真实的情感能够使作文更加生动鲜活,让读者更容易产生共鸣和情感共振,作文是一种思维的训练,通过写作,我们可以培养逻辑思维和批判性思维,提高自己的思维能力,以下是总结了小编精心为您推荐的猜猜他是谁优秀作文最新7篇,供大家参考。
猜猜他是谁优秀作文篇1
今天我给大家介绍一位帅哥,大家来猜猜他是谁?
他的头又大又圆,平平的头顶上头发黑而浓密,像一块锅底板。最奇特就是他的那对眉毛。右边的眉毛温顺地弯向鬓间,如一弯新月;左边的眉毛在眼角处聚起来后又高高扬起,好像小斧头似的怒冲冲地翘着。发起气来,他的眉毛向上一翘,显得非常严肃;开心的时候,眉毛垂下来,嘴角向上弯,露出两个小酒窝,非常可爱。他只要一着急就会面红耳赤。比如上课的时候,当他找不到合适的词语来表达自己的意思的时候,脸就会刷的一下变得通红,一直红到耳根深处,如同夏日的晚霞。
他穿着灰色的衣服和裤子,脚上穿着一双红颜色的鞋子,再配上他常常不离手的红彤彤的杯子,显得特别帅气。
我想你们一定猜出他是谁了吧!
猜猜他是谁优秀作文篇2
他是我的好朋友,一个一天到晚脸上都挂满微笑的人。同时,他也是一个特别的人。为什么说他特别呢?想知道就继续往下看吧。
他的性格非常温和,平易近人,但有时实在忍不住是会爆发出来的,而且还会打人的!不过这种可能性可以说是接近0了。
他有一个优点,那就是善解人意。一次,我们下课的'时候玩跑跑抓,因为我跑得太快,所以经过他的位置时,一个不小心,只见一个东西从“高空”坠落,随后只听“啪”的一声,那个东西也就“内脏”四溅。定神细视,原来是他的笔盒!“哇,糟糕了这笔盒……”我情不自禁地大叫起来。之后,他应声而来,见地上的“尸体”也做出了惊讶的表情。“对……对不起。”我紧锁着眉头,心里想着:“啊,完蛋了!”可是,他笑眯眯地抬起头来,嘴笑得跟月牙一样弯,已经很小的眼睛眯成了一条缝,大鼻子稍稍往上翘。“没事,还有十分钟就要上课了,别浪费哦。“听他这么一说,我的眉头立刻舒展开来,本来乌云密布的心情一下子放晴了。
不过,人无完人,他虽然有不少的亮点,但也有一些缺点,我在下面就要说了,请各位注意。
一日,我们在上英语课,老师在中途让我们对答案,可是,当我往后转时,都快把我吓得跳了起来:他居然在睡觉!而且老师都快到了,唉,同学,在哪里睡觉不好,偏偏在……唉,看,你同桌都快笑成一朵花了,你还不醒?可是,当老师一点一点逼近时,他还“高枕无忧”地继续睡大觉,他的眉头自然地舒展开来,脸上还留着淡淡的微笑,这孩子,想是又做什么明星梦了,殊不知危险即将降临。奇怪的是,老师似乎没看见他一样直接走了过去。唉,兄弟啊,这次是你走运,下次如果再这样,你就等着受罚吧。
嘻嘻,你们知道他是谁了吗?他就是人人知晓的徐浩同学。
猜猜他是谁优秀作文篇3
我有一个好朋友,我非常喜欢他。
他有一个充满智慧的脑袋,有一头乌黑柔顺的头发。浓浓的眉毛下有一双水灵灵的眼睛,像两颗黑珍珠。又大又高的鼻子下有一张樱桃似的小嘴,能说会道。
他既是一个认真学习的好孩子,还是一个优秀的班长。他是个二年级的学生,他的学习成绩很好,每次都获得三好学生。有一次,上数学课的时候,老师在讲课,旁边的同学在开小差,他看见了就提醒他们,开小差的同学被提醒之后,就不开小差了。
他还是个乐于助人的好孩子。有一次我在他家做作业,我找来找去找不到尺子,很着急。他看见了问我:你怎么了?我嘟着嘴,不开心地说:我找不到尺子。他听了,笑了笑,安慰我,从他的房间里拿尺子,借给了我。
看,我的朋友,猜猜他是谁?
