通过写心得体会可以使我们的思想得到提升,写心得体会可以帮助我们更好地理解自己的价值观和信念,总结了小编今天就为您带来了端午节活动心得最新8篇,相信一定会对你有所帮助。
端午节活动心得篇1
端午节是我国一个十分盛行的隆重传统节日。端午节为我们课题组提供了一个很好的课外阅读实践机会,为引导学生过好端午这一传统节日,弘扬中华民族传统文化,我们课题组开展了形式多样的文化教育活动:
一、营造了浓厚的宣传氛围。
让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径,搜集有关端午节的由来,了解这一传统节日的相关知识。
二、开展了迎端午节中华经典诵读活动。
通过开展诵读活动,陶冶了学生的情操,弘扬了中华民族优秀传统文化,培养了学生的爱国主义情怀。
三、丰富了传统文化教育的内容。
(一)、五、六年级开展了“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”活动。通过自制创意手抄报积累端午节风俗习惯。并在班级分享交流学生的作品。
(二)、三、四年级开展了“传统节日故事大家讲”活动。
各中队利用班会、阅读课等时间,在班上举办故事会。同学们精心制作、准备小巧手工作品
(三)、一、二年级开展了“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等有趣而有意义的活动。
这些孩子年龄虽小,但积极参与活动,并在这些有趣的活动中受到了爱国主义教育。
端午节活动心得篇2
为继承和弘扬我国传统民族节日——端午节,宣传社会主义荣辱观。20xx年x月x日,xx初级中学在全校范围内开展了“知荣辱明礼仪扬传统强素质”为主题的端午节系列活动。
本次活动主题鲜明、内容丰富。早在1个月前,学校纪念屈原的各项活动的宣传、筹备就已经开始了。如劳技课上的“纸粽子制作”、美术课上的“画一画屈原”、语文课上的祭文征集等。5月31日的系列活动则正是这一阶段整体活动的集中展示。整个主题活动分校内、校外两大板块。校外,我校10多位学生参加了在x镇举办的x市中学生端午节纪念屈原系列活动。校内,整个活动又分为三大板块:游园会、视频知识竞赛、主题班会。活动还邀请了xx单位的武警战士一起参加。
中午开始的游园活动形式多样,有“书楚辞、画屈原”的现场比赛、有“猜灯谜”活动、有“赶粽子球”比赛、更有超级吸引人的现场包粽子活动,虽然最后粽子形状各异,甚至不是很好看,但这些粽子担负着爱心大使的光荣任务,同学们将把这些粽子亲手送给可爱的武警战士们。
在视频知识竞赛中,代表各个年级参赛的队员们展开了一场激烈的争夺。场上同学你追我赶、后援团的老师和同学更是为他们的队伍呐喊助威。而在教室里观看现场比赛的同学们也都全神贯注,因为他们不仅关心本年级同学的表现,而且还盼望着有机会进入比赛现场,成为幸运观众呢。最终,年龄最小的七年级代表对夺得了最后的胜利。
各班的`主题班会则紧紧围绕本次互动主题,在环境布置、班会形式、内容方面下足了功夫,营造出了很好的过节氛围,增强了对端午节和屈原的了解。
本次纪念屈原的系列活动寓教于乐,形式活泼、轻松,同学们也乐在其中。通过开展纪念屈原的系列活动,同学们对屈原有了充分的了解,对如何继承和发扬我国传统文化有了明确的认识。他们在丰富多采的活动中体验着、感悟着。全校近90%的同学都参加了今天的各项活动,不仅赢得奖品,而且提升了自身的文化礼仪素养。
弘扬传统文化、做“知荣辱、明礼仪、扬传统、强素质”的xx初级中学的青少年,这是同学们必修的一门课程,也是学校工作的重要内容。
端午节活动心得篇3
这次举办的端午节活动,也是让我感觉到做好一个活动并不是那么的容易,要考虑的事情很多,以前在学校虽然我也是策划过一些活动,但是来到社会,再来做又是会和在学校是有挺多不同的,考虑的方面和角度也是不一样一些,不过这次公司的端午节活动,也是做得还顺利,而且也是得到了领导的肯定,同事们也是予以了赞扬,对于这次的活动,个人也是有一些体会。
活动的策划,不但是要考虑到同事们玩的开心,有意义,同时也是要照顾到领导,并且这次的活动,主要目的也是让大家得到工作上的一个放松,更好的融入到公司的一个氛围里面来,认同公司的文化,所以在准备的时候,我也是和同事还有领导去沟通,做出了几个方案来,我清楚,一个人的想法是不够的,只有多去收集一些意见,大家的想法是怎么样的,才能更好的让活动得到更多人的认可,也是能做得更出色,经过考虑,最后确定了方案,然后再实施之中,我也是感受到压力其实也是挺大的,同事们既要工作,也是要参与到活动之中来,也是会占用到大家的时间,而这也是需要我去做好一些沟通,予以鼓励和支持,最终活动能顺利的做好,其实也是和大家都愿意帮忙,而且整个公司的氛围其实都是不错的,所以才最终有一个好的结果。
