辽河头村保管员、农经、图书管理员牛良则同志，1938年二月出生，1985年6月担任辽河头村保管员、农经管理员、图书管理员。由于业务出色，当年被评为先进工作者。1987年又被授予辽河头村工作劳动模范，近30年来担任辽河头村管理员，他以强烈的事业心和高度的责任感尽职尽责，为推进辽河头村的管理员和其它各项工作，为农民群众解疑释难，把的.方针政策送到老百姓的心坎上作出了杰出的贡献，因此干部群众都称他是辽河头村的明白人、贴心人、知情人，大事小事都找他求助。也正是这样，他为辽河头村群众送知识、送政策、送温暖，他在本职岗位上默默地工作、无私地奉献。

伴随着农村改革的不断深化，国家实行粮食直补政策、退耕还林政策、惠农政策、农村产业结构调整、推进“六村联创”等许多政策的推行。很多农民多种经营的积极性热情高涨，在此情况下许多村民多次到村委会找他详细了解相关情况和政策，他每次都是认真学习，深入各户调查详细说明情况让每一户都是带着问题来、带着满意走，每次都是起早贪黑，很晚才回到家里。为了核实土地面积退耕还林面积，他和村里同事一起深入田间地头丈量核实，不知去了多少户，走了多少路，一天下来腿酸痛不止，可他却不吭一声。为了方便群众，他把电话号码贴在办公室的门上，每月话费高达一百多元，为此，他常常做出无私奉献，却无怨无悔。近年来，每到粮食直补发放时、退跟还林补助款、产业结构调整补助款发放时，都是时间紧，任务重，要求高，业务量大。这些款项的发放工作和农民的利益息息相关，为了做好发放工作，事前他和村内同事深入到全村去调查核实，摸清底数和详情。为了把直补政策落到实处，他对村干部上报土地面积的工作进行细心布置和指导，对个别农户不理解、不配合，他就晓之以理、动之以情耐心讲解直补政策，让广大群众都知道。

牛良则同志又兼任村图书管理员，为方便广大村村民学习新知识，了解新政策，提高文化知识水平和精神素养，他每天都盯在文化活动室为广大村民提供无偿服务，完善借阅管理制度和学习制度共同促进辽河头村文艺、文化活动，积极推进文明和谐先进村的建设工作。

团先进事迹材料篇2

著名家夸美纽斯说过：教师是太阳底下没有再优越的职业了。在十几年的教学过程中，我已深深体会到了他的'优越。我热爱这个职业，更热爱我的学生，所以长期以来我努力工作不断进取，在政治思想上始终坚持以共产员的标准严格要求自己，坚持用邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想武装自己的头脑。坚持在学习、生活和工作中时时处处发挥先锋模范带头作用，时时处处以大局为重，加强团结，踏实工作，从不计较个人得失，牺牲了大量休息时间和节假日，投入到紧张工作之中。

一、培养学生良好的习惯。

首先，要求全校的学生在上课前摆放好上课要用的学习用品;其次，培养学生在课堂上的正确姿势(听课姿势、读书姿势、写字姿势);最后，下课后要求学生把自己的学习用具收好，把自己的桌椅摆放好，方可离开教室去操场活动。第二、培养学生会说礼貌用语的习惯。

每学期开学初，总要通过课间操、知心广播站等形式，向学生宣传文明礼貌用语，要求学生无论身处何地总要用文明的语言，严禁用不文明的用语。

二、抓住德育契机，有的放矢收成效。

充分利用江浩故居这一得天独厚的精神文明基地，每年的清明节和五四青年节是我校向学生进行爱国主义和精神文明的最佳切入点。每年的清明节组织学生到革命先烈的故居扫墓，学生真正认识到今天幸福生活来之不易，同事也缅怀革命先烈对中国革命事业所做的丰功伟绩。在五四青年节这一重要的节日—我校新团员入团的日子，全校的新团员都要江浩故居举行宣誓入团，对新团员可以说是又一次精神的洗礼。

