通过写作文，我们可以锻炼自己的文字表达能力，提高语言组织能力，不管写什么题材的作文都应该注重细节处理和修辞手法，使文章更加生动和具有感染力，总结了小编今天就为您带来了我伤心的人作文优秀8篇，相信一定会对你有所帮助。
我伤心的人作文篇1
在这个世界上，谁都会有伤心事，我也不例外。特别是有一件事，至今刻骨铭心，一想起我就伤心难过。
半年前，我家养了一对活泼伶俐、可爱至极的牡丹鹦鹉。这还是我考试成绩优异妈妈送给我的奖品呢！这对牡丹鹦鹉是名副其实，头顶是大红色的花冠，像盛开的牡丹花，土黄色的嘴巴，全身穿着绿色的衣服，尾巴上却插了一撮黄色的羽毛，高高翘起来，肚子是金黄色的，圆圆的像一个小皮球。
鹦鹉特别顽皮。有时会‘扑通’一声跳进喂水器里‘洗澡’。在夜间若有一丁点儿的响动，它们便会挺着脖子，竖着花冠，扑腾着翅膀儿‘叽叽喳喳’地叫个不停，像个报警器一样，把我给吵醒来。
一个周末的'上午，天气晴朗，外婆便把鸟笼挂到阳台外，想让鹦鹉透透气，拥抱太阳，享受大自然的沐浴。到了下午，突然乌云密布，下起了大雨，我和外婆却忘记了鸟笼还没有拿回来。
当雨停下来时，我才如梦初醒般地想了起来。我跑到阳台上拿回了鸟笼，却发现两只鹦鹉一动不动地躺在鸟笼里，眼睛紧闭着，浑身湿漉漉的，羽毛一缕缕地搭在身上。我心中一紧，颤抖地伸出手来点了点鹦鹉，希望他们吓得乱拍翅膀。然而，鹦鹉就像一颗石头，一动也不动。我绝望地拿出一粒鸟食塞进它嘴里，可是它们仍像一座雕塑般纹丝不动。
我这才知道我的鹦鹉冻死了，从此它们再也不会‘叽叽喳喳’地围着我叫了，再也不会‘笃笃笃’地在我手心啄食了！呜呜……我伤心的埋怨自己为什么忘记把鸟笼拿回家！
这件伤心的事一直刻在我的心中，也给了我深深的教训。
我伤心的人作文篇2
大多数的时候，父亲总是表情严肃、不声不响，他很少向母亲那样唠叨，也很少向母亲那样亲昵地亲吻、拥抱我们，他与我们的距离总比母亲远那么一点点。
我的母亲很温柔，与我沟通的也较好。因此我喜欢与母亲对话，认真的听她的教诲，她的话像一泓秋水，轻易流入我的心中。相反，父亲很凶，在他的字典里我似乎找不到‘温柔’这一词。我与父亲的感情不是很好，只要我两一对话就拢不到一起，结局总是以争吵告终。在父亲的`眼里我就是个不听话、又叛逆的小孩。幸好，有母亲这个‘和事老’，她是我与父亲之间沟通的桥梁。尽管我与父亲的感情有多么不好，可我却依稀记得那一次……
一大早，我迅速吃完饭，随后背起书包往外走去。坐在一旁看报纸的父亲哼了一声：东西都备齐了？不要又像从前那样丢三落四的，马虎鬼！我有些气，什么‘马虎鬼’不就是记性不好嘛，说得那么难听，我没有理会随后就跑走了。
静静地坐在教室里，却有点走神了。是窗外的那场大雨把我的神拉回。下雨了！我轻轻地叹着。“有人找。”同学叫了我名字，我往发声处看去，却看到了他———我的父亲。我还疑惑着：他怎么会来？我无所谓的走了出去，父亲拉起我的手，递进一把钥匙：又忘了，早叫你不听我的话！我紧紧地握住钥匙，看看父亲淋湿的肩膀，我发觉我真的是错了。
我伤心的人作文篇3
每当我看到天空中自由飞翔、欢乐嬉戏的小麻雀时，心中总是很痛，有时鼻子会突然一酸，眼泪就像断了线的珍珠滚落到我的脸颊上。因为看到它们，我不由自主地想起了一件令我心痛无比的事。
当时我上二年级，教室门口有两棵梅花树，但夏天不开花时，枝繁叶茂。有一天下课，我在教室门前的水泥地上和小伙伴们跳长绳，突然发现其中一棵梅花树下围了许多人，还有女生不时发出尖叫声。我好奇地挤上前去，看到的场面让我惊讶极了：隔壁班的女孩子竟然把一只麻雀用细绳拴在细细的树枝上，用力地甩着那根细绳。
见他们都走了，我和同学们走过去看那只奄奄一息的麻雀宝宝。它的羽毛被那个女孩子拔掉了八九根，它嫩黄的小嘴在不停地一张一合着，它想说什么？是谴责那女孩没爱心，是在谴责旁观者的冷漠，还是在谢谢我帮它从那折磨中脱逃？它的双翅在微微颤动着，或许是想飞回妈妈的怀抱吧。我们怕它再被欺负，便把它藏在了枝干的交叉处，不仔细看是看不出来的。
