优秀的活动方案的综合性能够综合考虑各个方面的因素和要求,现在活动方案的制定需要考虑到活动的宣传和推广渠道,下面是总结了小编为您分享的评优活动方案6篇,感谢您的参阅。
评优活动方案篇1
一、活动目的: 青年节春暖花开,阳光明媚,万物复苏,在这春游踏青的好时光,为了丰富学生的校外生活,锻炼学生的社会实践能力,开拓学生的视野,增长知识,体验春天、亲近自然,从而培养学生爱乡家、爱祖国、爱大自然的情感。809班计划组织踏青远足活动。为确保活动的安全,感受荆城春色,放飞美好心情,提高活动幸福指数,特制定此踏青远足活动方案。以备德育室备案批准。
二、活动主题:寻春天足迹 春光 快乐
三、活动组织
组长:高峰
副组长:李胜峰、邓玉竹(一纵队)、董李彬、刘子旋(二纵队)、程琳(前)、李晨想(后)
四、活动具体安排:
1、时间:3月17日(周三)下午
2、出发前安排:学生16:20在教室集中,班主任做好安全教育工作。16:30分,学生在班主任的带领下,2路纵队到校门口排队集合。在集中进行安全教育后,徒步前往目的地。
3、具体行走路线:学校—四干渠—象山—公园—学校。
4、场地活动安排:活动区域:艺林园、龙泉公园。活动场地与形式由各班班主任及组长负责自行安排。(实践活动如:摄影拍照、讲笑话(故事)、个人才艺展示唱歌、放风筝、寻找幸运草(4叶,5叶,6叶,7叶&b&b);看名人碑记、瞻仰烈士墓、参观老莱子山庄等活动)
5、安全文明要求:一切行动听指挥,听从班主任老师的安排,不擅自离队,不单独活动,有事做到事先向班主任或带队老师请假。不玩火,不攀枝折花;不随意丢弃垃圾,做到除了足迹与笑声,什么都别留下;除了记忆与幸运,什么也别带走。
6、返程时间与路线:18:00左右在公园中心前的绿色长廊广场集中,清点人数之后,沿马路返程。
活动要求:1、各组派一两位同学对本组活动进行摄影与报道;2、要把学生最美丽笑脸留下,成为今后永久的记忆;3、各班活动最精彩的摄影作品与报道在活动结束后交班主任老师发布到班级博客上。4、活动中如果有即兴诗歌、有感发送给语文老师,好文章发到班级博客。
六、随班教师安排:通知到各科老师,愿意去的热烈欢迎,没时间的不强制要求。
作业题目: 1.结合相关节日,为你所在班级的学生和家长设计一次亲子沟通活动。
题目要求:
1.结合相关节日,为你所在班级的学生和家长设计一次亲子沟通活动。
标 题: 多彩世界亲子踏青活动方案
一六班多彩世界亲子踏青活动安排
一、 目的:为给孩子们一个难忘的春天记忆,也为增进家长之间的
联系与交流,在部分家长的倡议下,由家长委员会牵头,发动群众,共同组织这次亲子活动-------星期天(3月21日)长沙植物园踏青赏花活动。
二、 组委会成员
,,
三、 特邀嘉宾
黄老师及其家人、李老师及其家人
四、 参加人员(具体名单见附件)
共计36家庭91人,其中小孩37人,大人 54人
五、 集合地点
白鹤小学校门口的加油站
六、 时间
3月21日早上8:15分
七、 交通
(1)租用两台39座的客车(不提倡自驾车,如有特殊情况除外。建议自驾车家庭如果方便的话跟大客车同行。)
(2)自驾车联系人
八、 费用
1)暂收200元/人,待活动结束后多退少补。
2)活动费用请交至
九、 具体安排
(1)8:20分准时发车,经过大约一小时的车程抵达长沙植物园。车上零食请自备。矿泉水由家长委员会(徐天惠的爸爸负责酒水)提供。
(2)10点以前进入园区,选取一块较大的地方开展游艺活动。时间大约是一小时。家长委员会诚邀 吴子仪的妈妈、祝熹哲的爸爸 担任全程游艺活动的主持人,诚邀 雷璐的爸爸 担任全程游艺活动的摄影师。
