脚活动方案7篇

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在制定活动方案时,我们要充分考虑社会和文化因素,以适应不同的背景,活动的成功举办,离不开一个周密的活动方案,以下是总结了小编精心为您推荐的脚活动方案7篇,供大家参考。

脚活动方案7篇

脚活动方案篇1

为了丰富同学们的'课余文化生活,提高逻辑思维能力,陶冶广大棋类爱好者的棋道情操,为之提供一个交流切磋的机会,施展才华的`舞台,深入挖掘棋类内涵和本质,全面提高我校棋类水平。结合我校实际,特举办此次比赛。

一、活动主题

运筹帷幄 决胜千里

二、活动时间:

20xx年4月19日——4月29日

三、活动地点

大专楼426合堂

四、报名方式:

20xx年4月18日之前由各系社团部成员到各班统计填表

五、承办单位:

清风棋社

六、活动内容:

比赛种类:男子象棋 女子象棋

比赛规则:各选手抽签(若人数为奇数,则中间一人直接晋级),采取两头捉对法(例如:若有10人,则1号和10号,2号和9号等,以此类推),奇数先行,持红棋,采取淘汰制(3局2胜制),根据所进轮次积分,胜者积3分,和者各积1分,负者积0分。

预赛:4月19日

由清风棋社根据报名情况进行比赛安排,根据比赛规则选出晋级人员参与决赛。

决赛: 4月23日

按预赛胜出人员名单,安排对弈组合进行比赛,并有监察部监督比赛过程,并统计比赛结果。

七、奖项设置

一等奖男女各1名,颁发荣誉证书及相应奖品。

二等奖男女各2名,颁发荣誉证书及相应奖品。

三等奖男女各3名,颁发荣誉证书及相应奖品。

注:凡是报名参加以上活动的同学,以班级为单位报道各系社团部,再有社团部送到社联办公室。

脚活动方案篇2

一、活动主题:

三月女人天,靓丽妇女节

二、活动方式

免费体验名额、“365爱心会员促销”

三、活动内容

1、免费体验名额

适用范围:全国大旗鸿瑞365爱心超市

活动内容:活动期间,有妇科疾病的患者,可以到当地爱心旗舰店(限前300名)、爱心超市(限前200名)、爱心服务站(限前100名),免费领取妇科凝胶一盒,并根据实际使用情况填写一张《产品使用体验表》。

2、365爱心使者促销活动

活动内容:在三八节期间,申请成为365爱心使者,将根据爱心金额的等级不同,享受领取不同的产品金额,等级最高为365元的3倍。

3、公司送出的美丽——“美丽与您同行生日有我相伴”

活动主题:美丽与您同行生日有我相伴

活动细则:

①凡于3月8日出生的女性均可参加本项活动。

②凡于活动期间满足出生日期的,并成为365爱心使者女性,凭爱心使者卡及身份证到“365爱心超市”,可领取免费体验一次,并获赠价值xx0元的精美礼品一份。

4、“因为奉献,所以快乐”公益爱心奉献

活动时间:20xx年3月8日——3月xx日

活动内容:无论是您本人手工制作、编织的饰物,还是您书写、描绘的艺术书画,甚至是您珍藏已久的工艺品,只要您愿意,都可以把它义捐到365爱心超市,我们将会把所有的工艺作品以您的'名义,在香港柏莱举行的各地的敬老助残活动中,捐献给需要的单位和个人。对于做出突出贡献的爱心朋友,将被评为“公益慈善爱心大使”,并颁发荣誉证书。

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脚活动方案篇3

活动时间:xx年10月22日上午8:30——10:30

活动地点:xxxx 集中地点:xx

活动参与者:中班组全体老师和实习老师、中班全体幼儿及家长。

活动目标:

1、通过秋游活动,让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦。

2、寻找和观察秋天的美景,感受大自然中各种植物的变化。

3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。

4、锻炼幼儿坚持到底的意志,吃苦耐劳的精神。

活动准备:与家长联系,帮助幼儿准备一些零食。并对幼儿进行卫生教育,不乱扔垃圾,应扔到垃圾袋。

幼儿园准备好小礼物,每位幼儿一份礼物。

活动过程:

一、结合图片谈论自己的家乡

谈话:

1、我们的家乡有什么有名的地方?

2、我们的家乡有哪些好玩的地方?

