在举办所有活动之前大家需要梳理活动策划，为了让活动的达到我们预期的效果，一定要提前制定活动策划案，以下是总结了小编精心为您推荐的双四活动策划7篇，供大家参考。
双四活动策划篇1
5月1日——5月7日(xx店)
活动内容：
1、广告语：“游王府，吃川菜，送清爽”。
5月xx日——5月xx日黄金周期间，凡持当日游览xxx花园门票的宾客来店用餐，每桌可获赠清凉甜爽水果一份(或酸梅汁一杯)。
2、触摸“五一”幸运摸奖活动。
5月xx日——5月xx日黄金周期间，在xxx店用餐者以桌为单位，均可凭结账单参加抽奖活动，凡抽出写有“五一”字样的客人将获得xxx花园门票一张;凡抽出写有“五一xx店”字样的客人将可获得三轮车什刹海胡同游览券一张。
3、“xxx饭店蔬香樟茶鸭特价卖”。
5月xx日——5月xx日活动期间，xxx店每日限xx只xxx饭店蔬香樟茶鸭特价销售，原价xx元/每只，特价xx元/每只。活动期间还有两款特价菜以供宾客选择：上汤扒双鲍118元/份(原价xx元)、葱烧赤参xx元/份(原价xx元)。
另外，为回报消费者，5月xx日—5月xx日活动期间，xxx店特推出“精品川菜、百姓价格”的三款套餐：亲子三人套餐1xx元、快乐六人套餐xx元、全家福套餐(10人量)xx元。
4、订“益智斋”餐厅送花园游。
5月xx日——5月xx日活动期间，凡在“益智斋”用餐的宾客可免费游览xxx花园。让宾客充分体会到“xx里的川菜，川菜中的经典”意境。
五一劳动节餐厅促销可以采用以下方式：
1、客户服务：订餐、订房后的确认短信，来店前短信提醒或地址信息。
2、广告宣传：利用广告群发手段进行广告宣传，发布特价信息，提高人气。
3、节假日客户生日关怀短信：利用节假日或老客户生日提供价格优惠，吸引客人。
4、短信打折券、现场短信交友。
5、服务相关小知识短信介绍，例如餐馆可进行新菜式、特色菜、时令菜介绍以满足广大食客的尝鲜心态，避免客户流失。
6、现场抽奖：客人发送短信有机会获得价格优惠，或者赠送特色菜。既提高客人兴致，也可借此获得大量客户手机号，成为未来宣传服务的目标。
市场环境分析提示：
五一的餐饮节日商机是很明显的.，有很多的婚宴、寿宴、家庭宴请等都会选择在这一时间段举办：一是处在小长假期间，亲朋好友难得聚会;二是正处于春暖话开时节，踏春、旅游需求旺盛，旅游的流动消费也会给餐饮市场带来不小的空间!
双四活动策划篇2
一、活动主题：
（一）宣传时间：xx年12月5日---12月8日
爱未央，用心的创意表达爱的感动！
二、活动时间
（二）作品征集时间：xx年12月5日---12月10日（包括整理登记）
（三）评奖时间：xx年12月11日——12月12日
（四）作品展示时间：xx年12月13、14日
三、活动地点：华北水利水电学院龙子湖校区
（一） 宣传
四、举办单位：华北水利水电学院建筑学院艺林社
五、活动对象：华北水利水电学院建筑学院学生
六、活动内容：
1.宣传部负责出版征集作品的海报和宣传单及宣传图片，海报公示到宣传栏，在2-3、4-5、6-7宿舍楼贴出征集作品的宣传单和宣传图片。
2.信息部制作图片和文字在网上（bisai.qiewo.com 、白鹭论坛.qq群）进行宣传。
3.通过12、13级负责人对各班进行宣传，同时通过其他的一些场合途径对学生进行宣传。
4.在社团内部进行宣传。由干事向会员宣传，通过干事和会员对周围的同学进行宣传。
5.通过与赞助商联系制作条幅为其作宣传。
（二）作品征集
作品要求：1.作品以手工制作为主也可用电脑软件制作。
2.作品规格大小符合常见（商业）规格即可。
3.一人可设计制作多个作品，各作品可独立评选也可设计成组题材类作品。
4.不得直接剽窃、抄袭他人作品，一经发现，取消参赛资格。（利用网络图片素材经过软件处理加工而成的不属于此项）。
5.作品内容健康，主题突出、形式新颖、设计独特、创 新 、突出设计理念、文化性、艺术性。
6、要能体现贺卡的功能，兼实用性和艺术性于一身，并可以在各种节日期间使用。
7、参赛者保证自己作品原创( 自己保留备稿，所交作品不返还)。
作品征集办法：作品可直接交给班长，由班长收集的作品最终交给大一.大二负责人。作品收集由组策部负责，做好统计。作品保管由办公室负责，同时信息部负责作品信息的采集。
（三）评奖
邀请专业老师队对参赛作品进行评奖。
最佳创意奖 二名
一等奖 三名
二等奖 六名
三等奖 十二名
优秀奖 三十名 （不颁发证书或奖状）
