当今社会,我们越来越意识到制定详细的活动方案的重要性,在制定活动方案时,我们要充分考虑人力资源的调配,总结了小编今天就为您带来了清明节青团活动方案优秀5篇,相信一定会对你有所帮助。
清明节青团活动方案篇1
一、活动主题:
缅怀先烈展望未来, 弘扬中国传统文化
二、活动内容
1.开展一次主题讲话。
利用3月30日星期一的升国旗仪式上,通过国旗下演讲《清明忆先烈》,让学生对清明节的来历有所了解,知道革命先烈的感人事迹,让学生知恩图报,不忘国之恩,党之恩,养育之恩……使“滴水之恩涌泉当报”之情感生根、开花. 感恩!
2.大力宣传。
学校利用红领巾广播站介绍清明节来历、各种习俗,讲述英雄事迹,诵读清明诗词,从古人的诗韵中感受清明的含义,共同追忆先人。
3.举行“缅怀先烈展望未来 弘扬中国传统文化”主题队会。
各中队利用4月1日周三的`班队会课时间开展“缅怀先烈展望未来 弘扬中国传统文化”的主题班会。通过班会开展各种形式的活动让学生逐步了解清明的文化习俗,讲述革命传统故事,学习英雄事迹,从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵,增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。
4.清明节扫墓活动。
4月3日周五组织被命名的“高金城”中队队员前往高金城烈士纪念馆祭扫瞻仰烈士,通过讲述革命故事、主题诵读、集体宣誓等多种形式,缅怀革命先烈,学习英雄故事,继承革命传统,立志为实现“中国梦”而奋斗。活动前每个队员亲手制作小纸花。
5.组织学生“网上祭英烈”。
组织全校学生利用第五周信息技术课时间登陆中国文明网“网上祭英烈”平台,参与“网上祭英烈”活动,向先贤先烈献花,抒写感言寄语,表达对先烈的感恩和敬仰。四至六年级以小队为单位制作清明节手抄报。
6.开展“清明习俗我知道”体验活动。
今年的清明节恰逢周末,组织队员参加“一日民俗体验”活动,感受清明节丰富有趣的习俗,加深其对传统节日的认识。
7.开展“倡文明,低碳行”公益宣传活动。
组织队员开展“小手拉大手,文明低碳行”宣传活动,向社会宣传文明低碳祭扫、网络祭扫、鲜花祭扫、踏青遥祭、“鲜花换烧纸”、“时空小信箱”等现代祭扫方式,参与“文明劝导一家亲”活动,共同提醒市民不在城区街道烧纸祭扫,不带不易降解的塑料祭品进墓区,不搞封建迷信,引导大家由实地实物祭扫转移到对逝者的精神文化传承上来,弘扬仁义忠孝、厚养薄葬等优秀文化传承和时代新风。
8.湿地踏青放风筝活动。
为了进一步丰富学生的课余生活,开拓学生的视野,增长知识,体验春天、亲近自然、感受张掖春色,放飞美好心情,培养同学们爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。4月15日组织三四年级学生到润泉湖公园开展“梦想与风筝齐飞”湿地踏青放风筝活动。
清明节青团活动方案篇2
各位同学、同志们:
大家好!
在清明节即将到来之际,我们怀着十分崇敬的心情,在这里集会,举行纪念红军长征胜利__周年暨清明节祭扫烈士陵园活动启动仪式,缅怀革命先烈的丰功伟绩,寻找革命先烈走过的足迹,寄托对革命先烈的无限哀思,颂扬革命先烈的崇高精神。这是个十分重要的活动。
今天,我们纪念革命先烈,就是要永远不忘他们为党和人民建立的卓著功勋,永远不忘他们的遗志和追求。清明节扫墓讲话稿清明节扫墓讲话稿。我们缅怀先烈就是要明白现在的和平幸福生活来之不易,我们能在和平安定的环境里学习工作来之不易。作为后辈子孙,无论岁月日夜更替,条件如何变化,作为后辈子孙都不能让先烈的血白流!
