回首我们共同走过的20xx年，我活力满怀，在各位家长进取的配合下，我们幼儿园的教学不断提高，小朋友的教育质量，也开启了他们的心智。尊老爱幼、讲礼貌、有礼貌在他们的幼小的心灵中播下种子。每当看到孩子们那灿烂的笑容，清澈如水的大眼睛，我的内心就荡起了无比的幸福感。我为能够有幸成为这么多小朋友的知心朋友而感到高兴。

同时，孩子的启蒙教育是人生的大事，我们教师与在座的家长心境是一样的，都期望他们将来能有所作为。所以，对幼儿的教育我们都应当注意生活中的点点细节。尽管我们在对孩子的教育中注意到因材施教，注意到寓教于乐，可是我们仍然有许多做的不足，期望在座的各位家长在以后能够给我多提一些宝贵意见和提议，也让我在今后的管理中注意改正和加以提高，让我们一齐努力托起孩子的明天。

下头在演出开始前，我向各位家长提几个小意见：

1、在演出开始时，请家长按秩序做好指定的位置，不要到班级看孩子，以免影响孩子愉快的好心境；

2、在演出开始时，请家长不要随意走动，大声说笑，以免影响我们的摄像效果；

3、当孩子表演结束后，请家长配合我们的主持人，报以热烈的掌声给予鼓励；

4、一个节目表演结束后，如您想带回您的孩子，请到我们指定的地点领回您的孩子。领回孩子后，请您抱好您的孩子不要随意乱跑，注意自身安全。

5、演出结束后，请各位家长领好您的孩子安全有秩序的离开我们的会场。

最终，我在那里向关心我们xx幼儿园发展的各位家长致以新春的祝福：祝愿各位节日愉快！同时，祝小朋友们身体健康，梦想成真；祝各位家长，家庭和美、事业有成。

省考发言稿范文篇2

尊敬的各位领导，各位老师，同学们：

大家上午好！

在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。做一名人民教师首先就要有一颗爱心，因为教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂，是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程。

对于学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是除了母爱之外，世界上又一伟大的爱。这种爱是无私的。但师爱不同于母爱，因为师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内动力，去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出。只有当教师给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的'心理，才能向教师敞开内心世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。因此，教师必须用自己的爱心去感化学生，做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合，才会产生动情效应，从而收到较好的德育。

一位教育家曾对教师说过一句名言：“从你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。同时他还用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天，先生看到一位男生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等先生了解了一下情况回到办公室，见到男生已在等他。掏出一块糖递给他：“这是奖励你的，因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生：“这也是奖给你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶行知又说：“据了解，你打同学是因为他欺负女同学，说明你有正义感。”先生遂掏出第三块糖说。这时男声哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”先生又拿出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，我们的谈话也该结束了。”故事有些内容值得大家深思和玩味，有些老师从“后进生”身上找不出可赞扬、可夸奖的理由，除了不会多角度思考问题之外，缺少爱心不能说不是一个原因。

步入菁菁校园，迎面几个大字：立师德，铸师魂，练师功，树师表，是我们共同的心声，更是_中人坚定的誓言！我永远不会忘记自己身上的责任，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间，因为我知道：在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。

省考发言稿范文篇3

同学们，上午好！

好雨适时节，聚会来助兴。在20xx年这个激情四溢的夏季，参加咱们90（1）班同学毕业20年聚会，非常高兴。与同学们在一起，我总觉得快乐，自豪，骄傲。同学们的善良与尊重，令我快乐。同学们的拼搏与探求，令我自豪。同学们的奋斗与成功令我骄傲。

回忆过去，二十年前的今天，我们同学心怀理想，豪情满怀。那时的你、我、他凭借自己扎实的文化功底，以同龄人难以比拟的成绩，离开了我们祖辈生活的黄土地，走进我们人生的新时代。

