一个深刻的个人总结可以让我们更有自信，更加坚强，只有认真对待个人总结，才能更好地提升自己的职业竞争力，以下是总结了小编精心为您推荐的幼儿园教师试用期个人总结7篇，供大家参考。
幼儿园教师试用期个人总结篇1
伴随着时间的流逝，时光总会从我们身上带走点什么，也会给我们留下点什么，我也顺利从xx师范学院毕业来到了xx幼儿园工作，目前还在试用期。但是我觉得这段时间以来，是我近几年来收获的最多的一次，工作真的是一个可以历练人的东西，它能给你一面镜子让您清晰的看到自己的优缺点，清楚的看到自己目前的不足之处，所谓人生就是不断的找到自己的缺点及不足的地方然后加以改正，这就是一个人走向成熟的标志。
刚入社会的我，对这个世界充满了向往去对未知东西的好奇，一股子劲不知道往哪使，我给我比较中意的三家幼儿园都投递了简历，令我感到狂喜的是三家都想我抛来了橄榄枝，事实证明我还是很优秀的，相当受欢迎，最终选择了离我最近的xx幼儿园，就近原则。每一份工作都会有试用期，试用期的这个期间，园里看我工作的表现，我在这段期间也去适应这份工作，双方都达成目的满意才能签订劳务合同，我的试用期将近，也即将要结束了，这三个月的试用期让我成熟了好多，如果说没接触这份工作之前我是一个啥也不知道的小女孩，那么我现在就是一名成熟稳重的女性了，因为有了对孩子们的那份责任，我不再是只顾着自己就行，他们就是我今后的羁绊，他们给我工作的动力，我成为他们人生的领路人。这种感觉是真的很不错。就像是达成了某种签约。
在试用期期间，到目前为止，我对我个人的工作能力、工作态度还是很满意的，十分满分的话，我会给自己打8分，因为我从中也看到了自己些许的不足，不过这些都不是问题，我才刚接触这个行业，我就能连续得到园长的赞赏，我已经很心满意足了。得益于在师范学校学习时的努力，我在幼儿园工作时很少遇到难题，学校交给我的知识基本都用到了，现实中跟课本中的案例总会些许不同，所以这就十分考验我随机应变的能力了，我才来不到三个月也就是半学期多一点，就跟班上的小可爱们打成了一片，他们也十分的喜欢我，有很多小朋友都跟我说过“老师，我爱你”，能时时刻刻跟这群小天使们待在一起，那就是我想追求的幸福感，我现在貌似在这个试用期就得到了。
我希望我能顺利的转正，通过园里的考验，继续为这群小可爱们服务，但是我却时候想想自己应该要往哪方面做出适当的改正了，我也应该过去询问下园里的前辈们，吸取教学经验。我相信我能在日后成为一个人人喜欢爱戴的幼师，成为家长们最放心的幼师，成为园长觉得秀的幼师。
幼儿园教师试用期个人总结篇2
我很喜欢孩子，我喜欢和他们在一起时的纯洁无瑕，我喜欢和他们在一起时的快乐自然，我喜欢和他们在一起时的轻松幸福。在我的意识里，孩子是我心里最清澈的一颗水滴，它时常甘润我的心田，也时常让我感动流涕。孩子的世界是多么的纯白，干净的一丝杂质也没有。由于喜欢孩子，我毅然决然的选择从事教师行业，想一直默默的陪伴着孩子们，直到我老去的那一天。
我知道，做好一名教师不简单，尤其是做幼儿教师，更是不简单。除了对自己的文化要求之外，还要对自己各个方面不同的一些需求。由于我父母对我的兴趣爱好方面很重视，所以，从小我就开始练习钢琴，学习舞蹈，所以在这些方面，我对自己还是很有自信的。来到幼儿园之后，我很荣幸得到园长的青睐，让我给学校的老师们时常培训钢琴和舞蹈，这让我更加的有成就感，也让我们同事之间更加的团结，感谢大家对我的信任，也感谢大家能够给我机会。
一名老师，自信是很重要的。自信就如眼睛里的星星，别人望向你时，看见了你眼睛里的星星，都会感到一种莫名的喜欢。只有我足够自信了，孩子们才能够更加的信任我，家长们也才会更加放心将孩子们交给我。因此，在培养自己的信心方面，我一直有很努力的下功夫。从言谈吐止上，精神思想上，我都在努力培养自己的自信心，希望能够给孩子们带来一个更好的校园，一个更好的学习环境。
来到幼儿园已有了几个月，这几个月的试用期让我对自己也有了一些别的想法，我发现我对孩子的喜欢不止我心里的想象。我喜欢看到他们笑，心疼他们哭，喜欢抱一抱他们，夸一夸她们，也喜欢听他们夸奖老师的好。关于孩子们的一切，我都十分喜欢。我想尽我自己最大的能力将他们带上正轨。我愿意千里跋涉，为他们点灯。