上课了，我只好回到教室里上课。上课时，总有淡淡的忧伤在我心头挥之不去。下课铃响了，我和小伙伴们如离弦的箭飞奔出去。只见那个女孩子把麻雀宝宝往地上一摔，气呼呼地说：“你这只臭麻雀，就是你害得我被骂！”恰巧她的老师经过这里，目睹了这一切，于是把她拉到一旁，训起了话。我走上前，托起它还有一点余温的身体，它张了张嘴，像在说：“我要妈妈……”然后就不动了。它死了，我们挖了一个小坑把它埋了进去，我们都哭了，泪水打湿了它的墓地。
这件事虽然已经过去三年了，每当我想起那只小麻雀，都不禁潸然泪下。
我伤心的人作文篇4
每个人都有伤心，快乐的事，而我有一件令我终身难忘的伤心事。
那是一个夏天我和爸爸去九寨沟看祖国的山水，结果却发生了出乎意料的变化。晚上9。50左右，我们所在的树正寨所有房子剧烈的左右摇晃着，反应过来——地震了！我的心怦怦直跳，以为逃不出去了，泪水情不自禁的往下流，爸爸安慰我。在地震的十几秒后，我们冲了出去，我踩到了一片玻璃渣子，它钻入了我的脚，钻心的疼。
山体滑坡，房子倒塌，这一切不敢想象。我的心在滴血，泪水又忍不住往下流。上一分钟还是一片祥和，风景如画，下一分钟怎么“天地分裂”了。我忍受不了，大家也忍受不了。那一天晚上风多刺骨，吹打在我身上，扎了心一样疼，我的心也在哭，我外表虽坚强内心却很弱，“心的泪水”成了湖、成了海……
我一眼望去，山不成样，雕塑没了，小孩子在哇哇大哭，不断有消防队员赶到救援现场，这个时刻感觉世界分裂，无法安心。余震源源不断，一会儿来一次，过会儿又来一次，山体滑坡更加严重……
第二天，那美丽的山，清澈的水呢，都被地震破坏了，一片狼藉。我突然转悲为喜地说：“还好我们看到了地震前的九寨沟”，大家纷纷同意，索性我们是幸运的，我们没事，我们还看到了曾经美丽的九寨沟。昨天的伤心，今天的欢乐，这段旅途我不会忘记，承载了我难忘的回忆，有我喜怒哀乐的地方。
回到家，家人哭红了的眼睛变亮了，我们又团聚了！
我伤心的人作文篇5
星期六的晚上，吃过饭后爸爸要给我检查作业。
“宝贝，这次的数学试卷写得挺好的。”爸爸说。我红着脸蛋害羞地说：“我认真了嘛！”
可是，当爸爸在检查语文试卷的作文时，爸爸无情地看着我说：“作文重写！”一听到这个消息，眼泪立刻从我的眼眶里流了出来，慢慢的，一滴又一滴，一滴又一滴……我大声地哭了起来“为什么？”我问，“为什么？”
“因为你的作文偏题了。”一个熟悉的声音传来，接着，爸爸继续说：“你看题目，叫你写伤心的事，你自己看你写的是啥，开心呀！我问你，你读题了吗？”可我没有回答，因为我早已经沉浸在自己的世界里了，我一直在想，想到底是为什么。于是我含着泪水跑到我的床上，用铺盖盖住自己，放声大哭，放声嚎叫，“为什么？”我尖叫到，“为什么倒霉的总是我！”我不理解的说，“就因为我是狮子座？”现在谁能理解我的心情，我是多么的难过，多么的绝望，我原本想的是：作业都做完了，明天可以尽情地玩一天了，可现在……哎！听到我的哭声，爸爸走了进来，“起来”爸爸对我说。无奈的我只好站起来。经过和爸爸的一番交流后，我觉得之前我的大哭一场都是不值得的，确实是我看偏题了，我有时间哭，还不如用那些哭泣的时间把作文重写一篇呢！
心情平复了下来的我明白了一个道理：只要做错事，就要勇于改正，勇于担当。我不再伤心了！
我伤心的人作文篇6
那一天，我在上电脑课时，发生了一件使我很伤心的事。