(3)游艺活动结束后为自由活动——赏花时间,大约1小时。
(4)12时15分集合前往就餐地方。具体就餐地方待定。
(5)午餐后结束一天的活动,踏上返家的行程。
十、温馨提示
(1)因集体活动人很多,请各位家长照看好各自的小孩,以免发生意外状况。
(2)游艺活动具有一定的体育性,请妈妈们尽量不要穿着裙装,以免影响发挥,让自己的宝贝儿输了比赛哦。
十一、附表(参加人员以家庭为单位)
评优活动方案篇2
为纪念建团93周年暨五四爱国运动96周年,继承和发扬伟大的五四精神,培育团员青年爱国、爱党、爱团的坚定信念,引导团员青年增强历史责任感和时代使命感,积极投身全县各项事业和谐发展,团县委决定在全县各级团组织和广大团员青年中开展五四青年节系列活动,现制定方案如下:
一、活动目的
以党的xx届三中、四中全会精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真贯彻县委中心工作会议精神,围绕团的总体工作部署,组织开展各类团员青年喜闻乐见的活动,引导广大团员青年增强紧迫感和责任感,振奋精神,服务大局,争先创优,为推动柳河经济社会又好又快发展贡献青春和力量。
二、活动主题
与家乡共奋进,为发展献青春
三、活动时间
20xx年5月1日―5月31日
四、活动内容
青春纪念篇:庆五四 青春故事分享活动
1、活动时间:暂定5月4日
2、活动内容:
(1)走青春路 寻青春宝登山活动。组织全县机关团干部及部分优秀青年在南山脚下集合,一同沿南山健康之路登到山顶,同时在沿途过程中组织团干部开展寻宝活动,寻找与青春有关的记忆。
(2)奋斗的青春最美丽青春故事分享活动。组织团干部和青年登到山顶后,大家一同席地而坐,畅谈团的历史,重温五四精神,说说自身与共青团相关的故事及身边的人励志成才的青春奋斗史,激发团干部和团员青年的工作热情,号召团员青年贯彻核心主义价值观,树立坚强的爱国意识。
(3)青春环保行环保活动。在青春故事分享会后组织全县机关团干部在南山开展捡拾白色垃圾志愿服务活动,为全县青年做出表率,激发正能量,倡导环保意识。
3、活动地点:南山健康之路
4、参加人员:全县基层团组织
青春力量篇:青春五月 体验自然保护母亲河活动
1、活动时间:5月份
2、活动内容:
组织乡镇团干部、优秀青年在各乡镇开展以保护母亲河为主题的相关系列活动,让青年在植树造林、保护环境上贡献自己的青春力量。
3、活动地点:15个乡镇林区
4、参加人员:全县基层团组织
青春感恩篇:扶老助残、关爱留守儿童在行动活动
1、活动时间:5月份(具体时间由各机关团干部自行安排)
2、活动内容:
(1)老吾老,以及人之老关爱空巢老人系列志愿服务活动。各团组织积极与当地养老院、空巢老人、残疾老人进行对接,组织机关团干部到养老院、老人家中帮助他们做一些力所能及的家务;教他们用手机、电脑等电子设备,给他们提供与子女对话的平台;给他们送去生活常用物品;陪伴老人到小区里或者附近的地方散步、谈心,让他们感受到家的温暖。
(2)关爱留守儿童 满足微小心愿活动。以学校为单位开展留守儿童及贫困儿童微心愿征集活动,团县委组织机关团干部参与微心愿认领,认领心愿后,通过一对一或一对多的形式进行对接,实现留守儿童的愿望。
3、参加人员:全县各基层团组织
青春风采篇:青春公益广告宣传活动
1、活动时间:5月份
2、活动内容:联合文体、广电等相关单位以弘扬社会主义核心价值观为主题开展微视频录播活动。以展现柳河广大团员青年积极向上、奋发有为的青春风采,激发更多有志青年发奋图强,为柳河发展谱写更多的青春篇章。
