积累丰富的素材是写好作文的重要基础,这样才能让文章内容更加充实和生动,写作文能够增强我们的自信心,让我们勇于表达自己的观点,总结了小编今天就为您带来了心灵的家作文最新7篇,相信一定会对你有所帮助。
心灵的家作文篇1
今天下午,有一辆宣传车开到了我的家乡,听说是残疾人晚上要表演节目。这可热闹了,谁都想知道残疾人是如何表演的。
吃过晚饭后,我们便三步并作两步赶到演出地点,一睹残疾人的精彩表演,一提到残疾人表演,众所周之的《千手观音》是再熟悉不过了,华美的舞步,优美的旋转,真是令人试目以待,开始了,一群身穿华美衣服的女演员们走上台来,音乐开始了,演员们随着音乐翩翩起舞,在礼服的衬托下,演员们更像一只只在花丛中飞来飞去的蝴蝶,他们毕竟都是残疾人啊!却表演的栩栩如生、生动活泼!他们的坚定使我十分佩服!而我们呢?遇到一点小困难,便再也不敢冲上前去,与他们受到的折磨所比较起来,这点小困难又算什么呢?一个个节目在我们大家的欢声笑语中度过,每个节目都触动了我们的心灵,令人最感动的是一位高位截瘫的歌手,她的童年悲伤而艰苦,父亲去世,只留下母子相依为命,一次工伤,使他失去了一只手臂,对于常人来说,没有了手臂,整个人就失去支柱。然而唱歌成了他心灵的安慰,她就这样成为一名残疾人歌手,如此坎坷的命运都没有打垮他,我们应该为自己有一个健康的身体感到愉快,为自己有一个美好的童年感到幸福,节目在一首《感恩的心》中闭幕,我们应该感谢得不只是那些残疾人演员们给我们带来的欢声笑声,更应该感谢的是他们让我们懂得一个道理——坚持、坚强。
世上无难事,只怕有心人,我们不能只因为遇到一点困难就放弃!
心灵的家作文篇2
“书籍,是人类进步得阶梯”。这句话不无道理,而只有书籍也是无用的,只能在阅读的基础上才能寻找阶梯。
阅读,使无知的人变得有知;阅读也许不能改变我们的人生,但能改变我们的性情;阅读,也许不能改变起点,但可以改变我们到达这的终点……
当你的心灵感到寂寞时,看一本书,则会像朋友一样,伴你度过难以度过的时刻,在阅读的世界里畅游,打开另一扇窗,与不一样的人物交流,驱除寂寞,带来内心的一丝安慰与快乐。
当你的心灵感到烦躁时,看一本安静的书,抚慰你躁动的心,使你平静,映入眼帘的`文字则会铺满你烦躁的心,在另一个世界里,你会遇到世界最美好的事物,让你顿时觉得雨后天晴一般放松。正如《安妮日记》中安妮一般,她在密室中的日子让她苦不堪言,她饱受饥饿,暗无天日和生活中的矛盾等,这使得她每天都郁郁寡欢,心烦意燥,尽管她与彼得短暂的爱情使她开心,但那只是暴风雨前的平静,过后,她更加受不了了,她就在这时阅读了书,就在日记中她写到“读书让我平静了下来”,这样,她在密室中度过了她最后的两年……
当你为生活所迫,心灵疑惑时,看一本书,也许能为你解开疑惑,驱逐心头上的阴霾。比如,学习生活中遇到作文开头不会写,不会用好词佳句,那么阅读无疑是最好的方式了,读名人名言,看谚语警句就可以为你解决疑惑……在生活中,遇到生病但不及去医院的程度时,就可以自己在家读有关医科的书,看应买什么药,应干什么,不求读什么《神农百草》,只要能够为你解决问题即可……如果想了解一个故事的起因,那么就得知道社会背景,此时阅读又是最好的方式了,阅读《史记》或其他史书,就可以身临其境地去感受当时的社会,能更好的把握作者的写作意图及起因……
阅读是心灵的朋友,驱除心中的寂寞;是心灵的抚慰师,消除烦躁;是心灵的老师,解决疑惑……
心灵的家作文篇3
再一次翻开《格林童话》,一种熟悉的感觉涌上心头。
