黑沉沉的天空布满繁星，像是谁烙烧饼时，不小心撒多了芝麻似的，密密麻麻。我总是奇怪那东一簇西一团、凑在一起说悄悄话的群星，为什么把织女星挤出了集体？瞧她的样子，多孤单啊。一道神奇的弧线，在幽幽的天幕上划过，像是织女抛出不甘寂寞的锦线，转眼即妈妈笑着说：“是吗？傻孩子，那是许愿的.流星。”“我可以捡回来许愿吗？”妈妈笑了，大伙也乐了，就连那满天的小星星都调皮地眨起了眼睛。

没过一会儿，我真的“捡”到了很多很多的星星——在盛满清水的大脸盆里，奇妙地拥聚着乍明乍暗、忽隐忽现的星星。

“妈妈呀，快来，我捡到星星了，满满一盆。”

妈妈笑着走过来，故意用她的身子遮住了星光：“在哪儿呢，我的小宝贝？” 这下，我傻眼了。怎么妈妈一来，星星就跑了呢？

星星闪电般又落进了盆里，我兴奋极了，小手在裤子上使劲擦了擦，小心翼翼地合上双手，准备给妈妈捞几个又大又亮的星星??

哦，有趣的童年，有趣的星星，总有一天我要把你捡回来，缝在妈妈的衣服上，缀在妈妈的心田里。

点评：用童谣开头，使文章一开始便弥漫着快乐的童趣。只有儿童才有这样的想象。童言童语，童真童趣。神态、动作描写极富童趣，令人回味。

回望,作文篇2

燃了第16根生日蜡烛，跳动的烛光恍惚诉说着成长的古书，曾经发生的一切，陌生而遥远。蓦然回首，走过了16个春秋。凝眸回望来时的路，曾经留下的足迹也如沙滩上的脚印，在潮涨潮落中变得模糊不清。

当我试着以幼时的心情寻找那逝去的光阴时，却已没有当初的感觉，也许真的是往事如风？难道只有亘古不变的日月，没有恒久如一的感受吗？不是古人今人若流水，共看明月皆如此吗？我苦苦思索着。或许是我错了，过去的时光早已随风飘逝，而我仍痴迷与寻求，最终只留下复杂的心情和一些苦涩的回忆。望着镜中渐失稚气的脸庞，已经隐藏着一丝忧郁与沉重。究竟是生活改变了我，还是我适应了生活？镜中的面部表情依旧茫然。

儿时的我渴望快快长大，那时，未来对我来说是一片神奇的宇宙，如今长大了，却时常怀念儿时的生活，无忧无虑，单纯快乐。也许，人就是这样，总是在失去后才懂得珍惜。或许成长就是这样，在得失之间放逐希望，放飞梦想。有人曾经说过：“没有太阳，我们还有星星；没有星星，我们还有梦想。”梦想一旦失去了，我们还拥有什么？

无数次的跌到，无数次的站起来，如沙漠中的旅人，跌跌撞撞寻找自己的路。在一次次的生活磨砺中，我已经懂得：生活中有风也有雨，只要我们坚定自己的信念，每一次的站立都是生活中的彩虹。走过了一段人生的路，我渐渐明白：超脱，并非逃避，它是超越自我、谨慎处事的一种境界。远方的路尽管漫长，我却不再迷茫，背起行囊，也就背起无数的希望。走出烦乱的心境，积蓄所有的力量，如一只伤愈的雄鹰，怀着对天空的渴望，重新展翅飞翔。我没有理由轻言放弃，既然选择了前方，向前就是我唯一的方向。

燃起生命的火焰，我的天空里回荡着男子汉的宣言：扬帆——远航!

