当落笔写读后感时，才真正意识到某些段落已刻进记忆深处，写读后感就像思想健身，每一次练习都让我们的认知肌肉变得更加强健，下面是总结了小编为您分享的走进春天的读后感优秀7篇，感谢您的参阅。
走进春天的读后感篇1
寒假里，我拿到了一本好书，它引领我走进和谐的春天。这本书就叫做《走进和谐的春天》，它的内容很丰富，每个故事都很有启发，都围绕着“和谐”两个字。
书中有一篇《新“三只经”唱响校园》，让我感到很深刻。这是杭州市德胜小学的事，小学生自己动手，编了许多朗朗上口的新“三只经”，在校园里传唱，还宣传到了校外，既了自己，又提醒了别人。
德胜小学的学生自创的“三字经”，从信.诚.真.谐等几方面入手，编得头头是道，很有意义。于是我在家里和同学一起学着编起了“三字经”
第一点，我先写些开心的事：
寒假里，春节到。
放鞭炮，过大年。
小学生，更开心。
为什么？有红包。
政府发，消费券。
每个人，一百元。
逛超市，游景点。
买用品，都可以......
寒假里，当然少不了“安全”两字，这第二点我就写写安全：
鞭炮声，震天响。
“开门红”“喜洋洋”
“满天星”“开心果”
放鞭炮，好开心。
别忘了，记安全。
要不然，把身伤。
不当心，伤眼睛。
弄不好，引火灾。
119，事情大......
第三点，要文明过春节，这也很重要：
牛年到，多欢笑。
过春节，要文明。
对长辈，有礼貌。
对小孩，要和气。
压岁钱，不浪费。
买文具，买书籍。
过马路，不乱跑。
见民警，行个礼。
有老人，扶把手。
好事情，多多做......
啊，我的“三字经”永远写不完。让我们一起走进和谐的春天，过一个文明的春节！
走进春天的读后感篇2
读了《走进和谐的春天》这本书后，使我对“和谐”有了更深的理解，所谓“和谐”，顾名思义就是人人都能过上丰衣足食的好日子，人人都有权利发表自己的意见，人人拥有平等、尊严、独立和自由。可见，“和谐”就是人们内心朴素而美好的愿望。和谐的世界，和谐的心态，和谐的生活方式，能让人心生愉快、安宁、温暖。和谐离我们并不遥远，和谐就在我们身边。
当我翻开这本书时，一篇叫“大爱无声”的故事如同吸磁铁一般吸引了我：在台州市金岭头住着一位80多岁的老人，大家都亲昵地称她为“三爷姆”。三爷姆从小就爱做好事，到了晚年她仍不肯回家享清福，用5000余元养老金盖了间平房，开了家“三爷姆福利院”。20年来一共收养了1280多位生活不能自理的残疾老人甚至是神经病患者。如今从一间平房发展到容纳近百人的60间房，虽然人多又难伺候，但三爷姆总是耐心、无偿地照顾。看到这里，简直难以置信。1280余人啊！这是一个什么概念？三爷姆20多年来“有家不归”，一步也未曾离开她的福利院。或许三爷姆离开一天，这些人就难以继续正常生活。
这件事让我想起了平时放学时看见脏兮兮、衣衫破旧的老人乞丐伸出那黎黑、竹枝似的手指向我们乞讨时，我们总是理也不理，捂着鼻子，埋头快速绕过。但是三爷姆那里都是脏兮兮的衣服，有的甚至沾满尿、屎的裤子、床单都要靠她洗，要靠她收拾得干干净净。她从不嫌弃，一味地帮别人，默默地辛苦着。在知天命之年，本应该享清福之时，她还是尽自己的力量为我们这个社会无私奉献着。而我们平时劳动时总怕脏怕累，甚至连自己力所能及的'事也常常依赖父母……想到这些，真让我无地自容，羞愧难当！三爷姆生活仿佛离我是那么遥远，她所付出的爱心是我所不能想象的，她所表现的坚持更使我汗颜。在泪眼朦胧中我第一次主动地夺过了一旁一直在忙碌的妈妈手中的扫把……
其实每一个城市都有许许多多像三爷姆这样的热心肠，他们穿梭在城市的每一个角落。用爱心融化了坚硬的冰雪；用双手拯救出压在废墟的一个个鲜活的生命；用文明的言行诠释奥运的真谛……他们就是和谐的使者，希望是我，也希望就是你，更希望就是我们大家。让我们从身边的小事做起，从自己做起，学会尊重，学会宽容，学会帮助，学会关心。如果人人都多一份关爱，少一些争执；多一份真情，少一些矛盾；多一份感恩，少一些仇恨，那么我们的祖国便会充满和谐，世界将会变得越来越美好！让我们每一个人都去不断加油，不断努力，从自我做起，唱响“和谐”这主旋律吧！
走进春天的读后感篇3
