认知目标：了解中华民族历经的百年沧桑，了解中国共产带领华夏儿女奋力抗争的光辉岁月，凝聚实现复兴梦的力量！行为目标：讴歌颂扬中国共产的丰功伟绩，列宁说，忘记历史就意味着背叛。同学们，在中国共产那段穿越血与火的历史烟云，回顾历经风雨洗礼的社会主义建设与改革，深刻认识伟大的中国共产带领全国人民从一个胜利走向另一个胜利，是中国人民的坚强领导核心！中国人为黄种人之意。大星代表中国共产，四颗小星代表工人、农民、知识分子、民族资产阶级。四颗小星环拱于大星之右，并各有一个角尖正对大星的中心点，象征中国共产领导下的革命人民大团结和人民对的拥护。

队旗的内涵：中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产的领导下，向着光明的未来前进。五角星加火炬和写有中国少先队的红色绶带组成我们的队徽。

（二）了解史国史

1.饱受欺凌的中华民族苦难史

中国近代史从第一次鸦片战争1840年到1949年为止。中国近代史，是一部充满灾难、落后挨打的屈辱史，是一部中国人民探索救国之路，实现自由、民主的探索史，是一部中华民族抵抗侵略，打倒帝国主义以实现民族解放、打倒封建主义以实现人民富强的斗争史。第一次鸦片战争，是中国近代史的开端。英国为了掠夺中国财富，开始向中国走私毒品鸦片，获取暴利。1838年冬，道光帝派湖广总督林则徐为钦差大臣，赴广东查禁鸦片虎门海口销毁。1840年6月，派出舰船47艘、陆军4000人陆续抵达广东珠江口外，封锁海口，鸦片战争开始《马关条约》签字结束。这场战争以中国战败、北洋水师全军覆没告终。中国清朝政府迫于日本军国主义的军事压力，签订了丧权辱国的不平等条约——《马关条约》，中国割让台湾岛及其附属各岛屿、澎湖列岛给日本，赔偿日本2亿两白银。1900年5月28日大英帝国、美利坚合众国、法兰西第三共和国、德意志帝国、俄罗斯帝国、日本帝国、奥匈帝国、意大利王国等国派遣的联合远征军，入侵中国，占领北京城，火烧圆明园，迫使清朝签订《辛丑条约》，赔款9.8亿两白银，并丧失多项主权。1911年10月10日夜新军工程第八营的革命人打响了武昌起义的第一枪就职中华民国临时大总统代表旧势力的袁世凯其领导的北洋军便窃取了革命的果实革命在三个月后。甘肃会宁，静宁地工区会师，红军终于取得了长征的胜利。

抗日战争：抗日战争（1937年7月7日—1945年8月15日），又称第二次中日战争，是中国反抗日本侵略的一场大规模战争，战场主要在中国大陆。1931年，侵华日军发动九一八事变后，完全侵占中国东北，并成立伪满洲国，此后陆续在华北、上海等地制造事端、挑起战争，国民政府则采取妥协政策避免冲突扩大。1937年7月7日，日军在北平附近挑起卢沟桥事变，中日战争全面爆发。1941年日本发动太平洋战争，中国与美国、英国结成同盟共同对日本、德国、意大利三国轴心作战，中日战争成为第二次世界大战的一部分，中国战场成为太平洋战争的主战场之一。1945年8月9日，苏联也加入对日作战。1945年8月15日，日本宣布向同盟国无条件投降，以中国的胜利而告终。1946年6月26日，国民以30万军队围攻中原解放区，向解放区发动了全面进攻。全国解放战争由此正式开始。1946年6月至1947年6月，解放军处于战略防御阶段。战争主要在解放区进行。1947年7月，解放军军由战略防御转入战略进攻，接着连续进行了辽沈、淮海、平津三大战役，基本上消灭了国民军主力。1949年4月，解放军横渡长江，解放南京，基本宣告了国民统治的覆灭。中华人民共和国的成立：1949年10月1日，北京30万群众齐集天安门广场，举行隆重的开国大典。毛泽东主席在天安门城楼上向全世界庄严宣告："中华人民共和国中央人民政府今天成立了！新疆罗布泊上空试爆成功。

1967年6月17日，我国在西部某地上空爆炸成功一颗氢弹。中国第一颗人造地球卫星在酒泉卫星发射中心成功发射，测量了卫星工程参数和空间环境，并进行了轨道测控和《东方红》乐曲的播送。