多年来，散水头中学学生的养成的加强乃至良好校风学风的形成取得了可喜的成绩也受到各级领导的表彰，今后我将进一步利用江浩故居这一特殊精神文明平台使我校的精神文明再上一个新台阶。

团先进事迹材料篇3

网格员，一个看似普通而平凡的工作岗位，却浓缩了整个社会百态。有这样一位网格员，面对群众的问题，她热心帮助；面对群众的不理解，她耐心解答；面对群众的不配合，她多次沟通。不管严寒酷暑，她辛勤奔走在网格里，用自己的实际行动守护网格的平安和居民的幸福。她就是红星社区第五网格网格员xx。

初入网格的她，对于网格工作也是一名“门外汉”，不知道怎么跟居民打交道，什么事都需要学习，网格工作看上去似乎很简单，但实际上是复杂多样，有小区绿化带杂草丛生，蚊虫滋生问题；有邻里矛盾调解问题；有小区公共设施破损，长时间无人维修问题；有办理医保的、驾驶证补办的、异地医疗报销手续等等，面对这些大大小小的各类问题，她刚开始是一头雾水，处理起来焦头烂额。可是当她看着网格内居民的居住环境越来越好，听着因停车问题产生矛盾的居民家中传来笑声，她心中的成就感油然而生。渐渐地，网格内居民熟悉了她的身影，她工作中细致入微的观察、无微不至的体贴，得到居民的好评。

渐入佳境的她，面对严峻的疫情工作，她第一时间和社区工作人员一同投身到这场没有硝烟的战役中。网格执勤时，第一时间督促小区物业做好外来人员测温、亮码、登记信息工作，对不配合人员及时劝导解释，尽自己的力量守护网格平安。巡查走访时，她以户为单位，以“不漏一户、不落一人”为工作原则，积极开展疫情防控宣传工作，通过网格微信群推送疫情最新政策、张贴防疫公告、发放宣传手册、悬挂横幅标语等形式，向广大群众宣传疫情防控知识。摸排随访时，她以重点地区来人、密切接触者和发热人群作为防控重点，开展了走访摸排工作，逐一建立工作台账，认真排查摸清重点人员动向，掌握准确信息及健康状况，做到人口清、情况明。

用xx的话说：“网格里的事做好了都是小事，但做不好就是大事，努力解决好群众身边的小事，就是我们工作的头等大事。”无数像她一样任劳任怨、无私奉献的网格标兵，用朴实细小的行动，诠释了对这份工作的热爱。

团先进事迹材料篇4

作为同龄人，深深的被黄文秀同志的先进事迹所感动，那份对于责任和使命的担当给他留下了极为深刻的印象，并告诫自己在今后的工作、生活中努力做一名有理想、有情怀的科技工作者，牢记母校的教诲、不忘榜样的力量。刘岩老师结合自身的经历，和大家分享了关于本次学习的一些收获和心得：她嘱咐大家在做好本职工作的同时，注重个人身体健康、提高全民防灾减灾的意识与技能，特别是将我们的地学、环境等专业知识密切联系起来，从而更好地为社会贡献力量、实现自我的人生追求。2016级博士班班长谢青琰同学也被黄文秀同志的先进事迹所感动。

一是“学习榜样的力量”。李老师说到，黄文秀同志的生命虽然短暂，却始终用自身行动诠释着“学为人师、行为世范”的校训，花季虽短、馨香永存。并嘱咐我们作为从事全球环境变化变化专业的学者，要充分发挥员的先锋带头作用，心系祖国的青山绿水和生态文明建设，将所学所获运用到气候变化的研究中去，发挥自己的一技之长，奉献于祖国和社会，造福人民。