思索未来，二十年来的时间，同学们风雨兼程，全力以赴。怎能忘，在师范学习中，同学们苦练十项基本功的身影，常浮现，在各项活动中。同学们善于创意，勇争先进的情境。毕业后，同学们在各自的岗位上尽职尽责，奋力拼搏，为阜南县的教育事业贡献自己的青春与智慧。二十年来的奋斗，同学成长非常，有的成为教学骨干，有的担任领导职务，有的选择了更加适合自己发展的环境，成为同行业中的领军人物。作为老师，我骄傲，我自豪。

展望未来，二十年后的今天，同学们认真反思，奉献人生。到那时，同学们将逐渐离开心爱的岗位，去整理人生的经历与思考，用各自不同的方式，启迪后人，相信我们每一位同学都会有一个故事让后人讲述，都会有一个成功的案例引导后人成功，也可能会有一个教训启发后人少走弯路。

再过二十年，我们若相会，亲爱的同学，我们的家乡会更美，我们的国家会更美，我们会自豪的说：我奋斗了，我无悔；我拼搏了，我无怨；我无愧于这个时代赋予我们的责任。

谢谢大家！祝同学们身体健康，全家幸福！

省考发言稿范文篇4

尊敬的老师，亲爱的家长和同学：

大家好！

我是来自实验小学六年级的xxx，现在在高斯数学六年级尖子班学习，今天特别感谢老师给我这个机会，让我讲一讲我作为学生和孩子的一些真实想法。

无论是作为一名学生，还是作为一名孩子，我们都渴望自己是老师和父母心中最优秀的人。但无奈的是，我们大部分的时候表现的并不是没有那么优秀。

比如：学习上作业不认真完成、上课有时会走神、考试成绩忽高忽低；生活上，做事情慢慢吞吞、丢三落四，遇到问题就想逃避，爱偷懒、不上进……等等这些在老师和大人看来，都是不可饶恕的缺点。

这些缺点，导致我们和大人之间产生矛盾和隔阂，生活中总是会争吵不断，我们也时常开心不起来。我就常常想：我都把学校的学习任务完成了，为什么大人还要我做这做那，不让我痛快地去玩耍，不给我自由的空间呢？而他们自己却可以随心所欲做自己的事情呢？这让我真的很困惑，也很无奈。对此，我一度都很不理解父母，甚至觉得父母并不爱我，只是一昧要求我做这做那，而他们却什么都不用做；与此同时，父母对我的表现也是很伤脑筋。

直到今年的暑假，在我经历了一些事情后，才让我真正明白了这些矛盾的根源。

在高斯数学补完暑假的前半段课程后，妈妈为了让我接受更多更好的教育，在刘老师的建议下，特地去武汉进行了培优。在武汉，我才发现，我在京山的.悠然自得，真的是太幸福了。武汉的同学，都是一天到晚不断地拼命学习，不仅学习的知识更难，而且学习的课程更多。一门数学课，一位同学就补好几个地方，而且他们却觉得这个非常正常，因为大家要彼此竞争。为了上更好的学校，在同龄人中表现的更突出，自己只能更拼命。看着他们每天背着沉重的书包在城市里面到处穿梭，只为争得更好的机会进入优秀的初中时，我觉得自己真的是目光太狭隘了，我也终于明白为什么爸妈叫我努力学习的原因了。

另外还有一件事情，让我更加体会到了父母的关爱。7月的武汉本就酷热难耐，妈妈却不顾自己身体不适，冒着酷暑把我送到武汉后，还特意请假留着武汉精心照顾我。有一天，饥肠辘辘的我，上完培优课回家，一进门就嚷嚷着要吃饭，妈妈却说饭还没有做好，需要稍等一下。我顿时很生气，大发脾气说：“怎么回事啊，我辛辛苦苦上了半天课，回家这么晚了，饭都没得吃！”妈妈赶紧安抚我说道：“别急啊，马上就好了。”我只好撅起嘴，坐到沙发上慢慢等着。过一会，饭菜做好了，妈妈叫我吃饭。我坐到饭桌前，本来想再埋怨两句，抬头却看见妈妈温柔的目光注视着我，眼神里充满了无限的宠爱。我觉得有点不好意思了，赶紧收回自己的目光，却无意中看到妈妈手上有一道很深的伤疤。赶紧问妈妈怎么回事，妈妈说没事，切菜时不小心切到手了，去处理了一下，耽误了一点时间，所以做饭就晚了一点。听到这，我不由得一阵心酸，妈妈其实一直默默地在为我付出，而我却不理解她，我顿时觉得十分惭愧，心里也暗自下决心：“我以后一定要好好学习，让自己成为优秀的人，长大了可以更好地回报父母的爱！”

