通过写作文反思自己的行为与想法,能促进个人的成长与进步,,在作文中巧妙运用对比,可以突出,增强文章的层次感与深度,总结了小编今天就为您带来了初中同学作文600字最新8篇,相信一定会对你有所帮助。
初中同学作文600字篇1
他叫陈绍端,是我的一位新同学,初见他,给我印象最深的是他的外貌。
一双大大的,水灵灵的眼睛,和一头乌黑的斜刘海头发,上面还有几缕弯弯的头发,风一吹,就随风飘动,看上去是多么的随意、顽皮、活泼。他的脸型就像是一个比圆少一点的圆型,再加上那头刘海,活像一个红红的大苹果。两个耳朵小小的,嘴巴上总是挂着笑容,右脸上还有一道“”永久的岁月痕迹”。
“叮铃铃!叮铃铃!”随着几声清脆的下课铃声,同学们如风一般的跑出教室,陈绍端总是第一个跑出来的,来到了学校的大厅里,只见他如一只猴子。一会儿跑,一会儿跳,一会儿爬,一会儿滚……一刻都不停。突然,一位同学一不小心踢到了他的胳膊,只见他疼的在地上打滚,他的表情显出很痛苦的样子。幸亏老师发现的及时,把他送到医院,要不然后果更严重!
过了好些天,终于他的胳膊好了,可以写字了,于是课间又见到他像猴子一样的身影。
上课时他可又是像变成另一个人了,总是认真地听着老师的课,还时不时的大胆发言,给老师补充。
这天老师给大家来了个突袭,拿了一摞卷子走进了教室,同学们都略显紧张,考试中他总摸着他的头发上的那两根“呆毛”,好像是希望那两根头发给他些许的灵感呢!考完试,只见他那两只水汪汪的大眼睛里露出了一些担忧,可是没过一会儿就又闪露出了自信。果然,课间过后,老师出成绩了。“陈绍端……”老师的眼神中闪出一道激动的光芒,“100分!”
只见陈绍端可是乐开了花,他头上的那两根呆毛随着圆圆的脑袋一晃一晃的,好像也在为他祝贺,我也在一边为他鼓掌,表示对他的祝贺。
现在,我们成了最要好的伙伴,总是结伴一起上课,一起下课,一起玩耍。
初中同学作文600字篇2
同学,这是个让人感到亲切的词语;同学,这是个让人感觉温馨的词语……快要六年了,我们相处的朝朝暮暮,同学之间的快乐与幸福,都是那么的难忘……
上课时,老师那么温柔的语言在我耳旁飞扬,同学那么可爱的笑脸在我眼前划过……如清风,如雨露,在我心中化做了一场春雨……记得有一次,我忘记带了数学书,老师布置的作业又是书上的。我急得抓耳挠腮,左顾右盼。我看了看同桌,他正在专心致志地做作业,把书压在面前,毫不理会我。我很害怕。这时,同桌轻轻碰了碰我的胳膊。“干什么?”我以为他不怀好意。“没有什么啊,你不是没有书吗?我们是同桌你就和我一起用书吧!”说完,他冲我眨眨眼,顽皮的笑了。那一刻,我仿佛觉得天使降临到了人间。
下课时,同学之间充满了欢声笑语,幼稚、可笑,但却快乐。记得有一次,下课了,此时已经是12月了,可是还是没有下雪。我们热切的盼望着,可是每天的温度都下不了1度。看到我们沮丧的样子,有个同学就想安慰我们,于是他一大早花了五元钱去买了一瓶喷雪花的那种瓶子,(里面的雪花是用泡末做的)来到班里还没有人,他乐呵呵地取出瓶子,准备好。看见同学来得差不多了,他偷偷地来到阳台,喷了好多“雪花”然后大声说:“你们看,下雪了!”大家前呼后拥的奔来,哇!真的下雪了。大家笑着,唱着,快乐极了。可是不一会雪就没有了,大家这才豁然开朗,明白了这位同学的好意。大家都冲他微微一笑。现在想起来,多么快乐,多么开心啊!
