活动方案的目标明确，能够帮助我们达到预期的成果，当我们思考新的项目时，必须精心设计一个完整的活动方案，以下是总结了小编精心为您推荐的补活动方案优秀5篇，供大家参考。
补活动方案篇1
一、活动时间
x月x日上午。
二、活动地点
xx区绿地。
三、活动目标
1、享受大自然的风光，亲密接触自己的爷爷奶奶，增进祖孙间感情。
2、结合主题，让幼儿了解重阳节的意义，丰富幼儿社会经验。
四、活动准备
1、报纸、垃圾袋若干。
2、游戏用小道具，如绳子等。
3、家长带一些小零食与周围老人和孩子分享。
五、活动过程
（一）驱车前往新城区绿地
1、观赏路边的植物变化，了解秋天的季节特征。
2、沿途介绍新城区的建筑，观赏新区风貌。
（二）到达绿地
1、老师介绍
重阳节，是一个欢乐的日子。古人将天地万物归为阴阳两类，阴代表黑暗，阳则代表光明、活力。奇数为阳，偶数为阴。九是奇数，因此属阳，九月初九，二阳相重，所以又称“重阳”。
这一天，正值仲秋季节，天高气爽，是登高远眺的好日子。中国古代许多文人雅士，每当此时，登上高处，一面饮菊花酒，一面吟诗取乐，留下无数诗篇。
重阳节又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以锻炼体魄，为晚年增添了无限乐趣。
2、幼儿为爷爷奶奶表演节目。“在今天这个欢乐的日子里，小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物，就是大家精心排练的歌舞，下面先请欣赏。”
3、爷爷奶奶为大家表演节目。
4、游戏：两人三脚。“别看爷爷奶奶的年纪大了，他们的身体可棒呢！让我们跟爷爷奶奶一起做个有趣的游戏，好不好？”
5、共同分享食物。“重阳节大家一定要吃一种点心，谁知道是什么点心？对了，就是重阳糕。重阳糕，又叫“菊糕”、“花糕”。今天让我们用“吃糕”代替“登高”，来祝福我们的爷爷奶奶永远健康快乐！”
补活动方案篇2
班会目的：
通过这次活动，使学生懂得只有从小讲文明，守规则，学创新，自己的事自己做，幸福的生活要靠劳动来创造的道理，养成自理自立的良好习惯，才能练好本领奔小康。
班会准备：
1，书本，头饰，一些纸张等：
2，相关内容的课件，小树，和剪好的各色小苹果：
3，录音机（歌曲；“我有一双万能的手”，“苹果歌”和“劳动最光荣”的磁带）
班会过程及形式：
一、讲故事揭题。
师：今天老师给大家讲一个《蚂蚁和蝈蝈》的故事。师讲故事，学生听。
听了故事你们想说些什么？
是啊，只有勤劳的双手才能换来幸福的生活。我宣布主题队会开始------“劳动换来幸福果”现在开始。
二、夸夸自己的小手。
1、学生齐唱“我有一双万能的手”
主持人：小朋友们我们都有一双万能的手，自己的事自己做，谁来说说，你的小手能干什么？
2、学生畅谈自己的双手都能做什么.
三、比比谁的手儿巧。
师：小朋友这么能干，会做这么多事啊！大家来露一手，好不好？
学生甲：好！我们都是少先队员，鲜艳的红领巾自己戴。我有个提议，让我们每个小组派两位同学上去比赛系红领巾。大家说好不好？
1、系红领巾比赛.
2、学生自主提议.
提议（1）：系鞋带。我发现好多同学的鞋子都是系鞋带的，让我们来比赛系鞋带吧，看谁的手最灵巧.