讲到这，我其实就是想对大家说，我们其实很懂事，但是以前我们并不明白为什么大人对我们有这么多要求？现在，我终于明白了，我们要好好学习的目的，不是为了应付老师和父母，而是真正的要学到知识和本领，这样我们才能够在长大后有更多的机会去成长，成为真正优秀的人才，过上自己想过的有价值、有意义的自由生活。同时也是为了我们的父母将来能够不为我们的生活操心，让他们过上更加舒适的生活，让我们的爱彼此传递。

我的发言就到这，谢谢大家！

省考发言稿范文篇5

尊敬的各位经理，尊敬的经销商朋友们：

您们好！

马教授安排我们代替他做这个演讲，就是因为我的数学比较好，谢谢马老师。

另外，今天来央视参加这个论坛，我感到特别高兴，回顾与央视网交往的历程，非常感谢央视和央视网为电动车事业所作的工作。

一、中国人民在消费上做的最节能、最低碳的事情是什么？

选择题：

a，全国空调在夏天都将温度调高一度

b，超市购物都用布袋，主动拒绝一次性塑料袋

c，做饭前先将米饭放在电饭煲中浸泡10分钟

d，以电动自行车（包括超标的电动自行车）替代摩托车出行

公布计算答案：

空调调高一度：xx年夏天，几乎全国媒体都在号召将空调调高一度，据称如果每台空调在国家提倡的26oc的基础上再调高一度，每年可节电22度，全国1.5亿台空调都实现这一目标，共节电33亿度，减排264万吨co2（按0.8kg/kwh计算），若按纯煤电0.96kg/度电计算，减排317万吨。

超市塑料袋：减少生产一只塑料袋可节能0.04克标准煤，相应的减排0.1克co2。据称，全国减少10%的塑料袋，可减排3.1万吨，减少塑料袋用量为3100亿只（以13亿人口计算，平均为每人每天少用239只塑料袋），估计减少全国塑料袋的总量为3.1万亿只。

提前浸泡米10分钟：先浸泡10分钟，然后再用电饭煲煮，可大大缩短大米熟的时间，节电约10%，每户每年可以省电4.5度，如果全国1.8亿户城镇家庭都这么做，那么每年可省电8亿度，对应减排78万吨（按纯煤电计算），或64万吨（按综合水平80%煤电计算）。

电动自行车替代摩托车出行：电动自行车百公里耗电1.2度，年行驶1万公里，耗电120度，夜间充电，可提高电力系统的运行效率，按每度电0.8公斤co2计算，全年总排放为96公斤co2。摩托车试验燃油限制值为每百公里2.5升，年行驶一万公里，耗油250升，每升按排放2.3公斤co2计算，总排放为575公斤，以电代油，年行驶一万公里减排479公斤，1.2亿辆电动自行车替代摩托车的减排量达到5748万吨。

显然，“电动自行车替代摩托车出行”的减排现实成果是前三种假设的居民减排成果的若干倍：与1.5亿台空调在26摄氏度基础上再调高一度相比，是它的18-20倍；与塑料袋项目比，一辆电动自行车替代摩托车就相当于减少479万只塑料袋生产的排放，而减少塑料袋用量3100亿只，减排23.1万吨，仅仅相当于6.5万辆电动自行车替代摩托车的效果，可能在一个很小的县城一年就做到了，即1.2亿辆电动自行车的减排效果是“限塑令”减排效果的1854倍；与电饭煲做饭减排相比，1.5亿的城镇家庭用户每天都这样做，可减排78万吨或64万吨，无论怎么计算，与电动自行车替代摩托车相比，仍然有70-80倍的差距。

