出现，给了我一种兴奋、快乐的感觉。

《读书的滋味》作文篇2

书，是我们心灵的源泉；书，是我们心灵的安慰。在平时，我就是这样一个爱看书的小女孩。

不知书让多少人找到了自我，又不知书让多少人成长为国家栋梁之材。

在看书时，我时而为卖火柴的小女孩的故事结局而哭了；又时而为灰姑娘的完善结局而笑了。

在生活中，我最喜欢看世界名著和童话书。世界名著能开阔视野，得到知识；而童话书能让我幻想提高。因此，我语文才能学的这么好。

上三年级时，我买了一本书，叫《汽气包马小跳》书上讲的是马小跳是个富有爱心，很勇敢的一个男孩。他虽然学习不好，但他的爱心和勇敢让我觉得很温暖。

转眼间，我已经上四年级了，这时，我的阅读量非常大。一两本童话书和三四本名著已经不够了。因此，我常常去书店看书，只要一去就要1至2个小时。

记得我上四年级上册的时候，去书店里去了一本叫《地震知识手册》的书。看着看着，我发现了一个小故事，里面讲了一位母亲在地震中，把自己的女儿紧紧的抱在怀中，用头部护着她刚满一个月的女儿，最终被救治队员挖了出来，出来的时候，她还有一口气，对挖掘队员说：“救救我的'女儿……”然后，含笑离去。不知怎么了，我的眼睛里含着一股热泪，那一刻泪水喷射了出来，好感人啊！

上四年级下册的时候，我突然明白了，读书的滋味是什么？是：酸、甜、苦、辣！我终于明白了读书的滋味是什么。

大家一起来读书吧！来体会故事中的情节，体验生活的乐趣，体验人生的乐趣！

《读书的滋味》作文篇3

有人会问：“读书能有什么滋味？”不，在跋涉书山的时候，我读到了各种的人生：快乐的、悲壮的、磨难的……却每一个都能直拨心弦……

当我读到孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”的`时候，我懂得了学贵在思；当我读到屈原的“纷吾既有此内美兮，又重之以修能”的时候，我明白了自己应该注重修养，学习知识，竭力做一个有才能，有修养的人；当我读到陶渊明的“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”的时候，我发现了自由的可贵，对大自然亦有了更深的热爱和向往……这，又何尝不是一种读书那收获的滋味呢？（老师点评：用一系列排比，写出读书滋味。）

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”的确，一开始的我，仅满足于漫画笑话，杂志报刊渐渐步入我的生活，使我了解了许多的名人事迹与新闻真相。接着，是国学名著，四大名著中机灵活泼的孙悟空，才华横溢的林黛玉，豪迈英雄的关羽，聪明如神的吴用……以及国内外名著中各类生动的形象及丰富的人生哲理和寓意更是让我受益匪浅。

笑过，哭过，感动过，忏悔过。我能释放出那个嘴真实的她，她已褪去那层不敢展示出真正自己的躯壳，展示出的是，会为意见小事小细节落下眼泪；会为那段不容易却最真实最质朴的友情而欢呼雀跃；会为……

读书的滋味，是这样美妙，这样触人心弦。有笑有泪，有后悔有感动。

读书的滋味，令人难以忘怀！

《读书的滋味》作文篇4

书，是离不开人的生活的，当你全心全意去读书时，一个崭新的世界将出现在你的眼前。

在属于我的书的世界里，是一个喜、怒、哀、乐的世界，也是伴随我成长的世界。

喜

当我流连于《鲁宾逊漂流记》中时，当鲁宾逊在遇上风暴翻船沉入海里时，我不忍地合上书，害怕鲁宾逊在海中葬身鱼腹。可当我鼓起勇气再次翻开阅读后，发现鲁宾逊被海浪冲上了一座小岛上，这时，我和鲁宾逊共饮名为“劫后余生”的喜悦之酒。

怒

我将怒气宣泄在“及时雨”宋江身上，怒于他的懦弱，一心想要重新归顺于腐的朝廷，不惜将往日的兄弟杀害，最终归顺朝廷，使一群有志之士的起义失败。

哀

“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”曹操在晚年呤唱出这首《龟虽兽》，表明他即使已近黄昏，一统天下的雄心壮志也绝不会减弱！人人都说曹操是奸臣，我却不这么认为：哪怕曹操势力强大，无人可挡，可是他仍不称帝，依然为那个“一人之下，万人之上”的“曹臣相”！可是即使是曹操也无法抗衡死亡，在弥留之际，我感受到了他未能一统天下的悲哀，最终只能含恨而死。