3、活动地点:xx活动中心
4、参加人员:全县基层团组织
五、活动要求
1、高度重视,加强领导。各基层团组织要围绕本单位中心工作,把五四活动策划好、组织好、落实好。按照党建带团建的工作思路,各基层团组织要及时向党政领导汇报,争取党政领导对共青团工作的重视和支持力度,确保团员青年积极参与到活动中来。
2、精心组织,务求实效。各基层团组织充分发挥团组织的优势,将有益健康、充满活力、青少年喜闻乐见的活动广泛有效地开展起来,集中力量和资源开展共青团的工作和活动,形成展示当代青年青春风采的高潮。
3、广泛发动,营造氛围。各级团组织要在本系统、本单位做好充分的动员工作,使五四活动既突出重点,又全面活跃。要充分利用新闻、报纸、网站、微博、微信等媒体大力营造积极向上的舆论氛围,积极形成全县上下庆祝五四青年节的浓厚气氛,充分展示我县青年积极向上的良好风貌。
各基层团组织要将本单位开展活动的信息、影像资料及时报送,五四活动期间上报信息不得少于1篇,团县委将此项工作作为年底考核的重要依据。
评优活动方案篇3
为纪念五四运动96周年,进一步弘扬爱国、进步、民主、科学的五四精神,充分发挥青年团员在繁荣校园文化和推进素质教育中的作用,引导和激励团员青年以良好精神面貌迎接五·四运动92周年,现对我校开展纪念五四96周年活动提出如下方案。
一、活动主题
继承五四精神,展现青春风采
二、指导思想
以举办系列活动为主线,进一步深化团员爱国主义教育和革命传统教育,倡导青年团员把爱国主义与社会主义有机结合起来、把民族精神与时代使命有机结合起来、把个人成长与社会责任有机结合起来。通过开展丰富多彩的纪念五四运动92周年的系列活动,回顾和缅怀令人难忘的革命历史岁月,展现新时期青年的风采。
三、活动内容
(一) 青春的纪念。
组织青年团员祭扫革命烈士墓、观看革命历史电影、开展老团员退团纪念活动。引导广大团员青年瞻仰革命遗迹,回顾革命历史,继承光荣传统。
(二) 青春的风采。
组织青年团员开展迎五四教育教学叙事征文比赛,
表达对五·四精神的传承,引导广大团员青年展示激扬青春。
(三) 青春的承诺。
开展青年志愿者活动,继续组织服务自我,帮扶幼小的志愿者服务,组织青年团员关爱孤残儿童,激励青年团员关爱弱势群体,关爱学生。
评优活动方案篇4
一、指导思想
以县乡教育教学工作会议要求为指导,以创新课堂教学模式、提高课堂教学效率为目标,以广泛开展课堂教学创新系列评优活动为载体,调动全校教师创新课堂教学的积极性、主动性和创造性,深化洋思教学等先进教学经验的推广与创新,培植课堂教学创新典型,规范课堂教学行为,提升教师课堂教学能力,促进学校课程实施水平提高,全面推进素质教育深入实施。
二、参加对象全校所有任课教师
三、活动内容
1、教育教学理念学习。组织全体任课教师认真学习现代化教育思想,深入研讨课堂教学改革模式与途径,确立符合素质教育思想的教师观、学生观、课堂观、评价观,力求把县局会议精神与教学实践有机结合起来,提升全体教师对课堂教学创新活动的认识水平和理论水平。
2、制定实施方案标准。结合单位实际,依据学科特点,制定学校及各学科教研组实施方案及标准。
3、课堂教学考核。学校根据相关要求,对每位教师组织课堂教学考核,考核的内容包括公开课考核、随堂课考核两部分。
4、教学常规落实情况检查。学校对参评教师的备课、教学反思、作业批改、参与校本教研、教研科研开展等情况等进行检查评价、并量化计分。