对表现突出的班级颁发组织奖 两班
评奖结果在各宿舍楼下进行公示并以海报形式公示。
（四）作品展示
评奖之后，所有参赛的作品在文体中心前统一展览。
（地点形式待定）
七．活动意义本次活动是建筑学院学生进一步了解和认识设计的好机会，特别为喜和热爱设计的同学创造了平台。另外，通过这次活动可以丰富同学们的校园文化生活，提升同学们的艺术涵养，展示同学们的精神面貌。同时也促进了同学们的交流，提高建筑学院在学校的地位和名誉。
备注：1.本次活动负责人
张琳 联系方式：
何国鹏联系方式：
2.作品收集 负责人联系表
大一 夏启涛 宿舍号：7629 联系方式：
大二 何国鹏 宿舍号：6519 联系方式：
3. 办公室负责财务管理，信息部负责活动各段的图像采集整理。
4．作品展示期间安排人员值班。（干事）
建筑学院艺林社
xx年12月3日
双四活动策划篇3
一、活动名称：
“社区一家亲拔河赛”
二、活动背景：
社区生活是大学生活中必不可少的一部分，社区生活的质量就是同学们大学四年中的生活质量，一个好的社区文化氛围不仅可以使人身心愉悦，更能间接影响学生各方面的发展大一新生入学不久，对自己的左邻右舍并不是很熟识，与自己同僚的友谊也正处于萌发阶段，我xx学院社区管理委员会借此之际，举办“社区一家亲拔河赛”通过团结与竞争使同学们尽快熟识自己的邻居，以增进同学们间的友谊，同时达到丰富大学生活的目的。
三、主办单位：
xx学院社区管理委员会
四、承办单位：
xx学院社区管理委员会
五、活动对象：
全体10级新生
六、活动时间：
xx年11月7日下午
七、活动地点：
学校操场
八、活动目的：
增进同学们间的友谊，丰富大学生活，熟悉社区环境。
九、活动准备：
拔河绳一根裁判一人哨子一个
十、活动流程：
1、赛前各班由班长负责选出三个宿舍人数的选手，要求男生两个宿舍，女生一个宿舍，共19人。
2、11月7号下午两点各队在校排球场集合。
3、十六个班级随机抓阄选择各自对手分成八组。
4、每组拔两次（期间交换场地）选出优胜方进行复赛。
5、如此进行，最终由决赛选出冠亚军。
6、为冠亚季军颁奖
十一、活动预支：
拔河绳一根学生会借用
哨子一个学生会借用
奖状三个一元五角
圆珠笔一支举办者自带
计分用纸若干举办者自带
十二、预计效果：
通过本次活我们要尽量达到增进同学间的`友谊，促进社区友谊氛围，丰富大学生活的活动宗旨。同时活动的成功还离不开团总支各部的支持及学生会各部的协助，希望此次活动能够圆满成功！
双四活动策划篇4
一、活动背景：
早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱学校、爱社区的情感，我们将在3月9日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。
二、活动目标：
1.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。
2.能力目标：在实践过程中每名同学要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色学校成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们索普的风采。
3.知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。
三、活动准备：
1.每个年级制作活动宣传版面：如低年级“我和小树同成长”;中年级“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”;高年级“学校社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。
2.制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。
3.高年级学生组建“学生护绿队”
4.各班制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)
5.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
6.树苗若干。
四、活动过程：
(一)“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式
1.讲解植树节的来历，宣布活动开始。