1997年7月1日英国将香港交还给中华人民共和国，中国在香港成立特别行政区，开始对香港岛、界限街以南的九龙半岛、新界等土地重新行使主权和治权。1999年12月20日中国政府恢复对澳门行使主权，中华人民共和国澳门特别行政区成立，葡萄牙共和国结束统治澳门。1999年11月20日我国第一艘无人实验飞船酒泉航天发射场发射升空。2003年10月15日我国首次发射载人航天飞行器，将航天员杨利伟送入太空10月16日6时23分返回。这个飞船标志着中国成为前苏联（俄罗斯）和美国之后的第三个将人类送上太空的国家。2008年9月25日到9月28日，神舟七号载人飞船发射，中国航天员翟志刚首次出舱进行出舱活动。

2011年9月29日，中国首个空间实验室天宫一号发射成功。

2011年11月1日，神舟八号成功发射升空，3日和天宫一号首次空间交会对接成功，中国从此成为继美俄之后世界上第三个掌握空间交会对接技术的国家。2016年10月17日，神州十一号飞船发射成功，航天员景海鹏和陈冬在太空飞行生活长达33天。

同学们，梁启超先生在他的《少年中国说》中曾有这样一段意味深长的文字：少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。他告诉我们，民族要强大，国家要昌盛，依靠的是每一个中华好少年！让我们牢记先辈的谆谆教导，树立崇高的信念，为中华之崛起而读书，为中华民族的复兴大业而奋斗终生！

学史教案篇2

一、活动目标

1、培养学生勇于战胜学习、生活中的困难的意识。

2、培养学生团结协作的精神。

3、激发学生的爱国、爱的热情和民族自豪感。

二、班会准备

1、学习中国共产的历史，搜集关于的知识。

2、组织竞赛材料。

三、活动过程

（一）全体学生合唱《没有共产就没有新中国》导入新课。

（二）屏幕展示关于中国共产的知识。

1、中国共产以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想作为自己的行动指南。

2、中国共产的最终目标是实现共产主义社会制度。

3、的领导主要包括：政治、思想、组织。

4、的组织制度：民主集中制。

5、中国共产的思想基本原则：坚持社会主义道路，坚持的领导，坚持人民民主专政，坚持马列主义毛泽东思想。

6、中国共产全国代表大会每5年召开一次。

7、坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础。

8、我们的根本宗旨是全心全意为人民服务。

（三）组织竞赛

1、主持人宣布竞赛规则

第一组同学举手最快的答第一题（不对的其他同学可以补答）；其它组以此类推。答对有奖。

注意：其余同学不得提醒。

2、竞赛内容

主持人：中国共产成立于什么时候？生：1921.7.1

主持人：中国共产以什么为重要思想作为自己的行动指南？生：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表

主持人：的领导主要包括什么？生：政治、思想、组织。

主持人：的组织制度是什么？生：民主集中制

主持人：中国共产的最终目标是什么？生：实现共产主义社会制度。

主持人：坚持什么原则，是两岸关系和平发展的政治基础？生：一个中国。

主持人：我们的根本宗旨是什么？生：全心全意为人民服务。

主持人：中国共产全国代表大会每几年召开一次？生：五年。

（四）让学生欣赏史短片。

（五）让学生欣赏图片，缅怀革命历史。

1、展示中国一大代表图片。

2、1927年8月1日南昌起义

3、井冈山会师

4、革命伟人和革命英雄

5、为了革命，他们视死如归，义无反顾

6、淮海战役

7、1945年日本投降仪式

8、1949年解放军解放南京总统府

9、中华人民共和国成立

10、中国人民站起来了

11、中国经历了四代领导人的艰苦奋斗

12、取得了现代的巨大成就

（六）个人朗诵——《啊，我的母亲》

（七）总结：

师：同学们，今天我们一起回顾了我们走过的艰难而光辉的历程，通过这节班会课我真心地希望大家能行动起来，勤奋学习，为祖国的发展作出一份贡献。

学史教案篇3

1.引导学生了解史，理解没有共产就没有新中国的深刻内涵，认识到坚持共产的领导是祖国昌盛、民族复兴的根本保证。

2.提升学生对的感恩之情，激发学生社会责任感和使命感，牢固树立爱我中华,兴我中华的信念。

班会准备：

多媒体课件，史资料，课前让学生了解有关国旗与旗的知识，搜集革命先烈故事，并通过多种方式了解祖国的巨大成就。

班会过程：

一、认识旗。

同学们，你们认识这面旗帜吗？（课件出示国旗）生：国旗。

对，这是我们中国的国旗。这面旗帜呢？看看谁认识。（课件出示旗），引导学生认识旗，明确旗的内涵，导入班会。

旗的内涵：中国共产旗底色为红色，红色象征革命，黄色的锤子、镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征着中国共产是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。