文章摘要：《走进和谐的春天》读后感作文当青春快要渐渐远行时，但愿我的笔可以记下那些日子的点滴；菜粉蝶的卵是浅黄色的，通常产在卷心菜叶子的背面。英是很细心，也很温柔的一个女孩。"不，就按原价，五块钱；街庭月下，举杯投鋳，对影成三。顿顿失失的往事回想起来层出不穷，令人感到伤感惆怅的事儿却是一大叠，惟一让自己感到欣慰的是某个时期曾和一同学突发其奋，努力学习了一段时间的芝麻小事。
读了走进和谐的春天，我知道了和谐是：赛场裁判员公正的哨子；和谐是： 红绿灯下井然有序的车流；和谐是：多走一步把废弃物丢进垃圾箱里的行为……
和谐很重要，如果人乱闯红绿灯，就会发生车祸；如果人们把垃圾到处乱扔，就会让世界变得不美丽……
但反过来人人都很和谐，那我们的家园会变成和谐的家园，比如说：不乱扔垃圾，那我们的家园变得更美丽；不乱闯红绿灯，交通就不会堵塞……
和谐也是去帮助别人：献出一滴血，救活快到绝境的人，得到生存的希望，就像是东日温暖的阳光照射在大地上，给人们温暖。
和谐，如春风拂面，使人倍感亲切；如久旱甘霖，使人心田滋润。 建设一个美好的社会，是你我义不容辞的责任。也许你不禁要问：建设和谐社会难道是我们一、两个人就能建造的`吗？
又想起四川汶川大地震时，大家踊跃捐钱、捐物，你捐多少，我捐多少，其中有一件事让我映像深刻：有一个乞丐，他居然捐了一百元，对于乞丐来说这可能是他好几年的钱呀！这难道不是爱心吗？还有一件事是：一个老师在地震来临房屋倒塌时，老师为了保护孩子，他拼了命趴在六个孩子上面，六个孩子终于活了下来，而老师却牺牲了，这个老师就姓潭。
“ 赠人玫瑰，手有余香。”对于我们，也许仅仅是少买一点零食，少买几件衣服，就可以灾区人民享受到爱的雨露。当我们的绵薄之力，却可以改变一个孩子乃至一个家庭的命运时，那是多么的快乐！
我们在生活中，谁也离不开别人的帮助。只有在充满爱心、富有同情心的关爱和互助的社会中，我们才能生活的更幸福、更美满，我们的社会才会更和谐、更加欣欣向荣。
爱，是一种巨大的力量，从内心部迸发而出，能让我们发挥出无穷的智慧和活力，爱，是一根强大的支柱，无论面临怎样的困境，都能催生我们顽强的斗志和毅力。
构建和谐社会是我们的共同理想，每一个都献出点滴爱心就汇成一股暖流，让社会更加温暖，我们也就会更加靠近和谐社会的理想。
走进春天的读后感篇4
——读《走进和谐的春天》有感
“互帮互助”、“团结友谊”一直是中华民族五千年来的特有的文明礼仪风，而现实生活中却到处充满了“没有规矩”、“没有秩序”的现象。
?走进和谐的春天》是一本具有真实性的学习用本。书中的爱国故事真诚感人、朴实无华，更充分地体现了中国人民“共享阳光、共创文明”的美好品质。但是，在现在的社会中却出现了许多不文明的举动。
童年的'一次，我单独一人坐公交车去舅舅家玩。还没到车站，就看见车门口挤满了许多人，年轻人熙熙攘攘地拥上车，把一些老弱病残的人们挤了下去。我仗着个子小的优势，从大人的腋下钻过去，哟！把头发弄乱了，没关系！我总算挤到里边来了！我刚上车，便闻到了一股恶臭味，我四处寻找着“根源”，终于发现原来是角落的一堆垃圾在捣乱！难道司机没有倒垃圾的习惯？还是扫了过后忘记了？心里的善良天使微微一笑，说：“去提醒司机一下吧！”“不行！别人都不管，你去管闲事干什么？”邪恶女巫瞪着那双大眼睛说道。“但是，这样会影响到大家的健康！”“不能去！”……最终，我还是决定不去告诉司机，自己忘了怎能让别人去提醒他呢？
于是，到了终点，我默不吭声地下了车。
现在，我才明白了：我是错误的，既然我们是新一代未来的国家栋梁、是这个新时代的结晶，那么，我们有责任去创建“文明城市”、“美丽之洲”。让我们新一代的儿童一起携起手来，创建美好家园！
走进春天的读后感篇5
“和谐”是什么？读了《走进和谐的春天》这本书，让我懂得了“和谐”的真正含义？就如书中所说的：“‘和谐’是人人都能过上丰衣足食的日子，拥有平等、尊严、独立和自由的生活。‘和谐’是一首跨越国界的歌；是对秩序和法律的敬意；是人们永远怀有一颗感恩的心；是平凡人生迸发的创业精神；是和平卫士的奉献与承诺；是人类对大自然的珍惜和呵护……”
“和谐”时时发生在我们身边，与我们的生活息息相关。当我读到第三章牵手你我他，与爱同行中，“大爱无声”这个故事时，我被深深地打动了。它讲述了家住在台州市路桥区梧屿街道金岭头人称“三爷姆” 的洪云兰，用生平省吃俭用的所有积蓄建起一座并不大的`福利院，不求回报的收养和照顾着一些残疾人和孤寡老人的感人故事。