2.园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。
3.社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。
4.为“学生护绿队”揭牌，队员从校长手中接过“绿化环境，美化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”。
(二)分年级开展不同主题的植树节活动
1.低年级题“我和小树同成长”
流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。
2.中年级活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”
流程：在学校种植园地，和家长一起种植小树——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。
3.高年级题“学校社区齐携手，多片绿叶多份温馨”
流程：学生在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌——认识各种树木并做调查——绘画树木——把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。
双四活动策划篇5
“xxx新年欢乐送”营销活动执行方案，由xxx有限责任公司牵头主办，xx百货、xxx签约影院协办，在xx市内xxx、xx、xxx、xx四大商圈联合推广，具体执行方案如下：
一、活动时间
201——2010，为期10天（若时间有变动，另行通知）
二、参加单位
xxxxxx、xx百货、xxx签约影城（xx影院、xx影城、xxxxx影院、xx影院）
三、活动目标对象
xxx品牌、xx品牌用户
四、活动形式
活动期间，xxx品牌、xx品牌用户均可参加“xxx新年欢乐礼”，具体执行情况以本活动方案为准
五、参加网点
xx百货xxx服务点、xxx签约影城临时服务点、xxx便利店、xxxxx服务点
六、活动目的
提高签约影院电影票销售量，通过活动对xxx卡进行宣传，提高用户与卡的粘连度
七、活动介绍
（一）xxx新年欢乐礼
活动方式：凭xx百货（xx商场、xxx超市）的'购物小票至重百xxx网点（xxxx、xxxx百和xxxx百）或xxx签约影院现场，均可参加该次优惠活动。
特别注明：除xxx签约影院现场不能跨影院进行购买外，其余终端服务点均可对xxx影院进行选择性购买
活动内容：
1、xxxxx、xxxxx、xxxx服务点办xxx卡获赠电影票一张；
2、凡在xxx商场或超市消费满300元，凭购物小票可获赠签约影院电影券一张，满800元获赠两张，每张小票仅限一次；
3、活动期间，持xxx卡优惠购买xxx签约影院电影券20元/张，具体如下：
晚报影院项目部
4、xxx签约影院现场设立xxx临时服务点，开通充值业务，买两张电影券获赠xxx卡一张（该业务因涉及到影院现场发卡，影院方面不同意，需再做工作后确定）
（二）xxx健康新年礼
大轮盘摇奖
活动地点：xxxxx
活动内容：
1）当日就诊充值300元，可参加大轮盘摇奖活动，其中一奖项为电影券；
2）当日充值满1000元及以上，可参加大轮盘摇奖活动，另加赠电影票2张。
1）当日就诊充值500元加赠电影券1张，充值1000元以上加赠电影券2张。？各医院电影券赠送指定：
1）xxxx、xxxx加赠xxxx影城电影券
2）xxxxxx、xxxxxx、xxxxxxx、xxxxxx获赠保利影院电影券
3）xxxxx医院加赠xxxx影城电影券
（三）xxx影城88元新年礼
试点“xxxxx影城电影卡”促销模式，试探市场的反映度，为推行“xxx签约影院电影卡”做铺垫。
1、“xxxxx电影卡”以套餐形式进行销售，即：
88元优惠套餐=4张电影票+1杯爆米花+2杯小可乐，有效期20xx年3月10日之前使用。
2、电影卡套餐限量：100套
3、实现方式：“xxxxx电影卡”内含4张电影电子券，食品券为xxxx影城提供的
晚报影院项目部
纸质券。
4、销售渠道：xxx服务点、xxx服务点、xxxx便利店、xxxx影城现场、院校直线营销、单位团体营销或其他渠道
5、销售政策：各种销售渠道售出均按照5元/张进行提成。
6、88元套包组合计算方式：
16元/张*4张+10元食品券（一杯爆米花+2杯小可乐）+5元提成=79元