二是“践行科学的人生”。李老师要求，我们用科学的知识武装头脑，任何时候都不能丢掉勤学善思这一在校园学习中掌握的本领，养成终生学习的良好习惯。李老师强调，要用科学的思维启迪未来。健康是1，其余皆为0，没有健康的体魄作保障，一切都无从谈起。科学合理的生活需要学会缓解工作压力，加强身体锻炼，远离疾病。

三是“坚定传承的信心”。李老师指出，“十年树木，百年树人”，北京师范大学历经风雨百十余年，培养出了一批又一批的像黄文秀同志这样优秀的人才，他们奋战在祖国的各条战线上，发光发热、为母校争光。我们要传承发扬这些优良的品质和宝贵的精神，信心坚定、责无旁贷的接过接力棒并为之努力奋斗。

团先进事迹材料篇5

__老师自2008年8月参加工作以来，至今已经有8个年头了，因为爱孩子，所以默默耕耘在幼教工作的第一线至今无怨无悔。她就是我们最温暖的妈妈教师——__。多年以来，她一直积极思考如何做好幼儿工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀教师。通过这八年的教学,使她更加深刻的认识到的过程是自我学习,自我探索,自我提高的过程，每一次活动的开展,每一天的工作感受,每一点一滴小事都能使她从中反思,获取不同的经验,不同的知识。

一、爱护、了解幼儿，与幼儿建立平等的同伴关系。

“谁爱孩子，孩子就会爱谁，只有用爱才能孩子。”幼儿教师要爱护孩子，体贴和关心学生，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是幼儿教师顺利开展一切工作的基础。研究幼儿是取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。一要了解家长普遍的文化层次，二要研究幼儿的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，掌握哪些是安静的乖宝宝，哪些是特别需要注意的淘气的小顽皮等等。浓厚的职业情感与敬业精神，让她钟爱每一个小朋友，了解他们的内心，走进他们的世界是她始终如一的追求。对待新入园的宝宝，她总是第一步让孩子们与她彼此熟悉，让孩子进入陌生的幼儿园后并不感到孤独，感受到老师像妈妈的温暖。一日活动中她让自己尽力“儿童化”，来拉近和孩子的距离，对孩子微笑、宽容、耐心。从不体罚、变相体罚、讽刺幼儿。在中她总是对孩子多一些柔和，少一些苛刻，多一些引导少一些压力，让孩子默认你是他的大同伴，他的喜怒哀乐会让你一起分享，"既亲近又崇拜，既认定她是值得信赖的老师，又把她当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。取得事半功倍的效果。

二、以良好的常规带动教学工作。

幼儿园孩子的日常生活常规的训练以及生活能力的自理培养是繁重而艰巨的。现在的独生子女由于父母的溺爱，大多数过着衣来伸手，饭来张口的“幸福生活”。让孩子们适应幼儿园的集体学习生活是个漫长的过程，其间渗透了教师太多的耐心、汗水和智慧。她注意在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。她一方面耐心的给予帮助，另一方面也悉心地进行指导，在她们的努力下，幼儿的动手能力有了明显的提高。在对幼儿进行生活照顾的同时，在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。

三、以身作则，言传身教，做好表率。

这虽是一种“无声的”，却能达到“此时无声胜有声”的效果，言教不如身教，作为班主任――她时刻不忘自己的表率作用。每天早晨主动大声地与幼儿问好，从不乱丢垃圾，当孩子和她说话时，她总是蹲下来亲切的注视着他，与他交谈。她带班的幼儿讲文明，懂礼貌，受到家长和同事们的一直好评。

四、注重家长工作，家长的支持是良好工作的'开始。

作为一名幼儿教师就要发挥教师的人格魅力，深入细致、不厌其烦地做好家长的思想工作和观念的转变工作，如：通过家访、座谈会、电话热线等方式与家长沟通;另外通过教师的工作责任和业绩赢得家长的信任和信赖。把家长的参教热情凝聚到老师的周围，主动而自觉地支持和参与。