今年是中国工农红军长征胜利__周年。在1934年至1936年的两年期间,红军长征转战十四个省,历经曲折,战胜了重重艰难险阻,为开展抗日战争和发展中国革命事业创造了条件。中国工农红军长征的胜利,是人类历史上的奇迹。长征精神是激励中国共产党人和中华民族百折不挠、奋发图强的巨大精神动力。
现在,我国的发展正处在一个重要关头,温岭的发展正处在一个重要时刻。伟大的长征给党和人民留下了伟大的长征精神,这种精神是我们克服一切艰难险阻的无价之宝,大力弘扬长征精神,为实现温岭在更高平台上的可持续发展提供强有力的精神动力。
所以在这里,我希望全市各中小学校要广泛深入地开展学习革命先烈活动,坚持长期耐心的教育、引导、熏陶与启蒙。从我做起,从现在做起,帮助引导青少年树立牢固的社会主义荣辱观。
在学习工作中,认真组织开展纪念长征胜利__周年暨清明祭扫烈士陵园活动,通过请关工委老同志给学生讲革命故事 、讲革命历史、结合入团入队等仪式,开展读书活动,帮助青少年了解中华民族的悠久历程、社会主义祖国发展的辉煌成就,要深刻认识到中国共产党是伟大的,只有跟着党走,才有光明前途的真理,教育和引导青少年增强爱国情感、确立远大志向、培育良好品德,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。
与此同时,我们希望全市青少年朋友们要珍惜美好时光,刻苦学习知识,努力陶冶情操,继承先烈遗忘,坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻;立志做一个发奋自强的人才,把老一辈无产阶级革命家开创的事业薪火相传、不断发扬光大!
我的演讲完毕, 谢谢大家!
清明节扫墓演讲稿范文600字
清明节青团活动方案篇3
一、指导思想:
为深入推进我校节日文化建设的实施,利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节,这样一个意义深远的日子,开展清明节日主题活动,旨在缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,引导学生树立正确的世界观,人生观,价值观,使我们的学生从中受到浓郁的'传统节日文化气息的熏陶,并从中受到深刻的思想教育。通过活动,教育学生向革命烈士学习,爱祖国、爱家乡、爱人民,从小树立服务意识。
二、组织领导:
总指挥:郑林
副总指挥:李兆明
成员:随同活动的各位老师
三、具体办法:
1、时间:20xx年4月3日(星期五)上午8∶00——11∶00
(学生8∶00集合);
2、地点:虎山解放村烈士陵园;
3、参加对象:虎山中学六年级全体师生;
4、活动要求:
①、董世启、冯剑、丁元森、李波负责整个队列行进,班级的协调。
②、遵守公共秩序,沿途不许学生追逐打闹、买零食、吃零食,严禁乱扔垃圾。
③、遵守交通规则,过马路时、路段较窄处各班老师要特别注意学生安全。
④一切行动听从指挥,不单独行动(特殊情况须经向带队老师报告)
⑤全体师生步行,不准骑自行车;
⑥统一安排时间、要准时;
⑦学生统一穿校服,打校旗、团旗。
5、清明节扫墓活动日程
一、向革命烈士敬献花圈
二、奏《国际歌》
三、向革命烈士英灵默哀三分钟
四、教师代表发??
五、虎山中心小学学生代表发??
虎山中学学生代表发??
六、虎山镇教委主任中学校长郑主任讲话
七、董世启老师带领学生宣誓
5、活动分组:
级部负责人:李波;
一班:刘永二班:董方玲三班:滕兆龙四班:李珏成
五班:张海良六班:宋彦华七班:张永兵八班:匡立英
九班:李自会十班:纪光俊十一班:王玉娟十二班:李宜华
十三班:葛世爱十四班:刘相逢
(附联系电话)
郑林:13863383208;李兆明:15954148099;韩帮军:15954135512
李玲:15863370176;李波:13863309608
6、活动延伸
扫墓活动结束后,各班级召开主题班会,进一步引导教育学生,同时要求学生每人写一篇关于清明扫墓的心得体会。
清明节青团活动方案篇4
一、活动主题:追忆革命历史丰碑,传承高尚革新精神
二、活动目的:通过参观革命烈士陵园以及观看革命英雄人物资料增强志愿者对中国革命历史的认同感,激发大学生的爱国主义精神。
三、主办单位:xx学院青年志愿者中心