提议（2）：设计垃圾桶。我们学校这么漂亮，可是操场上的垃圾桶一点不漂亮，小朋友们都来出出主意吧，把垃圾桶的样子设计得可爱些！
提议（3）：剪窗花。上次学校开展“我的教室最漂亮”活动，就因为教室窗子上的窗花太旧了，我们班没有争得第一，今天我带来了一些漂亮的纸，我们来剪窗花吧，！一定要在下次拿第一；
提议（4）：包书皮。我带来了班上图书角的一些书，你们看，以前哥哥，姐姐给我们留下来的书，有的脏了，有些破了，甚至连封面都没有了，我们一起修补一下，让他们穿上漂亮的衣服吧！
提议（5）:学做杂物盒。我做值日的时候发现有的同学抽屉可脏了，里面都是铅笔屑，碎纸之类的东西，你们看，妈妈教我做了一个杂物盒，把这些垃圾放在小盒里，抽屉就干净多了，我们一起来学做杂物盒吧。
3、根据学生提议分组活动。请出主意的同学做小组长，各项活动同时开始，同学们自由选择所参加活动。
4、分组汇报活动情况，展示学生劳动本领.
5、放苹果歌，边唱边送上本组的苹果。
四、畅谈理想。
师；哟，真是太棒了，这是你们劳动换来的，劳动还会给我们带来更美好的生活，请看（多媒体演示学校城市新旧对比的照片）*（话外音：这是我们学校过去的模样，看，现在变化可大了！不光是我们学校，经过许多人的辛勤劳动一切都变了）小朋友你们知道是哪些人用勤劳的双手带来怎么美好的的生活吗？（引导学生多方面说说）
师：同学们就是祖国的未来和希望，所以今天你们的任务就是努力学习，张大以后你想干什么？要为祖国奉献什么？（引导学生畅谈理想）
五、班主任总结谈话。
小朋友们都是有理想的好孩子，看到同学们有这么高的学习本领的劲头，老师很高兴，希望同学们勤奋学习，将来用勤劳的双手把祖国建得更加富强，让我们的小康生活更上一层楼！主持人：劳动换来幸福，劳动最光荣，同学们让我们唱起来，跳起来吧！
歌舞《劳动最光荣》
主持人宣布班会结束。
补活动方案篇3
一、活动主题：
文明之花处处开。
二、指导思想：
为了贯彻落实学校工作计划，创设良好、和谐的育人环境，强化全校学生的文明意识，立足有利于学生成人成才的良好品行习惯的培养上，落实在学生日常学习、生活、做人等点点滴滴的小事上，反复教育、反复训练、反复督促，使良好的习惯得以养成，不良的习惯得以纠正，学校决定以“三月——文明礼貌月”为契机，开展20xx年文明礼貌月主题活动。
三、活动目标：
1、提高全校学生的文明水平，让文明之风遍布校园的每一个角落！使学生的语言更文明，行为更规范，能使用好礼貌用语，见到老师能主动问好，公共场合能主动礼让老师。塑造四中学生良好形象，亮出四中学生素质名片。
2、进一步规范课前三分钟预备礼仪，营造安静、有序的课前环境。
四、活动对象：
全体学生。
五、活动时间：
20xx年xx月。
六、活动准备：
1、收集礼貌用语和平时这方面的图片，制作课件，制作文明之花。
2、排练讲故事《问路》、文明礼貌诗歌表演、小片段表演等节目。
3、 课室布置。
七、活动安排及要求：
（一）第一阶段：宣传阶段（xx月xx日——xx日）。
广泛利用国旗下讲话、班会等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。
1、发出“讲文明、知荣辱”主题活动倡议。
2、利用横幅、标语、宣传窗、广播，做好“讲文明、知荣辱”活动的宣传。
3、各班利用思想教育或班会时间组织同学们学习《活动实施方案》《小学生日常常规》《小学生日常行为规范》等规章制度。反复排查班级存在的问题并制定整改措施。
4、开展一次“讲文明、知荣辱”主题班会。（xx月xx日，负责人：班主任）
（1）主题班会班主任要备好课，准备充分，提前布置，内容充实、形式多样，人人参与。
（2）主题班会会场布置要求：黑板上应写上“讲文明、知荣辱”主题班会的标语。做好记录。
5、各班级于xx月xx日前出好一期反映活动主题的`板报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力并配有班级特色的宣传标语。