五、良好的道德品质是健康人生的基石。

幼儿期是培养良好的品质和行为习惯的重要时期，因此她将德育工作做为班级工作的核心，贯穿于幼儿生活及一日活动的始终。例如有一次点心后，她发现房引小朋友将地上的纸屑拾干净了，她马上抓住这一随机事件进行了表扬，其他幼儿都要象房引一样爱护环境。爱模仿是幼儿的天性，因此在进行德育时，她随时注意为幼儿树立良好的榜样。看见小朋友爱护小椅子也总是在集体面前加以表扬，为幼儿树立良好的模仿对象。

德育不是靠一朝一夕的功夫形成的，而是在不断地实践练习中才能形成习，她随时注意让幼儿在实践中练习，如吃饭时保持桌面清洁，在春游活动中捡拾果皮纸屑，帮助小班弟弟妹妹搬凳子，拿物品等，正是通过这一系列的实践活动，使幼儿形成了爱护公物，爱护环境，爱劳动等良好的品质。

六、与配班老师密切合作，共同开展工作。

担任班主任后与本班教师密切合作，互帮互助，步调一致十分重要。在她担任班主任工作期间先后与不同年龄层次的同事合作过，她都能发现她们身上值得学习的东西，并彼此支持积极配合，她在每学期初，都和配班教师商量制定班级计划和要求，努力和配班教师、保育员协调好各项工作，通力协作，共同完成本班的教学工作。

七、加强班级管理和业务学习，提高自身素质。

作为班主任，她除了班级的日常工作，管理好一些琐碎的事情。如保管好班级资产不损坏、不丢失、缺少，哪些孩子有药是饭前还是餐后等。还认真制定班级计划，填写班主任手册，做好班级的各项记录及幼儿的发展档案记录。同时考虑如何更科学、更有效地管理班级，她认真学习《幼儿园指导纲要》，《学前学》等，吸取各位幼教专家先进的理念和著名幼教的课程教学，同时，她还经常阅读《幼儿》《幼教博览》等各主导刊物来充实自己，拓宽自己的知识面，运用有关理论指导班集体和班级管理工作。

在她的“个人师德总结”中有这样一句话，是这样写的：“我爱我的孩子们，爱他们的天真、活泼、聪明;爱他们的纯洁、美丽与善良。”她的爱撒播着一粒粒生命的种子，用她的爱谱写真一曲曲的赞歌，用她的爱点燃着一个个新的希望，用她的实际行动实践着她的理想，“春风化雨关爱莘莘学子，下自成蹊享受人生”。

团先进事迹材料篇6

王xx、男、汉族、小学一级教师自20xx年参加工作以来一向担任小学教学工作我始终忠诚于的事业始终以一个优秀教师的标准严格要求自我师德高尚爱岗敬业以“教书育人”为己任在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。把绚丽的青春时光毫不保留的献给了自我所钟爱事业。

一、锐意进取不断超越。

我从事教学工作以来忠诚于的事业教书育人诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自我工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤干满点从不迟到早退。以校为家热爱学生、团结同志在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在教学中为了不断提高自我的政治业务素养提高自我的教学认识水平适应新形势下的工作要求在教学中我不错过任何一个能够提升自身业务素质的机会用心参加各种政治学习和政治活动用心参加师德师风建设活动向优秀教师、先进工作者学习并认真写心得体会。工作期间我既教书又育人经常对学生进行思想品德学生做人要自立自强诚实守信为人正直；在学习上要用心积极开拓创新待人要宽厚做事要有职责心；在生活上要勤劳节俭生活俭朴。经常学生热爱祖国热爱人民热爱群众做一个社会主义合格的接班人。