5、教师互评。学校课堂教学创新领导小组听取参评教师所在教研组对其平时教学工作的评价意见,并形成书面材料,通过综合评议,对每位参评教师做出客观公正的等级评价。
6、学校鉴定。学校对考核工作进行全面鉴定并做出结论,由校长签署意见后,连同参加者的课堂教学教案、评课考核材料、教师评议情况及各项检查考核的结果资料一并存入教师业务档案备查。
四、活动步骤
第一阶段:宣传发动、制定方案阶段(时间:20xx年9月)
主要活动:与新学期教学常规管理落实月活动相结合,组织全体教师认真学习现代教学思想、课堂教学创新有关理论,撰写学习笔记,交流学习体会;制定学校、教研组课堂教学创新评优活动实施方案及各层面创新评优标准。
第二阶段:组织实施,学校评选阶段(时间:20xx年10月-12月)主要活动:以“合作---探究”和“六环节问题导学滚动推进”课堂教学模式的推广应用为重点,广泛开展研讨课、示范课等观摩研讨、听评课活动。
第三阶段:迎接县乡级评选阶段(时间:20xx年1月)学校评选出的课堂教学优秀教师,迎接县乡教研室验收。
五、保障措施
1、健全组织,加强领导。
为加强对课堂教学创新系列评优活动的组织领导,学校成立以畅宪君校长为组长,寇蓓,吴选亭,杨雯为成员的领导小组,确保课堂教学评优活动的顺利开展。
2、强化学习,深化研究。
学校将采取有力措施,严格学习要求,创新学习方式,优化研究方法,积极组织教师认真开展现代教育教学思想、先进教育教学理念的学习与研究,认真学习县乡课堂教学创新评优活动实施方案及相关理论,明确课堂教学创新要求,把握课堂教学创新方向,制定课堂教学创新评价标准,深入研究落实符合课堂教学创新要求的'新教法、新结构、新模式,不断提高对课堂教学创新评优活动的理论水平。
3、勇于实践,积极创新。
学校将充分发挥学科带头人、教学能手和骨干教师的作用,通过组织集体备课、公开课和示范课,开展课堂教学创新评优观摩研讨活动,举办专题讲座等方式,推动课堂教学创新活动的深入开展。要狠抓落实,强化措施,扎实组织研究观摩评选活动,适时总结,及时解决课堂教学创新评优过程中出现的问题,为课堂教学创新评优活动的开展创设良好的环境,保障课堂教学创新评优活动的扎实开展。积极开展课堂实践,不断提高课堂教学创新能力和水平。在活动中要注意做到:一要把握“合作探究”要求,引导教师改革课堂教学组织形式,创新课堂结构;二要加强学生自主学习、合作学习、探究学习实效性研究,保证三类学习效果;三要扎实组织各类研究活动,以活动为载体,引导教师在活动中锻炼成长;四要及时总结梳理,处理好注意继承与创新的关系,注重融合其它先进教学方法,在继承中求发展求创新;四是加强评价,以评价调动教师开展课堂教学创新的积极性和主动性,保证活动的扎实开展。
评优活动方案篇5
一、指导思想
为纪念建团93周年、五四运动96周年,进一步丰富青年团员的业余文化生活,激发他们热爱生活、热爱学习、爱岗敬业、勇于创新的热情,在青年团员中形成乐于奉献的良好风气,增强团组织的凝聚力和战斗力,培养他们良好的生活方式,结合xx街道共青团工作实际,定于20xx年5月举行纪念五四运动活动。活动方案拟订如下:
二、活动主题
万枚团徽赠青年 万名青年忆五四
三、活动时间
20xx年5月
四、活动内容
1、重温红色党史,列出奔跑清单
街道八个社区在5月份(具体时间自定)组织青年团员学习我党历史,重温入团誓词。结合当前党的群众路线教育实践活动,开展奔跑起来吧,我的青春大讨论。每位到会青年团员配一枚团徽,各社区要有团区委官方微信平台二维码,以方便青年团员使用扫一扫功能关注该微信公众账号。