二、交代游玩的地点及安全要求

三、组织幼儿进行秋游活动——登长城比赛

1、8:00全体人员集中xx下。

2、集中幼儿和家长集体合影留念。

3、比赛开始,比赛路程:从xx到xx。提醒孩子和家长安全第一,比赛第二,做到自己保护好自己,一切安全第一。

4、在终点站集中,分发奖品,并休息,让幼儿享受自己带来的美食,并留影。提醒不乱扔垃圾,应扔到垃圾袋。

5、游览老人公园,感受秋天的美,下长城,活动结束。

注意事项:

1、对幼儿进行安全教育,提醒幼儿在活动地点不拥挤,不乱跑,不离开老师和家长制定的活动范围。

2、携带急救用品,以防幼儿突发事件。

3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋。

4、幼儿穿秋装园服,白色短袖穿里面。

5、自带适量的零食和饮料,杜绝浪费;并注意公共场所的卫生工作。

6、家长请带好自己身份证(xx户口身份证)。

xx中心幼儿园中班组

xx年10月

一、活动目标

1、通过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,培养幼儿的观察力,提高幼儿动手、动口的能力。

2、让幼儿在感受到大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的快乐。

3、加强家园联系,增进家园间的彼此交流。

二、活动准备

1、请家长事先做好安全教育工作。教育孩子不乱跑,跟着小四班这个集体,排队时跟着前面的小朋友。过马路时提醒孩子注意安全。

2、小朋友穿轻便的服装,以方便步行。

3、带适量的零食,并每人准备好一个垃圾袋,教育孩子保护环境的卫生。

4、小朋友8:30分来园,并请家长陪同。

三、活动时间:20xx年9月15号(星期五)早上

四、活动过程

1、8:30分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项,做好点名工作。

2.9点组织本班幼儿排队,以班级为单位徒步去公园。

3、组织开展活动。

活动一:带领全体幼儿家长游览中塘溪公园。观察秋天里大自然的变化。

活动二:集体亲子小游戏

“剪羊毛”,首先家长和幼儿身上夹了好多夹子,然后请家长抱起或背起幼儿去“抢”其他亲子身上的夹子夹到自己身上,在规定的时间看看哪组家庭拿到的夹子最多。

4. 活动结束,家长带领再自己孩子回家。

脚活动方案篇4

目标

1、发挥想象,大胆表达自己的想法

2、知道不能多吃冷饮

准备

1、背景图一幅、太阳、东东、冰激凌活动图片各??

2、水粉颜料、水粉笔、抹布等

过程

一、谈话引题(阴天)

1、这两天太阳公公都没有出来,它怎么了?

2、太阳公公怎么会生病的?

二、讲述故事

1、教师边演示教具边讲述故事

2、提问

1)太阳公公究竟是怎么生病的啊?

2)太阳公公病好了以后还敢吃冰激凌吗?吃的时候应该注意什么?

3)你喜欢吃冰激凌吗?你吃的时候应该注意什么?

三、给太阳公公打电话

1、太阳公公生病了,你想说句什么话问候他?

2、给太阳公公打电话

反思:

?太阳感冒了》这个故事切合幼儿的生活经验,又符合近段时间的天气(上周天气很热,本周一直是阴雨)。选材贴近幼儿的生活,容易调动幼儿的生活经验,让幼儿有话可讲。运用谈天似的口吻引题,让幼儿猜猜太阳哪去了?怎么会生病的?自然地过度到故事内容。用夸张的语言讲述故事,抓住了孩子的听觉,结合孩子的特点,设计了能活动的教具(太阳吃冰激凌),深深的吸引了孩子的视线,整个活动孩子都处于轻松、愉快又饶有兴趣的学习氛围中。让他们有话说,想说,敢说,有机会说,充分调动他们的说话欲望和积极性 ,大胆的发表自己的意见和想法。通过故事内容的学习讨论,知道不能多吃冷饮。最后让幼儿打电话问候太阳公公,进行关心他人的情感教育。整个活动效果教好,但是在个别地方还可以组织的更好一些。首先在引题环节中,可以更紧凑一些,教师的语调平缓,状态可以更好一点;其次在最后一个环节中,可以借助电话机,让幼儿给太阳公公打电话。借助教具,幼儿的兴趣能普遍提高。