总之，对照最近出版的《全民节能减排实用手册》（万钢部长作序，社会科学文献出版社出版发行）的36项日常项目，涉及百姓生活中衣、食、住、行、用等方面，无论哪个项目都无法与电动自行车替代摩托车的这一项交通领域的“以电代油”的减排效果相比（如下表）。

二、电动自行车不仅与摩托车相比是节能的，与其他交通方式相比，也有理想的节能减排优势

1、与城市公交相比。

?全民节能减排实用手册》第12项认为，自驾车出行100公里，耗油大约9升，乘公交车可节省油六分之五。这意味着专家估算100公里城市公交的平均分担油耗为1.5升。每年乘公交1万公里（日均27.4公里）分担油耗150升，分担排放345公斤co2，是电动自行车每一万公里96公斤co2的3.6倍。每年一万公里交通，使用电动自行车比公交分担排放减少约249公斤co2，1.2亿辆的减排量为2988万吨co2。这仍然是十分庞大的减排数字，超过《全民节能减排实用手册》中的任何一项。

本人在进行各种交通方式的研究时，曾对我国公交的交通能源强度进行过数据评估，与欧美相比，我国公交的能源效率是非常高的，甚至也好于日本，其能源强度为129kcal/人公里，（日本为160kcal/人公里，美国则高达675.9kcal/人公里），对应的co2排放为35.0克/人公里，相当于100公里油耗1.5升，与《全民节能减排实用手册》的最终数据恰好相同。

2、与人力自行车相比。

大多数人认为“人力自行车”是完全绿色的交通工具，应该不涉及任何co2排放问题。这一观点站在需要以自行车作为健身运动的人的角度上是正确的，合理的、愉快的的体育锻炼将有利于人们健康、减少医疗保健的费用。

但是，站在需要尽可能少地减少体能消耗的广大中低收入、体力劳动者的角度是不尽正确的，从物理人“运动方式”的角度，需要把“人力自行车”交通所涉及的“矿物能源”予以计算描述，有氧运动（自行车、跑步、游泳）有非常明确的计算生物能量的公式，通过计算可知，每骑10公里（以不同体重、不同速度加权平均）的平均能耗为270kcal，消化食物需要增加10%的能量，最终消耗为297kcal/10km。标准的碳水化合物（谷物类）热值为每克4千卡，需谷物74克，100公里为740克（0.74公斤）。《全民节能减排实用手册》认为，在现代化生活的背景下，少消耗0.5千克粮食（水稻）可以节能0.18克标准煤，相应的减排0.47公斤，少消耗740克谷物所对应的减排为0.7公斤co2。

本人也详细计算过这个过程，主要涉及的化石能源消耗为食物加热消耗、粮食运输消耗等，我们的计算结论是，人力自行车100公里涉及食物部分的碳排放强度为0.58kg/100km。电动自行车的电力能源，涉及100公里的碳排放为0.96 kg/100km。

仅此一项，自行车的化石能源碳排放系数比电动自行车略低。但是，如果考虑有氧运动的补水特点，按世界卫生组织的健康准则，人力骑车比电动骑车平均每5公里（10华里）多补水500毫升（0.5公斤），水加热（烧开水）所涉及的能耗达到100公斤有0.7公斤的水平，食物和水合计的化石能源强度达到每100公里1.28公斤co2计算，比电动自行车增加33.3%。

费用上的考量，每100公里增加谷物0.74公斤随对应的成本约3元，而电动自行车的电费1.2度仅为0.7元，加上车辆折旧、电池折旧，两者是相当的。当然，电动自行车为交通使用者节约的时间成本则属于额外福利。