那你对中国共产有多少了解呢？指名说。

看来你们知道得真不少，下面我们先来了解一下史。

二、了解史。

1.了解中国共产诞生的背景。

教师简介：上个世纪初，我们国家国力衰退，很多资本主义国家都开始打我们的主意，预谋侵略我们。1921年7月23日晚上，全国各地的共产主义小组代表集中在上海召开中国共产第一次全国代表大会。把7月1日作为中国共产的诞辰纪念日，是毛泽东同志于1938年5月提出来的。1941年，中共中央确定将1921年7月1日作为中国共产建日。

看完这段文字，大家对中国共产的诞生有了一定的了解，那么，谁能告诉我的生日是哪一天？

过渡：中国共产成立之后，便带领中国人民投入到了波澜壮阔的战争中来。在战火纷飞的岁月里，革命先烈抛头颅，洒热血，枪林弹雨里，挺起的是共产人不屈的脊梁；血雨腥风里，始终坚守的是共产人崇高的信念。于是，那一段段感人的故事，便被载入了史册，那一个个响亮的名字也深深地刻在了我们的脑海里。

三、缅怀革命先烈。1.学生讲革命先烈的事迹。

教师引导学生交流课前搜集的先烈以及他们的事迹，要鼓励学生敢于交流，踊跃发言。

2.教师小结（课件出示刘胡兰、王二小、董存瑞、江姐、黄继光等革命先烈的图片）：同学们，这些烈士们都用惊天地泣鬼神的壮举诠释了英雄的真正内涵，在这里，让我们把这首荡气回肠的《英雄赞歌》献给长眠于地下的英雄！

3.出示歌曲《英雄赞歌》部分歌词。

课件出示歌词：为什么战旗美如画/英雄的鲜血染红了她/为什大地春常在/英雄的生命开鲜花

齐读歌词。

四、感恩深厚恩情。

过渡:新中国成立后，中国共产带领中国人民投入到轰轰烈烈的社会主义建设中来，并取得了举世瞩目的成就。

1.图片展示光辉的成就。

教师依次播放神七飞天、澳门回归、西部开发、申奥成功、三峡大坝、奥运会获金牌数等相关图片，并简单介绍。

同学们，没有共产就没有今天的中国，所以我们要感恩的深厚恩情。那我们就从身边的小事做起，踏着的脚步，继承的精神，继续前进。

2.齐唱《没有共产就没有新中国》结束本课。

学史教案篇4

为贯彻落实《中共中央关于在全开展史的通知》精神，我们学校深入开展学史、知恩、跟走，号召师生员工开展各类活动，认真学习四史，继承革命传统、传承红色基因，引导全校师生员工听话、跟走，争做新时代好公民。

2021年是中国共产成立100周年的大庆之年。我校决定在全校开展学史、知恩、跟走。希望以此为契机，引导师生员工讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程，颂扬中国共产的丰功伟绩，唱响共产好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律，加强社会主义核心价值体系建设，培养爱国主义思想，以及增强全校学生的使命感、责任感和荣誉感。

一，活动目的

纪念建100周年系列活动要以庆华诞，创校辉煌为，引导广大师生回顾中国共产建100年来的光辉历程，认清时代和历史发展的必然趋势，唱响中国共产好、社会主义好、改革开放好、社会主义祖国好的主旋律，进一步坚定全校师生员工在中国共产领导下建设社会主义、实现中华民族伟大复兴的信念和信心。同时，进一步宣传学校取得的辉煌办学成就，回顾和总结学校发展的宝贵经验，展望美好前景，增强广大师生员工的责任感和使命感，抢抓机遇，奋勇争先，在新的历史起点上推动学校改革和事业发展再创新的辉煌。