四、承办单位:xx系青年志愿者队
五、活动时间:4月5日下午(清明节)
六、活动地点:xx市革命烈士陵园
七、活动对象:xx系青年志愿者
八、活动流程:
1、构想与策划:查看年历表,由决策组制定具体活动策划。
2、联络:同时,外务组与烈士陵园管理人员联络,寻求合作。
3、执行:
(1)将策划书递交院青年志愿者中心及xx系团委,说明活动可行性措施,由其进行审批;
(2)由各组组长通知志愿者,确定参加活动人数,并通知时间及具体事项;
(3)各组组长负责好本组人员出席情况,统一服装,集体出发;
(4)在陵园门口整理队形,以志愿者的`旗帜为先导进入陵园,队伍按次序跟随其后;向革命先烈献花,三鞠躬并默哀三分钟;
(5)队长致词,以及全体宣誓、合影留念,而后自由参观纪念馆;
(6)去管理处拿劳动工具,打扫烈士陵园及清除垃圾。
4、总结:活动结束后,参与者写心得体会,活动负责人应对本次活动进行总结;评估组应对活动做出效果评估,分析优缺点;文笔组对活动进行报道,并将有关资料递交院青年志愿者中心。
九、活动可行性:
1、清明节是传统节日之一,应参加有意义的活动;
2、有利于增强大学生的爱国情感;
3、为志愿者提供一个相互交流、服务社会的平台。
十、活动注意事项:
1、注意交通安全,遵守交通规则,理事各带领一个小分队;
2、鞠躬、默哀、宣誓、参观纪念馆时,保持安静,切勿喧闹;
3、致词由文笔组拟写,内容应包括对革命先烈丰功伟绩的歌颂及我们的决心;
4、注意保护周围环境。
xx系青年志愿者队决策组
清明节青团活动方案篇5
一、设计意图
一年一度的清明节又将如期而至了。清明节是我国许多传统节日中的一个重要节日。每一个节日背后,都有一个相应的阐释与表达系统,深入细致地融入民众生活。清明祭祖是中华文明礼仪的优良传统。清明扫墓不仅是人们从感情上与祖先相联系,也是构建人与社会和谐关系的基础。独具中华民族特色的中华古诗越来越受到人们的喜爱与关注。作为一线的教师将清明传统与古诗巧妙地结合,使幼儿在诗情画意里感受由中华古诗词的意境之美,体验清明的民族文化传统,使幼儿性情得以陶冶,真正形成“润物细无声”的欣赏与传承。
二、活动目标
1、初步理解古诗内容,想象诗中描写的景象。
2、激发对古诗吟诵的兴趣,初步学习按古诗的节律吟诵。
3、了解清明节人们踏春扫墓的传统习俗。
三、活动准备
画有古诗情节的图片一幅,vcd教材。
四、活动过程
(一)故事导入,观察讲述,引起学诗兴趣。
1、教师根据古诗讲述“清明”的故事。
2、出示图片,提问,你在刚才的故事里,这张图片上看到了什么呢?(古时候的一个小孩,一个老人…)他们在干什么呢?(在问路,在说话…)天气怎么了?(下雨)
(二)观看vcd片,观赏体验,感受古诗意境。
1、教师讲解:小朋友们,你们知道现在是什么季节吗?(春天)
在春天呢,有一天是清明节,清明节人们都要干什么啊?(幼儿自由回答)
2、教师小结:清明节是人们踏春扫墓的日子。
古时候,有一位杜牧的诗人,就在这天写了一首诗,让我们一起来看一下吧!
3、教师播放vcd,请幼儿观看。
4、问:刚才我们看了碟片,知道了故事中的人在清明节发生了什么事啊?
(请幼儿讨论。)
5、向幼儿介绍那个老人就是行人,那个小孩就是牧童,刚才看的那首诗呢,就是描写行人向牧童问路的情节。
(三)教师朗诵,解读诗句,帮助幼儿理解。
1、教师有表情,有节奏的朗诵一遍,请幼儿欣赏。
2、朗诵第二遍,请幼儿边听边对照图片内容。
3、教师请幼儿回答有没有在诗歌中听到什么?
4、解读其中的诗句,理解个别字词“雨纷纷”、“欲断魂”、“借问”、“遥指”,帮助幼儿理解古诗内容。
(四)学习朗诵,表达感情,幼儿感受古诗意境。
1、教师朗诵第三遍,请幼儿慢慢跟读。
2、幼儿分组学念,感受古诗意境。
3、教师请几个幼儿上来表演,教师在一旁进行指导提醒,注意表达合适的感情,轮流请几批幼儿。
4、请幼儿集体朗诵1-2遍,进一补感受古诗意境。
五、活动结束
1、评价
2、总结
六、活动延伸
1、请幼儿把学会的古诗在清明节来到时朗诵给爸爸妈妈等家人听
2、在图书区添设古诗图书,引导幼儿在区域活动中继续感受古诗意境。
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