父爱的作文参考7篇

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阅读可以丰富我们的词汇量,使我们的作文更加丰富多样,只有优秀的作文才会让读者感同身受,以下是总结了小编精心为您推荐的父爱的作文参考7篇,供大家参考。

父爱的作文参考7篇

父爱的作文篇1

爱,就好像柔和的阳光均匀地洒到身上,明丽,让人感到十分惬意;爱,如同一杯香飘四溢的热可可,甜蜜,让人感到幸福;爱,是冬夜里的一束火花,温暖,驱散人心里的寒意;爱,又像雪白的茉莉花,纯净疏淡,散发着爱的清香。

那么,爱,究竟是什么呢?

当一位母亲注视着她刚出生不久的小宝贝时,她会伸出她那双细腻的手,轻轻地抚摸着他。看着那天真粉嫩的小脸,明亮俏皮的眼睛,她会微笑,双眼中充满了无限的温柔。这,是爱么?

有一对情侣,他们手牵着手,在街上散步。傍晚时分,天暗色渐渐暗了下来,起风了。男孩脱下自己的外衣,微笑着披在了女孩的身上。女孩的睫毛微微下垂,脸有些泛红,眼睛里闪着一丝幸福的光芒,双手紧紧地拽着衣角,身体向男孩那边靠了靠。这,是爱么?

鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落下来,大地变得一片白茫茫。一个小男孩在雪地里走着,突然,他好像听到了什么声音,循声望去:一只小狗躺在雪地上,瑟瑟发抖。他弯腰抱起它,喃喃自语道:“唔…可怜的小家伙…你找不到家了吗……”小男孩将小狗带回了自己的家,把火生得旺旺的,小狗安恬地睡着了……这,是爱么?

有一天,外面下着大雨。望着窗外,一直呆在家中的小女孩似乎想起了什么,抓起雨衣奔向楼下。她迅速将雨衣盖在了花上,然后跑回了家。刚做完饭的妈妈笑问:“宝贝,刚才出去干什么了?”“我给花披了件雨衣。”“你告诉妈妈,为什么这样做呢?”“外面雨这么大,花儿全身都淋湿了,感冒了怎么办呀?”这话竟出自于6岁的女儿口中,妈妈听后,惊讶又感动。这,也是爱么?

是的,这些都是爱。

爱,大到惊天大事,小到草木情怀。无论你的前方是一条多么黑暗的道路,爱,都会照亮你的心间,让你有勇气继续走下去;即使在无比寒冷的冬夜,爱,也会让你感受到如阳春三月般的温暖。有一首歌这样唱道:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”

爱的那一瞬间,定格温暖,定格永恒,愿我们分享爱的瞬间。

父爱的作文篇2

爱,有喜爱。这是一种最普通的爱。这种爱会牵着你,让你快乐,开心。这种爱,好像不能离开你;这种爱,不是别人给予你的爱。

母爱像春天灿烂的阳光;像夏天阴凉的树荫;像冬天的一件棉衣。在你寒冷时,带给你温暖;在你顶着烈日时,带给你一丝清凉……

一天下午,天空阴阴的,好像要下雨。我没带伞,心想:惨了,我没带伞啊!我该怎么办啊?,又一想:说不定爷爷会带伞来。放学了,窗外下起了雨。我焦急的左等右等,就是不见爷爷的影子。我慌忙的左顾右盼,眉心凝成了一个大疙瘩。忽然,一个熟悉的身影进入了我的视线,是妈妈!