二，活动时间

2021年5月至2021年12月。活动具体时间以学校和各年级组、班级的协调安排，以不影响学校的正常教学为原则。

三，活动内容

组织全校师生围绕学史、知恩、跟走，开展贯串全年的活动。结合我校实际，围绕三个方面展开。

（一）学史，知情

1、学习史知识、重温光辉历程。组织全体学生阅读图书，观看文献专题纪录片，由思政、历史老师发动学生撰写史小论文,语文老师指导学生写观后感；聘请未成年人思想道德建设报告团成员作史知识报告会；邀请社区老员到学校，对学生宣讲在中国革命、社会主义建设、改开放等各个历史时期的典型事例，旨在增强学生对史知识的了解，将的伟大精神内化为强大的人生前行的动力。

组织史知识竞赛，进一步调动全体学生学史、知情的积极性；开展了解史上的今天活动，利用课前几分钟或自习课，由学生根据事先查找收集的资料，介绍决定和国家命运的重大历史事件，影响深远的重要会议和重大决策，各个历史时期英雄模范人物的感人事迹等等，引导同学们全面了解和正确认识的光辉历史、伟大成就、宝贵经验、光荣传统和优良作风。通过这些活动深情回顾的奋斗历史，让师生懂得没有共产，就没有新中国、没有今天美好生活的深刻道理。

2、感知恩、感悟国强。开展没有共产就没有新中国为的颂恩国旗下讲话，让师生感悟到今天的幸福生活、安定的学习环境是所赐，是的恩泽。组织学生观看红色影视剧。结合课堂教学，对学生进行国情、省情、市情、县情、形势政策，宣传新中国成立70多年来特别是改革放40多年来我国社会主义现代化建设的重大成就和人民群众生活的新变化。组织学生参观回顾十三五，展望十四五图文展，让学生了解在全面建设小康社会的道路上，中国人民在的领导下，克服种种困难和考验，实现了经济新的跨越、人民生活持续改善和我国经济和社会发展的广阔前景，感悟伟大的祖国在中国共产的领导下国力逐渐增强，国际地位日益提升的骄人局面。

3、读红色经典、讲革命故事。诵读红色经典诗文，让学生在红色经典和具有鲜明时代感的作品中接受，增进对的热爱；举办诗歌朗诵会，让同学们敞开自己的心扉，用心灵抒发对的热爱，用诗歌讴歌祖国改革开放42周年取得的伟大成就；在各班组织开展讲革命故事比赛活动，通过由学生自己搜集、自己整理，在班上讲述革命志士抛头颅、洒热血，赤诚奉献的感人肺腑的故事，接受革命传统，学习他们英勇顽强的精神。

4、小手拉大手，齐颂共产。学校选拔一批在学史和史知识竟赛中的优秀学生，通过演讲诵读、文艺表演等形式宣讲中国共产推进中国革命、建设和改革的光辉历史，讲述自己在成长过程中所体悟到的的关怀和爱护。既他人，也自己，使学生得到更深刻的知、爱、感恩、永远跟走的熏陶。

（二）知恩，强性

1、缅怀革命英烈、追寻光辉足迹。在清明节前，组织开展网上祭英烈活动，通过互联网祭拜和缅怀为中华民族解放和复兴而英勇献身的先烈们；组织学生到烈士陵园，瞻仰革命烈士碑，祭扫革命烈士墓；利用节假日，组织师生到爱国主义示范基地，参观革命遗址，采访老员、老战士以及各类先进模范人物、追寻光辉足迹；通过这些活动，在怀着对革命先烈无比崇敬的心情的同时，深深体会到现实美好生活的得之不易！从而铭记先烈的丰功伟绩、继承先烈遗志、发扬先烈精神，增强社会责任感和历史使命感。

2、传唱红色歌曲、颂扬的恩情。举办我用我心唱恩为的合唱节活动，积极搭建参与的平台，组织以班级为单位，全班同学参与的，以歌颂共产好、社会主义好、伟大祖国好等为内容的合唱比赛活动。组织校园红歌赛，由学校德育处、团委组织开展以爱祖国、颂恩、唱红歌校园红歌比赛活动。通过学唱红歌、演唱红歌、传承红色精神，表达在的阳光雨露下幸福生活、茁壮成长的深切感受，也抒发了从小立志跟走、争做的好青年的坚定决心。