回望,作文篇3

刚出门，就与清风撞了个满怀，空气里带着些栀子花香的气息。早晨好清爽，身处在一个村落中，空气总是无比清新。在高楼林立的城市待久了，不妨回到那故事的起点——故乡。

也许是你不知，在那个城市的某个角落，有个村落静默着。它仿佛已经在时间流里穿梭千年，来到了这个社会。

一进门，只看见一棵大榕树就守卫在门后，高大而笔直，坐在树顶，应该就能看见天宫奇景了，真可惜，我并不会爬树。

树后面有一间屋子，青砖红瓦，古韵古香，小时候，我常在那处地儿玩耍，与小伙伴们赛跑，犹记得我还踮着小脚丫拼命够树上的叶子，短短的腿，小小的'梦，在稚嫩的时光里微微酝酿。

当视野不再是葱绿时，你会看见一条小巷，巷子宽而长，地上的石板显然已经有了些年份，走上去整个人都微微倾斜，还和着些嘎吱嘎吱的响声。刚下过雨，空气微微润湿，地面当然也不例外，在时不时“咕咚”声中，我们走在小巷里，沿途的风光似乎格外眼生可是又带着淡淡的熟悉，当记忆来袭时，你会想起，小时你与邻家孩子的争执，与蝴蝶捉过的迷藏……

尽头，那是我旧时的家，小小的院子，旧旧的楼，整齐摆放的花盆，与已经枯死的花，一切都与记忆相符，可又不同，它们已然风尘，在某个片刻中才会忆起这样的家。

村落不似济南，活在摇篮里，可是也背靠着山。不同于别处，后山上是一片小路，不似以往，那片地方并不荒凉，它端庄而高雅，周围有许多不知名的植物在疯长。小时候，我记得我总是疑神疑鬼的在那片地域时也总是心惊胆战，那个地方一度是我的“黑名单。”

童年的记忆，领我回到那个梦开始的地，故乡情，故乡景，也许你早已忘却，回去吧，回到故乡去，重温你那已逝的童年。

回望,作文篇4

送走了2021年，又迎来了2024年，又一个365天画上了圆满的句号。

我参加的课外英语培训学校举行欢庆元旦的联欢晚会。四点钟一到，大家纷纷怀着兴奋地心情来到了英语学校。我们有三个活动项目:第一个是包汤圆;第二个是吃我们自己做的汤圆;第三个是才艺大展示。

老师告诉我们，她会在我们包的汤圆里加上她先做好的一个包有金橘皮的汤圆，如果谁能吃到就会在新的一年里事事顺利。接着，老师开始教我们怎么包汤圆了。第一步:我们用先准备好的鸭儿粑粉加入适量的水，用手把它们和在一起。第二步:拿出一小坨我们和好的面团，把它们一一压平，再拿出一小勺，将老师事先为我们备好的馅放进去;最后一步:就是用我们灵巧的小手把它们揉成一个圆形。就这样，我们的小汤圆就做好了。

老师把我们做的大小不一、形态各异的汤圆放在她先前准备好的大锅里煮了起来。一会儿在锅里的汤圆就一个一个浮了起来。老师用大勺子把汤圆都捞了起来，六个六个地放在事先准备好的碗里。我好奇地问老师:“老师，您为什么每一个碗里都要放六个汤圆呢?”“因为老师想祝每一个人在新的一年里六六大顺”老师回答我。大家迫不及待切地吃起了汤圆。这时，我发现我的`碗里有一个比较大的汤圆，连忙用筷子挟了起来，轻轻地咬了一小口，惊喜地发现那就是老师说的一个金橘皮汤圆。我大声地呼喊着,内心激动不已，同学们都用羡慕的眼神望着我。

最后是最精彩的艺术大展示,大家都纷纷拿出了他们的看家本领。有的唱歌、有的吹葫芦丝……我表演的是我最拿手的舞蹈。掌声、欢呼声、笑声将整个活动推向了高潮!

