可是出乎意料的是今年我变了，竟然变成一个手工大有进步的人！说起这变化，仍然与劳动课密切相关。这学期第一节劳动课上，老师带我们看新书的内容。第一课竟然是：编中国结！我一下就犹豫了，不会吧？心想：平时看中国结那么复杂，现在让我编？完蛋了！我正在想着，只听见前面的同学生气地对我大声叫：“喂，你倒是快拿呀！”我一听，赶紧看了看，绳已经发下来了。

我把红红的绳拿在手里，瞧了瞧，没有办法了，那就开始学着编吧。这时听见老师说：“中国结是我们中国特有的结，大家一定要编好，只要努力就能行。”我按照老师讲的开始编一个结，结果令我大吃一惊，我竟然编成功了！我太不相信了，拿在手里端详了好大一会儿，才相信这是真的！顿时我信心十足地又挑选了一个我认为比较难的结，继续编，居然又编成了，乐得我呀一个劲儿地咧着嘴笑。

见我会编了，赵昊憧来找我学，我教会了他。其他不会编的男生也来找我，还有一些女生也来找我，我一个一个耐心把他们教会。教完后，赵昊憧手里拿着编好的中国结，高兴地对我说“你在手工课上的表现比上学期好多了，真得刮目相看啦！”听着同学的称赞，我心里美极了。

是啊！是老师的鼓励让我进步了！这节课让我更加明确了，无论做什么事情都要认真努力，才能成功。

进步的作文篇3

书是人类的精神食粮，是人类进步的阶梯。从古代的孔子到现代的鲁迅，从凿壁借光到刺股悬梁，人们读书手不释卷的例子数不胜数。今天我在《窃读记》这篇课文里也见到了一个读书孜孜不倦的小女孩。

?窃读记》的主人公林海音，小时候因为没钱买书，天天到书店“窃读”。她常常读得连饭都忘了吃。在那里她还找到了“窃读”的滋味---快乐和恐惧（被老板发现的尴尬）。

作者小时候因为没钱而到书店窃读，在那里一站都要好几个小时，当书店的灯光亮起她才肯回去。想一想，她对书有多么喜欢啊，简直达到了废寝忘食的地步。可对比一下我们这些20后的小朋友，没钱买书的人有几个？图书馆、学校的阅览室、甚至现在的书店都给我们提供了近乎免费的读书场地，在这样优越的.条件下，我们又有几个能做到林海音那样孜孜不倦的呢？坐下来读上半个小时就喊累的我们和站着窃书读的林海音又怎能相比呢？在网络游戏里面废寝忘食的小朋友比比皆是，张口“小强”闭口“雷人”的我们又从书籍里获取了多少宝贵的精神财富呢？

书就是一首小船，它能承载着你尽情地遨游知识的海洋，让你感受兵马俑带来的震撼，让你感受夏洛带来的纯洁的友谊，让你在原始森林中探索无穷的奥秘，让你体验魔方大厦里奇幻美妙的神奇……

书就是一扇大门，认真地开启它们，无穷无尽的财富就会扑面而来。当你为了一篇文章而才思枯竭的时候，去看看书吧，它们会让你峰回路转；当你为无所事事而烦恼苦闷的时候，去看看书吧，它们会在你精神的沙漠中洒下甘霖；它们记载着前人成功和失败的历史，它们传播着世界文明的繁荣和衰败，它们传承着人类智慧的结晶……

做一个爱读书，爱读好书，爱认真读书的人吧，趁着我们年轻……

进步的作文篇4

children are their parents' most prized resource,particularly nowadays parents have only one child.therefore,parents give everything to their kids,sometimes they are spoiling kids.

however,things are not always like this."you never listen to me" is a complaint heard as often from children as parents.good communication helps children and parents to develop confidence,feelings of self-worth,and good relationships with others.try these tips:

teach children to listen...gently touch a child before you talk...say their name.

speak in a quiet voice...whisper sometimes so children have to listen...they like this.

look a child in the eyes so you can tell when they understand...bend or sit down...become the child's size.

practice listening and talking:talk with your children about school and their friends.

respect children and use a courteous tone of voice.if we talk to our children as we are good friends,our youngsters may be more likely take us as confidants.

use door openers that invite children to say more about an incident or their feelings."i see," "oh," "tell me more," "no kidding," "really," "mmmmhmmmmm," "say that again,i want to be sure i understand you."

praise builds a child's confidence and reinforces communication.unkind words tear children down and teach them that they just aren't good enough.

children are never too old to be told they are loved.saying "i love you" is important.writing it in a note provides the child with a reminder that he can hold on to.

give your undivided attention when your children want to talk to you.don't read,watch tv,fall asleep or make yourself busy with other tasks when talking with kids.

all in all,as parents,we should respect our kids and listen to them,talk to them as friends.we should alwasys be there to share with kids their joys and sorrows.

进步的作文篇5

我在踢毽子的方面进步了。

我五岁的时候，学会了踢毽子，最多能踢三个。为了提高踢毽子的水平，我把玩电脑和看电视的时间都用来练习踢毽子。在七岁那年我会踢五个，我很高兴。在八岁那年，学习太紧张就没有继续练习。放寒假，回老家过年，我看见有几个小朋友在比赛踢毽子。我才想起踢毽子这件事，于是，我就买了一个毽子，发现只能踢一个，我很伤心。回家我把这件事告诉妈妈。妈妈让我踢一下给她看。我踢了好几回，都只能踢一下，妈妈看出了我的缺点，告诉我：“踢毽儿是有技巧的，不能乱踢，踢毽的技巧是：不能用脚尖踢，要用脚的侧面，可以用脚尖把毽子救起来，还要掌握毽子掉下来的高度。毽子到你的胸部下一点儿，就要把脚抬起来。”妈妈说完。我就迫不及待地按照妈妈的技巧踢，果然，还真灵，不一会儿，我就能踢十几个了我很高兴，踢得满头大汗。我烦了，不想踢了。于是，我对妈妈说：“我都能踢十几个了，太累了，我不踢了。”妈妈说：“不能半途而废。”还给我讲了许多故事道理都是关于不能半途而废，坚持就是胜利。我听完就又踢了起来，而且越踢越有劲，终于，一次能踢二十五个，我高兴的不得了。现在能踢五十多个呢！

这不仅能锻炼身体，还让我懂得无论做事么事情都不能半途而废，坚持就是胜利的道理。踢毽子给我带来了许多了快乐！我也在快乐中不断进步！

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