当我们确定好这一次的活动日期后，是时候拿起笔写一份活动策划了，朋友们在梳理活动策划的时候，需要强调逻辑严谨，下面是总结了小编为您分享的书画班活动策划最新5篇，感谢您的参阅。
书画班活动策划篇1
校园是我们的家园，也是我们学习生活的乐园，更是我们每个人展示自己才华、书写人生美好篇章的舞台。
为迎接阳历新年元旦和丰富学生的校园文化生活，激发学生的绘画兴趣，发挥同学们的主动性和创新精神，努力提高同学们的审美能力和审美格调，发展大家的艺术特长，提高美术学习的兴趣。让同学们加深对传统文化节日的`认识。学校特别举办了“迎元旦书画展”。
一、活动安排：
1、活动内容及形式：
绘画（包含儿童画、国画、剪纸、线描、素描、书法等）
2、参展对象：合肥师范附小三小全体学生
3、内容要求：内容要求积极向上，题材和内容不限，与新年元旦有关更好。
4、作品大小：8开纸张和4开画纸为主。
5、作品上交数量：每班至少5份作品，再次进行选拔展出。
二、活动时间安排：
1、作品上交截止时间：12月23日（请班主任收齐后，统一上交至美术老师处）。
评比时间：20xx年12月24日
3、展出时间：20xx年12月25日――20xx年1月5日
三、观展方式：
1、集体参观：
①班主任带领学生利用下午小课时间，集体参观。
（周二：一年级与六年级参观周四：二年级与五年级参观
周五：三年级与四年级参观）
②美术老师利用课堂时间组织学生参观
2、自由参观：喜爱美术的同学可用下课时间自由观展。
四、观展要求：秩序井然，学生参观时不得大声喧哗，注意他人作品的爱护，不乱动展出作品。
五、参展地点：学校体育馆二楼。
六、安全要求：
禁止学生碰触画板，避免画板歪倒。
书画班活动策划篇2
一、 指导思想：
为了进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质。培养感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力，加强校园文明建设，推动学校的改革和发展，提高学校的办学品味。结合学生的个体情况，为每一个学生创造终身发展的机会和培养学习方向与特长，特举办“20xx年庆元旦校园书画展”。
二、 活动主题：树德立志，和谐共进
塑造学生健全的人格，为学生的.健康，和谐发展打下坚实的基础，全面实施素质教育，为学生的个性化及发展注入强大的动力。结合学生的个体情况，为每一个学生创造终身发展的机会和培养学习方向与特长。
三、活动时间：20xx年12月26日之前上交作品。
20xx年1月1日 展览
四、 参展地点：名师厅
五、 参展项目：
绘画画种不限：水彩、水粉、农民画、卡通画、粘贴画、素描等作品8开纸以上。
国画尺幅不限。
书法：只收毛笔书法作品，尺幅不限。
六、评比程序：
1）、班级初评，班主任组织本班学生选出作品参加学校总评。
2）、学校总评，按照级部分别评出年级组一等奖10名、 二等奖20名、 三等奖20名。
七、 奖励办法：
交齐作品数10幅，班级加5分。
一等奖：班级加3分
二等奖：班级加2分
三等奖：班级加1分
班级组织奖：以班级积分为依据，各年级设班级组织奖3名。
八、组织机构：岚山区实验中学庆元旦校园书画展组委会 （具体事项由学校政教处、团委和美术组进行实施）
岚山区实验中学庆元旦校园书画展组委会
20xx年12月16日
附件：岚山区实验中学庆元旦校园书画展组委会名单
主任：梁作涛
副主任：朱晓峰 费超峰
成员：各处室主任 级部主任
书画班活动策划篇3
一、举办单位
主办单位：共青团河南工程学院委员会
承办单位：院社团联合会
协办单位：书画协会
二、比赛目的
