与自然为友作文优秀5篇

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优秀的作文能够展现出独特的个人风格,让作者的声音更加鲜明,写作文时,恰当的象征手法能够增强文章的寓意与层次感,下面是总结了小编为您分享的与自然为友作文优秀5篇,感谢您的参阅。

与自然为友作文优秀5篇

与自然为友作文篇1

地球,是许多生物共存的舞台,人类,常以为自己是这个舞台上的主角,自然和生态,则是这个世界舞台上最重要也最不能缺少的演员。

记得去年暑假,我门全家到植物园中,那里的生态资源丰富,加上又有高大的树木替我门遮杨,让人不得不在那里享受生物狂想曲,顺便做做日光浴,尽情的陶醉在这美丽的天地中。

顺着参观步道,我们来到了水生植物区,只见萍蓬草在池里里逍遥的享受日光,加上又有水鸟们自由自在的在池上嬉游,更凸显出各种生物交错在一起的美景。远处,山羌母子在池的对岸饮水,动物母亲的伟大,深深的刻印在我心中。在这一片无声的大地上,居然能够孕育出那么多令人意想不到的新生命, 能够来到这哩,真是让我大开眼界。

之后,我来到的蕨类植物区,许多各式各样、与众不同的蕨类植物展现在我眼前,雄伟的树木,茂密的枝叶,有如正要引领我走向绿色梦幻天地,大地似乎不停的向我逼进,叫我赶快抛开所有的一切,进入漫妙的梦想隧道。突然,家人惊奇的叫声打破了所有宁静,“有猕猴耶!有猕猴耶!”成了众人之后的第一句话。

猕猴是我到植物园中最大的一个惊喜礼物,猴群一听到我的叫声,就赶紧跑开,显然是有点受到惊吓了,爸爸连忙回过头向我比“安静”的手势,我也很听话的闭上嘴巴,别忘了这里才是它们的家。猴群们跳来跳去,一边玩耍一边吃东西,我想:对它们来说,玩耍大概就是一种快乐吧,我一直看着它渐渐模糊的背影, 直到背影完全不见了才依依不舍的回去。

经过了这一认的自然生态之旅后,我深深的体会到自然与生态一起共同编织而成的超强魅力,如痴如醉的陶醉在这个希望天地内,和我所爱的生命在一起,和生命所爱的我在一起,成为生命共同体,飞翔在属于每个人的自然生态以及生命当中,这难道不是人类渴望追求到的吗?

人类近年来不断的砍伐树木、滥用资源,造成可怕的土石流,也为生活带来了极大的灾难,有多少人被土石流淹没?有多少树被无情的砍掉?为的是什么呢?为了要让生活过得更好啊!但是,我们到底有没有思考过这是对的,还是错的呢?我们拥有生命,其他动、植物就没有吗?

我爱自然,也爱生态,更爱生命,希望所有生物都能一直繁衍下去,创造令人更难忘的梦幻天地。

与自然为友作文篇2

就像一个深不可测的无底洞,你永远也不知道他的最深处是什么。

前几天,我约了几个一起去爬西山,经历了“千难万险”,终于爬到了山顶。正当我们准备放下包袱,好好的放松一下时,猛然发现,对面的两块岩石的缝隙中间夹着一朵金黄色的小花。“多么坚强的小花呀!”我和们都不禁由衷地赞叹起来。如此渺小的生命,竟能在悬崖峭壁上生长。我一动不动的站在那儿,呆呆的望着那朵花,不禁再次赞叹起那朵花坚强的生命力。

记得那还是我的时候,给我报了剑桥英语班,前几次去读,心情也还不错,就没和理论。可渐渐地,我体会到了剑桥英语的难度,我便打起了退堂鼓,不仅上课没精神,还哭着喊着要让妈妈退钱。可妈妈却不领我的情,斩钉截铁地说:“不行,既然当初报了名,就一定要读到底,否则,你长期这样当逃兵,迟早会遭到别人的唾弃!”听了这句话,我的脸红得像一个柿子,站在那儿说不出话来。过了几个星期,我们班新来了一名新,她的基础很差,却十分努力,无论是什么题目不会,他都要请教一下,而且从不早退。他的举动使我十分感动,退钱的事也闭口不提了。

我们的生命也是一朵花,但要在什么地方开放,完全是我们自己的选择。

与自然为友作文篇3

今年暑假的一天上午,我给外公打电话聊天,方知那里遭遇了一次不小的龙卷风的袭击,吃过午饭。我们一家人便马不停蹄地去了外公家。

出了城,一路上,我们倒发现沿路的村庄,看不出有什么特别的迹象,顶多偶尔出现几棵树木歪倒于路旁。

渐渐地,到了外公村头,灾情远远比我想象的还要严重:

许多的树木横七竖八地躺在一起,有的杯拦腰拧断,有的从中间劈开,还有的倒在房屋上,房子自然而然的受到了挤压而变形,在舅舅家门口的一棵电线杆从地平线处拧断,若不是电线相连,舅舅家的新房子可就要遭殃了,谢天谢地!沟渠两边的树木仿佛被机枪扫射了一般,一大片一大片地倒在地头,而排水沟里的水与庄稼地里的`水齐平,村头的池塘里竟可以看到“鲤鱼跳龙门”的奇观,肯定是鱼儿缺氧的结果。

看来,前天的夜晚,肯定有一段不寻常的时刻,让人刻骨铭心!