20xx.4.13

附故事《太阳感冒了》

今天的天气可真热啊,太阳公公热的的脸通红通红的。它想要是能喝低那冰水该多好啊,或者吃个冰激凌也好啊。小朋友们有都热坏了,东东正和小朋友一起吃冰激凌,太阳公公看见了,好谗啊,口水都快掉下来了,东东看见太阳公公热成这样,就大声的问太阳“太阳公公,你要吃冰激凌吗?”太阳公公点点头,东东大声的对小朋友说“太阳公公要吃冰激凌!”“我家有冰棍!”“我家有冰汽水!”“我去拿棒冰!”小朋友一下子拿来了很多的好东西。太阳公公把嘴巴张大,舌头一卷,冰激凌、冰汽水都跑到了太阳公公的嘴巴里。突然,小朋友听见轰隆隆的声音,“呀,打雷了!”东东抬头一看,原来是太阳公公打了一个喷嚏,“啊嚏”。“哈哈太阳公公感冒了!”“太阳公公吃冰激凌感冒了!”太阳公公难为情的低下了头。

太阳公公只好回家休息去了。它说以后再也不能一下子吃那么多的冷饮了。

脚活动方案篇5

高考之际,“五号便当”推出特色菜品,为高考生提供健康营养的.饮食。

一、 宣传主题

十年寒窗挥洒蓝色梦想 款款深情尽在五号便当

二、 活动时间

20xx年6月6日—10号(五天)

三、 优惠政策

凡持准考证,均享受五折优惠,每天限量。(预定均赠送汤品一份)

四、 特色菜品推荐

台式五号烧肉便当、台式香酥鸡腿便当、台式咕咾肉便当、台式黑胡椒鸡柳便当(四种)

五、 高考时间

20xx年6月6日—7日

六、 dm制作事项

a、 采用200克铜版纸

b、 形状:锥形(要折痕)

c、 数量:6000份

七、 发放范围

店铺附近的高中

八、 发放时间

20xx年6月7日—8日(中间考完之后)

九、 发放人员安排

专门的人员负责

十、 高考考点:

十一、 消费群体

主要针对高考生

十二、 配送人员

a、 店长及当日值班人员负责

b、 在订餐后十分钟之内,必须从店内出发,保证安全配送到位。(时间最好控制在接电话和送餐30分钟之内)

十三、 宣传效果

让更多的消费者,深入了解五号便当的服务和特色!

石家庄圣地凯餐饮管理有限公司

订餐电话:0311-80703838、80703377

20xx年6月3日

脚活动方案篇6

一、指导思想

在新《纲要》实施过程中。老师们面临着一个重要的问题——如何把握新《纲要》的精神实质,改变教学方式和学习方式,落实各领域的目标?同时,随着课程改革的不断深入,老师们在教学过程中遇到了不少的问题,有来自教材的、有来自教法的、有来自幼儿的,也有来自传统观念的阻碍等等。这些层出不穷的新问题、新困惑如何解决?由谁来解决?在实践中我们意识到,幼儿园的生存与发展必须依靠自身的力量,利用自己的优势,创立自己的特色。

教师在实施新《纲要》过程中出现的问题必须根据本园的实际和幼儿的特点自己解决,教师的专业发展更得靠教师自己的不断学习与实践。而要做到这些目的,必须进行园本教研。只有建立以园为本的教研机制,深入开展以园为本的教学研究,才能及时解决教学改革中出现的问题,才能把幼儿园构筑成一个学习型组织,才能提高保教质量,使幼儿园不断发展。

为此,我镇根据上级有关文件的精神,对在我镇各管区示范园和园点逐步建立园本教研制度,制定以下实施方案。

二、园本教研制度的涵义

以园为本的教学研究制度,是以促进每个幼儿的发展为宗旨,以新课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象,以教师作为研究主体,研究和解决教学实际问题,总结和提升教学经验,努力把幼儿园建立成为学习型组织。

三、实施理念

“一切为了孩子,一切依靠教师”,“幼儿园是教研基地,活动室是教研室,教师是研究员”。

四、组织机构

(一)成立园本教研制度领导小组

组长:**

副组长:………………

成员:……………………

(二)具体分工

张丽:校本教研制度第一责任人,负责全面工作

康燕:负责组织管理指导工作

石月梅:负责组织管理研究工作

石月梅陈秀菊马丰明董咏梅吕海英:中心教研组长,负责组织研究工作

各园业务主任:各园校本教研的责任人,负责各园研究工作

五、园本教研制度建立的主要内容

(一)以园为本的教师培训体系

(1)重视教师的政治学习和业务学习,立足本园及时对教师进行教育教学理论及专业知识技能的培训,促进教师不断地提高自身的政治觉悟、理论修养、专业水平和教学能力;