88元—79元=9元（作为卡成本补贴）
（四）电影券其他销售渠道
活动期间，所有渠道销售电影票统一价格为20元
本次活动开放的其他渠道：
1）网站销售：xxxx在线订票、xxxx在线团购
2）xxxx加油站、xxxx便利店
双四活动策划篇6
一、活动背景与目的：
二、晚会形式：
1、队伍人数：以班为单位，每班派出一支表演队伍（最少16人，最多25人）
2、节目长度：6分钟以内
3、节目形式：晚会设4名主持人，以班为单位出一节目，以及邀请嘉宾，老师表演。也鼓励同学们自由组合表演，以大合唱，群舞的灵活新颖的形式。
4、节目要求：有代表性，有较强的感染力，主题突出，一定要保证节目质量。届时由文艺部审核和培训，所有的节目需要提前彩排，最后经过、院团委学生会及其相关领导审查，筛选之后，合格的节目方可在文艺晚会上表演。
5、出场次序：根据晚会主题安排主题安排出场次序，具体安排待定
三、创意阐述
1、体现特色性（为了使晚会具有校园舞会的统一特色，特采用大众型舞蹈和合唱）
2、加强互动性
3、扩大参与性（分发荧光棒，统一挥舞手型;观众上台和主持人做游戏等）
4、丰富欣赏性
以上构想本部门会依据相关调研结果总结其可行性。
四、晚会备进展：
1、晚会策划及准备期：提前一月
本阶段主要完成宣传，节目收集，主持人确定，舞台设计，及确定赞助商
（1）节目收集：召开全体部员开会开会，安排节目的工作及介绍节目的流程工作，时间：提前一月
①召集人员应包括各班文艺委员及文艺部部长
②提倡节目的内容形式新颖，较强的感染力和多样性
（2）选拔主持人
①粘贴海报招募主持人：提前一月
②主持人报名工作：一周时间
③成立评选小组：报名结束后
④主持人评选小组：报名结束后
⑤公布主持人名单：评选结束
（3）节目征集时间：提前一月
（4）在此期间，由宣传部做好晚会初期的宣传工作，外联部同时联系好赞助商，以文艺部为主，各部门共同进行协助想好舞台设计方案
（5）由各系推举一名舞台设计者，共同参与本次晚会设计
2、晚会协调及进展期提前三周——三天
本阶段主要完成节目筛选及排练，中期宣传，舞台灯光音响确定，物品购买
（1）第一次彩排：提前两周
（2）公告初定节目名单：一彩后一天
（3）晚会节目细节修改：一彩后两天
（4）第二次彩排：提前一周
（5）礼仪队队员确定：提前一周
4、晚会倒计时期（晚会当天）
本阶段主要完成晚会全过程确定（包括节目单确定）、舞台审计方案的实施、末期宣传、领导邀请及晚会前期准备工作
（1）晚会全过程确定：17：50观众入场完毕，会场一切准备工作就绪18：00晚会开始，主持人宣布完会开幕；领导致辞；节目；互动节目；主持人宣布晚会闭目;观众退场（工作人员留下）
五、具体组织安排：（具体负责部门到时依情况再定）
1、策划及晚会总控组：
a、晚会策划分配工作
b、协调工作小组的工作，监督各小组的工作情况。
c、处理各时期的紧急情况
d、负责联系小组协助其它各小组的工作
2、节目组：
任务：a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作
b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接
时间安排：收集节目：提前一月
节目第一次彩排：提前两周
节目的二次彩排：提前一周
3、宣传组：
任务：a、利用海报（包括手绘和喷绘海报），横幅，网络，广播，传单等方式开展宣传 b、现场摄影
4、外联组：
任务：a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬
b、演出服装的租借工作
c、确定礼仪队（人数待定）
d、物品购买
时间安排：请柬发送于晚会前两天前
演出服装晚会前一天下午3：00前租借到位
礼仪队于晚会前三天之前确定
物品于晚会前三天之前购买完毕
5、舞台组：
a、布置会场
b、划分各系、班间的入座区域
c、话筒，催场，道具，碟片，磁带管理，音响设置
d、监督并确保舞台的质量
时间安排：于下午6：00前将会场布置完毕，
于下午4：00前划分好各系，班间的入坐区域。
于下午2：00前安排好
7、机动组：
任务：a晚会期间，负责会场纪律维持，会场后勤保障以及处理紧急情况（院保卫部） b新生到场人数与各班人数统计，以作为以后班级评优依据（院学习部）
c音乐制作：按照节目单上的节目所需配乐，将所需光碟汇总表皮按排序，整理好配乐（团委宣传部）