六年了,我们就呀离别,六年了,我们之间的恩恩怨怨,全部都成为了不解之缘……千言万语,说也说不尽,化成一句:“同学,我爱你,永远也忘不了你啊!”
初中同学作文600字篇3
我已经是一个中学生了,进入到初中后我感到一切东西都很新奇而陌生。
在我们班,有一个十分奇葩的同学,那名同学的名字叫小鸣,皮肤黝黑,戴着一副眼镜,又矮又瘦,浑身上下都散发着一种憨憨的气息。
我们认识的方式有些特别,在第一天放学后我回到家,他在微信上问我今天都留了些什么作业?我把作业都告诉他后,他来了一段自我介绍,我才发现他居然和我住在一个小区,还挺有缘!
他有很多奇葩的行为是让我无法理解的,在上课时间他从来都不听讲,而是忘我的拿着自己的记号笔在各科书上涂涂抹抹,有的时候还在课堂上把自己的头塞在书桌里睡觉,被老师发现时他就会吓得一激灵,迅速地抬起头,稍不注意还会磕到桌子,弄得同学们哄堂大笑,看到老师后又摆出一副无奈的表情,把老师弄得哭笑不得。这演技都可以给他颁个奥斯卡小金人了!
他不是很会和他人相处,比较的孤僻,总是和我们这个大集体格格不入,比如我们的同学因为助人为乐被老师表扬时,我们会为他鼓掌,他不会,而是用一种不屑的'眼神去看对方。他的这种做法会让我们觉得他很不尊重人。真是应了那句话“只要我不尴尬,尴尬的就是别人”。
在军训时练习齐步走,他总是顺拐,教官看不下去,只好让他单独出来练,前两步还是挺正常的,但他走着走着就又顺拐了,没有办法,教官只能和他一起练,却没想到他居然能把教官带跑偏了,给我们笑得前仰后合。我真佩服他的影响力!
真是不敢想象这名奇葩的同学以后还有什么奇葩的作为,说实话我也有一点小期待,哈哈!当然,我不会嫌弃他的,我觉得同学一场,我们相识本就是缘分,可能多年以后我回忆起我的初中生活,会因为有他而多添一份色彩,想想也是很有趣的!
初中同学作文600字篇4
告别了小学欢快的生活,步入了一个崭新的初中校园,每一个面孔都是那么陌生,但张张都充满了和善的微笑。还记得开学正式上课的第一天,我和他都在教室内各自学习,一个友谊之桥的工程也就从那时开始了。
灿烂的阳光照耀在他的脸上,反射出一股正义的光辉,变更让我有了一种接近的感觉。我鼓起勇气凑上前,你在干什么呢?我们交个朋友怎么样?可以呀!那时两个人的心虽然还有一些陌生,不是那么熟悉,却以拉近了距离。友谊之桥已经在初步规划中了。
午休的时候,天气由晴天转为了蒙蒙的小雨,我约定他一起等班级内预定的兰花。朦胧的细雨中,我们共同撑着一把伞,静静地等着,那一刻我们共同撑起的不只是一把伞,更是一片友谊的天。卖花的人来了,我们各自提着一盆走在操场上,一次又一次。十二盆花被我们整整齐齐地放在了教室、走廊中。一颗颗的汗珠从脸颊上划了下来,这时一张面巾纸递到了我的面前,抬头看了看又是那张熟悉的脸。我拿起手中的纸,擦去了头上的汗,对他微微地笑了笑,他也抱之以我美丽的微笑。那一刻,友谊之桥的工程已经快要竣工了。
体育课上,他为我的胜利而欢喜,我为他的进步而打劲儿;课上,我们共同认真思考,课后,我们一起学习探究;教室里,我们互帮互助,操场上,我们嬉戏玩耍。都在使友谊桥梁的工期不断缩短,直到那一次,他再一次给了我一个关爱的眼神,使已经历经春、夏、秋、冬的友谊之桥完工。
升入初中我结交的朋友不止一个,然而他却给我留下了最深的印象。我相信:我们的友谊之桥会更加美丽纯洁,牢不可破。更坚信,我们的友谊会更加美好。
