写作文可以鼓励我们提出新颖的观点，让我们敢于挑战传统思维，勇于表达独特的见解，一篇出色的作文需要根据实际情况进行灵活调整和改进，总结了小编今天就为您带来了四年级下册语文作文1至8单元400字6篇，相信一定会对你有所帮助。
四年级下册语文作文1至8单元400字篇1
我以前经常会丢三落四，后来老师教我了一个办法，让我从此以后再也不会忘带作业了。
一次，我闷闷不乐地走向学校，因为今天语文和英语都要考试，花儿见了我不高兴的样子，咧开了嘴，仿佛在逗我开心呢！
早上8点，我们开始交作业了。昨天作业忘带了，今天得交两份作业。我打开书包一看，顿时就蒙了，昨天忘了收拾作业了！我像热锅上的蚂蚁，急得焦头烂额，心想：完蛋了，怎么办呀，作业又没带，老师肯定不会再原谅我了，365天中我只好有80次没带作业。沈老师要是知道了我又没带作业，还不把我吞下去，怎么办？
又犯了错的小白羊只得低着头，走到山羊老师面前，向羊老师认错：老师，对不起，我又忘了收拾作业。羊老师不但没有发脾气，反而抚摸着我的头，笑吟吟的说：你这个小兔崽子，来，老师教你个办法，以后每天做完作业就拿着抄写回家作业本一个一个作业对过来，然后放进书包里。你就想，这些作业都是些妖魔鬼怪你得把它放进你的收妖袋里，懂么？我感动的热泪盈眶，对张老师说：我知道了，谢谢老师！
后来，我一直用这个方法，再也不会丢三落四了，我感谢我的老师。我终于战胜了丢三落四！
四年级下册语文作文1至8单元400字篇2
春天到了，万物复苏。星期天，我们全家决定去踏青。
我们来到了秦岭脚下的太平峪。一到山脚下，我就闻到了一股春天的味道，那种味道，是香香的、是甜甜的、是永远也闻不够的。我兴高采烈地跑到了最前头。一路上，我发现大树长出了嫩绿的叶子，各式各样的野花好像在向我招手，有黄色的、紫色的、红色的，五彩缤纷，迎春花也不甘示弱，一串串小花在枝头绽放。它们好像在比赛，你不让我，我不让你，竞相开放，我的两只眼睛都不够用了。
我们沿着蜿蜒的山路继续向前走着，我就像一只东奔西跳的小鹿穿行在山林之间。我们时而在山林中穿行，时而踩着湿滑的石头越过小溪，潺潺的溪水，清得可以看到溪底的沙石，我不禁把手伸进了溪水中，呀！好凉啊！几只小鸟也在树枝上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来啦！春天来啦！” 我们好像置身于世外桃园，令人心旷神怡！爬山的游人三三两两、自由自在，我看他们也非常惬意地享受着春天的气息。
我爱这迷人的景色，我爱这漂亮的春天。
四年级下册语文作文1至8单元400字篇3
生命的真谛是什么，生命的意义何在，这是人类思考的永恒主题。第五单元围绕“生命”这一专题，从不同的角度反映人们对生命的思考，抒发了对人生的感悟。
在教学本组课文时，我感到非常欣慰。一是我通过一个个具体形象的人物和事例从整体上把握课文，引导学生了解这些人和事，并联系自己的生活实际，懂得这些人和事所表达的思想、情感和道理。如通过飞蛾极力鼓动翅膀奋力逃生的事实，让学生想象你在遇到危险时会怎么做，这样让学生明白了一切生物都有求生的欲望。这是生物的本能。二是学习体会课文中含义深刻的词句的意思，发现并总结体会句子含义的方法，培养学生理解语言的能力，并引导学生不断积累语感。在教学《触摸春天》中“安静的手悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶”一时，我抓住“竟然”一词，“竟然”表示没有意料到盲童能捉住蝴蝶，让学生展开想象：安静经常在花间往返，安静经常触摸花儿，蝴蝶也经常被安静触摸到，已经很习惯了。所以被安静捉到。也就说明安静对生活的热爱。一个盲童能如此热爱生活，何况我们正常人呢?这样激发了学生对生活热爱之情。三是引导学生通过朗读来感受生命的美好，激发学生对生命的思考，从而更加珍惜生命、热爱生命。
