星期五下午放学，因为爸爸妈妈有事不在家，所以我自己做公交去姥姥家。我一边等一边想，现在正是高峰期，坐公交车人一定很多，一会一定要抢到座位，等了好一会儿，还不见公交车来，估计是路上堵车了。旁边的人也都等不及了，纷纷低头看手机，等了好大一会儿，公交车缓缓开来了，公交车门一打开，就有一群人蜂拥而至，我凭着灵活的身法，钻了进去。上车后我四处望望，发现还有一个座位，于是我三步并作两步跑了过去，坐了下来。坐公车的人可真多啊！刚坐了一站了，车上就站满了人，上车的人多，下车人少，就在这时，有我听到“老年卡”的声音，司机一遍一遍广播，可没人让座，我心里想：“我还是让座吧，要不车一刹车，老奶奶就会摔倒的。可我心里又想了，我背着沉重的书包，万一我摔倒了咋办？”思考了好长一阵子，脑海里浮现出在学校老师教我们尊老爱幼的情景，我毫不犹豫的`站起来，奶奶你来这坐吧。奶奶和蔼地说："乖，孩子，奶奶不坐你坐吧."我撒一小谎话，说：“奶奶我马上该下车了，奶奶您坐吧。”奶奶面带感激的坐下了。就这时，公交车来个急刹车，车上站的人都往后退了几步，有个小朋友还摔倒了。我心里想，如果我没让座，奶奶也许会摔倒，到哪时候我心里会因为我没让座而后悔。

如果世上多一份真情，世界将会变得更美好，你做了好事，做了善事，在你需要帮助的时候，别人也会伸出援助的手帮助你。

让座作文篇2

我家离学校很远，坐公交车是家常便饭，可有一次坐公交车，我受益无穷。

那时我一年级，还不懂事，跟着外公一起坐公交车回家，车上只有两个空位，我第一个上车，选了个靠窗的位子，一屁股就坐了下来，用书包帮外公也占了一个位子，在外公坐下后，上来了一位奶奶和一个小弟弟，外公用身子挤了挤我说：“快让座，佳欣。快给那个奶奶让座，快。”“为什么?”我问道，车开了，那个奶奶拉着那个小弟弟慢慢的走了过来，走到我们更前时，外公又对我说：“让座，快点。”“为什么?”我再一次问道，“没有为什么，快点。”外公大声地说，“不，我说不就不，我也是付了钱的。”我生气地说。整车人都用好奇的目光看着我们，外公很尴尬，我却很生气。突然，一位叔叔下车了，那位奶奶和那个小弟弟，有位子了，大家都把那双好奇的眼睛“收”了回去，外公心平气和地对我讲我小时候外公带我去坐车去坐地铁的事和姐姐小时候外公带她去坐地铁和去坐车的事，说每次他抱着年幼的我或姐姐，车上都有人会让座给他。

转眼三年过去了，我已不是那个不懂事、自私的孩子了，现在，每当我在公交车上遇到年迈的公公婆婆或带着孩子的爷爷奶奶时都会站起身，让他们坐，我总会听到一声甜蜜的“谢谢”或是他们灿烂的笑容。

我不会忘记那次教诲，外公的教诲让我终生受用不尽。

让座作文篇3

“下一站我就到了。”这是我在公交车上听到的。也许你会觉得这句话的意思是我马上要下车的意思，这不是一句经常能听到的话吗！而对于我来说意义非凡。

那天我和姐姐一起坐在公交车上。那天的公交车上没有多余的`座位。就在这时，走来了一位80岁左右的爷爷。爷爷在车中央看了坐在公交车的人们，似乎都没有准备给老爷爷让座。就在这时，一位四十多岁的阿姨，她的手中抱着一位一岁左右的小孩子，还有一位小女孩在牵着她的衣角，在她坐的椅子周围还有一袋蔬菜。她犹豫了许久，在那一刻终于下定了决心，她坚定的说：“到我这来坐吧！”

哪位爷爷看了看她周围，觉得她有那么多的东西便说：“你还有这么多东西，还是你坐吧！”

那位阿姨犹豫了一下，说：“哎呀，我怎么忘了呢，下一站我就到了！”

老爷爷听了之后，走到了那位阿姨的座位，泰然的坐了下来。

可是，我发现下一站已经到了，可是她还没有到她的目的地。那一刻我明白了，阿姨说的那一句话，是想让爷爷坐得安心。

我下了车后，静静地看着公交车越来越小，最后消失在我前……

让座作文篇4

在挤公交的时候，有几个人愿意让座呢?