(2)重视本园骨干教师队伍的建设,千方百计培养自己的学科带头人;

(3)要有适合本园实际的师资培养计划,为教师的培训、进修、提高、提供必要的保障;

(4)要充分发挥骨干教师对青年教师的传帮带作用,加强对青年教师的培训、指导和帮助;

(5)在改革中,尤其要注重采取各种“园本培训”的方式,对上岗教师进行《纲要》、教材的岗前培训。

(二)以园为本的教育科研体系

(1)幼儿园要有计划地开展经常性的丰富多彩的教学研究活动,及时研究和解决教学实际问题,通过教学研究不断提高教学质量;

(2)要充分发挥教研组和备课组的作用;

(3)大力加强课堂教学的研究,千方百计提高课堂教学的效益;

(4)要组织教师积极开展课题研究和教改实施,把现代教育理念、现代教育技术同幼儿园的教育工作紧密地结合起来,切实转变教师的教学方式;

(5)要建立教学成果和教研成果的奖励机制,激励教师不断地创造新的教学和教研业绩;

(6)要重视总结、宣传和推广本园教师的教学经验和教研成果,从制度上保障“园本教研”常研常新。

(三)以园本为本的学习指导体系

教学研究既要研“教”更要研“学”

(1)要把传统的学法指导与新时期的“转变学习方式”密切结合起来,改变过于强调“接受学习”现状,倡导主动参与,乐于探究和勤于思考,促进幼儿形成“自主、合作、探究”的习惯。

(2)幼儿园要形成有自己特色的学习指导的内容体系和方法体系,并从制度上促使教师人人承担学习指导的责任。

六、过程与方法

1、加强教师学习和培训工作。推荐书目,要求老师自学,并写读书笔记,看专家讲座光盘,学习课改理论,使教师改变教研观念;提供参加各级培训的机会,如:学科带头人培训、骨干教师培训、园本教研培训;鼓励教师参加学历提高培训和普通话、信息技术的培训;定期对教师进行集体培训,如专题讲座、教学研讨会、经验交流会、案例分析等,培训的内容侧重新《纲要》实施过程中所面临的问题;引导教师通过对自身现状的分析,制订自我发展规划和学习计划。

2、充分发挥教研组、年段、备课组的作用,营造严谨、务实、民主、宽松的教学氛围,使研究活动和教师日常的教学活动相结合,扎扎实实抓好教研活动,让教研活动成为切实有助于教师成长的平台,每次教研活动做到定时间、定地点、定专题、定中心发言人,教师们或对照新《纲要》精神找自己在教育教学中存在的差距,或围绕课改内容确定主题,或集体备课、讨论,做到活动有纪录、有实效。

3、充分发挥教师间的互动作用,新《纲要》强调各领域间的整合,教师间的合作、互助。我们将继续开展“学科带头人与骨干教师结对子、骨干教师与年轻教师结对子”的传帮带活动,定期开展交流、研讨活动,共同探讨教学中的体会、互相切磋、共同提高。

4、积极主动争取市、县专业人员的支持和指导,使教师的困惑能及时得到回应,幼儿园的教育教学改革始终朝着正确的方向前进,定期请专家来园指导工作,对教师实行专业引领,通过专家的指导,学会剖析问题的症结,使教研活动的目的真正落到实处。

5、有效地进行教研活动。

(1)教研组在每学年初根据幼儿园工作计划制定本教研组计划,并按计划落实各项活动。

(2)教学教研常规的落实,特别是备课组活动的落实。每个教师都要进行教学反思,每周写一篇有较高质量、能改进自己教学的反思。

(3)每个教师每学年至少要上一次研讨课,认真听取同行的意见,不断改进教学方法,提高教学水平。每学期每位教师听课不少于30次,做好听课笔记,并适当进行评论。

(4)每学年上交一篇说课稿,一篇公开教学活动设计,一篇公开教学活动案例反思。

(5)每次教研活动前开展15分钟中心发言,通过交流、讨论达成共识,解决教育教学中遇到的疑难问题。

(6)学科带头人、骨干教师每学期至少一次专题讲座或观摩教学、研讨课。

七、具体工作安排

第一阶段

1、成立机构,重新确定园本教研的研究单位,根据年龄特点分为小班组、、中班组、大班组、保育组四个教研组。

2、通过观察、访问、问卷调查等方式,聆听一线教师的心声,全面了解教师们在实践中遇到的实际困难,确定解决问题的方案。

3、组织全体教师学习与研究我园《园本教研实施方案》和相关政策文件,对方案进行分析和研讨。通过完善制度和强化规章约束,促使教研活动由被动变为主动,由自发走向自觉,由无序走向有序。