二、投身教学改革勇于探索实践

作为一名青年教师我能够虚心地向富有经验的老教师学习同时自我也认真钻研精益求精因而在业务上迅速成长起来。在教学工作方面我认真学习新课标刻苦钻研教材认真制定了课时计划按要求认真备课并根据儿童年龄特征的不一样遵循科学创新的原则精心设计每一节课力求使教学方法做到新颖。注重提高课堂教学效率善于引导学生主动去探究恰到好处的激发学生讨论的欲望及时挖掘学生的思维潜力学生成了学习的主人翁变“要我学”为“我要学”适应新课改理念极大培养了学生的学习兴趣。在小学教学工作的十年中所带学科成绩在中心学校始终名列前茅。个性是在20xx年所带的三年级数学成绩名列全县216所学校第11名获20xx年度黎家湾学区专业技术职务考核第二名。

三、爱心+细心+耐心=学生的良师益友

在担任一线教师的八年间我坚持“一切为了学生为了学生的一切”从培养和建立新型师生平等关系入手寻找学生心灵世界的窗口在知人的基础上教书育人我的学生既不怕我又格外亲近我有什么心理话都愿意给我说。所以我的话总能说到学生的心坎上。

“爱是打开学生心灵的金钥匙没有爱就谈不上不能让一个差生掉队没有教不好的学生仅有不会教的教师只要对差生有爱心、耐心、恒心就能成为学生的良师益友”我是这样说也是这样做的。

四、教书育人甘为事业献青春。

十年来有过掌声有过泪水有过荆棘有过鲜花有过坎坷有过欢歌。我始终把培养完善人格的学生看作等同生命一样重要的大事时刻把德育工作放在教学工作的首位予德育工作与教学之中使班上的孩子都能够全面发展健康成长。我在班级管理中注重用爱心和耐心感染学生因材施教主动热情地帮忙学生促使学生构成团结、勤奋、道德的优秀品质。教书与育人并举严格要求学生帮忙学生养成精益求精严肃认真一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。我凭着对事业执着的追求和强烈的职责感奋斗在农村战线上。

总之作为一名教师我觉得自我始终要践行为人之道从师之道。个性在实施教师绩效考核的这天我觉得教师更要讲敬业和奉献。也正是这样做的坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。我相信我的未来不是梦因为在我的心中学生永久是天使我就是为天使修补翅膀的人。

团先进事迹材料篇7

孙xx，男，本科学历，1993年12月应征入伍，加入中国共产，现任锡林郭勒盟乌拉盖管理区消防大队大队长。

孙xx经常实实在在说的一句话就是：这是我作为一名人民子弟兵和员应该做的。作为一名部队基层干部，他所拥有的只是一份在别人看来不起眼的事业和责任，在工作中他曾遇到过千难万苦，然而他却从未动摇过他对自己所钟爱的事业的追求。

一、思想上重视。

孙xx始终坚持消防安全工作是头等大事来抓，经常性召开全队的消防安全工作会议，坚持贯彻执行支队的各项文件精神，做到了消防安全工作无漏洞，使消防安全工作深入到大队每个人的心里。

二、制度完善。

在孙xx的主持下，不定期的对管理区消防队的《消防安全工作应急预案》进行补充和完善，不但明确了各岗位人员和责任和工作任务，而且还详细提出了出现火灾事故的一系列处理办法，使消防安全工作得到了制度上的保障。

三、抢险救火，勇往直前。

20xx年7月下旬，乌拉盖管理区出现了多年未遇的强降雨，部分房屋遭到不同程度的破坏并严重危害到了百姓的人身安全。

为解决被水困在民房内的群众，孙xx带领广大队员奋不顾身的冲在了第一线。灾情就是命令，他在接到命令后积极安排部署救援所需车辆、器材、人员等各项工作。做好参战官兵战前动员后，主动请缨，带领六名消防官兵迅速奔赴抗险救灾工作中。虽然水势很猛，但他仍热情高涨，急人民之所急、想人民之所想，带领消防官兵用了接近2小时的时间救出了当时已经是危房的百姓8名，等他和队员回到队里的时候已经是凌晨2点了。