6、每周班会前，各班级唱响催人奋进的革命歌曲、优美抒情的校园歌曲。
（二）第二阶段：开展活动，落实行动阶段（xx月xx日——xx日）。
1、在每日的常规检查中，重点检查此次活动治理的内容。此项工作由政教处负责。
2、在全校内开展“净化校园”大型劳动，创设洁净校园。
3、各班级根据以下议题开展讨论会，形成书面材料（xx月xx日）。
①你自身及你眼里的校园不文明行为有哪些？
②什么是真正的美？
③现代社会中，艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗？
④你是否有“走出校园，我代表着郑电校”的明确意识？
4、举办“ 讲文明、知荣辱”征文比赛，（征文上交截至xx月xx日）。
（三）第三阶段：总结评比阶段（xx月xx日——xx日）
1、学校 “文明礼貌月” 活动考评小组，对各班级活动的开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面。
2、各班于xx月xx日将主题班会及讨论会的活动材料、活动总结上交至学生处。征文的评比结果纳入三月份班级考核。
3、学校将对活动期间涌现出的先进班级进行表彰。
八、宣传标语：
以服务他人为荣，让我们日行一善，从点滴事务做起。以崇尚科学为荣，让我们钻研学问，从学会思考做起。以辛勤劳动为荣，让我们做好值日，从捡起纸屑做起。以团结互助为荣，让我们热爱班级，从帮助同桌做起。
以诚实守信为荣，让我们严谨求学，从抵制虚荣做起。以遵纪守法为荣，让我们维护公德，从恪守校纪做起。以艰苦奋斗为荣，让我们随手关阀，从节约滴水做起。以讲究卫生为荣，让我们洁身自好，从禁止吐痰做起。
1、讲文明、知荣辱，让同学因为我的存在而更加快乐，让班级因为我的努力而更加和谐，让校园因为我的奉献而更加美丽！
2、关注自己一言一行 ，创建和谐文明校园。
3、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。
4、文明在于细节处理， 安全在于未然防患 。
5、关心学校，我们的职责。爱护学校，我们的义务。热爱学校，我们的心声 。
6、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
7、文明是彼此沟通的桥梁。、
8、让健康与我们相随 ，让安全与我们相伴 ，让文明与我们相拥 。
9、新学期，新起点，新高度，新挑战，新希望。
10、和谐校园，携手打造，文明风尚，同声倡导。
11、天空是温暖摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸。草地是美丽地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！
12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
13、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神。有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
14、树礼仪之风，建文明校园。
15、告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战！
九、制作文明之花。
十、宣布主题班会结束。
我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。“文明之花处处开”少先队活动到此结束。
补活动方案篇4
活动目标：
1、锻炼幼儿快速推车和骑车的技能。
2、发展幼儿身体的平衡能力和协调能力。
3、培养幼儿坚强的性格，以及克服困难和团结合作的精神。