那天买完东西后坐车回家，车子里面挤满了人。我为了不想等下一班，硬是挤上去了。同我一起上车的还有一位刚锻炼完的老爷爷。

我抓着椅背的把手摇摇晃晃的站着，不过运气还算好，站了一下，我面前的叔叔就走了，我就坐上去了，这是我看见同我一起上来的老爷爷还站着在。

大概过了十几分钟，那老爷爷被挤到后面来了，他站在我的对面。老爷爷一直被挤着，步伐显得有些不稳。我觉得这样不太好，就想叫老爷爷坐我的位置，可是一想到这方面，我就犹豫了，我想让老爷爷坐，可是我自己也想坐，怎么办呢?就在我纠结这个问题的时候，一个小妹妹用亲切而又稚嫩的武汉话对那老爷爷说：“老爹爹，恩哪来这里坐吧。”说着站起来扶着老爷爷坐了上去，自己则坐在了旁边妈妈的身上。

老爷爷见状非常感谢那个小妹妹，那小妹妹咧开嘴笑了起来。此时的我先愣了愣，然后羞愧无比，我和这小妹妹比起来真是差太远了，为什么别人可以毫不犹豫的让座，而我却左想想右想想呢?

从那以后，我见到老弱病残的人就让座，那些人都不停的谢谢我，我总是回以微笑。

我想就让座这件事便可以看出每个人对生活的定义。那个小妹妹一定是很快乐的吧?因为她助人为乐了。

好多人都说我变了，变开朗了。我每次让了坐后什么烦恼都可以忘得一干二净，这不就是助人为乐带给我的一种特别的快乐吗?

让座作文篇5

周末的一天，妈妈带我去荷花池公园玩，我高兴极了。

我们早早吃好早饭，收拾好行装就去赶公交车了。到了公交车上，座位已经剩得不多了。我找到了一个座位坐了下来，欣赏着车外的美景，心情好极了。

没过多久，下一站到了，很多乘客上上下下。突然，一位老奶奶吸引了我的注意力。这位老奶奶已经满头白发，脸上的皱纹很深，她的背还有点驼，此时她正拄着拐杖吃力地从前门上车。车上已没有空座，老奶奶只好站着。车门关了起来，公交车也开动了。看着老奶奶被晃晃颠颠的'公交车摇来摇去，我不禁担心起来：万一突然来个急刹车，老奶奶摔倒了怎么办？公交车上有这么多人，居然没有一个人给这位老奶奶让座，怎么办？我的脑子里忽然冒出了一个念头，我来给这位老奶奶让座吧。可是这个念头很快被我打消了，我还是一个小孩子，也有可能会一不小心摔倒的，我的内心很矛盾。这时，我想起了雷锋叔叔舍己为人的一些事迹。他那可贵的精神不正是我应该学习的吗！于是，我下定决心给老奶奶让座。

我小心翼翼地走上前去，笑着对老奶奶说：“奶奶，您这么老了，车一停，您特别容易摔跤，请您到我的座位上来坐吧。”“谢谢，谢谢你，小姑娘！”老奶奶微笑着说。听到这里，我的心里也美滋滋的。

事情已经过去好久了，但这件事情我仍然记忆很深刻。我想，如果每个人都能从小事做起，向雷锋叔叔学习，那么世界将会变得更加美好和谐。

让座作文篇6

让座，实在是一件寻常的事情，而我经历的一次让座，却是让我永远忘不了的。

记得在一个周六的早晨，阳光明媚，万里无云。我背上书包出门上兴趣班去了，有时我会自己坐公交车去的。一上车，我看见了许多空位，便坐上了其中一个。

车子不紧不慢的往前开了两三站，上车的人逐渐的多了起来，车子里很快便站满了人。此时，一位老奶奶上了车，颤颤巍巍的向后走去。边上的年轻人都在那捣着自己的“苹果”，似乎对这位老太太毫无察觉。我便马上起来，给老太太让座。可让我哭笑不得的事发生了，一个年轻人在玩着手机，见空出了一个位子，便走上前去坐下了，继续捣着自己的“苹果”，而我还没来得急让老太太坐呢。

我有些生气，心想难道没有看到旁边的老人吗？回去轻轻的拍了拍那人的肩，说：“阿姨，能不能让那个老奶奶坐坐？”阿姨也好说话的，没做声的笑了笑便站了起来。老太太便坐了上去，常舒了一空气，满是皱纹的脸舒展开来，对年轻人和我说了声“谢谢！”

车子不知开了多久，老太太到站了，在我意料之外的事情又发生了。车门打开了，老太太起来了，但在她临走之前，突然把站在旁边的.我用力往座位上一按，我便莫名其妙地一屁股坐在了座位上。随后，她朝我笑了笑就下车了，留下莫名其妙的我还在发呆。

我坐在位子上，突然明白了老奶奶为什么拉我去坐，她觉得我最适合、也有资格坐她空出来的那个位子，这也是一种回报吧.