综合地看，电动自行车与人力自行车以低碳方式来衡量处于同等水平的，并无太大差异。

汇总表如下：

3、与电动汽车相比。

最节能的纯电动汽车，百公里电耗大约12千瓦时，年运行一万公里，耗电1200千瓦时，考虑夜间充电，电力碳排按0.8公斤/千瓦时计算，年总排放为960公斤co2。

传统的汽车，百公里油耗按9升计算（依据《全民节能减排实用手册》），万公里油耗为900升，年总排放为2.1吨。

假设我国年销售1000万辆轿车，有20%已经成为纯电动汽车，以此达到的年减排总量为228万吨co2，仅为1.2亿辆电动自行车替代摩托车年减排量(5748万吨co2)的3.9%。所以，发生在上亿消费者的自主减排是一个巨量数字，它已经表现的作用是任何主动地推广效果所无法比拟的，国家有关部门和社会公众应该予以高度重视，给与同等的节能减排的尊重。

还有一个最重要的话题，如果纯电动汽车暂时不能很快形成规模，国家应该鼓励以电动自行车来补充汽车出行。例如，原来可能采用传统汽车行驶一万公里，目前，由于堵车的原因，由于燃油大幅度提价的原因，已经有很多汽车消费者转向再采购1-2辆电动自行车，在天晴的时候，停车困难的时候，接送小孩的时候，短途购物的时候，或者聚会小酌几杯的时候选择电动自行车出行，使原来的1万公里下降到7000公里，或5000公里。

假设下降到每年7000公里，汽车的年排放下降到1.47吨，电动自行车3000公里只有24公斤，合计只有1.5吨，比原来的2.1吨减排0.6吨。两辆汽车这样做了，就相当于减排1.2吨，等效于用一辆电动汽车（0.96吨）替代传统汽车（2.1吨）减排1.14吨的效果。假设到xx年全国有私人汽车5000万辆，全部都采用这种生活方式，总减排量达到3000万辆，等效于其中的`2631万辆变成纯电动汽车。这难道不是我国应该追求的目标吗？这样做不仅大幅度地减少居民出行的节能消耗，而且大幅度降低了机动车在车道上的停留时间，还会改善交通拥堵，解决行车难、停车难的问题，发挥电动汽车所不能起到的作用。

三、与其他终端重点产品的技术节能、电力系统节能以及高能耗产业节能的对比

电动自行车按100公里能耗1.2度电计算，年行驶1万公里耗电120度，按每度电0.28公斤标准煤计算，年能耗为45.6公斤标准煤。

燃油摩托车100公里能耗按2.5升计算，年行驶一万公里，耗油250升，每升汽油折合标准煤1.17公斤，年总能耗为292公斤标准煤。

城市公交车分担的100公里油耗为1.5升，乘车一万公里，分担油耗150升，年能耗为175.5公斤标准煤。

1.2亿辆电动自行车替代摩托车的节能总量为2958.8万吨标准煤。

1.2亿辆电动自行车与相应的公交车1.2万亿人公里节能总量为1558.8万吨标准煤。

以上这两项指标可以与什么项目进行相似水平的类比。

a，国家从1999年开始大力推广11类重点终端类产品节能技术替代传统技术的计划，发布了23项节能强制性标准，涉及空调、电冰箱。电视机、照明灯具及中小型三相电机等，强力推广使用，在xx年时做了估计：xx年可以实现的总节能、总潜力为2952万吨标准煤。

此数值恰好等效于以电动自行车替代摩托车的节能总量。

b，华能、国电、大唐、华电、中电投五大集团“xx”期间节能分解的承诺目标总量是295.43万吨标准煤。以电代油的现实成果是这五大电力公司节能承诺的总目标的10倍。

c，《千家企业节能行动》是国家重点推动的节能计划，是走新型工业化道路战略举措，千家企业分布于钢铁、有色金属、煤炭、电力、石油化工、化工、建材、纺织、造纸等9个重点耗能行业的规模以上独立核算企业，xx年，每家企业的综合能源年消费量达到18万吨标准煤以上。《千家企业节能行动》的总目标是在“xx”期间实现节能1亿吨标准煤。