3、老少三代话恩、感受幸福心向。利用暑假期间，学生长居家中，把学史、知恩、跟走有机与家庭结合，由爷爷、奶奶回忆、讲述领导中国人民推翻压在中国人民头上的三座大山，建立新中国的历史和成就，父母畅谈、感怀领导各族人民进行社会主义建设，改革开放的伟大创举，学生回顾、感悟近几年中国共产领导全国人民战胜各种自然灾害、取得在经济、科技等方面的辉煌业绩，用切身的体验，向长辈汇报在学校享受到的各种来自和政府的优惠、补助政策。通过共话恩活动增进为国家和民族建立的丰功伟绩的了解，深切感受到共产好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好，增强学生爱、爱国、爱社会主义的情感，激励学生树立崇高的理想和信念。

4、形式多样庆建、牢记宗旨强性。在庆祝中国共产成立100周年之际，将开展丰富多彩的庆活动。召开学史、知恩、跟走班会；举办学史、知恩、跟走的演讲比赛开展在我心中为的征文比赛；举办以高歌恩、紧跟走为的六一儿童节和入团活动等。通过这些活动，歌颂的丰功伟绩，使青少年增强爱、爱国、爱社会主义的情感。学校支部积极组织、团员参加上级各种庆活动；走访慰问困难员、老员活动；表彰一批内先进个人，通过综合考评、民主推荐、民主选拔，推选优秀员、优秀务工作者，进行隆重表彰，对优秀员设立员示范岗，并邀请优秀员上为奉献在岗位、为旗增辉等的课，使优秀员成为全校员和教职工学习的一面镜子，充分发挥优秀员的模范作用和引领作用。广大员学先进、赶先进，提高广大员的性认识和宗旨意识。

（三）听话，跟走

1、召开听话、谈理想、话人生座谈会。座谈会由五老、家长、教师和学生四方代表共同参加，结合平时的学习、工作和生活，谈出对祖国的热爱、对的忠诚、对人生的规划，帮助学生更加正确地对待人生、树立为中华之崛起而读书、我与祖国共奋进的信念，努力把爱之情、报国之志转化为勤奋学习、健康成长、全面成才的实际行动；引导教师和家长立足本职岗位,奋发向上，争创优秀业绩，坚定跟走的信念和信心。

2、开展树师德、铸师魂活动。培养教师忠诚的事业，紧紧围绕新时代社会主义思想，加强师德修养，形成良好教风学风，树立良好师德，强化育人成人意识，通过修身治教、正德育人的，教师之歌的宣教活动，十佳师德标兵、十佳教学能手、十佳优秀班主任的评选活动，感动教坛的巡回报告活动，建设一支敬爱、忠信、永跟走的教职工队伍。

3、开展相信科学，反对邪教活动。开展反邪教宣传警示活动，通过运用校园宣传媒体，召开班会，开展演讲比赛、征文比赛等活动，让师生切身感受到和国家温暖关怀，进一步认清邪教的本质，凝聚师生爱爱国热情，激发师生对邪教的无比愤慨，增强师生用的思想武装头脑，用科学的精神认识世界自觉性，自觉抵制各种反动势力的渗透，坚定只有相信科学，信爱国跟走，我们的生活才会更加美好的信念。

4、开展为社会做一件公益事的活动。组织全校学生，走向社会、走进社区，开展爱、爱祖国、爱人民、爱社会主义、爱社会、爱家乡的系列实践活动，到街头巷尾，打扫街道；到社区居委会，学雷锋做好事；走进福利院，为孤寡老人送温暖；心系灾害地区，踊跃捐助献爱心、坚定永跟走，秉承为人民服务的宗旨，去关心他人、帮助他人、报恩社会，通过社会实践活动，增强学生的社会责任感，潜移默化中培育同学们感恩和人民的美好情愫。学史是前提和基础，知恩是提高和升华，跟走是落脚点和目的。这项最重要的目的，是要解决师生的信念问题和信心问题，广大师生跟走,学生成为有社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

四，活动要求

1、加强领导，精心组织。把开展学史、知恩、跟走作为纪念建100周年的一项重要工作列入议事日程，根据上级委、政府、部门的统一部署，研究制定具体工作方案,精心组织、周密安排，确保活动顺利进行。

2、明确，突出重点。要把开展学史、知恩、跟走与提升发展年活动，学校教学、德育工作结合起来,与学校当前正在开展的各项工作结合起来，切实做到两手抓、两不误、两促进。

3、把握重点，扎实推进。注重把握节奏，抓住重要时间节点，分阶段、分步骤逐次推进，特别是清明、五四、七一、八一、十一等重要时间节点，举行大规模、集中性、有广泛影响和明显特色的纪念活动，使活动既突出重点，又全面活跃,既生动活泼，又深入扎实，不断推动活动形成高潮。

