六年级写读后感的作文,600字5篇

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每一篇作文都是思想的森林,让我们在其中徜徉与沉思,作文要适时运用设问可以使文章更具互动性与吸引力,下面是总结了小编为您分享的六年级写读后感的作文,600字5篇,感谢您的参阅。

六年级写读后感的作文,600字5篇

六年级写读后感的作文,600字篇1

我前些日子学了一篇文章,名字叫《鲁滨孙漂流记》,读了这篇文章,我的感受很深。

这篇文章主要说了:“从前有一个人叫鲁滨孙,是个英国人,他喜欢航海和冒险。有一次他和同伴们乘船前往南美洲,可是途中遇上了暴风雨,船被掀翻了,同伴们无疑幸免,全部遇难,只有鲁滨孙活了下来,他在孤岛上无依无靠,没有吃的,也没有同伴们陪她解闷。不过幸运的是,他在破船上捡到了许多吃的用的,还捡到许多钱,可是钱在孤岛上并没有用。可是鲁滨孙并没有放弃生存的希望,他首先建造了一个帐篷,然后他每天出去打猎,后来他竟可以天天吃羊肉。有一次,他在岛上散步,忽然发现了也野人的踪迹,后来还救了一个野人,给他取名为星期五。经过了28年的等待,他终于回到了英国。”

当我读完这个故事,我的心引起了很大的颤动。因为,鲁滨孙的种。种行为都让我惊叹万分。如果我是他,当独自一人置身于荒岛之上,叫天天不应,叫地地不灵时,我会像他那样不自暴自弃吗?我想不会,我可能会绝望,可能会自生自灭,或是什么事都不做,等待别人的救援。鲁滨孙他虽一人在孤岛,可是他并没有放弃生存的希望,这对我们来说是一种多大的困难,多大的挑战呀!鲁滨孙他是个坚强的人,他面对困难不放弃的精神令我感动,他那种想要生存下来的希望更令我震撼。我崇拜他,敬仰他,他面对野人被同伴追逐时,居然救了他,这需要多大的勇气和决心啊!

我从这篇文章里明白了:“遇到困难或挫折时,我们应该学习鲁滨孙的这种精神,想办法去面对。《鲁滨孙漂流记》是一本非常有意思的书,我建议大家多去看一看。

六年级写读后感的作文,600字篇2

生命因青春而美丽,生命因价值而光彩,同时,生命也因死亡而悲伤。但是,如果有一口不老泉,让你永保青春,不断的释放生命的活力,你会去喝吗?通过阅读这本书,给我的感触特别大,让我感受到了生命的价值不在于长度,而在于宽度和深度。

如果一个人,没有尽头的活着,他会厌烦生活,不懂得珍惜生命,就像书中的塔克说的那样:生命是一个轮子,死亡它也在这个轮子上啊。可是现在,死亡从这个轮子上掉下来了,我们塔克一家不在这个轮子上了。我要是知道有什么办法爬回轮子上,我会毫不犹豫的上去,“从而看出了塔克已经厌倦了生活,对一模一样的日子是多么的无奈。因为生命不死,就不是完整的人生,就像永远停在岸上的船一样,水在不断的流动,身边的事物在不停的变动。它却永远的搁在了那里,不能驶出,不能冲刺,没有沉没,生命对它来说也就再也没有了歌唱和诗篇,即然帆不能再拉起,那么还有热情歌颂吗,正如人一样,如光一成不变的活着。还会对生命珍惜吗?

死亡也许是残忍的,死亡也许是遗憾的,死亡也许对生活充满着不舍,但是人生就像赛场,许多人都在奔跑,不管在赛场上跑多长时间,最后总归有终点,如没有死亡也就是等于别人在跑你却站在原地不动,那人生还有什么意思。所以我们要珍惜有限的生命,不在幻想长生不老,在有限生命里发挥出无限光芒,多为社会做点什么,就如{钢铁是怎样炼成}中的保尔·柯察金说的

人最宝贵的是生命。它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事时不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临死的时侯就能够说:‘我已把我整个的生命和全部精力都献给最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

六年级写读后感的作文,600字篇3

一六五九年,一位英国青年在一次航行中遇到了可怕的大风大浪,而船不幸撞上了礁石,除他以外的人全部遇难,并且英国青年流落到了孤岛上。二十八年后,他逃离了荒岛,而这人,正是被上帝眷顾的人——鲁滨逊。

二十八年,这是一个何等漫长的时间,从中可以体会到他有着过人的勇气。初到孤岛,一切从零开始,是多么的绝望与失落。鲁滨逊什么也没有,要么被野兽所吞,要么成为野人的美餐。但是慢慢的,鲁滨逊的勇气如星星一般,在似黑夜的荒岛里散发光芒,他不再把自己锁在他设计的密室中,开始对生活充满希望,一心一意安排自己的生活,造离子、做桌子、种稻子……就这样,他用自己的双手,创造了一个王国。

我佩服鲁滨逊那不灭的意志,佩服鲁滨逊那过人的勇气,也佩服鲁滨逊那不屈的精神。在看似无望的境遇里,及时调整自己的心态,积极乐观应对生活中的不确定,从而创造生活的奇迹。