妈妈一手打着一把伞,一手拿着一件外套,向我跑来。对老师慌忙的说了一声:“老师再见。”冲进雨帘,向妈妈跑去我大喊一声:“妈妈!”妈妈看见了我,脸上露出了笑容。我跑到了妈妈的面前,妈妈说:“冷了吧?来,把这件外套穿上吧!”我高兴的把外套穿上了,顿时温暖了许多。“把书包给我背吧。”妈妈微笑的说,我说:“不用了,我自己背吧。”妈妈摸着我的头,说:“乖女儿,懂事了。”我和妈妈手拉着手,回家了。

当你以为你终于懂得了爱是什么的时候,其实你才知道了一点皮毛,可是,你如果用心去感受的话,爱的深处总会被你知道的。

父爱的作文篇3

那是春季一个平静的傍晚,天色渐渐暗了下来,操场上依稀有几个人走进教室。“马上就要上晚自习了!”我心里焦灼,坐立不安。

“吃饭了!”餐厅里传来妈妈熟悉的声音,话音未落,我迅速奔向餐桌。“怎么又是饺子啊?”我的脸色立刻变了。皱着眉头冲妈妈大声抱怨。我拿起筷子,边嚼边嚷“哼,难以下咽!”不久,窗外响起了上课铃声,不知为何,我觉得那一次的.铃声那样刺耳,那样漫长,一种紧张的气氛笼罩在我心头,我眉头紧锁,冲妈妈愤怒地大喊“我走了!”我边说边起身,一个箭步迈出门去,头也不回地跳下楼梯,跑出家外,两步并作一步,连走带跑地冲进教学楼,径直奔向教室。

稍稍坐定,我的心里就开始小声嘀咕抱怨不停,看着墙上嘀嘀作响的时钟,想想今晚繁重的功课,我不得不调整心态,全身心地投入到题海中去。很快,时间从笔尖,从大脑的思绪中悄悄流逝,傍晚的事早已抛到脑后。

“妈,我回来了!”我高兴地扑向妈妈的怀抱,心想:“终于结束了一天的功课,可以松一口气了。”妈妈看见我,指着餐厅的方向要我去看看。我疑惑地走向餐厅,却发现是一袋面包。我先是一愣,马上明白了妈妈的心意,突然感觉心好像被什么东西触动了似的,泪珠在眼框里打转,一股暖流在血脉里喷张流动,丝丝爱意萦绕在身边。温泉般的温暖荡漾在心头。拿起面包,大块朵颐,面包多么醇香,爱意多么浓重,掺杂着爱与温暖的面包温暖全身。那一刻,永生难忘!

我是多么幸福,每天沐浴在爱的温泉中,沉浸在与家人甜蜜的欢言笑语中,每时每刻都体验着被爱的感觉。

父爱的作文篇4

这是一个风雪交加的傍晚,风掩盖了一切声音;雪覆盖了让一切事物——我正在教室里欢乐的值日欢笑中的我早已把校门口等着我的爷爷抛之脑后。

这时风穿过窗户的缝隙发出“呜呜”的声响。“哎呀!”我大叫一声,这时才想起了爷爷,赶快扫完,冲下楼去。眼前的一幕使我惊呆了,怎么有一个“雪人”?——“啊!”这不是我的爷爷么?爷爷看看了我,叫了一声“豪豪”。伸手就去接我的书包,就在这时我看到了爷爷手上被冻得裂开的小口子,这些小口子裂在爷爷手上却痛在我的心里。

爷爷看了看天,给了我一把小伞,爷爷却“光光”的走在路上,看着爷爷身上的雪越聚越多,我时不时地拍一拍。突然,刮起了风,爷爷立刻走在了我的前面,为我挡住了那道寒风,我叫了一声:“爷爷”……爷爷没让我说完:“没事”!走到一处有冰的地面,爷爷扶着我慢慢走过。爷爷的衣服湿透了,我的眼睛里聚满了热泪,我硬是吸了进去。此时此刻,我只在想:风啊别再吹了,别让我的爷爷着凉;地啊别再滑了,别让我的爷爷摔倒;雪啊别再下了,别让我的爷爷为我倒下。爷爷和我渐渐消失在这寒冷的夜中……

