与谁在一起的日子作文5篇

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Youaremine
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作文是语文考试中重要的环节,一定要认真对待,一篇优秀的作文需要明确的主题,这样才能使读者在阅读中不至于迷失方向,下面是总结了小编为您分享的与谁在一起的日子作文5篇,感谢您的参阅。

与谁在一起的日子作文5篇

与谁在一起的日子作文篇1

打开记忆的相册,相册里的照片,如同天空中璀璨的明星一样,都闪烁着奇异的光芒。而其中最闪亮的一颗,要数今年寒假里,学做炒蛋的事儿了。

那天是大年初五,我在表哥家看表哥做的蛋炒饭后,心中真是那个“羡慕嫉妒恨”啊!于是一到家,我便趁着过年浓浓的喜庆味儿,恳求奶奶教我炒蛋,奶奶心情好,爽快地答应了,高兴得我一蹦三尺高!在“实战”之前,我心中无数次幻想,自己拿着铲子,像电视上的大厨那样,熟练地翻炒,过不了几分钟,一道色香味俱全的好菜就出锅了。可幻想归幻想,现实总是残酷的……我打开油烟机,点燃煤气灶,倒好食油,准备好好展现一下我李大厨的功力。可打开火后,油“滋溜滋溜”地在锅里跳舞,还有许多不听话的“油星”总喜欢往锅外逃!把我吓得半死,我生怕从锅里跳出来的像雨点一般的“油星”,蹦到我的手上、脸上、身上……怕虽怕,但是为了在奶奶面前显示自己的勇敢,我只得离锅老远,畏畏缩缩地,胆战心惊地伸出端碗的手,把搅拌好的蛋倒下去。可是一阵大大的“哧溜”声吓得我一下子跳了老远。此时我心里不免有些打退堂鼓,哎,炒蛋原来这么难呀!真不知道电视里的大厨们是怎么有本事炒出那么好吃的菜的?奶奶好像看出了我的心思:“乐乐,别放弃呀,万事皆有可能!谁说你不能学会?”我重新镇定下来,拿起铲子,用有些笨拙的手法,铲着那些蛋,我左铲铲右铲铲,那些蛋儿像飞舞的小精灵在锅里跳跃,我仔细地用铲刀把它们切成蛋片,那蛋片油汪汪的,好像在朝我微笑呢!但是火力太大,炒的时间又太长,炒焦了,厨房里一片焦味,唉……我瘫坐在椅子上,奶奶见状,赶紧鼓励我,“乐乐,别气馁,我们再做一次吧!”我听了,又重新打起了精神。

我重又打开煤气,倒下食油,油微热后把搅拌好的蛋液倒进去。在奶奶的指导下像模像样地炒起蛋来,我还像大厨一样,自言自语:“嗯,油放多点,炒老一点好吃……”火候终于差不多了,“啪”,我关掉煤气,一碗香气扑鼻的炒蛋就完成了。尝了一口,“啊!超级好吃!”我大叫一声,狼吞虎咽地吃完了!不炒不知道,一炒就炒上瘾了,我又接连炒了几个蛋。

爸爸妈妈回来了,他们尝了我亲手炒的蛋,连连叫好!听了他们的夸奖,我心里美极了!下次到表哥家去一定要跟他比一比厨艺!

这个春节过得真有意义呀!

与谁在一起的日子作文篇2

有一天,传来一个消息,它令人高兴,也令人害怕——英语口语比赛。老师提了一个要求,就是背诵英文文章,并且要进行自我介绍。唉!我是不幸的,我被选中了。(虽然我英语成绩好,但我最胆小,平时上课都不敢主动回答问题。)但陪我的班上还有二人,她们的成绩也不错。她们从来就胆大,有点天不怕地不怕的样子。我想和老师说我不参加,可自尊心让我一定参加。

中午,我吃完饭就开始练习口语,她们也在。我选的是第一课,她们分别选了二、三课。我们在一起练着:一人说,另外二人听,听后指出练者有那些错误或需要改进的地方。当轮到我读时,我就有点紧张,果不其然,我一开头就读错了。她们告诉我应该怎么读,我又试了一次。可她们说:“’应把动作也加进了。”一会儿又说:“表情、动作、语气、语言要一致。”我都有点烦。叫她们不要说了,她们各读各的去了。

午休时,英语老师来给我们做指导。老师让我们先试着背诵一遍,看看背不背得过。我听见她们俩全背过去了,心里又紧张起来。轮到我,我背的很糟糕。老师安慰了一下我,要我多向她们学习。还说一起讨论读出来的才是最完美的。要试着跟她们一起练,汲取别人的长处,改掉自己的不足,这才是最好的方法。

就这样,我和她们一块儿练。可“半路杀出个程咬金。”我的一个对手竟然突然换了课,也是第一课。本来就有点担心,现在更是雪上加霜。所以我更加努力地去练习、不断地请她们和老师给我挑毛病,我暗暗地给自己打气:“相信自己!我很棒!……”

练着、练着,练到了比赛的那一天。

我们先抽签。我抽到是4好签,也就是第四个出场,她们抽到较后的签。我很担心,太早出场会不会对我不利?但我还是安慰自己:几号出场没关系,只要有实力,就不怕其他的。很快,轮到我了。我面带微笑地走向表演台,先进行了自我介绍,然后背诵课文。下台后,我发现我讲的很好。因为下面想起了雷鸣般的掌声。我耐心而认真地看着我的'一个个对手们上台演讲,她们讲得都很流利。不断地给予她们热烈的掌声。