d组织师生进入会场
e晚会前中期的卫生
f计分，记录
时间安排：于下午5：20前组织师生进入会场
于下午会场布置完毕后，7：00前将卫生清理完毕）
8、主持人组
任务：a择优选拔形象气质佳，表达能力，组织能力，应变能力和责任心都强的学生。主持人数量在4~6个，组成风格和组成方式不限，主持人用于必须经过审查。
b主持人服装及化妆
时间安排：主持人于下午1：00前到，
服装及化妆负责人于当天下午2：00前到
9、晚会结束后会场的打扫负责人：院学生会全体成员
（注：学生会所有部门尽一切可能协助主办部门院文艺部，支持晚会工作）
六、节目奖励
晚会将以评奖形式评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
七、节目单：
本次晚会共要16个节目（暂定）：（见附件节目单）
八、停电应急方案：
（1）若晚会前停电，晚会最多推迟1小时即20：00举行，此间观众自由处理自己的时间；如果20：00仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。
（2）在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行；在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。
（3）在停电期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作；由礼仪组负责领导及来宾的服务工作；由机动组负责现场秩序的维持；由舞台组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。
（4）在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后
19、灯光应急方案：
（1）四个照灯两个以内无法正常使用时，正常使用剩余照灯。
（2）四个照灯两个以上无法正常使用时，关闭所以照灯，打开使用教室第一排日光灯。
20、节目应急方案：
（1）台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。
21、其它紧急情况发生时，由机动组负责处理。
九、各工作组在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉参加其他工作组的工作以加快整体工作进程。
双四活动策划篇7
设计意图：
小班幼儿刚入园，对新鲜事物感兴趣，尤其对橡皮泥特感兴趣。但由于年龄小，动手能力有限，所以选了做棒棒糖这个简单的素材，让幼儿在学习过程中初步了解泥工活动中团圆、揉、捏等基本技能。通过帮小兔做棒棒糖，体会帮助别人的快乐，培养幼儿助人为乐的情感。
活动目标：
1、初步了解团圆、揉、捏等泥工的基本技能。
2、通过活动，培养幼儿的动手能力和口语发展能力。
3、体会帮助别人的.快乐，培养幼儿助人为乐的情感。
活动准备：橡皮泥、皱纹纸、棉签棒、玩具小兔一只、棒棒糖、小纸盒一个。
活动过程：
一、谈话引出课题。
1、 老师将玩具小兔放身后，嘴里发呜呜呜哭声吸引幼儿注意力。“小兔，你为什么哭呀？”“我把妈妈送给小动物们的棒棒糖弄丢了，怎么办呀？”（勾起幼儿的同情心）。
2、“我们班小朋友最能干了，我们来帮助小兔好吗？”
二、制作棒棒糖。
1、出示棒棒糖，让幼儿观察其外型特征，剥开糖纸再看看是怎样包裹的。
2、教师示范讲解：先将橡皮泥揉、捏，使其变软，然后放在手心团圆，团圆后插在棉签棒上，再将准备好的皱纹纸包上，注意要将“糖”放在纸的中间，包拢后左手捏着纸的收
拢处，右手轻轻转动一下棉签棒，使包裹“糖”的纸不容易散开。
3、讲解过程中让幼儿跟说“揉、捏、团圆”等词。
4、幼儿制作。教师巡回指导，重点辅导能力较差的幼儿。
5、边观察边出示幼儿作品，说说哪些做的好哪些没做好，应注意些什么。
三、结束部分。
1、要求完成了的幼儿把棒棒糖送到小兔身边的小盒子里，并对小兔说：“小兔，给你棒棒糖”。
2、分享成功的喜悦、感受助人的快乐。
今天，我们用能干的小手帮小兔解决了一个难题，小兔很感谢你们、很开心，你们开心吗？现在，小兔要把棒棒糖送到森林里小动物们的手中去了，我们一起来跟小兔说声再见吧！
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