爷爷你别再逞强,别再为我受伤,我一定会努力,不再让您为我劳累。爷爷,如果您在梦中看到一杯热茶,您一定要品尝那茶的甜美味道,因为那是我在寒冷中为您泡的……

亲爱的爷爷我永远爱着你,和你那为最疼的人逞强的爱。

这种幸福只有我亲爱的爷爷才能给我,任何人都不能给予。

——后记

父爱的作文篇5

天下的父母都爱孩子。为了孩子,他们愿意付出一切。

--题记

“窗外的雨,落在地上,大地轻轻地把它们搂在怀里。雨点是孩子,大地是父母,父母对孩子永远是那么亲切地给予呵护。”我独自面对电脑,看着上面的文字,泪水浸湿了双眸。

父亲是一位工程师,这是我最感到自豪的;父亲整日忙于工作,这是我最伤心难过的。我常常想,可能再过一段时间,我都会忘了他的模样。

父亲经常出差,即使不出差,在家的时间也是极其短暂的。有一次,我有个题目不会,恰巧爸爸在家,我就去问他。可他刚给我列个式子,就被一个电话催走了;还有一次,他告诉我,晚上可以回家吃饭。我开心极了,做了几样刚学会的菜等他。没想到一直等到钟敲了八下,桌上的菜早已凉透了,爸爸才打电话告诉我,要加班,不能回来了……希望一次次落空,我对爸爸一次次地失望。“我……我能和您谈谈吗?”“行啊!什么事儿?”“您能不能多一点时间来陪……”“对不起,我有个电话……喂,行行,好,我马上过来……文雯,对不起,我有事先走了,晚上回来再和你谈!”“爸爸!您……”门关上了,我的心也彻底凉了。

今天,我打开电脑,发现邮箱里有一封邮件:“文雯,对不起。我不是一个好爸爸。爸爸知道你是个懂事的孩子,也知道你最近压力很大,请你理解爸爸,你一定要努力上进,爸爸相信你会做到的!因为--你是我的孩子。”

我哭了,泪水一滴滴地落下来。这时,爸爸回来了,我扑到他的怀中:“爸,对不起,我以为您不喜欢我了呢。”“傻孩子,是爸爸不对,没有多抽出一些时间来陪你。”

不必说爱,也不必说感动,我们都能体会彼此的心情,都能体会彼此爱的方式。

“爸!您的生日快到了,您最爱吃什么菜呢?”“这个嘛……你会做什么我就喜欢吃什么了。”父亲笑着说。

窗外的小雨也笑了。

父爱的作文篇6

这个世上有一种东西,看不见摸不着,却能给人无限的温暖。这种东西是什么呢?它就是爱的温度。

儿时,把身边的人为我所付出的爱,总认为是理所当然的。随着时间的流逝,我渐渐的长大,才明白,我错了,其实在生活中“爱”就在我们身边。

爱虽然看不见摸不着,但他在我们心中却是完整的。爱分为多种:友爱、社会中的爱……隐藏于心的爱—父爱、花样百出的爱—母爱。爱是多姿多彩的。

打开记忆的窗户,同学为了使我们弄懂难题给我讲得天翻地覆;老师为了提高我们的成绩使他(她)自己双鬓却添了些白发;雨天父亲为我们打伞而无情的雨水打湿的却是父亲;在早晨母亲早早的为我做好饭菜,等我们一起床就可以吃上可口的饭菜。生活总是这样,受苦受累的总是爱我们的人,而我们总是“浸泡”于“爱”之中,使我感到爱是伟大的。至此以后我留心每一件微不足道的事,每次都有重大发现,从中感受爱的力量。

爱究竟为何物?爱就是朋友间的信任、集体间的团结努力、同学间的互相理解,绝望时的希望之火,同时,也是付出……爱是伟大的,只有真心的爱才能打动“观众,”但爱并不需要经历大风大雨才能被发现,让我们握起爱之笔,画出爱的色彩写出爱的片段。

爱的温度是一种可以让人从冻结的心灵中解脱出来的温度。

父爱的作文篇7

?爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部著作,

教师读《爱的教育》心得体会

?这部书很有意思的是作者以一个小学生的名义,通过日记本的形式,讲述了很小的故事,然后将爱的教育融入这些故事,用以培养年轻一代的思想情操。

首先《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长。

爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁,

心得体会

?教师读《爱的教育》心得体会》。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。

希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。

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