4、及时总结，隆重表彰。在有效开展学史、知恩、跟走的各项活动基础上，认真总结活动中的先进典型和做法，表彰一批在活动中涌现出来的先进年级组、先进班级、先进个人，并张榜宣传。

五'主要措施

为确保我校学史、知恩、跟走"结合实际、特色鲜明、层层推进、取得成效，活动中务求做到七个结合。

1、与宣传活动结合。充分利用员大会、教职工大会、团会、队会、班会、升旗仪式等宣传阵地，充分利用学校网站、广播站、黑板报、宣传橱窗等宣传媒介，加强对史、绩、恩的宣传；制作展板，及时宣传我校在学史、知恩、跟走的措施、进程和成效；组织人员及时报道我校在学史、知恩、跟走的阶段成果和活动经验。

2、与德育工作结合。把学史、颂恩、跟走作为我校加强学生社会主义核心价值体系的一项重要内容，紧密结合学校德育常规内容；爱国主义、集体主义、理想、道德、法制、个性品质等；和德育紧密结合；结合社会主义荣辱观，以爱、爱国、爱社会主义为荣；结合感恩活动，感恩中国共产、感恩伟大的祖国；结合尚礼崇德文明礼仪实践活动，把颂恩、跟走作为最基本，最需要的文明素质。

3、与家庭、社会有机结合。积极搭建平台，多方征求意见，加强与家庭和社会的联系，充分整合各方力量，拓展活动的广度和深度，营造的大环境，不断提高学史、知恩、跟走的实效性。

4、与学科教学结合。加强课堂教学对学史、知恩、跟走''引导和渗透作用，充分挖掘历史教材中有关的历史史料，语文教材中革命诗文，政治教材和教学中共产主义理想信念，为奠定厚实的知识、情感、思想基础。

5、与创先争优结合。把学史、知恩、跟走与推进创先争优活动相结合，与我校评先评优相结合，如：优秀班干部、三好学生、道德标兵、五星学生的评定工作；优秀教师、十佳教师的评定工作，在推选、考核、评定过程中，把师生在活动中的表现作为评选的重要依据之一。

6、与师德建设结合。通过学史、知恩、跟走，引导我校教师了解、热爱、拥护，进一步弘扬为人师表、敬业爱岗、严谨治学、甘于奉献、乐于进取的职业道德精神，坚定热爱和忠诚的事业，永跟走的信念，增强历史赋予给我们的责任感和使命感。

学史教案篇5

六一班

为了加强同学们对的认识，更深刻地学习史，了解情和更好地表达对的热爱之情，营造爱国爱的氛围，我班开展了明史知情班会活动。

本次班会围绕学习史国史展开，采用视频、ppt的形式深入讲解了我国曲折的发展历史和我的艰苦奋斗史。活动中，采取不同形式开展宣传，提出不同观点进行了讨论，同学们畅所欲言，纷纷表达自己的看法；还进行了一场别开生面的历史知识竞答，激烈的问答体现出了学生扎实的历史功底和浓厚的爱国热情。每位同学都根据学习制作了一份精美的手抄报，来展现自己的收获。

关于的成立及发展史，你知道什么？为什么中国共产是值得信赖的？随着一个个问题的展开，孩子们高举右手，争相发表自己的见解。知识竞赛丰富了孩子们的回答形式，同时也促进了孩子们了解的积极性。孩子以诗歌朗诵《没有共产就没有新中国》表达了对中国共产的感激热爱之情，以《明天会更好》畅想了在中国共产领导下的美好明天。

新时代赋予了我们新的使命，新征程呼唤我们新作为。作为一名少先队员，我们应知史爱、知史爱国，不忘初心，牢记使命，走好新时代的长征路。

队员们表示要把爱、爱国、爱校情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴的梦想做出贡献，做一个有道德的人、有理想的人、有民族自豪感的人。