这件不寻常的让座的事情让我后来想到了很多，一趟车上的一个座位也许会被三个人来回坐了四次，这三个人都不一样，每次坐下的原因也不同，仔细想想，还真能从这么件小事中想出许多东西来。

而且，据我的观察，现在让座的人也都有不一样的，有的看到需要照顾的对象是心甘情愿的笑呵呵的让座，这是一种自我的本能反应。有的让的有些“无奈”，有的让座时有些不爽，而被让的人也进化成不同分支，有的会礼貌的推辞，有的会感谢，有的则是理所当然的以为别人的让座时应该的，还有的则是“全自动”的，不需要让，自己都会飞快地坐上去。我想，如果每辆车上都多些向我这样的让座人，像老太太一样的被让人，那么公交车上会充满更多的温暖的。让我觉得高兴的是，在平时的外出坐车时，经

常会看到有自觉让座的温馨画面，使我们的坐车环境变得更加和谐、温暖。

让座作文篇7

由“让座”想到的一位学生在拥挤的公共汽车上给一位抱小孩的年轻妇女让座，妇女不仅没说谢谢，甚至连正眼也没看那位学生一下。这让学生很气愤，结果他找了个借口“夺”回了让出的座位，不再让座。读罢这段文字，我陷入了思考。这件事折射出什么?我想折射出的是一个人素质的高低。

生活中每天都有很多人帮助别人，也有很多人接受别人的帮助。但接受归接受，说不说感谢是一个很重要的问题，从中可以看出一个人有没有修养。青年妇女心安理得地接受学生让出的座位，心安理得地不说谢谢，甚至心安理得地看也不看那学生一眼。尽管不能据此认为她完全没有修养，但至少可以说她不怎么有修养。给青年妇女让座虽然不是什么大恩大德，但起码满足了妇女的需要，那学生是应该得到感谢的。

写到这里，我想起了不久前发生再湖北襄樊的一件事：5名贫困大学生被取消了受助资格。原因是他们接受社会热心人士捐助上大学后，从来没跟资助者说声感谢的话，几乎连信也没写。有个学生倒是写了一封信，可是很遗憾，他写的不是感谢信，而是一封诉苦信。

信中内容全是写他的学习生活怎么辛苦，有关感谢的话却只字不提。这让资助者很不满意。当资助者决定止资助那5名贫困大学生时，就有人出来为他们喊不平，可他们却忽视了资助者的感受。要知道，许多资助者并非很富裕，他们也是普通人，他们也许不指望受资助的大学生能报答他们，但对于资助者来说，受助者的一声感谢却能温暖他们的心，那意味着对他们付出的肯定，他们会感到自己做的是非常有意义的事情。可那5名学生却让资助者感到心寒，当他们内心最柔软的部分被刺痛的时候，愤而取消那5名大学生的受助资格的举动也就不难理解了。

把上述两件事结合起来分析，就可知道社会上不懂得感恩的现象绝非个别。这两件事不过是那些现象的`缩影。从“让座”到取消受助资格，其间除了折射出受助者素质低以外，还拷问着他们的良知。“感谢”二字真那么难说出口吗?不见得吧。难的是有颗感恩之心。

如果被帮助者想当然地认为帮助他们是施助者应该做的，不仅会伤了施助者的心，也是给他们自己招来谴责。受人恩惠而不言谢让谁脸红?答案不言自明。当前我国正大力建设社会主义和谐社会。和谐固然是多方面的，实现和谐也是一个长期的过程。但我想，如果人们在得到别人帮助的同时，能够自觉地说声“谢谢”，那便是向和谐社会迈出可贵的一步了。

让座作文篇8

上车后，小明在座位上坐着，走上来一位叔叔，小明看见叔叔身上背着一个重重的大包。他连忙站了起来，给叔叔让座。叔叔摇摇手说：“不用，不用，叔叔不坐，你坐。”小明说：“叔叔，你背着这么大的包，你坐下吧，我年龄小，没关系的。再说了，我也可以做到你的腿上去。”

说完后，小明就拉着叔叔坐在了座位上，他就坐在了叔叔的腿上。旁边的.叔叔看见后说：“真是个懂事的好孩子呀!”小明有点不好意思的低下头去。

很快小明就到站了，他给叔叔挥挥手再见，然后开开心心的走下车去。车上的人们都夸小明是个好孩子!

好学的刺猬又到书店里借书了。它的朋友见了立刻说：“你好啊，刺猬同志。”刺猬回答：“你们好!”刺猬心想：“咦，今天太不巧了，没座位了。”刺猬一转身看见了一个座位，它连忙走了过去，坐了下来。

就在这时，旁边的兔子大叫起来：“哎呦，真刺人啊!”刺猬连忙站了起来，伤心地说：“对不起，我刺到你了吧?”说完它就沮丧地走了。就在这一瞬间，乌龟站了起来说：“朋友，我和你坐吧!”大家都呆住了，小兔奇怪地问：“难道你不怕它身上的刺吗?”乌龟笑着说：“我身上有坚硬的壳，它虽然很重，但是它可以保护我自己啊!”“哦，原来如此!”大家异口同声地说。

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