第二阶段:实施阶段

实施园本教研,不断总结经验,组织交流讨论,各教研组制定教研活动计划,教师制定专业发展规划,确立研究主题,以专业引领和同伴互助等多种形式落实以园为本的教学研究制度。

第三阶段:总结阶段

在总结阶段,进行资料收集、整理与分析,鼓励教师对自己的教学行动进行理论总结,写出教研文章。同时,鼓励教师用叙事研究记录自己教学中的故事和铁事,展开教研成效的评定。

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今天,阳光明媚,微风习习。我们搬着椅子,排着整齐的队伍去北操场,哈,你猜我们要干嘛?告诉你吧,新的学期开始了,今天我们要开开学典礼。

我们一张张洋溢的小脸蛋心里充满了憧憬和希望,怀着一颗兴奋又高兴的心情,心情像是踩了一朵幸福云直往操场奔去。来到北操场只见这里人山人海,所有的学生都不约而同地集合在这里,都像赶集似的聚拢来。

开学典礼开始了,大家也平息下来了,安安静静地坐在自己的位置上,沉默不语,一片寂静,像一个个害羞的小姑娘。在校长和主任们的七嘴八舌下,我们全神贯注地听讲。可是不知过了多久,这几分钟似乎等了苦苦几年的时间一样,还没有下课。太阳也越来越强烈,似个没同情心的陌生人般。他筛下的那几道金光犹如千万缕利箭,照射在同学们的身上,照射在同学们早已灌满汗珠的额头上。即使那清凉的微风也抵抗不了太阳的那把“利剑”同学们也耐不住了,操场上立即炸开了锅,吵吵闹闹的。他们的吵闹声真让我烦死了!于是我便把他们当成了空气,懒得理他们。

“下面是三年级的学习成绩”不知谁说了一声,我回过神来原来是王校长开始要报上学期的学习成绩了“三年级二班第三名……江云第六名,梅宇婷第十名……”虽然我早就知道我的了第十名,但是我心里依然下着倾盆大雨,雷声滚滚。我十分灰心,小声地责备自己“都是你的错,如果不是你的错就不会的第十名了!”这时,一阵热烈的掌声从我耳边传过,是同学们的掌声,那掌声使我心里充满了信心,使我鼓起了勇气面对困难。我万分感谢的你们。

以后我要更加刻苦钻研,争取好成绩,总有一天我也会考得第一名,站在那辉煌的舞台上。

脚活动方案篇7

一、活动主题:

二、活动时间:a:**年11月9日19:30-21:00

b:**年11月10日09:00—11:00

三、活动地点:花香维也纳售楼处

1、推广需要:聚敛现场人气,发挥项目最大价值,呼应客群的重要情感;

2、客户重视:通过在现场举办活动,使客户强烈感受社区音乐主题氛围的优越性

四、人员邀请:

1、以请柬形式邀请目前预定项目的排号客户和一期业主;

2、相关媒体资源,尤其是后期会跟推广配合的燕赵晚报,燕赵都市报

(备注:为更多的聚敛人气,活动前报广有专门的活动信息说明,可以告知受众,持当天报广到售楼处,可以领一份精美礼品,并且可以领取开盘活动当天签到券,告知活动当天有重大庆典和神秘大奖,每期报广都告知,造成活动神秘悬念,引发广泛关注)。

五、活动目标:

进一步提升花香维也纳楼盘品牌知名度,扩大影响力,持续刺激市场、保持

较高的销售消化速度。

六、活动基础考虑:

1)老带新优惠

开盘前已积累的意向客户,是实现老客户带新客户,迅速完成销售的客群基础,对于老带新两方都给予一定的优惠(如免物业费,赠送购房代金券)

2)与本地著名音乐学校的签约仪式,同时聘请该音乐学校校长为会所艺术顾问

(此活动亦可开盘前举办)