学史教案篇6

民族精神和理想信念是学校德育工作的重要组成部分，引导学生继承革命先辈的光荣传统，树立报效祖国的宏伟志愿，是时代赋予我们每一位教师的历史使命。今年正值中国共产建90周年，教师可以此为契机，引导学生了解中国共产的历史，讴歌、颂扬中国共产的丰功伟绩，对学生进行爱、爱祖国、爱社会主义的，让学生在参与和体验中做一个爱爱国、有责任的人。班会目标：1.引导学生了解史，理解没有共产就没有新中国的深刻内涵，认识到坚持共产的领导是祖国昌盛、民族复兴的根本保证。2.提升学生对的感恩之情，激发学生社会责任感和使命感，牢固树立爱我中华兴我中华的信念。班会准备：多媒体课件，视频资料，课前让学生了解有关国旗与队旗的知识，搜集革命先烈故事，并通过多种方式了解生活的巨大变化。班会过程：一、认识旗。同学们，你们认识这面旗帜吗?(课件出示国旗)对，这是我们中国的国旗。那么，它有着怎样的图案，又有着怎样的含义呢?(学生回答)这面旗帜呢?(课件出示队旗)，谁能说说它的名称以及图案的含义?还有一面旗帜，看看谁认识。继而出示旗，引导学生认识旗，明确旗的内涵，导入班会。旗的内涵：中国共产旗底色为红色，红色象征革命，黄色的锤子、镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征着中国共产是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。二、了解史。1.了解中国共产诞生的背景。教师简介：上个世纪初，我们国家国力衰退，很多资本主义国家都开始打我们的主意，预谋侵略我们。当时，国民内部贪污腐败，没有能力领导中国革命。在这种情况下，很多爱国人士受俄国十月革命的启发，在全国各地纷纷成立了共产主义小组。1921年7月23日晚上，全国各地的共产主义小组代表集中在上海召开中国共产第一次全国代表大会。请大家看一段视频。2.播放视频《光辉的历程》。看完这段视频，大家对中国共产的诞生有了一定的了解，那么，谁能告诉我的生日是哪一天?教师简单介绍。过渡：中国共产成立之后，便带领中国人民投入到了波澜壮阔的战争中来。抗日战争、解放战争、抗美援朝等等。在战火纷飞的岁月里，革命先烈抛头颅，洒热血，枪林弹雨里，挺起的是共产人不屈的脊梁;血雨腥风里，始终坚守的是共产人崇高的信念。于是，那一段段感人的故事，便被载入了史册，那一个个响亮的名字也深深地刻在了我们的脑海里。三、缅怀革命先烈。1.学生讲革命先烈的故事。教师引导学生交流课前搜集的先烈故事，要鼓励学生敢于交流，踊跃发言。2.教师小结(课件出示刘胡兰、王二小、董存瑞、江姐、黄继光等革命先烈的图片)：同学们，不论是敌人铡刀下从容就义的刘胡兰，还是不畏强暴、勇于牺牲的放牛娃王二小;不论是舍身炸碉堡的董存瑞，还是用胸膛堵住敌人枪口的黄继光，亦或是坚贞不屈的江姐，他们都用惊天地泣鬼神的壮举诠释了英雄的真正内涵，在这里，让我们把这首荡气回肠的《英雄赞歌》献给长眠于地下的英雄!3.播放歌曲《英雄赞歌》。课件出示歌词：为什么战旗美如画/英雄的鲜血染红了她/ 为什大地春常在/英雄的生命开鲜花四、感悟深厚恩情。过渡:新中国成立后，中国共产带领中国人民投入到轰轰烈烈的社会主义建设中来，并取得了举世瞩目的成就。1.图片展示光辉的成就。教师依次播放香港澳门回归、神五神六神七飞天、奥运会、亚运会、世博会等相关图片，并简单介绍。2.结合生活实际看祖国沧桑巨化。学生联系生活，从衣食住行等方面谈谈我们生活的变化，切实感受在中国共产的领导下，祖国发生的翻天覆地的变化。可先小组讨论，后指名发言。3.教师小结：同学们，悉数今天的万千变化，我们抑制不住内心的激动与喜悦，而这份激动与喜悦又是谁带给我们的呢?让我们一起在历史的长河中寻找答案!同学们，灾难深重的岁月里，是谁让人们看到了光明，是谁让人们翻身做了主人，是中国共产!和平建设的年代里，是谁带领人们高歌猛进走上康庄大道，还是中国共产!所以，没有共产，就没有新中国!没有共产，更不会有我们今天的美好生活!吃水不忘挖井人，这份比山高比海深的恩情，我们又怎能忘怀?五、树立远大理想。过渡：如今时代的接力棒已传到了我们手里，那么作为社会主义的建设者和接班人，我们应该怎样面对历史交给我们的神圣使命?1.学生畅所欲言。2.诗朗诵：《中华少年》。六、教师小结。同学们，梁启超先生在他的《少年中国说》中曾有这样一段意味深长的文字：少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由，少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。他告诉我们，民族要强大，国家要昌盛，依靠的是每一个中华好少年!让我们牢记先辈的谆谆教导，树立崇高的信念，为中华之崛起而读书，为中华之崛起而奋斗终生!反思：本节班会课努力贯彻以学生为本的理念，引导学生通过查阅资料、观察、调查访问等方式，积极参与教学活动，最大限度地参与课堂，做课堂与学习的主人。虽然本节班会课的与学生的生活实际有一定距离，但从课堂效果来看，学生通过班会课，认识得以提高，情感得以升华，达到了预期的目标。纵观本节课，也存在着不尽人意之处，如了解共产诞生的背景一环节，仅用文字说明，比较枯燥，不能很好地调动学生的学习热情，如果能运用视频或图片展示等手段，会更具体形象，引人入胜。又如个别地方教师的引导不够，说教偏多，希望在今后的教学中能够做得更好。

