我在课堂中作文推荐5篇

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Anonyme
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通过写作文,我们可以不断探索和拓展自己的思维空间,写作文是将内心深处的想法和感情转化为文字的艺术,以下是总结了小编精心为您推荐的我在课堂中作文推荐5篇,供大家参考。

我在课堂中作文推荐5篇

我在课堂中作文篇1

星期六的早上我没有事做,便随手拿起一本书来看。这时有一个故事让我十分感兴趣,这个故事的主人公说他做了一个“吃火”的实验,看到这里我在心里默默的想:这火以吃吗?要是烧到了嘴怎么办,真是荒唐!但是我转念一想:不如我来做一下这个实验,看看火究竟可不可以吃。说做就做。

于是,我按照书上说的.准备好了材料:打火机,酒精,一个小碗和一个苹果。姐姐看到我拿出这些东西就说:“弟弟你要做什么实验?”“我要做一个吃火实验。”我回答道。“那我来帮你吧。”“好吧。”首先,我把酒精到进一个小碗里,然后用打火机把小碗里的酒精点燃,接着把切成一小块的苹果放进酒精碗里点燃,接着,最精彩的场面要出现了,奇迹将要发生。我把喷着蓝色火焰的苹果拿了起来,那火焰一串一串的,好像要跳进我的嘴里,烧我的嘴。我一害怕便把苹果给了姐姐,只见姐姐一下子把苹果塞进嘴里,我在心中祈祷着:姐姐你千万不要有事。几秒种后,姐姐开心的吃了起来,我好奇的问姐姐:“姐姐,好吃吗?”姐姐边吃边说:“好吃,弟弟你也来试试吧,不要害怕。”听姐姐这么一说,我也状了不少胆子,我把一小块苹果发进究竟点燃后拿了起来,那蓝色的火焰好像在对我说:“小子,你敢吃我吗?不过你一定不敢。”“吃就吃,我就不怕你。”我一下子把苹果塞进嘴里,停止了呼吸,闭住了嘴,我在心里想:火啊火,你可千万不要烧我的嘴啊。几秒钟后,我吃了起来,啊!真好吃!我跑去问哥哥,火为什么烧不到我的嘴。哥哥说:“大家都知道,火是靠氧气燃烧的。你吃的时候,闭住了嘴,又停止了呼吸,嘴里没有氧气,火自然就熄灭了,所以烧不到你的嘴了。”

啊!这次吃火实验真有趣!

我在课堂中作文篇2

话说我们班,最近经历了一段“血雨腥风”的岁月。窗台上的花儿开了,几位“不速之客”也时常光临寒舍,搅得教室里终日不得安宁。不过常言说得好:乱世出英雄嘛。嘿嘿,我们班的“英雄”也横空出世啦。

有一次上自习课的时候,我们正在认认真真地做作业,耳边却传来了一阵“嗡嗡”的声音。同学们纷纷提高了警觉,或蹲在桌下,或双手抱头,或大声尖叫……教室里乱作一团。身为班长的我在关键时候岂能袖手旁观,于是我抄起一本书,猛地朝蜜蜂拍去,没想到却扑了个空。本想再大战一个回合,不料又一只援军的到来让我落荒而逃,正所谓:识时务者为俊杰嘛,哎,“涂英雄”的美名就这样昙花一现了。

眼看我的惨败,一向以“侠士”著称的周国庆按捺不住了,气势汹汹地站起来,一边紧随蜜蜂而去,一边眉飞色舞地说道:“姓蜂的,敢不敢跟我单打独斗啊?”同学们还特意这位勇士送去了热烈的加油声,期待重现课文中“武松打老虎”精彩片段。只见他机智地和蜜蜂周旋,准备来个出其不意,攻其不备。可当他看到那根明晃晃的蜂刺时,立马惊出了一身冷汗,以飞一般的速度跑开了,全然没有刚开始时那大气凛然的神色。哎,“周英雄”也因此走下了神坛。

下课后,几位男生在公地上玩,无意中发现树上有一个蜂窝,方才知道蜜蜂的来历。以丁心结为首的一帮同学决定为民除害,手持木棒直击蜜蜂老巢。哪知低估了对方的“兵力”,一大群受惊的蜜蜂四处飞散。见事不对,赶快撤退,故事在几个男生鬼哭狼嚎似的尖叫声中结束了,最后只得报告学校,才得以平息这场风波。

原来做事要讲策略,斗蜂也需技巧啊!