初中同学作文600字篇5
和小学同学一起度过了六年的时光,直到现在,我的记忆中他们的身影依然清晰。特别是那个和我无话不谈的她。坐在椅子上,我慢慢的陷入了回忆。
那个时候我还是班长,她总是叫我班长。我们俩不仅是好朋友,还是学习上的竞争对手。我的数学不是很好,在几次考试中屡屡失败。有一次甚至倒退到班里二十多名的位置。我十分着急,可越着急越考不好。
再接先来的几次考试里,我的成绩仍不是很理想。我沮丧极了,自己一个人坐在座位上发呆。她看见了,走过来说:哟,我们的大班长也有不开心的时候啊!我抬起头问她:我是不是真的很笨?她一愣,说:怎么可能,我们的大班长是最棒的,这一点不容置疑!我看着她,不相信她的话。她继续说:你知道吗?每一只蝴蝶在张开翅膀之前,都会在茧里面沉睡,然后破茧而出。我相信,你现在就在茧里面沉睡,马上就要破茧而出!我看着她,那一双大眼睛,总是笑眯眯的,里面透出来的认真让我相信了她的话,那一个小酒窝若隐若现,里面满是她对我的关心。我笑了起来,两个人笑得那么开心,那么甜。两人的笑声也久久回荡在教室里。
我暗下决心,绝不能辜负她对我的信任!
我更加努力了。上课认真听课,每一道题都是不弄明白决不罢休。下课认真做题,每一道题都是认真写,仔细算。考试时更是仔细,认真,绝不放过一道错题。考试成绩出来了,我竟然是第一名!我高兴极了,看向她,发现她笑得也是那么开心,酒窝里满是对我的祝福。我们的友谊一直到六年级毕业,我相信,我们的友谊永远不会停止!
一阵上课铃声把我从回忆中拉出来,我连忙坐好,到现在,我也不能辜负她的信任!
初中同学作文600字篇6
嘿!今天谁又活到头了?把`天`给捅了。我小声地向同桌询问。
我问这样的问题并非没有原由,只见老师怒发冲冠地站在讲台上,瞪着大大的圆圆的球般的眼睛,睫毛向前伸长了n倍,面部肌肉隐隐地抽搐着,嘴都撇到了后脑勺。如有人不认得她,必会认为她就是传说中的凶神恶煞。
大概是林羽吧!不可能!林羽是老师的`爱徒`,学习也好,怎么可能惹老师生气呢?
做个简介吧!林羽:同班同学,现年14岁。男。一直是我班的模范学生,学习成绩未出过前三名。深受老师信赖。
他如何惹着老师了?我听说,昨天下午,老师去开会,留他当值日生。结果他却与同学们在教室里闹了起来,正巧,校长和主任经过咱班,把他们逮个正着。这不,昨天晚上老师给他一顿大骂。单单是这样也算不了什么,也不知道他昨天吃了什么熊心豹子胆,还与老师顶了几句嘴,今天可把老师气坏了。
周峰,你和韩贺舟嘟囔什么呢?
我俩立即正襟危坐。心想:可不是么,老师说话都带颤音了。但又转念一想,林羽是我班的班长,他的名字好象涂了胶,粘住老师的嘴终日不离,什么都要向林羽学习,他是你们的榜样……把我们的耳朵都要磨出茧子了。但是呢,我们也比较信服他,因为他的学习成绩实在是好,我们也没资格向他挑衅。不过,最近一段时间总有一些不好的传言溜入我的耳朵里:林羽总爱与同学打闹,林羽总趁老师不注意做坏事,表里不如一,装摸作样……我开始还不信,但是渐渐的,他的好处似乎被那些传言磨灭,并不是我的意志不坚定,而是一人说你不对,那也许是他的错。那五个,十个,乃至全班的的人都说你不对,还能是他们都错了吗?今天的事例恰巧把他的恶行抖出来了。咳!真是画龙画虎难画骨,知人知面不知心呐!这么好的林羽也会干出这种事。
看来,日后交友要先交心啊!