以电代油的电动自行车以实现的节能目标相当于《千家企业节能行动》“xx”期间节能总目标的29.5%。

总之，无论从居民消费节能还是从产业技术进步节能的角度来看，电动自行车已经展开的节能减排行动都是规模巨大的，应该予以高度关注，切不可因为理解问题使之出行停止或逆转的格局。

四、存在的困局和我们的出路

在我看来，电动自行车毫无疑问是我国人民自主减排的最大亮点，也对改善大众出行方式，提高人民收入，增进人民福利，以及对推进城市化、城镇化进程、建设新农村都发挥着积极的作用。

但是在很多人看来，它不是如此，备受争议，“马路杀手”、违法“超标”、电池“铅污染”，等等。在官方的文件中也很难看见它的赞扬。甚至发生一系列的禁止、禁售、称重、限制上牌等等做法。一个过时的产品标准8年都修订不好，管理层的意见与企业及消费者的意见总是无法接轨。在后续的“拷问电动自行车”的环节中，我们还需要认真的回答公众的质疑，只有解放思想、与时俱进、科学发展的方法论才能达成更广泛的共识。

纵观人类在车辆领域的进步历史，电动自行车这个名词第一次出现在美国专利局文件的时间是1895年12月31日。在此之前的xx年，即1885年，有两个最伟大的发明分别拉开的对20世纪车轮技术史的序幕。一是英国发明家斯塔利的伟大发明，他将原始的自行车改造成更有效率、更安全的“现代的自行车”，创造了人力交通方式、不仅造就现代自行车交通方式，而且也使自行车运动成为20世纪和21世纪人类挑战自我、健康生活的良好方式；二是德国发明家戴姆勒的发明，它将燃油动力安装于两轮系统中，拉开了石油进入交通领域的序幕。在以后的几年里，机动汽车相继问世，，开启了一个新时代，对上个世纪的生活方式、工业文明乃至战争形态都发生重大影响。

电动自行车这个名词和它的最早探索虽然也仅仅比上述两项发明晚了xx年，但都被石油的光芒掩盖了10xx年。这10xx年里，虽然有一些产业实践，但都不成气候。然而，发生于上个世纪90年代中后期的中国电动自行车事业，都最大规模的实现了10xx年前技术先贤对电动自行车的光荣梦想，短短xx年，有1.2亿中国人、数千家相关企业、数万家经销商和服务商参与其中。电力和交通这两个在10xx年前失之交臂的元素，在10xx年后的中国又找到了结合点，我们有理由相信，崛起的中国将在这个领域留下自己的名字，作为参与其中的一份子，我和大家一样感到责任重大，无比自豪，也恳切期望，思想解放的中国社会各界以更加科学理性的视野审视这个新生事物的前世今生，共同创造车辆技术历史进程中的中国骄傲。

大话说透，实话也要说透，面对公众质疑，我们更应该实事求是、以数据说话，以逻辑说话，不抹杀成绩，也不回避问题。欢迎社会公众对关注中国电动车事业，监督推动行业走出阴影，走向明天。

谢谢大家！

省考发言稿范文篇6

敬重的各位教师、家长：

你们好！

先做一下自我介绍，我是倪宇昊同学的奶奶南惠珍。这次作为大龄家长，来竞选家委会成员，我还是心怀忐忑的。

家委会是学校和家长，学生联系纽带中至关重要的一个环节，我先通过我对孩子幼儿园和小学8年来的教育体会，在此和各位家进步行一下沟通。

好家长都是学出来的：没有天生就胜利的家长，也没有不需要学习的家长，每一个人在做家长之前都要学习相关的'学问，关于怎样做家长的意识和学问预备得越早越好，越充分越好。

好孩子都是教出来的：优秀的家长，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。小孩在初中阶段是处于人生的逆反期，假如家长不在这个阶段好好进展引导，那等小孩的习惯养成了就追悔莫及。而且家长生活中自身的一言一行就能直接影响到孩子日后的生活习惯。