我真的很爱这份职业，也很爱班里的孩子们。更爱这个学校，给我一个平台，能够实现我的抱负，能够让我在这个岗位上奉献自己的力量。我希望自己今后可以更加努力的工作，带好孩子们，教他们更多的东西，让他们能够一个正确的观念，在今后的路上不断前行。我想这就是我最大的夙愿了。
最后，我还要感谢学校和同事老师们，是你们，让我变得更好。你们在这段时间里对我无限的帮助，真的很感谢，也很感谢大家对我的包容，希望在今后的道路上，我们能够携手同行，教育出更多优秀的孩子！
幼儿园教师试用期个人总结篇3
从刚开始在幼儿园的工作，我就尽力让自己快速的熟悉这里的工作，每天都很努力地朝着自己定下的目标前进。在幼儿园的时间也是流逝得相当的快，转瞬间就过去了我的试用期，我更是应该对自己的工作多做总结。
一、与孩子们的相处上
之前的我虽说是相当的喜欢小孩子，但是也没有真正的与小孩子相处过，每次也就是随意的逗逗乐，而我也是怀抱着一颗喜欢小孩子的心来到幼儿园的。从一个完全不知道应该如何去照顾小朋友到现在我感觉自己也是有较多的.成长，尤其是在和小孩子的相处上。通过我自己的实践与同事经验的讲解，我差不多是可以和小孩子们较好的相处，有时候还能够玩在一起，看着他们天真的面孔，我感觉我全身都融化了，并且现在更是变得和他们一般的幸福快乐。有时候我甚至觉得自己有着两副面孔，一副是在教育小孩子时的老师模样，另一副就是与他们一同玩耍的小孩子模样，不管是什么样的我都是在这个幼儿园中收获到的，也是让小孩子们能够在幼儿园中更好的成长的方式。
二、自己的工作任务上
身为老师每天的工作也不仅仅只是与小孩子们玩闹，也是需要去认真备课，为小孩子们提供更好的教育，毕竟家长将小孩子交予幼儿园，也是希望我们可以交给小孩子超多有用的知识，再加上他们现在正是对这个世界充满好奇的阶段，更是应该有较好的指导。所以为了更好的带领好班级的孩子们，我也会利用闲暇时间来多读学习，多多丰富我自己。更是由于我自己是刚刚开始工作的，有很多的地方都是需要好好学习的，那我更是要花费更多的时间来丰富自我，重点了解一些与小孩子的教育相关的知识。
三、与家长的沟通上
其实每一位家长都是期待自己的孩子能够拥有更好的教育，于是才会将孩子交于我们，一旦我们对于孩子的教育有任何的意见，他们都是会毫不犹豫的同意，所以在一些沟通上都还是相当顺利的，从来都没有出现过任何的问题。在加上我们都是有群，这样在对于孩子的简单日常的汇报来说都是十分融洽的，也是十分的感谢所有家长的配合，才让我在我的工作上能够进展得如此的顺利，并且让我有如此的成长。
接下来转正之后，我更是会继续努力，我确信我是完全能在目前的工作上做到更好，并且我会牢牢记住我们身为幼儿园老师的责任，为小孩子的每天生活贡献自己的一份力，让他们都可以在幼儿园快乐的成长。
幼儿园教师试用期个人总结篇4
通过试用期的一个教学工作，我也是能更好的去把教学给做好了，陪伴着孩子们去成长，去进步，自己也是有了很多的一个工作收获，对于这个试用期的工作，我也是个人来做个总结。
虽然我也是通过了实习，然后再试用的，但是其实这段试用期的工作和正式的员工没有什么太大的区别，也是让我更好的适应了这份工作，同时也让我明白，要做好一名幼儿园的老师，真的不是那么容易的事情，而且也是需要我们努力的去学，去掌握更多的方法和知识，才能提升自己，让自己经验更多，更好的去教好孩子们。在工作之中，我也是多去请教老同事，听他们的课，看他们如何的去和孩子们相处，虽然我也是和孩子们已经打成一片了，但是自己的威信却是并没有树立的那么好，所以很多时候，我也是有点管不住孩子们，不过其他的老师的方法，我也是在尝试之中，找到了自己的方法，后来也是有了进步，孩子们也是愿意听我的话。
工作上面，幼儿的教学是非常重要的，关乎着他们以后的成长，所以我也是努力的.准备，积极的做好教案，一些不太清晰的地方也是会和同事探讨，找到更好的表达方式，或者教学方法，让自己能更好的去教，孩子们也是愿意，认真的来学习。这期间，我的进步也是非常的大，同事们也是说，和实习相比，我更加的成熟了，而试用期的结束，也是让更多的同事认可我，家长们也是放心我来教孩子，从开始的不太认可到而今的夸赞，我也是有了更大的进步。通过工作上面的努力，我也是收获了很多的经验，在做工作的时候，也是发觉自己更加的熟练了，陪伴着孩子们一起成长，也是让我有工作上的成就感，也是觉得这份工作是合适我的。