不过由于条件限制，学生了解到的热爱生命的故事不多，更不用说一些图片了，因此造成对本组课文的托展不够。在口语交际时，只能说说看到的现象，讲不出一些珍爱生命的故事。因此体会不够深刻。
四年级下册语文作文1至8单元400字篇4
今天，我换上我平时舍不得穿的衣服换上，和爸爸妈妈来到了游乐园，一到门外就想第一时间冲进去，可是，又要被可恶的售票处阻拦。可是不买票怎么进去啊，我进去之后眼前都是我没玩过的娱乐设施，我下定决心一定要玩完所有的设施！
一般男孩子必玩的就是鬼屋，我到门外排队，一听里面的大哥哥、大姐姐都被吓了出来。我心想：“有那么可怕么？ 胆小鬼！”到我时。我都有点害怕，我一进去，一个卖黑苹果的老巫婆在那说：“吃 吃 快过来吃了它！”我一听就跑到深处去了。进去到深处时仿佛到了个“博物馆”那些死的非常惨的人锁在笼子了，在那叫：“救我！ 救我！”我的毛都竖了起来，我快到出口时，一个鬼追着我，我立马跑到门外，我忽然觉得太阳转眼变可爱了。
我玩过山车，我在车上翻转时，总觉得自己要掉下来了。可是，非常容易吓出心脏病，我下次还是不玩了。我现在玩了碰碰车、激流勇进、丛林飞鼠……
我回到家，不知不觉的睡着了，这么一个刺激 快乐的六一就走了。
四年级下册语文作文1至8单元400字篇5
今天又考试了，我有好几道题都没有做出来，心里闷闷的，在家呆了一天。
怀着忐忑的心情走到学校。那些卷子摊在桌子上，一道道血红的叉子，一笔笔划破我的心。那鲜红的分数仿佛是一个千百公斤重的大铁锤，咚的一下把我的脑袋重重地锤了一下。同学们一个个都高兴地出去玩了，教室里只有我一个人呆呆地坐在凳子上。
外面突然下起了雨，所有的人都走了，我冒着雨赶到妈妈那，但妈妈办公室的门挂着大锁头。我机械地向楼下走去！
我出了大门，走在雨中，眼泪不停的流着，手里拿着那张已被雨水冲得不象样子的卷子，哭泣着。
“为什么，为什么，我总是考不好？”我在雨中静默着，想着。
雨停了，太阳出来了。我惊奇的发现天上挂上了一道彩虹，七彩的虹那么美丽。
风雨后的彩虹！
我恍然领悟：一切都在坚持，彩虹在风雨后才挂在了天边。它经过了自己的努力放射出了绚丽的光彩。我呢，一次小小的考试失败，我何必如此气馁，这不正是我学习中的风雨吗！我要用我自己的努力换回我生命中的绚丽彩虹！
谢谢你，美丽的虹。你让我不在哭泣。
四年级下册语文作文1至8单元400字篇6
暑假，爸爸带我到华天去学游泳。
我一进去，就先看到水的深度，我惊讶地大叫一声：“啊！水这么深，我下去了会不会被活活淹死？”这让我对游泳没有了信心，教练看到我这个样子，就开始鼓励我起来：“不要怕，你还没学怎么会呢？”教练的这句话让我深深地体会到了这句话：世上无难事，只要肯登攀。我顿时涌起和信心都涌出来了。教练先让我在岸上做动作，做完动作，教练表扬了我。“那我就下水了喔！”话音刚落，我就迫不及待地跳下水去。谁知我跳下去后，一紧张就把教练教的动作全忘了，一大口一大口水灌进嘴里，顿时觉得鼻子发酸，难受极了。我焦急地喊：“救命啊！救命啊！教练把我一把抓了起来，严厉地对我说：“下次如果再这样，我就不客气了！你要先用救生圈在水里游。”
蒋练托住我的腰，慢慢地，我的身体越来越轻，可以漂浮在水里了。我不知疲倦地练习着：沉下、飘起、再沉下、再飘起，终于我可以不用救生圈了，可以像海豚一样在水里自由自在地游来游去，像一只正在捕捉食物的章鱼。
最后，经过一个暑假的训练，我学会了蛙泳、仰泳、自由泳和蝶泳，我还成了一个潜水高手！
这就是我最喜欢的运动——游泳，游泳不仅可以让我长高，还可以让我在水里自由自在地游来游去，现在的我在水里真能说是一条鱼儿了。
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