猜猜他是谁优秀作文篇4
今天是开学第一天。我高兴地走进了我们二年级十班。
在第二节课快要下课的时侯,葛老师让我们玩个游戏:《猜猜他是谁》。游戏规则是:葛老师把全班同学分成四组。从每大组里挑一名同学上来,葛老师在事先准备好的白纸上写下这组某个同学的名字,然后让剩下的同学说说白纸上的同学的特征、外貌等特点,让他猜猜。每组有两次机会。当然大家不能给他打电话。先是我们第一大组猜,结果我们组没猜对失去了第一次机会,后来葛老师又给了我们一次机会这一次我们猜对了,而且还得了一颗星!
最有趣、最有难度的是—葛老师在白纸上写下了她的名字。这一次可叫白若菲一阵好猜呀!她一次又一次的都没有猜对,最后在同学们的提醒下,白若菲终于猜对了!这个游戏真有趣呀!这一天我真高兴!
猜猜他是谁优秀作文篇5
我有许多不同的朋友,他们的模样各不相同,也有完全不同的性格,今天我就来介绍一位朋友。
他是一个男孩,皮肤是比较黑的,个头并不算高。
他的学习成绩并不好,每天早上,中午都有一大堆课代表,老师追都他跑。
他每一次语文时,都会用手托着头,目光呆呆的,不知在哪(最近有改观)。
接下来,我要着重介绍一下他的两面性格。
他的第一个性格:每当遇到长辈或老师,他都会十分尊敬,一口一个“您”。有时还会对同学说一声“您好”。呐!当他犯错误的的,就会有无数的“抱歉,对不起”。从他的嘴里涌出来。
他的第二个性格:每当有人欺负他的时候,他都会和那个人打一架。
他的最大的一个特点就是——到夏天的时候,他的脚很臭!
我有许多朋友,他们有不同的样貌,也有着不同的性格和不同的长处,你来猜猜他是谁?千万不要猜错了!
猜猜他是谁优秀作文篇6
我有一个好朋友,他有一个圆圆的脑袋,头上有几根竖起来的头发,他有一双黑黝黝的大眼睛,他的嘴巴也很大,一口就能吃下一小半鸡蛋灌饼,他的手臂很粗壮,力气也很大,他经常穿一件黑白相间的外套,他的性格很温和,只要你不主动攻击他,他是绝对不会招惹你的,他很喜欢玩王牌,他一有时间就和我一起玩王牌,我每次都能把他的王牌赢完,他不在乎输赢,还说一有空就和我一起玩儿,她是个活泼好动的.男孩,上课时,他积极举手发言,一下课,他像子弹一样嗖的一下就不见了人影,和同学们疯玩,上课铃响了,他恋恋不舍的结束了正在玩的游戏,匆忙的回到了教室。你们猜到他是谁了吗?
猜猜他是谁
猜猜他是谁优秀作文篇7
我有一个好朋友,我非常喜欢她,她是我钢琴老师的女儿。
她有一头又长又黑的头发,她非常懒惰,刘老师叫她弹琴,她总是不愿意弹。奇怪的是有时候我一去到刘老师家,刘老师要她弹琴她就会弹。平时都是她弹完了就到我上课,我上完课了,我们就会玩一玩手指游戏。我们有时候就会看一下电视,就吃中午饭了。接着我们就继续看电视,她看得津津有味,目不转睛,一直盯着电视,连眼睛都不眨一下。
我们一般都是在看古装片,不过她总是看着看着就驼背了。刘老师可凶了,拿起棍子就用力打下去,但是她也不叫疼,因为刘老师从她三岁打到现在。最后她还是津津有味得看着电视。我真是服她了,对她刮目相看啊!
猜猜他是谁优秀作文最新7篇相关文章:
★ 客人是谁教案7篇