面对突如其来的灾情，面对人民群众的利益受到严重威胁的时候，必须挺身而出，连续奋战，积极投身于抗洪救灾的第一线。不为别的，只因为他是人民的子弟兵，哪里有灾情，哪里就有他们消防兵出现，他一贯的作风是“视驻地为故乡、视人民为父母”，每次抢险救火都把百姓的受灾程度降到了最低。

孙xx把全部精力投入到工作中，忘我无私，他具有高度的事业心和责任感，他身先士卒，经常早严以律己，牺牲了星期天、节假日。虽然他在抗灾救灾中做了大量工作，但他知道，他的工作与组织的要求相比还有很大差距。他将以此为动力，再接再厉，像雷锋同志那样，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去，为了管理区美好的明天，他愿做一头任劳任怨的老黄牛，继续耕耘在这片土地上。他将继续视驻地为故乡，视群众如父母，一如继往，再创佳绩，把他的全部精力，奉献给他所钟爱的消防事业

团先进事迹材料篇8

xxx是一个活泼开朗的女孩，今年13岁，是矿区恒安一中初一年级的学生。她从小学戴上红领巾开始，这棵幼苗就在这块肥沃的土地上茁壮成长，成长为一名优秀的学生，通过自己的努力赢得了同学们的信任、老师的赞扬。在学校和老师的关怀帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，一直都很优秀。她全面发展，严格地以高标准要求自己，激励自己向高素质人才靠拢，不懈奋斗。

一、学习勤奋，成绩优异

在当今这个竞争激烈、科技发展迅猛的时代，她清楚地知道，只有把自己打造成一个高知识、高能力的人，才能够更加适应这个社会，更能回报社会。因而她专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，求解疑惑问题，并从中受益匪浅。坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，因为她相信“腹有诗书气自华”。尤其是当代优秀的励志书籍她更爱阅读，久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮助。

经过辛勤地努力，她的成绩始终名列前茅，本学期期中质量检测摘取了年级桂冠，在二十四个班一千三百多名学生中名列第一。受到各科任老师的一致好评。同时她还在思想认识上积极要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力，于今年青年节前夕光荣地加入了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。从此她决心以一个共青团员的标准来要求自己，身先士卒，以身作侧，更加勤奋地拼搏，夺取更大的胜利。

二、热情乐观、尊敬师长

她从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。对待师长，她发自内心地尊重与敬爱，是她们给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她取得的众多成绩，因此回报老师是她奋斗的一个重要动力。对待同学，她从来都是尽力帮助，以善待人，帮助同学解答难题，关心班级贫困学生并与她们分享学习经验。她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。周围邻居家小孩也受到过她无私的帮助，以她为榜样。

三、积极认真，工作出色

她从小学开始就积极参与班级事务，同学们说她是一个“爱瞎操心的人”。她一方面对于学校布置的各项任务积极认真地去完成，力求快而好，她所在班级纪律、卫生、班级文化等各方面评比均在年级中名列前茅；另一方面她积极出谋划策，组织同学参加社会实践活动，锻炼能力，奉献社会。学校工作方面，她积极参与各项活动，为校文明班级评选活动献计献策，提出了“做文明学生、创文明班级”和“德才兼备、与时俱进”的口号并被采用。

四、敬爱父母，家庭和睦

她与人为善，乐观自信性格的养成与她温馨和睦的家庭环境密不可分。父母的积极乐观，互敬互爱，为她的成长创造了一个良好的氛围。父母的热爱自然，热爱运动使她们经常外出郊游，沟通思想，同时也增进了感情。父母的爱是她奋斗的最大动力，能回报父母是她最渴望实现的愿望。她也许物质生活不如一些同龄人，但精神生活却十分富有。她从不比吃比穿，不虚荣，自立自强，父母看到她优秀成绩时的微笑是对她最大的安慰。和谐的家庭是她奋斗的良好基础，使她可以无忧地开创自己的未来。

总之，郭翔宇同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样。洋溢着青春朝气，开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。

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