我在课堂中作文篇3

这里没有教室的压抑,这里没有成堆的书籍,这里也没有谆谆告诫的师长,这里有各种我叫不出名字的绿树和鲜花,有溪水潺湲,有蓝天白云,明媚的阳光,这里叫自然。

清爽的早晨,感受着新鲜的空气,芳香的泥土,跟着阳光的步伐,我开始了在自然这个课堂里的第一节课,草尖上挂着晶莹的露水,在阳光的照耀下闪闪发光,像一颗璀璨的明珠,小昆虫们也活跃了起来,给这片安静的土地增添了活力,蚂蚁们用触角相互交流,工蜂不辞劳苦地采着花蜜,雌蜘蛛为了繁衍后代吃掉雄蜘蛛,这些知识在课本中都不会看到,于是这一课我学会了观察。

午后的阳光温暖又舒适,躺在绿油油的柔软的草地上,捧一本心爱的小说,享受着这暖暖的阳光,真的是一件再惬意不过的事,小说看累了,丢在一旁,闭上眼舒舒服服地躺上一会,抛开一切郁闷和烦恼,忘却以前和同学的争吵,家长的叹息,老师的无奈,在这里,听着周围清脆的鸟叫,和自然里一切零距离,这一课我学会了放松。

夕阳西下,鸟儿回家,西边的天空绽放出绚丽的色彩,红的像苹果,紫的像葡萄,黄的像橙子,让人不禁感叹自然的奇妙,花儿收起了花瓣,羞答答的像个少女,夜幕降临,仿佛天空刚换上了一块深蓝的幕布,无数的星星在天空中眨着眼睛,仰望天空,仿佛自己在无限的宇宙中遨游,伸手便可以碰到那一闪一闪的星星,那种感觉在紧张的教室是体会不出的,那一刻,我觉得我像一个仙子,掌管着这无数的星星,这天空的。美丽是难以言语的,我找不出更好的词语来形容这里唯美的天际。这一课我学会了欣赏。

自然里的一切都富有魔力,它教会了我许多许多,有做人的道理,有生活的技巧和深刻的认识。在自然这个硕大无比的课堂里,我显得如此渺小,这里是我除了教室外的第二课堂,我要在自然界知识的海洋里畅游。

我在课堂中作文篇4

下午第一节课是我最喜欢的数学课,因此我早早的等待着这节课。

哪知,上课时,数学老师潘老师却抱着86张回家听疯狂音乐的"音乐券"--试卷走进教室。顿时,我心里升起了一个念头:糟糕,又要评讲那枯燥乏味的试卷了。

在评讲试卷的时候,我感到十分无聊,便望着天花板发呆。谁知,我肚子里的书虫却不满意的问:"怎么不看中午去希望读书社借的书呢?"顿时,我的脑子便有了这个欲望。于是,我把一本名叫《乌龙院》的漫画书拿出来,生怕被潘老师发现了,然后用试卷做书的堡垒,津津有味的看起来了。渐渐地,我全身心的投入到了故事情节中了,根本没有听潘老师的评讲,更不要说同学的`提醒了。

可惜好景不长,我正看得起劲之时,被潘老师发现了。潘老师十分生气,也许没有想到自己在评讲试卷时竟有人在看与课堂无关的书。他厉声叫道:"拿上来!"顿时,全班的焦点都聚焦在我身上,好像在问我:"怎么回事?"我顿时被吓呆了,只得战战兢兢地把书递了上去。只听见 "唰唰"两下,那本书立刻四分五裂,又看见潘老师撕了两下,这本书已经是一堆七零八碎的废纸了。顷刻间,我心里后悔极了,恨不得扭转乾坤,挽救那本书,可是一切都晚了。我只能打起十二分精神,开始认真听讲,以免又惹潘老师生气。

下课后,潘老师把我请进了办公室,给我讲了一大堆道理,并把我呵斥了一顿。不知怎么了,平时"流血不流泪"的我,竟低头抽泣起来。

这次,我错了,我真的错了。我不应该在上课时看书,我没有合理的运用好时间。我绝对不会有下次,不会有在下课时玩得无法无天,上课时看与课堂无关的书籍的情况出现了!

我在课堂中作文篇5

第七节课,是思品课,我早早的准备好了思品书,可是呢,等得我花儿都谢了,这个慢腾腾的思品老师还没来!同学们(特别是男生)已经耐不住了,开始翻天覆地的闹了起来:有的大声喊叫,我耳膜都快被他震碎了,哎呀;有的呢,则安安静静的在写作业,嗯,好样的;还有的男生呀,我都厌烦得不想说了,专门找在写作业的女生的茬,我觉得真讨厌!

唉,这教室都乱成一锅粥了,你看看,我还怎么写作业啊,特别是我后面的那个男生,李进(可以说是我最讨厌的男生),闹得最疯,纪律委员说一句,他就回一句,弄得纪律委员脸白一阵,红一阵,又不好记他的名字,因为他,太霸道了,这下你知道他为啥这么猖狂了吧!嗯,够讨厌的。

整节思品课里,气氛一直是这样吵吵闹闹的,直到第八节课上课。

后来,我们班主任兼数学老师从办公室出来了,教师立刻安静了下来,齐刷刷的坐直了。(呵呵,够假的吧,老师一来,立马坐端正了)他扫视了一下周围,寻找到了一个目标。哈哈,又是哪个傻蛋要挨骂了!我在心里为那个傻蛋祈福。“李进,你看看后面一堆的`垃圾,你当卫生委员怎么不扫掉?”“这,这里的垃圾我刚才没看见呀!”我后面的李进做出刚发现一样惊讶的表情说道。“什么?你竟然说你没看见?你个卫生委员的干脆别当了,一点都不负责任,这里这么多垃圾居然没看见,那以后怎么管理整个班的卫生呢?”“……”李进没有吭声。

哈哈哈,我看到这情景更是乐死了,这讨厌的李进,骂死他,骂死他!!!

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