为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提高同学们的审美素质，挖掘同学们的潜能，培养同学们认识美、发现美、创造美的`能力，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建设学院的优良学风，特举办本次书画大赛，为同学们展现自我风采提供一个平台。
三、参赛人员
河南工程学院书画爱好者均可参加。
四、作品要求
（1）健康向上的古今诗词、联、赋、格言等均可。
（2）书法分为硬笔书法和毛笔书法。硬笔书法作品，内容固定；毛笔书法内容自选。
（3）绘画作品形式不限，油画、水彩、素描、漫画等各种形式都可。
五、比赛时间
初赛：待定
复赛：待定
六、比赛流程
前期准备：制作海报宣传板进行宣传（宣传部负责人：王牧天）
a初赛流程：
（1）选手报名：
a参赛选手可以在x月x日—x月x日，每天的中午12：30—13：30晚上6：40—9：00将作品交到社团联合会办公室（由学生活动中心后门进入二楼）；
b参赛作品可以以班级为单位交到各系宣传部，然后由各系宣传部交到社团联合会；
（注：请在作品背面右下角工整注明作者真实姓名、年龄、性别、所在系别专业、联系电话；）
（2）统计参赛人员名单、材料购买及证书购买（办公室、财务部负责人：殷铁映、楚文亚）；
（3）安排负责人在工作中的具体工作（办公室）；
（4）由评委人员进行初赛作品评选。
b复赛过程：
（1）通知通过初赛人员进行复试
（2）比赛地点需准备好各种比赛的纸张、墨、颜料等物品（参赛者也可自带）。参赛用笔须参赛者自带！
（3）比赛用桌要标号，以便于参赛者入场和评选
（4）比赛前10分钟参赛者到指定参赛桌准备，比赛开始15分钟未到的视为放弃比赛，巡查人员须监督选手入场。
（5）比赛时间为书法类30分钟，绘画类60分钟（可适当延长）。
（6）比赛后，选手要将参赛证连同作品一并上交，一定要防止过程中油墨未干造成作品沾污，若有此情况发生，后果自负。
（7）比赛过程中，要保护好赛场的卫生。
（8）比赛由督导部成员须对比赛作好监督，防止作弊！并为参赛选手作好必要的服务！
c、作品展示：
将获奖作品在图书馆二楼展示。
七、评委人员
各院级组织宣传部部长及书画协会会长
八、奖项设置
参赛选手可以在10月x日——x月x日，每天的中午12：30—13：30晚上6：40—9：00将作品交到社团联合会办公室（学生活动中心后门进入二楼）
希望各个班能互相转告，班主任、班干部更要做好鼓励学生参加的工作，使得我们河南程学院的第一届书法，绘画比赛办的有声有色！（如果对活动有什么置疑，请与社团联合会宣传部联系。）联系电话：15838091835
附一：
评分标准：
要求作品具有美观性、完整性、艺术性、健康性。
评委组成：
由7位评委组成评委会对参赛选手及项目进行评审，其人员组成由当地团委指定。这7位评委分别由当地团委代表、当地学校专业美术老师、当地书画名家等担任，每位评委将用同样的评分表格进行打分，记分时采用加权平均的办法，以求每位评委的专业意见得到的体现。（评委须填写“专家报名表”，一式两份）
书法大赛具体评分及记分方法
a（极好）
b（一般）
c（较差）
备注
字体架构（共30分）
25—30分
15—25分
5—15分
笔画（共30分）
25—30分
15—25分
5—15分
美观（共30分）
25—30分
15—25分
5—15分
页面整洁（共10分美观）
8—10分
4—8分
1—4分
9、评分细则：
字体架构30%、笔画30%、美观30%、页面整洁10%
书画班活动策划篇4
一、活动前言：
故乡是每个在外游子心中最温暖而美好的`地方，在每个人心中故乡都有着它特之处。为了更好地展示家乡各地的自然风光、风土人情、人文气息及生态特色文化，故我们举办第三届“家乡美”摄影活动。