这让我不由得想起发生在我奶奶身上的一件事：记得有一次奶奶外出买菜时，因为雨天路滑，一不小心摔了一跤，扭伤了脚，疼得坐在地上起不来。这时，过路的一位小伙子看见后毫不犹豫地扶起奶奶，并背着奶奶去附近医院看病。家人们赶到后想要好好谢谢小伙子，而小伙子却说：“这没什么，每个人都会有碰到困难的时候，都希望能得到别人的帮助。”是啊，正是这些平凡的人，无私地付出，谱写着一曲曲“和谐”的动人乐章。
战国时期伟大的思想家孟子就曾说到“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。” 人与人之间的交往也是这样的道理，只有心存着关爱、体谅与感恩，才能拥有和谐的美丽。
走进春天的读后感篇6
寥寥几笔，在毕加索的画笔下诞生的那只鸽子就成了全世界人民期待“和平”的象征！是啊，当洁白的鸽子优雅的身影掠过蓝天时的画面，是大自然多么和谐的一面风景。在和平年代出生的我们，向往更为和谐的美好生活！
在中国五千年的灿烂文化中，“以和为贵”一直是生活在这个国度里的人们为人处事的思想。尽管也曾战火纷飞、灾难连连，“天时不如地利，地利不如人和”的祖训却依然是我们今天的理念。我庆幸自己生活在和平安定高速发展中的中国，作为新世纪未来的接班人，我期待着“和谐”思想能如繁花绽放，在和煦春风的吹拂下将它的种子带到世界的每个角落……
什么是“和谐”之花？和平安定是“和谐”，大到伊拉克平息了战火，索马里不见了海盗；小到没有小偷小摸，邻里街坊少了口角。公平有序是“和谐”，大到无论强大弱小，国家之间都能以国际公约来办事；小到买票、上车都能有“先来后到”。奉献感恩是“和谐”，大到在地震、雪灾、洪水等自然灾害面前伸出的援手；小到为辛苦工作回家的父母端杯水、递双拖鞋；创造发展是“和谐”，大到卫星、飞船探索太空，各国人民共建地球村；小到摆脱束缚、自强自立、努力创业。和大自然友好共处是“和谐”，大到不把自己看作是自然的主宰，任意砍伐树木、占用绿地、杀戮动物；小到不随地吐痰，不乱丢垃圾……
我们生活的世界在日新月异的变化着，在我们身边发生的，我们听到、看到，自己也曾经历的，许多令人深思感动的故事，也让我们相信世界正向着更好的明天发展着……但我知道这个世界并不完美，“和谐”之花生长需要的善良美好之地，其实就在每个人的心中：“对和平、安宁、幸福生活的'追求”是全人类永恒不变的梦想。只是要让这“和谐”之花开放得更加美丽绚烂，还需要我们不懈地努力灌溉、用心呵护――“不以恶小而为之，不以善小而不为”。
“让我们敲希望的钟啊，多少祈祷在心中……让我们敲希望的钟啊，世界没了夏、秋、冬……”这是我所喜爱的一首歌，歌词中描述的正是人类向往的“和谐”景象。我想用这同样有着“和谐”之美的旋律当作是钟声，敲醒人们心中还沉睡着的“和谐”之花；愿它们尽情开放，让世界如沐春风。
我还想用画笔描绘一幅“和谐之鸽“，那是在蔚蓝天空下放飞的白鸽，衔着“和谐之花”，愿它们把这些美好带去世界的每个角落……
走进春天的读后感篇7
和谐是什么？是英雄事迹？是道德规范？是人与人之间的美德？用文中的一句话来说，很简单： “和”，左边一个“禾”，右边一“个“口”，顾名思义，人人都有饭吃，人人都能过上丰衣足食的日子。“谐”，左边一个“言”，右边一个“皆”，人人都有权利发表自己的意见，人人都拥有平等、尊严、独立和自由。“和谐”，是人们朴素而美好的愿望。
“和谐”就在我们身边，它像一股暖流，无声无息的'流过人间，流进人们的心房……
“和谐”常常令人感动，本书中最令我感动的是独臂教师徐世红，虽然他在意外中失去了左臂，但他的人生却没有残缺，他勇敢的站在了讲台上，作起了一个负责任的老师，他深爱这孩子们，每时每刻都辛勤的、照顾这些调皮可爱的孩子们，他认真，全校所有的学生都归他管。他早早的准备好了学生们要上的课程，一样也不漏。他的心里就只有孩子，他全心全力负责的这种精神值得我们学习。
“和谐”是人与人之间无声的语言，“和谐”可以代表一个人，一个民族，甚至可以代表一个国家，我们每一个人都应该做好自己的“和谐”，处理好身边得“和谐”让社会更加美好。
作为少先队员的我，应当做好每一件事，关心同学，做一个有道德的人。
我们的身边总会有一些“和谐”的事发生，这说明了现代人都懂得了“和谐”都为了世界而努力。
走进春天的读后感优秀7篇相关文章：
★ 春天到读后感5篇