然而,在我们身边,任性、娇气、依赖成为了当今青少年的通病,曾见过这样一个画面:放学后,一个来接小孩的老人满头大汗,拿着书包,而在一旁的小孩子却开开心心地吃着零食,满不在乎地说:“走快点,走快点。”试问如果没有长辈的接送,这些青少年能自己干好事情吗?面对学习上的压力选择逃避,面对生活上的困难,选择求援,锐意进取的光芒在我们身上渐渐黯淡。

读了这本书,我认识到:无论何时,无论何地,都要保持积极乐观的心态,去面对,去挑战困难。我要让鲁滨逊的精神存于我的心间,在困难面前学会自强,遇见更好的自己!

六年级写读后感的作文,600字篇4

又是一年春草绿,正是读书好时节。最近我阅读了《不老泉》这本书,不禁被书中曲折、惊险的故事情节所吸引,它使我受益匪浅。

?不老泉》主要讲述的是主人公温妮在无意中发现“不老泉”的秘密后,心想只要喝了这水,那就永远不会变老。而善良的塔特叔叔,为了让温妮明白生与死是不可抗拒的自然规律,让她保守“不老泉”的秘密,费尽周折,以身边的船、水、生物、动物等举例,用自己的一家人痛苦的经历和遭遇,告诉温妮不能违背大自然生长规律的道理。温尼经过反复的的思想斗争,毅然选择了遵循自然规律,没有喝“不老泉”的水,让自己自然老去。

读完这本书,我想起了以前学过的一篇课文――《大自然生长的规律》,守林人凭着自己的生活经验,将森林里的杂草枯木杂草枯木都除尽了,原以为这样能使森林变得更美丽,可事实却是土壤无法摄取洋分而不能输营养给灌木丛林。结果可想而知。整座森林变得死气沉沉。

两种完全不同的选择,告诉我们万物都有其自身的生长规律,我们要向主人公温妮一样遵循自然规律,而不是像守林人那样刻意的去改变它。可是在现实生活中,有些人就是不了解和掌握大自然各种知识和规律,没有一颗怀着尊重大自然、尊重身边的各种生物和生命的平常心,比如为了经济利益,乱砍乱伐各种树木,导致水土流失、河水泛滥成灾的事例,还有如过渡开采地下资源,导致责任事故频发的事例,还有如在人们的食物中添加各种防腐剂、增白剂等不利于人体健康的导致特大食品安全事故的,如大头娃娃奶粉事件等。这些都是与我们没有掌握自然规律,掌握生命发展规律致。

读了《不老泉》这本书,我明白了:“只有人们共同遵循自然规律,那么这个世界才会是人们向往的美好世界。”

六年级写读后感的作文,600字篇5

梦,似真似幻,一如泡沫般易碎,又如钢特般坚韧。我读着梭罗的《瓦尔登湖》,体味着他的,自由之梦。

每个梦都是特别且唯一的。或许正是这一种特别,造就了《瓦尔登湖》。梭罗用他真挚的情感与纯粹的初心来见证着、思考着这个社会,或许正是这颗纯粹的初心和执着的精神,展现了他与众不同的一面。他那孩童般的好奇心与任性、轻蔑的态度,也让我们看到了这个社会不同的一面。

他不愿意与这忙碌的社会有太多的交集,所以他跑到森林里去了。每天过着农民般自给自足的生活,但是又不完全等同于农民。他近乎虔诚的挥洒着汗水,过着隐士的生活,但他有大把大把的时间来研究这里的一草一木,来研究四季的更替,来思考!恰恰是这一生的思考,留下了太多太多。他的真理、他的顿悟、他的明朗,给后人留下了不朽的瑰宝,时刻警醒着世人:勿忘根本,勿忘!

梭罗曾说,致力于耕作时,我充满了难以形容的自信,愉快地从事劳动对未来信心十足。虽然从事劳动学时辛劳的,伴着甘冽的泉水品味着成熟硕果,这滋味难以言述!但他不止于此,他还想播种真诚、真理、朴素、信心、单纯等种子,这些珍惜的品质,大都散失四方。一方面,他恳切地希望人与人之间少一点客套虚伪,停下忙碌的脚步善待这些珍贵之物。另一方面,他高昂着头颅,以批判的态度审视着这个资本社会,充裕的时间给予了他思维的活性,他的思考深入人心、鞭辟入里,带着对社会的批判,带着对他梦想的执着追求。

梭罗有一种与众不同的追求,不同于城市人对金钱名利的执着追求,而是一种更高级的生活,他将其称之为——本能。像大多数人那样的精神生活的本能,所以他阅读、交流、思考,但同时还追求原始状态和野性的本能,这是一种毫不掩饰的释放自己,与大自然融为一体。 他可以坐在树下,安安静静地读一本书,也可以坐在小船里挥舞着船桨击打着水面,看碧波泠泠,听回响不穷。他的真性情,丝毫不作为的处事,让我隔着墨香四溢的纸张,透过近两百年的光阴,也能清晰地感受到。

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