学史教案篇7

?班会目标】

1.通过这次班会，了解的历史，学习共产人的艰苦奋斗精神，感受现在美好生活的来之不易。

2.帮助学生认识到只有坚持在中国共产的领导才能让祖国越来越强大，培养学生感恩共产之情。

3.让学生緬怀革命先烈，学习先烈为壮丽的共产主义事业奋斗的崇高精神，并希望学生珍惜今日的胜利成果，努力学习，掌握知识，争做一名好少年。

?班会形式】演讲、朗诵、知识竞赛、歌曲等。

?班会过程】

1.导入

课前播放歌曲《没有共产就没有新屮国》，营造班会氛围，突出。请问同学们一个小常识，我们伟大的中国共产成立于哪一年？同学们！光阴似箭日月如梭，我们的走过了100年艰苦奋斗的历史。在的100岁生日之际，我们每一个人都充满着感慨和感激之情。祖国的繁荣，祖国的昌盛，都离不开的坚强领导。学史，感恩，树信念班会现在开始。

2.的诞生

我们的是在怎样的条件下诞生的呢？请同学们看图片。请同学们根据图片描述一下他们的生活境况，他们又期盼一种怎样的生活？，代表广大人民群众的根本利益，以实现民族解放，为人民谋幸福为己任应运而生。

3.的奋斗历程

看图片及视频，重新学习革命英烈的英雄事迹。看后思考：

(1)为了新中国的诞生，领导人民进行了怎样的艰苦卓绝的斗争？

⑵除了他们，你还能想到谁？请给我们简述一下。

⑶作为新时代的青少年我们应该向他们学习什么？通过对英雄人物的学习，激起同学们对的敬仰之情。

4.史知识竞赛

通过知识竞赛的形式回顾历史，了解伟大的中国共产的光辉历程。重温了的光辉历程后，让我们朗诵赞美的诗篇《没有共产就没有新屮国》(分小组朗诵)

5.新的征程

看图片，请同学说一下新中国诞生以来发生的翻天覆地的变化。农村欣欣向荣，城市高楼林立，交通叫通八达，科技突飞猛进，奥运会，世博会的成功举办都让我们倍感自豪。在重大灾难面前，共产人更是勇挑重担，带领人民战胜汶川大地震，舟曲泥石流，玉树地震等重大灾难。试分析：在汶川大地震与刚刚过去的日本大地震的救援中，我们有怎样的优势？

6.学习身边的榜样

看图片，了解新时代的共产员的优秀代表及平凡的共产员，为了祖国的建设事业默默的奉献着。

请同学们，介绍一下你身边的普通员的优秀事迹，体会一下为了祖国的繁荣昌盛他们在做着怎样的贡献。怎样认识他们的奉献？

7.谈理想、树信念

请同学结合我们这节课学到知识以及自己的学习生活实际，说一下，作为新一代的共产主义事业的接班人，我们应该有怎样的理想与信念？千里之行始于足下，请同学们谈谈当下的我们如做一名合格的中学生？

结束语：

今天我们一起再次缅怀了我们的革命先烈，重温了的光辉历程，歌颂了我们伟大的祖国。通过这次班会，我们更进一步坚信，只有的领导，我们才会取得一个又一个的胜利，一步步走向繁荣富强。让我们更加珍惜先烈们用鲜血换来的近日的胜利成果，珍惜时间，努力学习，争做优秀的共产主义事业的接班人。

让我们一起歌唱《我们是共产主义接班人》。

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