二、活动目的：
组织“家乡美摄影活动”，其目的在于让同学们发现自己家乡文化的美，发掘家乡文化的特之处，并通过同学们的拍摄、展出，让各地不同的文化得以宣传，有助于同学们培养热爱祖国热爱家乡的情怀，并希望通过此次活动，使家更为了解中国的传统文化，使泱泱中华文明得到更好的传承与发展。希望同学们能用细腻的镜头，特的视角，深刻的主题去感受家乡的可爱和美丽
三、活动名称：
我的家乡我来夸
四、活动时间：
xx年1月1日——xx年3月20日
五、策划主办方：
山西学商务学院体育系团总支
六、活动安排
1、筹备时间：xx年1月
2、上交时间：xx年3月20日
3、展览时间：xx年3月25日——4月10日
4、展览地点：7号楼五楼办公室
七、参展作品要求
1、投稿作品风格不限，创作时间不限，彩色与黑白均可，凡是参选作品必需紧扣“我的家乡”为主题，应各地自然景观、人文景观、历史古迹、百姓生活、生态特色文化等相关内容。
2、谢绝提供电脑创意和改变原始影像的作品（照片仅可作亮度、对比度、色饱和度的适度调整，不得做合成、添加、幅度改变色彩等技术处理）。
3、数码相机拍摄的作品请制作成同样规格的照片。
八、作品评选办法：
1、截稿后，由主办单位汇集各参赛作品，组织评（专业摄影师、知名摄影家、专业摄影教师等）进行评选。评选时为了赛的公平，每份作品一律只附选手编号不附选手姓名等资料。
2、评可根据各参赛作品的水平对获奖名额进行适当调整，但获奖名额总数保持不变。
3、评选结束后，获奖名单将在公示栏公布。同时主办单位将整理获奖作品及优秀作品做专题展览。
4、评选标准：照片的文化底蕴60%+美感25%+技术10%+文5描述%。
九、具体事项
1、所有作品的电子版格式上交各班班长邮箱，由班长收齐统一发送至：（邮箱）
2、所有作品的打印版全部打印成12寸小。
十、奖项设置
一等奖：1名，荣誉证书、精美礼品一份
二等奖：2名，荣誉证书、精美礼品一份
三等奖：3名，荣誉证书、精美礼品一份
优秀奖：5名，精美礼品一份
书画班活动策划篇5
针对一年级学生年龄特点，本学期的读书活动重在培养学生读书的兴趣，激发学生热爱读书、喜欢读书，乐于把书中的内容讲给别人听，锻炼学生的语言表达能力。
一、读书内容。
1、童话故事。儿童时代是人的思维最为活跃的年代，儿童的童年生活应童话的介入更为丰富、多彩！引导学生阅读经典的.童话故事，教师推荐2本：《安徒生童话》《格林童话》供学生阅读，2本：《爱的教育》《十万个为什么》供学生和家长本学期共同阅读，让学生在动人的故事情节中感受主人公的悲欢离合，和作者的情感达到共鸣！
2、古诗词的背诵。古诗词是悠久的文化财富，也是祖国最为辉煌的文学成就。让学生从小接受古诗词的熏陶，会影响学生一生的语文素养。本学期我班要求学生会背5首李白的古诗，包括《秋浦歌》《早发白帝城》《送孟浩然之广陵》《独坐敬亭山》《夜宿山寺》，5首其他诗人的古诗，包括《风》《清明》《别董大》《出塞》《夜雨寄北》。
二、在活动中关注学生资料的积累。
1、讲童话故事比赛。鼓励学生把自己喜欢的童话故事，通过自己的语言传达出来。培养学生记忆力、语言组织、表达能力，拓宽学生的阅读视野，训练想象能力。
2、背诵古诗。为方便学生背诵，每人准备《唐诗300首》，制定一一班古诗背诵统计表，定期检查，激发学生背诵的热情。
3、制作一一班读书记录卡，包括：书名，好词好句摘抄，读书体会，家长意见和教师意见。初步锻炼学生写句子的能力，为写作做准备。
希望在老师的努力下，学生会热爱读书，喜欢读书，学生的阅读水平有所提高。
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