试用期的结束，也意味着我要成为了幼儿园正式的老师，自己也是清楚责任更加的大，自己也是要做的更好才行，并且对于自己的一些还不足的，或者经验方面不够的方面，我也是要继续的去提升，改进，让自己能把幼儿教学的工作做的更好，让孩子们能得到更好的一个成长和进步，只有孩子们是开心的去成长，学到知识，健康的长大，我才能算是工作真的做好了，也是会有更大的收获。要继续的努力，去做一名更优秀的幼儿老师。
幼儿园教师试用期个人总结篇5
来了三个多月，学到了很多以前没有学到的东西。感谢老师、园里的领导对我工作的信任和支持。
刚来的时候什么都没说。每天，我都像个傻瓜，然后我会问怎么做，然后我会做。我特别想做好一天的工作，但是又要问别人，我很尴尬。我突然想起妈妈的话，没有苦，有甜，所以我认真听了每一位老师的话，用心记住了，体会到了其中的含义。你应该做什么，如何做得更好。晚上回宿舍的时候，会想一想这一天做了什么，听到了什么，在脑海里念一遍，加深印象，然后再想第二天的工作，我不能说出任何孩子的.名字，别听话，我做事的时候总是取笑我。随着时间的推移，他们变得越来越可爱，我也变得喜欢他们，甚至在我特别生气的时候，我也会嘲笑他们，愤怒很快就会被驱散，我越来越喜欢我的工作。
我是一名环保老师。我不仅要做好日常卫生，还要照顾好每一个孩子。保护他们的安全是我的职责。除了每天做卫生，你还能学到很多东西。
比如如何设计板报，如何和孩子对话，如何把教育和教育结合起来，更好地教育孩子；我在艺术手工方面也有了更大的进步，这方面的功劳是班长给予的鼓励和支持。我非常感激。英语也有了很大的进步，这是我以前从未见过甚至忘记的。
现在我不仅听到了，而且学到了很多。所以我会继续努力。我的希望不仅是做好工作，还要长期学习，做一名好的幼儿园老师。
我对我的工作仍然不是特别满意。缺点很多，有些东西我想不出来，有些东西我想不好。
班上的东西保存得不好。孩子们总是尿裤子。如果他们不说，他们会生病的。孩子们尿在裤子里。后来，我总是提醒他们小便。有一个不到三岁的孩子。不管你说什么，她只是点头。她不会塞裤子。她总是点头，但不尖叫。我的政策是在她小便时教她。经过一周的努力，她突然说她会的。虽然她不太擅长排尿，但她已经取得了进步。我相信每个孩子都很聪明，只要你认真教，你就会很快学会。例如，花在阳光充足的条件下会很快生长，孩子们也是如此。
普通话对老师来说非常重要。虽然取得了进步，但还是要努力，希望做得更好。
在态度上，你还是可以照顾好每一个孩子，尤其是行动迟缓的孩子；
班里的孩子年龄小，吃饭慢。如果他们吃得快，他们会吐出来。我想
清理干净并消毒。不会嫌他们脏，孩子必定是孩子，大了叫他吐也不会了。
在以后的工作中我会把不足之处尽量改进的更多更好，我的优点会继续保持。希望在以后我会变得更出色，也希望能成为一名优秀的幼儿园老师。
幼儿园教师试用期个人总结篇6
在这一年中，我们班以团结协作、安全和谐的良好风气，做好班内的各项工作。具体体现在以下几点：
一、教育教学工作
本学期，学期初，根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了切实可行的教育教学计划。
幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这一纲要精神，开展了一系列活动。在教育教学活动中，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。在和家长交流的过程中，针对家长们的意见并结合我班的实际情况，我们班推出了幼儿讲故事、幼儿律动等活动，大大提高了我班幼儿的语言表达能力，激发幼儿对律动的兴趣，得到了家长们的好评和关注。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满意。