初中同学作文600字篇7
大脑袋,皮肤白,头发短,大耳朵,大眼睛,笑起来露出两个小酒窝,这就是我们班的贪玩大王——戴俊杰。
瞧,他来了。早晨他背着书包快速的冲进了教室,用一只手把书包从背上卸了下来,重重的扔在了桌子上,顿时发出了“惊天动地”的声音,旁边的同学听到了都吓了一跳,有的同学生气的对他说:“你真是个神经病。”但他好像没有听见似的,爬到别的同学的课桌上捣蛋去了。过了一会儿,数学、语文、英语组长一起喊了起来:戴俊杰喊了起来:“戴俊杰,快交作业。”过了好一会儿,戴俊杰不情愿的慢慢走到书桌旁,把书包拉链一拉,把头低了下去,两只手在书包里翻了又翻,头都快埋进书包里了,但还是一无所获,找了一会,他终于忍不住了,用双手握住了书包的两侧,把书包翻了过来,书就像断了线的珍珠,快速的直泻下来,全都落在了桌子上发出了“哗哗”的声音。他用手在乱七八糟的书堆中把书一本本的抓了起来,看了看,然后又扔了下去,嘴里还发出:“不是,不是,还不是。”有的书被他弹到了地上,有的书被他飞到了其他人的桌上,还有的书都被他踩在了脚下,最后他从书堆里找到了语文和数学的作业,但是英语作业还是没找到,他又用双手再一次翻找了起来,嘴里又说:“这讨厌的作业,真让人烦恼。”终于从地上找到了《一课一练》,找完后又以百米冲刺的速度跑出了教室玩去了,只留下了乱七八糟的课桌。
上课铃响了,他又回到了教室,看见了桌上东一堆,西一堆的书,又听见了老师的脚步声,心想:老师快来了。他立刻用双手捧起了书,使劲望书包里一塞,书包一下子变得鼓鼓的,好像一个皮球,我可以想象到他的书的痛苦,他又急急忙忙把书包拉链一拉,放在了座位上,这时老师正好进来了。
唉,戴俊杰我希望你以后不要再这么贪玩了,好好学习,变成一个令老师和同学都喜欢的学生。
初中同学作文600字篇8
进入初中,周围的一切变得新鲜又陌生。他的奇葩特性,使他在众多人中脱颖而出。
他叫小麒,又矮又瘦。入学第一天,他就成为了我们班的“明星”。他浑身透着一股机灵劲,用我们班主任的话来说,他就是个“窜天猴“,其行为可谓是奇葩中的奇葩。
我们的班主任很严厉,我们都很自觉、听话,可他偏偏是不听话那种。左动一下右动一下,坐没个坐相。
既然坐没坐相那就站着吧,于是他就被班主任“请”了起来,他的表情是那么的暧昧,站着的姿势也很妖娆,身体呈s形,同学们被他的行为逗得捧腹大笑,老师也忍不住嘴角微微上扬。同学们一致认为,他成功的给我们做了个“示范“。于是老师就把“示范委员”的称号送给了他。
他不但是“示范委员”,也是“吃饭委员”。当然这个外号是我送给他的,正常个子小食量也是比较小的,可他的食量是出奇的大,吃饭时竟然能吃两大盘子,连班主任都惊叹他的食量。
在军训期间,他不知是协调性不好还是什么,齐步走的时候一直走不好,总是顺拐,于是教官便让他单独训练,教官对他喊:“错了!错了!换腿!”可怜的他不知该怎么办了,越改越乱。还有在练习踢正步时,他不知为什么,总是东倒西歪的,像是得了软骨症一样,看起来十分滑稽,最后还给我们上演了“踢踏舞“,逗得大家前仰后颌,笑得直不起腰来。
在后面的日子里,他充分发挥了奇葩的.特性,总是给大家上演着一出又一出的好戏,比如:在队伍里发出奇怪的声音;学教官发出的口令“还带方言呢”;队伍里还会飘出不在调上的歌声;只要队伍里时不时传来同学们哈哈大笑的声音,那一定是他在发挥着他的奇葩特性。此外他还是一个很热心的人,班级同学一旦有困难了,他一定会伸出援助之手帮助大家。
不敢想象,未来三年有他的陪伴,会有多少开心的事情?
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