小学成长类作文通用5篇

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Fallinlove
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在写作文时,注意段落的长度,保持适中的篇幅,写作的过程是自我挑战的旅程,通过作文我们能够突破自己的局限,总结了小编今天就为您带来了小学成长类作文通用5篇,相信一定会对你有所帮助。

小学成长类作文通用5篇

小学成长类作文篇1

一个人不能没有崇高的理想,理想是明亮的路灯,照亮我们成功的彼岸;理想是太阳,激发我们的能量;理想是火苗,点燃熄灭的灯。我的理想是当一名服装设计师,用我的双手去打造与众不同的衣服,让更多的人都能穿到我做的衣服,喜欢我的衣服。

有许多次,当我看到那一些虽然外表华丽却被淘汰的衣服时,我的心里就不是滋味。这些衣服不是样式不好看,而是质量不好。当设计师辛辛苦苦设计出来的衣服,却因为质量的问题,而被淘汰。然而,在为设计师惋惜的时候,我们有人想过衣服的感受吗?没有。没有人去想过衣服本身的感受。其实,衣服本身没有错,错的是那些只注重外表的设计师!是那些为了时尚潮流而添上的错误的东西!想到这里,我的心里很复杂。有种说不出的滋味。而每一次这样,我的理想就会又深入我的脑海中……我要为人们设计即时尚又得体的衣服,为人们设计真正好的衣服!因为我在心里已深深的立下了当服装设计师的理想,所以我要努力努力再努力!首先我要观察人们的喜爱衣服的颜色,在进行设计衣服。有军装衣、婚纱衣、休闲衣。我还要多阅读书,我不要做井底之蛙,我要像燕子一样飞向蓝天!

为了完成我崇高的理想,我会加倍努力学习这方面的知识。这个理想将成为我生命中希望的灯光,一直不断激励我成长,最后我要送你们一句话:“不要等待机会,而要创造机会。”

小学成长类作文篇2

树是绿色的象征,也是生命的象征。在我上二年级的时候,我和妈妈在外婆家的院子里种了几株梧桐树,植树时,外婆对我说,她希望我能与小树一起成长,长大后做一个对社会有用的人。转眼间三年时间过去了,我和梧桐树都没有辜负外婆的期望,我成了一名优秀的五年级学生,梧桐树也变得愈发强壮,枝繁叶茂。现在每当我玩耍在梧桐树下,那一片片翠绿叶子、被阵阵微风吹拂着留下沙沙的声响和斑驳摇曳的树影、都给我带来无尽的遐想……一阵阵的香甜沁入心脾,漫过心田。

自从我栽下这几棵梧桐树后,就经常给它浇水,施肥,开学了,我要回家,临走之前,我托付外婆,要代替我照顾好这几株小小的梧桐树:“外婆,别忘记了给小树浇水……”每个周末,我一有时间就给外婆打电话,询问梧桐树的情况。有一次,一棵小树生病了,叶子泛黄,几个星期都没有好,我还为她哭了一场呢!去年春节我是在外婆家过的,冬天好冷啊!我在院子里玩的时候,看见梧桐树在摇动着树枝,好像被冻得瑟瑟发抖,我想人可以穿衣服,树为什么不能呢?于是我暗暗的做了一个决定,要给我的小树穿上属于它的冬衣!

第二天,我起了个大早,用昨晚准备好的草绳,认认真真地给每棵梧桐树穿上冬衣。我先用左手抽出一根绳头,压在梧桐树的根部,然后用右手握在约有树干周长的绳子部位从小树周边绕上一周,再对准左手压住的绳头,快速地又绕了一圈,谁知这绳子怎么也绕不紧,下面这圈刚弄好,上面的那圈又松了。经过几番努力终于绕到最后一圈,我系了一个死结,算是成功一棵。再一看表,都快9点了,还有几颗树没穿呢!我又抓紧时间继续工作,风呼呼地吹着,刮在脸上像刀割一样的疼,我忍不住打了一个冷颤,这时我想起了暖和的被窝和热气腾腾的饭菜,真想赌气不干了,可我仿佛又看见梧桐树在风中瑟瑟发抖的样子,便一鼓作气地为所有的小树穿好了“衣服”,总算大功告成,这时,我也暖和起来了。

每到夏天,我都喜欢在梧桐树下乘凉,它那宽大的枝叶为我遮住了炽热的太阳,它那随风舞动的枝叶,时时带给我凉爽的清风,它那粗大的枝干时时给我坚忍不拔的印象……有时候,我还会爬到它粗大的枝干上,像猴子一样快乐地蹦来蹦去,我就是喜欢在它上面这种快乐无处不在的感觉……所有的这些,都给了我五彩缤纷的童年。

我要像梧桐树那样坚忍不拔,做一个什么困难也压不倒的人,做一个为祖国做贡献的人,我将和小树一样不畏艰难险阻,勇往直前,一同成长!