活动准备：
手扶脚踏车4辆，小三轮车4辆，小推车4辆，平衡木4个。
活动过程：
（一）导入活动
师：小朋友，你们在我们面前都看到了什么呀？
幼：小车
师：对了，我们今天就是要和小车做游戏，刘老师要先看看谁是最有礼貌的小朋友，谁能更好的和小动物打招呼，我们一起来做“动物模仿操吧”
（二）游戏一《赛车》
师：我们都是最棒的`，现在刘老师把第一个游戏奖励给你们吧，赛车游戏。
教师介绍游戏规则。（小朋友事先分为四组，在我们面前有手扶脚踏车，还有小推车。
现在听到刘老师的开始声音，就踩上脚踏车，到圆点的地方换成小推车，到终点后按原路返回，先完成的对为胜利）
师：现在我们请一个小朋友做个示范，我们看他们做的棒不棒！我们的小朋友师范的非常棒，现在老师强调踩在脚踏车的中间，那只脚在上面那只脚用力踩就可以走的更快。
小朋友游戏一次，我们是不是累了呀！
幼：不累
游戏二：师：那我们就来玩第二个游戏吧，叫做“运粮食”
师：老师告诉你们这个游戏要比第一个难，我们有没有信心呀！
教师介绍游戏规则。（小朋友先骑车到小推车的地方，并推车走过平衡木到终点，按原路返回。第二个小朋友继续玩，先完成的对为胜利。）
师：我们找一个小朋友做个示范，我们来讨论一下怎样才能最快的完成游戏？
幼：以最快的速度骑车，以最快的速度推车。
那我们就来进行游戏吧。
（三）放松活动
游戏结束来了，小朋友累了吧，我们就来放松一下吧，刘老师请你们吃一碗拉面吧。玩“抻拉面”的游戏放松。
（四）结束
带领孩子回教室。
补活动方案篇5
测试目标：
1、能随音乐合拍、有表情地演唱3——4首歌曲，学习创编歌词。
2、尝试用肢体语言表达、表现音乐、歌曲内容，能随音乐做扭秧歌、鱼游、猫跳、龟爬等动作。
测试内容：
1、歌曲部分
?我来自中国》、《扭秧歌》、《快下雨了》、《猜一猜，什么花》、《王老先生有块地》、《小乌龟上山坡》等
（1）、《我来自中国》、《快下雨了》：有感情的演唱。
（2）《扭秧歌》：边唱边做动作。
（3）《猜一猜，什么花》：唱出歌曲中的附点和切分音。
（4）《王老先生有块地》：唱出歌曲欢快的情趣，创编歌词进行演唱。
（5）《小乌龟上山坡》：尝试用身体动作表现不同的节奏。
2、音乐游戏和韵律活动
（1）《小飞机上蓝天》：幼儿熟悉游戏规则，根据音乐旋律和内容愉快地边唱边做开飞机游戏。
（2）《小老鼠上楼梯》：能用不同速度的声音、肢体动作进行游戏。
3、舞蹈——小猫咪
在音乐伴奏下边唱歌边舞蹈。重点做出猫跳步、扭尾巴、摸胡须等动作表现小猫咪的神气。
测试方法与措施：
1、随音乐演唱
2、听音乐做动作
3、歌表演
测试评析：
1、中班幼儿经过两年的幼儿园音乐方面的系统学习，在节奏、韵律方面已初步有了一定的.基础，对音乐的表达、表现也变得更为积极、主动，许多孩子都能大声地演唱，无拘无束地做动作。
在音乐活动中表现了天真、可爱与稚气，特别是舞蹈《小猫咪》，通过孩子们做猫步、扭尾巴、摸胡须等动作的稚气表演，小猫咪的神气表现得活泼、可爱而又滑稽。
2、在本次测试活动中，幼儿歌曲的创编活动表现比较好。《王老先生有块地》孩子能唱出养小鸭、养小狗、养小猪等比较多的创编内容，生活经验还是比较丰富的。
3、在对歌曲的节奏掌握方面，幼儿对常用的节奏型掌握比较好，对附点和切分音的掌握有少数还需在今后的学习中予以加强，如歌曲《扭秧歌》。
4、孩子对音乐是非常敏感的，他们会不由自主地用歌声来表达自己的情感，所以音乐基础教育尤为重要。通过本次测试活动，我发现孩子对上行音阶掌握非常好，但对下行音阶就没那么顺利了。如在《小老鼠上楼梯》音乐游戏中孩子表现欲非常强，但下行音阶却有好些孩子唱错，他们会发生跳过一个音、漏音或重复音。这里，我提一个小小的建议：可以在今后的日常生活中以游戏的形式进行训练、进行强化，孩子们会攻克这一难关的。
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