乐

你相信魔法吗？《哈利·波特》引领我走入了魔法世界。哈利在“麻瓜”（书中对普通人的称呼）世界忍受了十年的`欺负后，终于在他11岁生日那天迎来了他十年来一直没有的生日礼物——由海格送来的魔法学院的邀请函。从那时起，哈利的生活发生了天翻地覆的改变，他成了一名巫师。我能体会到他享受学习魔法的乐趣，是一种碰到前所示有的东西的兴奋。

人，一生都在学习，而在书中，你能够感受作者写下这本书的感情，宛如和作者对话，体会人生的喜怒哀乐。

《读书的滋味》作文篇5

我出生于一个普通家庭。父母既非作家，又非教师或者教授，却都知道读书的重要性。因此，在我出生前，便为我买了一大堆的绘本及幼儿读物。自此，书便走进了我的生活。

待我长大一些，已厌倦了读简单易懂的绘本与幼儿读物，母亲便为我买了一些小说。记得我得到的第一本真正意义上的“书”是《鲁滨逊漂流记》，一拿到，我便似一块干燥的海绵，急于吸取书籍的甘霖，忙不迭地读起了这本书。我很快被这本书一波三折的内容和主人公极强的生存能力迷住了，从此便痴迷于读探险小说。母亲见我如此，《海底两万里》、《地心游记》等探险书籍，便在我的欢呼声中，进了我的家门。读了这些小说，使我增长了见识，同时，主人公们的勇敢、无畏的性格，也影响着我。

后来，我又迷上了儿童文学。读曹文轩的《草房子》、《甜橙树》、《三角地》、《细米》等书，在让我或莞尔一笑，或涕泗横流，或眉头紧皱中体味人间真情、成长岁月；读沈石溪的动物小说，让我在聆听生命赞歌中发现动物身上的闪光点；读老舍的《茶馆》、《龙须沟》等剧本，让我如身临其境般看到人性的丑恶抑或美好……总之，一卷卷书，都能带给我启示，抑或是心灵的慰藉。

上了初中，读书时间少了，但读书的好处，却展露无遗。作文中，我的用词精准、行文流畅；辩论会上，我引经据典，滔滔不绝。且我的举止得体，谈吐儒雅，充分印证了“腹有诗书气自华”。这大概就是读书的魅力罢。

虽现在常因学习，而奔忙劳碌不已。但是，只要有时间，不管在什么地点，或床边，或校车上，抑或是去补课的路上我都会捧一本书来读。因为它们，能充实我的人生，令我真正的“气自华”。

读书滋味长。

《读书的滋味》作文篇6

我们享用瓜果酒肉是品味“生活滋味”，我们享受生活是品味“生命的滋味”，我们不断的求知是为了品味“读书的滋味”。

人类之所以有别于其他动物，是因为具有生产劳动的本领。这样我们最早品味到了食物的滋味，再发展，人们便开始追求舒适，以求品味“生命的滋味”，斗转星移，随着传递生产经验和思想文化的工具书籍的出现，人类的味觉就有了突飞猛进的发展，终于品到了“读书的滋味”。

岁月流逝，中学的大门敞开了，从此，我步入了一片更广阔的图书天地，在这里，书教我知识，教我做人，还叫我分辨世间的善恶与美丑。有人，有人称书是人类文明的“长生果”，就我而言，他是我心灵的乐园。

平时，每得到一本好书，我都如获至宝，如沫春风地陶醉在字里行间。我喜欢读“高瀑之下必有深潭，逆境之中必有强汉。”这类催人奋进的佳句。更喜欢读孟郊的《游子吟》，我被那伟大的母爱所感动。当打开一本书，静静地倾听，无声之中，你已领会千万世纪，书之声如天籁，如仙乐，如蝉鸣，如鸟语，如风声，世间一切的呐喊、哭泣、欢呼都在其中，她有“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的忧虑，她有“凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞”的繁华，她有“明月松间照，清泉石上流”的淡泊。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”是他的决心，是她掷地有声的豪情壮语，剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头“是她感伤时如梦的呓语

在我的生命航程中，书，它是浩瀚的大海，我是海上的一叶小舟。书，它伴随我成长，使我明白了读书的喜怒哀乐，这便是读书的滋味。

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