当时，老师让我们做一个东莞导览图。我由于在家里天天打字，再加上我认真听了，在离下课还有五分钟时，我做完了。“冯哥，帮我做一下呗！”我听到了我们班上的小“无赖”的请求声，因为我和他关系很不好，还有老师明确指出必须自己做，我便拒绝了他。这小无赖还真无赖，刚拒绝了他，他便想来报复我：当组长来检查时，我正忙着把组长叫过来，此时，一只充满罪恶的手伸向了我的显示屏开关上。轻轻一按，我的电脑变黑屏了。组长过来时，他疑惑地问我：“你的`导览图呢”“在这呀。”“放屁，你的电脑是黑屏的。”说完组长便走了。旁边的小无赖发出一声窃笑。我立刻明白了事情的真相。对他大喊一声：“哇！你到底想干嘛啊！把我电脑关了！”他戏虐的说了一句。“哈哈，你气不气。叫你不帮我完成任务。活该！”我不想和他吵，也不太在意那些丢失的分。便不再理会他，径自走了。刚走出门半步，便传来老师的一声怒号，：“c4电脑的持有者过来一下。”我震惊了，踏着灰溜溜的走过去，一边想我到底做错了什么，老师愤怒地把我拽到我的电脑前，只见到他手指一按显示屏开关，这时，页面又回来了。随即，老师怒骂：“你真是我带过的最差的一个学生，就把显示屏关了就走了！”说完，还在用力打了我的手两下。与其说是我的手被打疼了，不如说是我的心被打疼了。我跟老师辩解：“老师，真的不是我弄的，是因为有个同学偷偷把我显示屏关了，我以为被他关了，然后……”“我不想听你的借口，把电脑关好，然后立刻走！”“不是，老师真的不是我……”“快点！”老师那愤怒的眼神仿佛完全没有相信我说的话。我也不想再辩解了，把电脑关好后便伤心地走了。
这件事已经过去很久了，但我每每想到这件伤心事，心情便会变得很沉重，很伤心。
我伤心的人作文篇7
今天的天气是那么的晴朗，天空中没有一片云彩。可是我却坐在窗前，静静地掉着眼泪，这丰富多彩的世界也变得黯淡无光。在这个晴空万里的日子，我被冤枉了。
今天，我起床便翻开了《黑马阅读》开始挥毫，基本题都做完了，可是有四道扩展题不会做。我突然想起一句老师的话：《黑马阅读》的.题较有难度，不会写的可以上网查查，借助电脑完成。想着想着，我按下了开关，打开了电脑。
查完后刚准备关电脑时，我突然转念一想；这次也布置了一个做卷子的作业，上面的有的题也需要查阅电脑，我何不一举两得呢？ 想罢，我又开始查老师要求修改的病句。
等到一切完成，已经中午11点15分了。我关上电脑，开始休息。就在这时，姐姐心情不是太好似的打开了家门。我给她说件事，她也是爱理不理，最后竟然说我“作业怎么没有赶快做”、 “下午就不能出去找久违的同学”、“我已经给他说过了”等等之类的话，使得我也恼火了，她问我什么，我就说“不知道”，故意顶撞她，和她互相赌气。
当姐姐去书房放衣服时，发现电脑很热，就问我：“这电脑是怎么回事？”我听后正想解释，把抄好的卷子备稿给她看，谁知她不等我说完，便开始数落我，还背着我把网线拔掉了。
人都有出错的时候，姐姐误解了我还可以理解 ，可她没弄清情况，就不分青红皂白的吵我，使我不可容忍，我感到很委屈。
清空万里，一个小男孩坐在窗边悄然落泪......
我伤心的人作文篇8
在一个炎热的下午，我在冷气房里阅读故事书。突然，客厅传来了“砰”的一声，我连忙跑到客厅去探个究竟。原来是弟弟打破了我最心爱的贝壳。我生气地痛骂了他一顿，然后便把贝壳拾起来跑回房里哭。看着被弟弟弄破的贝壳，我的脑海随即浮现了多年前一位朋友的倩影。
当年，由于双亲在外坡工作，所以就把我交给外婆照顾。外婆住在海边，而我也因此认识了一位好朋友。她的名字叫陈慧凌，是外婆邻居的女儿。
由于我们喜欢大自然，所以经常结伴到海边玩耍，慢慢地我们成为了无话不谈的好朋友。我们时常向对方倾诉心中不愉快的事情。慧凌知道我有收集贝壳的嗜好，所以她经常到海边寻找一些奇形怪状的贝壳送给我。
在我九岁生日时，我们我们在沙滩上用沙堆了一个漂亮的生日蛋糕。唱完生日歌后，慧凌执意要找一个最漂亮的贝壳作为我的生日礼物。意外就这样发生了。慧凌果真再不远处找到一个闪闪发亮的`贝壳。当她正想捡拾贝壳时，突然海上卷起了一阵巨浪。就这样，她全身被巨浪扑盖。待我回神时，已被巨浪卷走了。经过一天的搜寻和打捞，始终都找不到她的踪影。
如今慧凌送给我的贝壳已破碎了，但我还是会永远怀念着她。
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