2、回忆入团记忆,提高责任意识。
通过在团区委官方微信平台分享入团故事,使青年团员在工作生活中能以身作则,强化当好表率的意识,鞭策和激发青年团员的工作动力。
五、注意事项
1、抓宣传,营造氛围。充分利用黑板、公示栏等宣传阵地,交流经验、树立典型,营造比、学、赶、帮、超的浓厚氛围和百花齐放、生动活泼的良好局面。
2、抓进度,把握节奏。各社区严格按照活动方案和时间要求开展各项活动,切实做到以进度促成效,以活动促工作。
3、重实效,突出特色。将五四活动和当前正在开展的党的群众路线教育实践活动结合起来,把五四活动作为路线教育的有效载体,同时结合街道实际,在活动中突出重点,充分体现出特色。
4、集资料,创新亮点。为防止五四活动流于形式,各社区做好整个活动过程的台账制作,如实反映组织开展活动的全过程。
评优活动方案篇6
一、主 题: 不朽的精神 伟大的起点——五四精神
二、活动的目的和意义
纪念五四运动94周年,培养学生们的爱国主义情操,发扬五四精神!
三、活动内容
1、 把同学集中于校前广场,由负责人讲述这次活动的意义,动员同学认真把握这次活动的机会,认真学习红岩精神,让这种伟大的精神洗礼,提高我思想认识水平,做好接班人的准备。
2、 在烈士陵园广场前设立宣传摊位,举行签名活动。宣传通过学习红岩魂精神,进而更深刻的体会五四爱国精神,教育群众必须学习和继承五四运动的光荣传统。
3、 签名活动结束后,带领同学参观白公馆、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅园、家院子秘密囚室、军统杨家山总办公室等文物遗址,引导同学认真品味这一座座精神的宝库,达到净化心灵、震撼灵魂的目的。
4、 献花——对烈士的哀悼;宣誓——张扬我们青年的雄心壮志;飘旗——彰显青春化彩。
四、活动流程
1、 5月7日,要求同学去阅读关于五四精神和红岩精神的相关资料。
2、 5月9日13时,把同学集中于校前广场:
(1) 把四个班的同学集中于7122,由各班文娱委员带领唱团歌,为这次活动的开始拉开序幕。
(2) 由主持人说明这次活动的意义,动员团员们积极参加这次活动,并希望他们能在这次活动中有所收获,提高他们的思想认识水平。
(3) 活动负责人说明这次活动的流程和注意事项。
4、 目的地后,在烈士陵园广场前设立宣传摊位,举行签名活动并宣传五四精神和红岩精神。
5、 签名活动后,带领同学参观白公馆、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅园、家院子秘密囚室、军统杨家山总办公室等文物遗址。
6、 5月9日17时,集中同学乘车返校。
7、 5月10日挂出签名横幅于校前广场。
8、 向广播台投广播稿,校报、院报投新闻稿。
五、活动准备(具体请看附录表)
1、 由1、2班宣传委员负责两块活动前宣传展板,5月8日要完成,5月9日展出。
2、 由3、4班宣传委员负责两块活动后宣传展板,5月13日要完成,5月14日展出。
3、 由4班负责准备横幅,5月8日要完成。
4、 由1班负责准备相机和购买笔(10支)。
六、时 间:4月9日13时——17时
七、地 点: 校前广场(启动仪式) 烈士陵园广场门前(签名活动) 文物遗址(参观活动)
八、活动预算(由各班生活委员负责) 笔 25元 胶卷及冲洗费 35元 横幅 30元 车费 250元 其它 30元 总计: 370 元
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