控场也是非常重要的一个环节,在活动之中,有时候大家玩的开心了,可能也是会改变活动的一个走向,而作为策划者,而且是主持的一员,我也是清楚,必要的时候也是要出面控场,顶住压力,把活动引导到预定的计划之中去,当然有些的确是会比计划做的更好的`地方,也是会顺势去改变,我也是感受到,人事的工作并不容易做,一个简单的策划和主持活动,也是让我忙的头大,但是这次也是锻炼到了我,以后的活动,或者一些方案的策划我也是有了更多的经验,并且能更加从容的来做好活动了,这次同事们也是给予了很高的评价,当然也是收到了一些批评,我也是虚心的去接受。
在以后去进行的活动之中,我也是要继续的发扬这次做的好的地方,提升活动的一个质量,来让同事们更好的融入其中,大家积极的参与,不但是能融洽氛围,而且对于公司的团结也是很有帮助的,我也是要继续做得更好才行。
端午节活动心得篇4
这次学校为了庆祝端午节这个传统的节日特地举办了一场活动,这场活动是我至今参加的意义比较重大的活动了。老师和同学们都在一起为着这个节日庆祝,是对传统节日的传承。在活动结束之后,我有了一些体会。
端午节是我国传统节日之一,这个节日是对传统文化的继承。这次学校举行的活动,正好应了“继承传统”这一主题。活动一共分为三个部分,第一部分是学生写一篇关于端午节的作文,写得好的用作学校展示墙上展示,也有奖品,我也参加了,虽然没有得奖,但是还是很开心,毕竟优秀的人真的挺多,我的.作文还是有欠缺的地方,在整个展示墙贴出来的作文,都是很优秀的了。第二部分就是朗读诗词,每个班都会在学校的操场上进行诗词朗读,这场面可是学校里比较盛大的了,朗读端午节相关的诗词,不仅是对端午节的纪念,也是对诗词文化的传播。同学们能在那么多师生的面前进行朗读,也是需要勇气的,而我也是其中之一,更是能体会其中的感受,特别的激动和紧张。第三部分,就是在学校礼堂进行的晚会表演了。同学们在一个月前就为了这场晚会做准备了,可是下了一番功夫的。晚会上,各种形式的表演美轮美奂,格外吸引人的目光,我坐在场下欣赏,不自觉的就带入到表演中去了,为这个节日准备的节目,都是很精彩的。
此次的活动,于我是一场很特殊的活动,让我感受到浓浓的节日氛围,即使是活动结束了,我依旧还在回忆它。最喜欢的莫过于在这一天里学校发的粽子了,都是学校的食堂阿姨自己包的,不仅大且量足,真的是很喜欢呢。活动虽然结束了,可带给我的震撼却一直在,它的意义还在,活动的结束不是节日的结束,这个节日会一直伴我们成长下去,还有明年的端午节。我在活动中感受最深的就是,很多在节日里会做的事情,学校竟然都有展示。比如挂艾草、撒雄黄酒等等习俗,我们都有见识到。第一次真切的感受到了端午节这天都会做的事情,有了一个深刻的记忆。
在这次的活动,我觉得是对传统节日的一个宣传,更是大家重温过去快消失了的习俗。进入现代,所有的东西都在发生改变,而这些传统节日里的习俗却渐渐在被人遗忘,只因为很少有人再去传承,所以这种活动应该多举行,才能有让更多人去记起,尤其是新一代的人。
端午节活动心得篇5
根据区文明办有关文件精神,营门口在端午节期间,围绕“我们的节日——端午”主题,精心部署,认真组织,开展了一系列各具特色的主题文化活动,普及端午节的节日知识,大力弘扬中华民族优秀文化传统,进一步了深化爱国主义教育活动。
一、精心安排认真部署
为使活动开展得既热热闹闹氛围浓厚,又突出主题体现成效,5月17日,营门口街道召集了辖区机关、部队、企业单位、社会团体、学校和各社区等部门参加的专题协调会,部署安排了街道的“我们的节日——端午”主题活动方案。对街道开展“我们的节日?端午”主题活动提出了突出爱国主义教育、突出群众性、加强环境整治、营造舆论氛围四点具体要求。
二、各种活动精彩纷呈
一是重点加强对未成年人的爱国主义教育。街道团委与师范大学金牛校区团委密切配合,着重对青少年学生进行爱国主义教育。组织开展了“培养爱国情感,树立报国之志”主题团队会,以演讲、征文、诗歌朗诵、书画大赛、歌咏比赛等形式,宣传爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的.事迹和爱国主义精神,加强对未成年人的传统文化和爱国主义教育。学校利用板报、广播、校园网等载体,以专栏、讲座、专题报道等方式,宣传传统节日习俗,普及端午节等民族传统节日知识,弘扬爱国主义精神,倡导和谐社会。