但,结果是我得一等奖,她们是二等奖。我很惊讶!但更多的是想把这个一等奖送给她们——没有她们的鼓励和帮助,就没有我的一等奖。

与对手在一起,你将收获更多。

与谁在一起的日子作文篇3

睁开眼,我便来到了这个世界,第一眼看见了丽。 ——题记

我和小丽在很小的时候就认识了。

那是1998年的冬天,我来到了这个美丽的世界。小丽说,那时候,我丑死了。我眨眨眼说:“怎么会?”小丽笑着说,谁小时候生下来不丑呀。

小丽说我到了该上学的年龄,于是,我踏入了幸福街小学。

小丽很不关心我的学习。当我告诉小丽同学的妈妈都管学习时,小丽笑了:“我知道你自觉!”我得意地与小丽嬉笑成一团。

真正有一天,我发现我已慢慢长大。

11岁的我有不少烦恼,小丽愿与我一起分担这烦恼。因为小丽说:“长大了,会有烦恼,我应该与你一起分担,否则烦恼多了,脑子承受不了。”

于是,我的烦恼渐渐散去。

当有一天,我受了委屈,又被人欺负了。我哭丧着脸,垂头丧气。小丽看见了,温柔地问:“彤彤,怎么了?”我回答:“被同学欺负了,呜——”小丽被我的哭声震住,赶紧抱紧我:“别哭了,要努力!”牛头不对马嘴,努力干什么?但我被小丽的温暖制止了哭泣,轻轻地笑了。

与小丽一起,我们永远在一起。

丽,最亲爱的丽,别太累了,无论将来如何,我永远都会和你在一起。

丽,最亲爱的丽,我喜欢你的笑容。你那么一笑,阳光就灿烂开花。

丽,最亲爱的丽,经历了太多风雨,背后一定会有一片彩虹。

我最爱的丽,我最爱的妈妈,我知道你爱我,我知道你所做的一切都是为了我。丽,是否可以为你朗诵一首小诗,一首朗诵不完的诗,为你而写的诗。

因为,我永远都爱着你。

与谁在一起的日子作文篇4

不知已有多久,我们没再见过面。回想起我们在一起的点点滴滴,充满了欢笑与泪水。

转眼间,小学已毕业将近三年,一切的舍不得换成了珍惜。想到三年前,和我做好的朋友辰辰一起回家的路,虽然每天都能见到面,但每次放学回家,总恋恋不舍,总把对方送回了家,另一方才安心回家。还有氨基酸,我永远也难以忘记数学课上的音乐。你把你的mp3耳机给了我,竟吓我一跳,里面放的是汉武大帝。后来的体育课你让我过把了瘾

想起朋友间的过去,真的'令人欢喜令人悲。体育课,简直就像放羊,几个好朋友围成一堆,在一起爪子。我们的爪子技术就是这样练起来的,还记得瑞的爪子像天女散花,一轮到氨基酸,那桌子就倒大霉了,那声音震天动地。放学后,我们总喜欢在校门口买点吃的,永远难以忘记瑞的吃相,简直就然人笑破了肚皮,吃粽子,她一大口一允,天哪粽子下了一半。吃冰淇淋《绿舌头》就是让你允的,可瑞咋吃的?上来咬了一口,我们的越来越长,而瑞的确越来越短。

小学,我么么从来不考虑成绩,我们是在玩起来的,可是我们这帮朋友却没有一刻成绩不好的。也许是受培优的影响,极其讨厌英语的我竟出奇地对俚语感了兴趣,我的朋友们也都是如此,我们每个人都准备了本子,把自己查到的俚语全都记在上面,一下课,我们有聚成了堆,这回不是玩爪子,而是抄俚语。后来发展到成语,谚语,古诗文等。氨基酸干随把她的《三国演义》给拿来了,5加1把她的《上下五千年》带来了,辰辰是我们之间最热爱英语的,她把《魔法英语》带来了,我拿来的是成语字典。我们彼此积累了那麽多,那么多……

突然,有一天5加1对我说,到分离的那天,我们会哭吗?

我说;“不知道”,其实我根本不想分离,还憧憬在在一起的时刻,但是,现实是残酷的,分离后的我们各奔东西,很那再次见面。只能彼此在心里思念。

如今,我又要和初中的同学老师分离,就剩下一个学期的光阴了,我们只有好好珍惜,珍惜在一起的每一刻。都快乐起来吧。

与谁在一起的日子作文篇5

您还没有来过我们的校园吧?我们的学校在合作路与泰华街交叉口的西北角。学校大门朝西。一进校门,您就会看见三棵大树,别看这三棵大树不是真的,只是用水泥做的,但它们给我们带来了很多方便和乐趣,下雨时我们可以在底下避雨,夏天可以遮挡阳光。就像老师一样时时为我们提供庇护。

从大树往里走就是操场,操场的南边和靠北端的东西两边各有一座教学楼。主席台在操场北边。您看,我们现在的操场多么漂亮!红色的塑胶跑道,四周还有绿色的草坪。在上面跑步、玩耍,别提多带劲!您还不知道吧?这可是我们学校刚刚修好的.。原来水泥地面,同学们在上面奔跑经常有人摔伤,现在可好了,就是摔倒了,一般也不会受伤。我们都非常喜欢我们的新校园,您看,上面没有一片纸屑,更别说垃圾了。自从进行了新装修,学校的卫生也变好了许多。教学楼也都窗明几净,一尘不染。

这就是我们的校园——合作路小学,欢迎您来参观!

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