好成绩是要靠帮出来的：在现阶段的教育体制下，帮忙孩子适应应试教育成为我们家长应尽的义务，而帮忙孩子减负的最好方法是家长不断加强自我学习，对于孩子在学习中遇到的疑难问题进展解答，在节省时间的同时也丰富了自我。

好沟通都是听出来的：和孩子沟通的根底是倾听，只有让孩子把话说出来，并且在理解孩子的真实意思后家长才能正确的提出建议。

假如这次能荣幸的通过竞选，我肯定尽职尽责，做好学校教师安排的工作，加强学校与家庭在学生教育工作中的沟通与协作，增加学校工作的透亮度，便于广阔家长对学校工作进展了解，真正建立起和谐的教育气氛。最终，祝教师和家长们工作顺当，愿我们的孩子们学习进步、欢乐成长！

感谢大家！

省考发言稿范文篇7

尊敬的各位领导、同事们：

大家好!

这天，我作为中心艺术幼儿园的"优秀教师"代表在那里发言，感到十分荣幸和激动，我深知咱们"优秀教师"这个荣誉称号的获得，以及咱们在工作中所取得的一切成绩，都是与各位领导的大力支持和同事们的热情帮忙是分不开的，因此，请允许我代表受表彰的教师们向各位领导及同仁表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢!我坚信：包括咱们在座各位老师在内的所有教师都能在这新年起始的日子里，实实在在地感受到公司领导对教育的高度重视和对教师的个性关怀;真真切切地体验到教育事业的崇高和教师职业的光荣。(校园环保标语)

新的学期，咱们心中充盈着丰收的喜悦，正因在过去的日子里咱们以前有过拼搏;有过忍耐与坚持，坐在那里便是成功，"人间春色本无价，笔底耕耘总有情"只要从内心深处充满了对教育事业的无限忠诚，就会点燃一支支火把，照亮一片片心灵。

新的学期，在咱们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么，咱们将如何在这张白纸上绘出人生精彩的画卷?老师们，选取了勤勉和奋斗，也就选取了期望与收获;选取了纪律与约束，也就选取了理智与自由;选取了拼搏与超越，也就选取了成功与辉煌!时光匆匆，转眼间，我已走过了6年的教师生涯，回望过去的岁月，有成绩、有失败、有欢乐、也有忧愁…，但岁月的累计教会了我更多的教书育人的道理，让我成长为了一个有职责心的教师。

是孩子们清纯的眼眸给了咱们力量，是领导关切的话语给了咱们力量，是同事们的微笑给了咱们鼓励，是家长的信任给了咱们信心。让咱们勇敢的去战胜一切困难，去体验教育性命的真谛。我想，作为一种职业，教育，最能够吸引咱们的，莫过于在咱们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的性命历程中，咱们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的;教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新……不断迸发的创新火花，不断涌现的改革激情，在教育教学的领域，咱们捕捉到新的时尚与流行。于是，教育改革，成为一种新的生活方式，躁动的心变得平和、充实而愈发坚定!咱们在人生价值的坐标系上，不再是一个个漂移不动的虚点，神圣的.工作履历表上，有咱们崇高的誓言与约定!咱们将继续为打造"高素质、有特色"的教育模式而奉献自我的力量。

咱们还就应把掌声送给那些没有获得表彰但仍然尽心尽力、孜孜以求的同事们，或许一次次的发奋，仍然是未能如愿的成绩;或许带给心灵冲击的不仅仅仅是发奋与结果的反差;或许在无人知晓的时侯，你们留下了坚强或委屈的泪水……而令人佩服的正是这样一种挑战自我、永不言败的精神。我为拥有这样的同事而感到欣慰和自豪，你们同样是中心艺术幼儿园的骄傲!我坚信：你们必须会拥有属于自我的成功，那一天必须不会太远!正因你们身上已经具备了成功人士必备的基本素质，那就是不畏挫折、对理想和信念执着的追求和顽强的毅力!

"耿耿园丁意，拳拳育人心。"我想，过去的，此刻的，将来的，所有的教师都就应享受祝福与崇敬。再次祝愿各位领导，老师们永远充满活力!多谢大家。

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