二是广泛组织广大群众开展群众性文体活动。各社区精彩纷呈的端午活动吸引了居民踊跃参与。银桂桥社区结合“端午节”活动,开展了包粽子、端午知识猜谜、健身操表演等丰富多彩的活动。营门口社区广泛开展宣传端午知识活动。银沙路社区在银沙路健身广场举办庆端午节广场舞健身活动。
三是6月3日街道办事处组织辖区各社区开展“传承文化?诵读经典”端午诗会暨“传递文明?炫我风采”礼仪文化风采大赛活动。本次共决出一等奖1名、二等奖1名,三等奖5名。
据不完全统计,端午节期间,街道开展各种文体活动和文化宣传活动5场,参与群众1000余人。
三、积极开展环境整治
节日期间,街道城管科、执法中队、环卫所等部门对城区卫生环境进行大整治,各社区普遍发动居民开展卫生大扫除活动,到和睦广场开展清洗栏杆、清除小广告等整治环境活动。各有关单位开展了文明礼仪、遵守交通规则、文明劝导等宣传教育活动,增强广大市民的社会公德和生态文明意识,引导他们共同创造整洁、优美、舒适的生活环境。
端午节活动心得篇6
早晨,我一起床就闻到一股清香,于是连忙跑到厨房,一看原来是妈妈在包粽子。
我很想体会体会这种气氛,便向妈妈要求,让她教我怎样包粽子。妈妈告诉我包粽子,首先要把粽叶洗干净,在热水中泡软。再准备好枣子、鸡蛋、肉等做陷,将自己喜欢的陷煮得香喷喷的,就可以开工了。
先把长长的粽叶折叠,围拢来,做成一个窝,中间放进调配好的糯米和粳米,包出棱角。然后把陷放在米里,和在一起揉匀,最后把粽叶包着的粽子做成四角的形状。这包粽子的功夫全在最后一道工序,你的'粽子包得好不好,就看四个角是不是匀称,是不是有型。之后把包好的粽子放进锅里用猛火煮,大约1小时后,改温火煮30分钟就可以。
在煮粽子的过程中,我总是急不可耐地要揭盖子察看情况。因为从锅里飘出那粽子的香气,馋得我直流口水。
粽子煮熟了,我吃着粽子便问;“妈妈,粽子是怎么来的?”妈妈说:“说来话长,屈原是我国一位的诗人和伟大的政治家。屈原早年受楚怀王信任,在他的努力下,楚国国力有所增强。但由于自身性格耿直加之他人谗言与排挤,屈原逐渐被楚怀王疏远。流放期间,屈原眼看自己的祖国被秦军攻破,心如刀割,便抱石投江身死。
因此,人们为了纪念屈原怕他的真身被鱼龙虾蟹吃掉,做了粽子投入江中。”听了妈妈的述说,我不禁敬佩起屈原来了。
端午节活动心得篇7
以下是一篇家长端午节活动心得,希望能够帮助您:
在这个端午节,我有幸参加了学校组织的亲子包粽活动。这次活动让我们深切地感受到了传统文化的魅力和家庭的温馨。
在活动开始之前,我们学校的老师用生动有趣的方式向我们介绍了端午节的起源、习俗和传统食品。我们了解到,端午节是为了纪念古代诗人屈原,也是我们国家的一个重要的传统节日。而包粽则是一项重要的传统习俗,它代表着我们对屈原的敬意和怀念。
活动开始了,我们按照老师和讲解员的要求,一步一步地完成了包粽的步骤。在这个过程中,我们家长和孩子们都非常认真地学习、尝试,虽然过程中有些困难,但是我们相互鼓励、互相帮助,共同完成了一件美好的作品。
通过这次活动,我深刻地感受到了传统文化的魅力和家庭的温馨。在包粽的过程中,我更加深入地了解了屈原的爱国精神和诗歌的魅力,也更加珍惜和感激身边的人和事。同时,我也看到了孩子们在这个过程中所得到的成长和收获,他们不仅学会了包粽,更在这个过程中体验到了团队合作和分享的快乐。
总的来说,这次活动让我更加深入地了解了端午节的传统文化,也让我更加珍惜和感激身边的家人和朋友们。我相信,这个活动不仅让我们更好地传承了传统文化,更让我们更加紧密地联系在一起,感受到家庭的温暖和幸福。
端午节活动心得篇8
农历五月初五,俗称“端午节”,端是“开端”、“初”的意思。初五可以称为端五。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为:吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲、艾叶,喝雄黄酒。据说,吃粽子和赛龙舟,是为了纪念屈原,故解放后曾把端午节定名为“诗人节”,以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶,喝雄黄酒,则据说是为了压邪。