在大家的欢声笑语中，我们快乐地渡过了这次庆元旦联欢晚会。虽然旧的一年过去了，但是我永远也不会忘记在旧的一年里我所经历的失败与成功。在新的一年里我会汲取以前的教训，奋发图强，努力地去做一个完美的人。

回望,作文篇5

“我的家在东北的松花江上啊，那里有……”这首耳熟能详的歌，正是写了与田地为伴，大气不拘小节的东北人。

东北人说话很有特点。

有一种回答叫嗯哪；有一种重复叫磨叽；有一种聊天叫唠嗑；有一种愤怒叫急眼；有一种地方叫旮瘩；有一种直爽叫敞亮……这些富有特色的话十分“接地气”。在东北人民口中，带有一股铿锵又豪迈的语调，从不拐弯抹角，从不拖泥带水。

东北人的娱乐方式也有特点。

东北有一种民间艺术叫“二人转”。说到二人转，先从“手绢”说起。“手绢”看似简单，圆形红布，四外圈镶上金穗儿。虽说简朴，可却难以入手旋转。还有“扇子”，红、黄、绿颜色不一，扭动时像翅膀在空中飞动。

“哪呀咦乎嗨乎嗨……”一男一女扭动着腰杆，踏着小碎步，转起手绢，扇起扇子，唱着激昂宏亮的歌。歌中的欢愉，被这两位淋漓尽致地演绎出来。台下是此起彼伏的哼唱声与掌声……

东北的天气也是一大特色。

冬天寒风凛冽，和冷峻的天气形成了冰。那东北人民就养成了一个习惯：滑冰。

每到冬天，冰结实后，就会在冰上看见大人、孩子，甚至一些老人在炉火纯青地滑着冰。如风般疾驰的竞技项目总会吸引许多人加入其中，形成东北冬天的一道风景。

东北人民朴素、踏实、肯干，依靠农业为生。

一碗香喷喷的米饭色泽晶亮；一根大葱绿得翠色欲滴；一盘小鸡炖蘑菇香气扑鼻；一桌猪头肉、肘子肉让人垂涎三尺；一点儿凉菜清爽解腻；还有热呼呼的'粘豆包是我的最爱……这都是东北人民的常吃菜。

我生在东北，长在东北，爱东北人民的口音，爱二人转，爱滑冰，爱地方菜，更爱这生我养我的地方。

回望,作文篇6

身处青春期，我们的脑海里总会时不时的蹦出一些童年的记忆，这些记忆或开心，或难过，或羞涩，但都值得我们去回望。

开心篇

记得儿时上小学的时候，一下课，我们就像飞奔的箭似的的飞到操场上，顿时，操场上就聚集了一个又一个满怀笑脸的孩子。“我们玩什么啊”。我的同学问。“我们可以玩老鹰抓小鸡，老好玩啦。”我回答道。于是，我们黑白配，输得那个人就成为了老鹰，鸡妈妈是第二个输的人，剩下的“小鸡”们一个个快速地跑到鸡妈妈后面，好似再晚一步老鹰就会抓走。“哈哈哈，我抓住你啦。”“哼，我不管，你耍赖”。唉，被抓住的同学又开始抱怨啦，可是不过三秒，她就笑嘻嘻的来抓我们。

童年的快乐就是如此的简单。

伤心篇

“我们回教室吧”，我对最好的朋友说到。我本以为她会笑嘻嘻地跑向我，然后拉着我的手回教室，可是，她的行为大出我所料，她和一群女生仍然有说有笑，听到我的话后不耐烦的让我自己回教室。听到这句话后，我的身子猛然一抖，心里一直在想：她为什么会说出这样的话，我们已经认识六年了啊，难道我们六年的交情还抵不过这些女生的花言巧语吗。我顿时感到特别的委屈，跑回了教室，大哭了一场。

羞涩篇

六年级，是人生中一个小小的转折点，所以，老师一般都比较严格，所以经常会说我们，记忆最清楚的是那一次……老师正在台上有声有色地讲课，我的手开始不老实了，慢慢的伸向了隐藏在桌底的那一盒水晶泥，拿着这块泥真的感觉像捏了一团棉花，好不舒服，就在我享受着这舒服的时刻时，老师突然发现了我，问我在干什么并让我把手伸出来，她一看是一团水晶泥，于是气愤的让我扔到垃圾桶里去，当时我十分的恐惧，就赶紧跑到了垃圾桶那，把我心爱的水晶泥扔了进去。唉，现在想想，还有一些羞涩呢。

童年时光，转瞬即逝，每当我回忆起童年在小学校园里发生的事，总会百感交集，有开心，有难过，有羞涩。

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