二、班级情况
我班幼儿大部分都是刚入园的新生，我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查。环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。
三、家长工作
在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园配合工作作为重点来抓。致家长一封信、电话等方式，让家长们了解幼儿园的情况。在早晚接待中，及时与家长沟通幼儿情况。发现问题及时与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关心的问题及时解答，得到了家长的好评。
四、卫生保健及常规教育
1、卫生保健
严格按照园里的要求执行各类物品的卫生工作，踏踏实实从不因私事而影响工作。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园，所以我班的'卫生保健工作一向也较为细致。我踏踏实实做好了晨检工作，晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的表达需要，日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了“给汽车加油”的活动，每天保证幼儿喝够三杯开水。让幼儿明白口渴时应及时补充水分。
2、常规教育
我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手、喝水、活动等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。
在这个学期中，我尽心尽力，较为圆满完成了各项工作，尽管也存在一些不足，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步!
幼儿园教师试用期个人总结篇7
时光如梭，在校领导和同事们的热心支持和帮助下，我顺利的完成了试用期的工作，积极完成学校布置的各项任务。回顾过去的工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将试用期的工作做一个总结，总结过去，希望明天工作得更好。
对于一名教育工作者来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。总结教学经验，改进教学方法，努力创设良好的课堂情境，激发学生的学习热情，提高教育教学质量，我在这些方面也做了不少努力：我积极参加教研组的教研活动。备课时认真钻研教材、教参，学习好课程标准，虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的学习积极性，创造良好的课堂气氛，克服了只顾自己讲而忽视学生主体地位的毛病，课堂尽可能多提问，精心设问让更多的学生处于积极思考问题的状态中。鼓励学生用所学知识和思维方式解决新问题，积极参加各种活动，激发了学生学习的'积极性和主动性。
认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况和思想状况，对学习中存在的问题及时处理，我相信，只要我和学生共同努力，每天进步一点点，最终一定会取得不错的成绩的。我真诚的与学生交往，做学生的良师益友，用爱心的火焰点燃学生的心灵之光，在学生的心中树立感情真挚的朋友形象，主动与学生家长联系，加强学校教育与家庭教育之间的联系，向家长反映学生在校的情况，争取家长的支持与配合。
经过试用期的工作与学习，不断的探索，我自感收获颇丰但还有很多不足之处，不足的地方也挣等待着我去提高。在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，用“生命不息，奋斗不止。”不断勉励自己。越做越好，全面而不失风格。
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