时至今日,端午节仍是我中华一个十分盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日,假期为一天。国家非常重视非物质文化遗产的保护,20xx年5月20日,该民俗经国务院批准列入第一批非物质文化遗产名录。
端午节为我们提供了一个绝好的教育机会,为引导学生过好端午这一传统节日,弘扬中华民族传统文化,我校开展了形式多样的文化教育活动,简要概括为以下几个方面:
一、营造了浓厚的宣传氛围
少先队大队部要求各中队在开展“心连心,话端午,扬民族传统文化”活动之前,先向学生布置任务:让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径,搜集有关端午节的由来,了解这一传统节日的相关知识。学校还利用周一朝会、校园广播、宣传栏、黑板报等多种方式进行了广泛宣传。
二、开展了“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”等中华经典诵读活动
利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会,举行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动,陶冶了学生的情操,弘扬了中华民族优秀传统文化,培养了学生的爱国主义情怀,真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。
三、丰富了传统文化教育的内容
(一)五、六年级各中队开展了“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”演讲等多种富有爱国主义教育意义的活动
通过这些活动,我们让学生懂得了:我们在端午节纪念屈原,并不是因为他投江自杀,而是因为在他身上体现出的那种精神:面对着国家、民族的灾难,而起身抗争,始终保持一种民族的气节,一种清白。而且透过屈原,让他们看到,中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的热爱、维护。所以,孩子们通过参与这次活动,真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原,为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。
(二)三、四年级各中队开展了“传统节日故事大家讲”活动
各中队利用班会、阅读课等时间,在班上举办故事会。有的中队辅导员大胆启用了班干部,充分发挥他们班干部的职能,锻炼了他们团结协作,共同组织策划的能力。孩子们也没有让我们失望,他们精心组织策划、准备着,把“屈原故事知多少”知识竞赛开展得有模有样,还把同学们精心制作、准备的小巧手工作品颁发给知识竞赛中的佼佼者,我觉得孩子们真能干!
(三)一、二年级开展了“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等有趣而有意义的活动
这些孩子年龄虽偏小,但在经验丰富十足的辅导员们的耐心组织和引导下,“心连心,话端午,扬民族传统文化”活动也开展得有声有色。各班辅导员还根据本班实际,让孩子们以大组为单位,进行了“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等比赛活动。该活动让孩子们在动口、动手等有趣的活动中受到了爱国主义教育,活动形式非常棒!
四、开展了全校安全、卫生运动
由于天气炎热,我校在朝会、各班(队)会广泛开展了安全、卫生健康知识宣传,不准学生私自下河堰洗澡,不准未经家长许可而私自离家出走、到同学家串门、玩耍,还特别强调,要求家长在节假日注意学生校外安全及个人卫生。另外还普及了日常卫生保健知识,从科学角度为全校学生讲解了悬白艾等端午传统习俗,引导学生讲文明、讲科学、讲卫生,养成良好的生活方式。
我国地大物博、历史悠久。我校充分利用传统节庆日对全体学生进行传统文化教育,我们教师有责任去弘扬传统文化,而这个责任,就赋予给我们下一代,让我们从传统节庆日教育做起,使我国的传统文化发扬光大!
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