小学成长类作文篇3

年龄不是在不断增长,而是在不停的累积时间的脚印。

——题记

站在游艇之上,一生中最美好的风吹来了,路过我的脸颊,使我的思绪回到了那染指流年中的一个个脚印。

暮秋,晨光微明,世界透着一丝朦胧。疏影横斜的枝头,一只艳羽未丰,娇小玲珑的稚鸟,翘首期盼,感慨一地的苍绿,只剩一抹思念,寻找着,零落成泥,如丝丝春雨悠然飘落,带着凄凉,回忆从前美好的梦,温暖。

记得那次是我第一次去象棋教室。只见那里边桌子横七八竖的散落在教室的每一个角落,还有那些椅子,斜躺在地上,眼神不再明亮,失落的目光散落在各处。

夏老师放下手机,缓缓地走到我们的'面前。只见他顶着个西瓜头,长了双黑豆般的眼睛,最显眼的是他那硕大无比的将军肚,宛若天上摔下来的流星一般。

夏老师带着我进了里屋,“肃静,肃静”全班人的目光都盯上了我和老师“这是我们的新同学——陈泽平”

“欧欧”全班响起了热烈的掌声。

“下棋下棋!”说着全班开始了激烈的厮杀……

夏老师从不向那些个看起来很正规的老师站在讲台上瞎讲,而是坐在我身旁手把手地教我真正的手段,竟散发出阵阵神韵……

这一路,我留下了信任的脚印。

美好的东西往往不需要刻意去寻找、倾听又或者触碰,其实有时候用心便能感受到那最美好的东西——成长的脚印。

人的一生,总会留下无数个脚印,总有那么几个脚印,让你终生难忘,弥足珍贵。

小学成长类作文篇4

每个人都会有七情六欲,都会有烦恼。

我也不例外,我的烦恼是:家长和老师为什么就不能体谅我们呢?在学校,老师只知道要我们写作文,做数学题,背诵英语单词;只一味地要求我们遵守纪律,考高分,哪里知道我们心中的苦衷呢?

在家里,我做错了事,爸爸妈妈就会骂我,而我却不能说出心中的痛苦,只能甘受委屈。有时候跟他们争辩几句,他们就会批评我不该顶嘴,难道我们连申辩的权利都没有吗?大人们总是固执地认为我们小孩子不懂事,他们说话时,我们如果上去搭腔,他们准会说:“大人们说话,小孩子不要插嘴,一边待去。”他们哪里知道,有的时候小孩的话也是很有道理的!大人们总是羡慕小孩无忧无虑,其实我们也是很辛苦的,在他们的`心目中,我们只是懵懵懂懂的小孩子。他们认为,小孩子就要听大人的话,他们说什么我们就得做什么。

可是,现在这种观念已经是不可取的了,现在的大人不应该把我们当小孩子看待,而是应该当我们是朋友,用朋友的待遇去对待我们,因为现在是21世纪了,我们的观念应该随着时间的推移而改变,老观念不要再去想了,不然你会被我们这个社会给淘汰。不是吗?

小学成长类作文篇5

我一生中最爱干的事是读书和看书,书柜里装满了书,有:《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《上下五千年》、《十万个为什么》、《一生的财富》、《纠正孩子坏习惯87法》、《格林童话》、《安徒生故事》......这些书都是对我们有益无害的,是名副其实的好书。

这些书各有各的用处。比如:《三国演义》,它讲的是刘备、孙权、曹操三个人物争天下 。刘备有诸葛亮辅佐,很快占领了一大半天下,但刘备的儿子刘阿斗不争气,没了诸葛亮的辅佐后,天天不管国政大事,因此,得到的地方都被司马炎拿走了,司马炎自己有很多名将,一下子争夺到了天下;《格林童话》里面有白雪公主,白雪公主的母亲生下生下她后就死了,自己的后母十分毒辣,让人杀死她,但白雪公主的善良使杀她的人放了她,又有七个小矮人收留了她;王后得知后三番五次来害白雪公主,都被小矮人救活了,一位王子和白雪公主结婚了,王后也死了。

除了这些以外,还有许多有趣的、美好的、生动的、古老的、文学的书。书中的故事在我脑海中留下十分深刻的印象。

这些书中的故事使我懂得了人要善良、正义,做一个诚实守信、保卫国家的人,一个言而有信、仁而可亲的人 。

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