还没有进外公家,早已发现围墙已经被歪倒的大槐树压塌,继而又压在舅舅家的东屋的房顶上,幸亏是春天才盖的新房子,才有这么好的运气。另一棵大槐树也倾倒在房檐上,外公一家正忙着找人伐树,修房子等诸多的事情,竟不曾注意我们一家的到来。很快,我们也加入了抗灾的行列。没有多久,镇政府的领导也到灾区组织开展生产生活自救工作。很快组织外村领导干部、群众来这里,帮助因昨夜的龙卷风给人们造成的生活问题。

据当地电视台报道,龙卷风在丰县的局部地区造成了很严重的灾害。但是,我相信:只要上下一心,团结一致,众志成城,就一定能够战胜这天灾,因为我们的身后有一个强大的中国!

与自然为友作文篇4

雨是一种常见的自然现象,它可以滋润万物,孕育生机。雨,给我们带来清新,带来希望,我喜欢下雨。

看!雨滴掉在树叶上,树叶显得碧绿碧绿的,非常亮丽。小草像小姑娘一样,戴着一身珍珠,一只小麻雀轻轻地落在上面,无数珍珠就落下来,变成水,滴到地上,形成一个个小水坑。雨水落在楼房上,把楼房上的尘土冲刷得一干二净,小公园里,雨水把健身器洗刷一新。停留在马路旁边的汽车,也被清洗得光亮如新。鸟儿、蝉儿都回到家里躲雨去了,就连平时老来骚扰我们的小飞虫也躲到了房檐下面。我淘气地用笔碰它一下,它就飞到另一个房檐下去了。这时,一辆汽车飞驰而过,司机明明看见前面有一个大水坑,可是还是淌了过去,溅起了一个很高的大水花,把路边的行人溅了一身水。人们穿着五颜六色的雨衣,打起了美丽的雨伞。有的人没带雨具,就拼命地跑着,全身上下全湿透了。骑车的人也穿上了五彩缤纷的雨披,就像雨中一朵朵美丽的花朵。雨中的风景如此美丽,所以我喜欢下雨。

下雨真好啊!它可以帮农民伯伯灌溉菜地,可以帮我们刷房洗车,可以让大树喝饱了水,让小燕子饱饮一顿,更可以让空气变得倍加清新。啊,雨,我赞美你,我赞美你给我们带来的一切。

与自然为友作文篇5

上帝赐予人类两只耳朵,这是在暗示我们要善于聆听,聆听自然之声,聆听自然的旋律,当你耳到、心到、眼到、脑到、神到的时候,你便会发觉就是再平常不过的声音、事物,也有那无与伦比的美妙。

记得那是我第一次聆听自然。

那是一个雨天,我在老师家上作文课,文章配上稀稀拉拉的雨声,教室里十分安静,连一根针掉到地板上的声音都可以听的一清二楚,教室里的气氛沉闷极了,于是作文老师索性让我们来聆听雨声。我轻轻地合上双眼,竖起耳朵,仔细地听。哦?那个不是雨点打击树叶、石块和雨遮的声音吗?声音是那么的清脆,是那么的强劲有力。雨,这个字眼在我的记忆当中从来都是那么不堪一击,柔弱无比,可雨在此刻却是那么刚强。这样的.雨才是真正的雨,是不同寻常的雨,富有生命力的雨!

“听”给了我想象的空间,在我的眼前仿佛出现的一幅画,那画中的一切都是那么的鲜亮,雨点自由地向地面洒落,如根根银线,在空中盘旋、翩翩起舞,每一滴雨水都在微笑着,他们向大地张开双臂,扑向大地妈妈的温暖的怀抱。

哦,我找到了自然的旋律,这就是呀,这是大自然谱写出的乐章,这是最美的乐章。原来嘈杂而又令人烦躁不堪的雨声,现在却成了美妙的天籁之音,这就是“用心听”所带来的质的改变!

常到了“听”的甜头,我就会常常去听,另一次我同样也感受到了听觉的享受。

这天早晨,我像往常一样背着沉重的书包,拖着困倦的步伐走在通往学校的人行道上,可能是因为太早的缘故吧,路上只有我一个人,似乎寂寞无比。我不由竖起耳朵,静静地寻觅着周围,咦?这是风?它抚着我的脸庞,又从我耳边逝去,我的心头猛然一惊,风是有生命的?我听到了它的呼吸声!那规则的规律在我耳边不听地回响!不一会儿,风大了,它抚过树梢,树叶发出“沙沙”的声响,是那么清脆!这是大自然的合唱,唱的是生命的赞歌,是自由的赞歌!我倦意全无,听着如此具有活力的歌声,岂能不为之动情,这是最纯、最美的歌呀,这是自然之歌!我静静地听着浮想联翩,置身之处此情此景,我联想到了什么,我现在以已经记得不真切了,只记得在心中有股浪潮在翻腾,那种心境是无法用语言来描绘的。

我爱自然之声,因为我认为声音比起实物更有想象的余地,看见的景物是死的,是山就是山,你不可以说它是水,是水就是水,你不可以说它是山。但听到的声音是活的,山可以变成水,水也可以变成山,着、这就是听的美妙呀!去聆听自然吧!你会跟我一样有无穷收获的!

上帝赐予人类两只耳朵,这是在暗示我们要善于聆听,聆听自然之声,聆听自然的旋律,当你耳到、心到、眼到、脑到、神到的时候,你便会发觉就是再平常不过的声音、事物,也有那无与伦比的美妙。

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