小时候,在妈妈的怀里听着白雪公主与七矮人的故事,和妈妈一起为皇后狠毒的心肠而气愤;为白雪公主的死而难过;为王子可以和公主永远在一起而兴奋不已……我从2岁一直到7岁都是听着格林兄弟——雅各布·格林、威廉·格林的童话长大的。
有人会认为童话是小儿科的东西,但我不这么认为。我认为童话是净化我们心灵的东西。列宁说过:“在任何的童话中都有现实性的成份。”是啊,恶毒的巫婆社会上有,美丽善良的公主社会上有,助人为乐的小精灵也有……
在这本书里,我学会了“只有勤劳善良,忠诚正直,助人为乐的人一定会有一个美好的结局。
其中,我最喜欢的是《渔夫和他的妻子》。这篇童话说的是:渔夫钓到了一条比目鱼,可以满足他的愿望。但是他的妻子却像是一个无底洞,有了楼房,要宫殿;有了宫殿,要当国王;当了国王,要当皇帝;当了皇帝,要当教皇;当了教皇,还想当上帝。最后她又回到了那间破鱼舍里。
从中我明白了:贪得无厌的`人是不会有一个好下场的,做人一定要懂得满足,要珍惜现有的一切。
我们看到事情要具有俩面性,要善于发现,善于寻找,要把握住自己所有的机遇,不管做人做事,这样才可以做的好。
心灵的家作文篇4
俗话说:生命在于运动。在这个学习的时代,几乎没多少人去自觉运动,吃完饭便奋笔疾书,久而久之,自然堆积一身肥肉……
站在秤上,看着指针迅速向右滑动,如疾驰的骏马,明目张胆停在46公斤上,:"oh, my god!"我惊呼,眼睛瞪得如鸡蛋一样,想当年咱不到80斤,唉…减肥吧!
迎着黎明的曙光,我踏上了征程,享受这短暂的寂静,原来早起的感觉是那么美好,小鸟在树上啾啾鸣叫,仿佛在为我加油,路旁的小草上沾满了露珠,一颗颗晶莹剔透,让人不由得联想到那美味的荔枝……就这样,我不知不觉跑到体育场。
呵,原来早起锻炼的人儿这么多啊,不过都是老爷爷奶奶级别的,他们三三两两地在跑步,有的在打太极,有的在舞剑,有的竟然在下象棋,好不热闹!观察完毕,我们便开始跑了起来,偌大的体育场就我一个小孩,不免有些无聊,心里的积极性也越来越低,最后干脆坐在台阶上愣神。
这时,一位老爷爷跑了过来,笑着说:“妞妞,早上的时间这么宝贵,怎么能让它浪费呢?”我点点头表示赞许,便跟着这位和蔼的爷爷跑步,我不解问他:“您这么瘦怎么跑步呢?”他却哈哈大笑说:“因为健康,因为生命啊,跑步不止为了减肥,也为了放松,为了长寿!”原来运动有这么多含义。和老爷爷边跑边聊,这位健谈的爷爷让我懂得运动是多么重要。
羞答答的太阳慢慢升起来,光芒四射照着大地,“只有身体好,才能学习好,祖国才能富强。”爷爷的话一直在我耳边萦绕。
放飞心灵,拥抱太阳,我会努力的!
心灵的家作文篇5
春节是一个辞旧迎新的节日。为干干净净迎新年、过大年,争取过上一个文明、祥和的春节,爸爸妈妈决定对全家进行一个卫生大扫除。这次行动的重点和难点就是擦玻璃,真正做到窗明几净。
大年二十九这天,阳光不错。事先,我们精心准备好抹布、报纸等必备用品,并把水桶灌满了水。由于爸爸身体较胖、身材臃肿,我决定让爸爸当一个助手,专门负责给我们洗抹布、递报纸。虽然站在窗床台上很高,就像要掉下去一样,但是,为了能让爸爸妈妈表扬我,我还是硬着头皮干了下去,半个小时过去了,我已经累得满头大汗了,就以为擦得很干净了,还没看,就就叫爸爸妈妈来看,而爸爸妈妈一来,就对我说:“你这是擦的什么啊?跟个小花猫似的',花里胡哨的。”我说:“擦的玻璃啊?怎么?不好吗?”“你自己看看就知道了。”妈妈说。“啊呀!我这是擦的什么呀?”我叫道,“真的和小花猫一样花!”心想:哎!这玻璃可真不是好擦得,被办法,只好重擦了。
时间一分一秒的过去了,又过了半个多小时,我终于擦完了,我又把妈妈叫过来,妈妈说:“嗯,这次擦得不错。”看着我的功劳,我的心里比吃了蜜还甜!
通过这次擦窗户,我知道了擦窗户的辛苦,也知道了,爸爸妈妈的辛苦,以后,我还要给爸爸妈妈擦。
心灵的家作文篇6
诚实是通往成功大门的钥匙;诚实是使人在社会中立足的根本要求;诚实能使人更加“富有”。
在一个晴空万里的早上,太阳依然猛烈得像一个巨大的火球。我兴冲冲来到教室,知道我为何如此高兴吗?是因为今天要考试,而且我已经把全部考试内容反复复习了几遍。于是,我大声地向全班喊道:“这次考试我一定能考满分。”接着,我就走下了讲台。
上课铃声一响,老师就带着沉重的步伐走进了教室。刚发下试卷,同学们就在认真地写着。
经过一段时间,我遇到一个顶级难题,看见同学们齐刷刷地写着,我就像一只热锅上的蚂蚁。此时,有一个念头从我脑中闪过:要不抄答案吧?更何况你都说过自己一定能考一百分,可不能在同学们面前丢脸吧!我想了想,那就这样做吧!我小心翼翼地将椅子向同桌那边移去,只见同桌一丝不苟地写着试卷,圆珠笔一直在他试卷上“运动”,丝毫没有停下。“耶!我看到答案了。”我心里正欢呼着。
当我正准备写上答案时,有一个念头在阻止我:不要写!不要写!不然你会失去一种很宝贵的东西——诚实。我纠结地抬头望去,只听小鸟在窗外叽叽喳喳地叫,仿佛在说:“不要抄!”大树也摇动着双手似乎在做出不要写的手势。天阴沉沉的,似乎要塌下来,好像在暗示着什么。
下课铃声一响,同学们交上试卷,我也把我的`试卷交了上去。虽然这次我没有考到一百分,但我得到了一种宝贵的东西——诚实,而且我顺利地通过了一场“心灵的考试”。顿时,我感觉外面的天可真蓝啊!
心灵的家作文篇7
我不是个作家,但记录每一次的感动是我的习惯,我不是个画家,但撷取美的片刻,是我的心愿。五彩斑斓的大千世界里,或现在,或曾经,有许多的人,许多的事触动着人的心灵:芊芊芦苇,触动了文人的.心灵;巍巍神州,触动国人心灵;眷眷亲情,触动了游子心灵;殷殷师恩,触动学子心灵……如果我有一个快乐,我将会第一个与他分享。
他是这样的一个人,当我还是一杯白开水时,他告诉我:“为什么要等别人来丰富你的生活,而不是主动去新鲜你的味道呢?”“因为我不懂。”“我可以教你,请准备好你的热情,你的精神,还有你的双手……”在走向未来的路上,您引领我们前进,如同抖落了冰霜的精神,屹立在心间的山岗,洗去了平庸的阴貍,在平凡中郁郁生辉。老师,像一粒最善良的愿望,在天空的温柔注目中默默歌唱……我想用尽一切华美的语句来形容您,虽然平凡却伟大,因伟大而平凡,但一张纸、一支笔,又怎能诉尽师生间的绵绵恩情。那年,中考失利,成绩虽优秀但却与理想高中失之交臂,心烦意乱中,您成了我高中的老师,您没有因为一个学生的沮丧而沮丧,而是给予我一种特殊的教育方式:呼唤。老师,是您的呼唤打开了我紧闭的心扉。
您呼唤我警醒,呼唤我前进,也呼唤我思考。您向我阐述责任,诠释坚强……曾经的遗憾期待一声呼唤,如久旱逢甘霖,我“长大了”。我很快适应了高中阶段的学习生活,老师与我的关系也不断进化着:陌生人——师生——朋友,甚至如同骨肉亲情,让我第一次感受到了超越血缘关系的一种爱。您上课,气氛活跃,下课关系和谐;做错事,您严格对待,优秀时,您用心欣赏……一切的一切……岁月的使者冲淡了往事,但我永远也无法释怀您——老师。
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