借助音乐学校在本地的知名度,使音乐教育成为一个强大的卖点加以宣传本项目,未来由其提供相应的师资力量,与社区联办艺术幼儿园,并可在会所建成后定期在会所内举行音乐会以及音乐讲座和相关培训活动。

3)成立“爱乐沙龙俱乐部”庆典

爱乐沙龙俱乐部的成立,为后期活动打下了坚实的人脉基础,使后期活动顺理成章,环环相扣,在石家庄地产项目中为首创,给客户足够信心和体面,强化音乐主题卖点,活动过后,能够形成延续,自愿形成口碑传颂,使活动既能与产品的推广核心、产品地位相契合,又气氛热烈、高雅,充满高层次的生活品位,同时兼顾答谢及销售的活动基础。

4)“维也纳浪漫之旅”抽奖

前期内部认购的客户,都发放抽奖卡,开盘当天现场抽出大奖,中奖者获赠为期3——7天维也纳浪漫之旅。

5)音乐酒会

辉映花香维也纳推广计划主题——石家庄首家音乐文化社区,紧扣主题举行开盘活动,表达花香维也纳的核心价值,将音乐定位贯穿始终,以音乐酒会形式,传达我们倡导的格调生活方式,锁定目标客群特殊阶层,给够他们身份感和荣耀感。

七、活动目的:

1)通过开盘庆典仪式、爱乐沙龙俱乐部成立庆典、老带新优惠酬宾、奖品刺激聚敛人气,引爆开盘引发轰动,制造新关注热点;

2)通过开盘促销积累新客源;激活口碑效应广为传播,扩大客源区域,挖掘潜在客户群,有效锁定目标群;

3)使观望客户冲动购买、迅速下定、快速成交;

4)酬谢已定、已签约之老客户,发挥老客户带新客户之最大功效,加快楼盘消化速度。

第二部分

一、出发点和重点

此次活动的详细流程需要公关执行公司与开发商共同协商制定,我方提供活动的主题策划方案。

在这个方案中,我们构想的出发点和重点是:

1、如何让这个活动在满足销售认购任务和爱乐沙龙庆贺目的的同时,有项目个性和气质的传达?

2、如何让活动的策划方向跟我们的推广整体方向保持统一?

3、如何在1.5个小时的活动中,丰富多彩、保持一定品质和水准的同时能够有核心亮点出现,既成为活动的高潮,又能够让人在活动结束后仍能有所回味记忆深刻。

二、整体现场:

1)入场处巨大的背板上有本次活动主题“花香维也纳爱乐沙龙成立&花香维也纳***音乐学校签约仪式暨圆舞曲开盘庆典”的字样。同时,“爱乐沙龙”首次在人们面前出现,激发人们对它的了解欲望;

2)自助式西点布场在一侧,不设座位,随时可以走动,调动活动热情,可以多容纳客户,售楼中心金色与绛紫色珠光气球柱现场布置;

3)接待中心前、嘉宾签到处、样板间门口由外模装扮的英式管家接待,让客户从签到时即体验一种卓尔不群的贵族生活的.感受,客户签到时除领取一份小的精美礼品及项目资料外,还会有一张嘉宾卡,后续活动及抽奖均以此卡进行。

4)音乐:邀请现场乐队演出,制造现场气氛,小型音乐会;

5)主持人:选择具有影响力及极强的现场操作感的主持人主持所有活动,介绍活动主要内容、爱乐沙龙成立庆典和老带新大奖酬宾活动规则,带动互动参与,活跃气氛。

6)领导讲话:在活动开始时,花香维也纳的领导做简短讲话,宣布正式开盘剪彩仪式隆重进行。

三、活动流程:

(1)来宾、客户到现场签到

(2)主持人出场、告白

(3)现场乐队奏乐助兴

(4)领导登场、讲话,宣布开盘庆典开始,

(5)音乐学校与花香维也纳的现场签约仪式

(6)领导宣布花香维也纳“爱乐沙龙”俱乐部成立,有请推选出的沙龙会长宣读俱乐部宗旨,会员章程,会员特权(和石家庄一些高档休闲娱乐场所联合推出的只针对爱乐会员的优惠政策),同时宣布社区大型音乐会所落成时间,宣布届时将和高等音乐名校签约,联手承办艺术幼儿园、音乐讲座、专题音乐会等等活动,成为石家庄的名流活动场

(7)音乐,香槟开启

(8)现场高潮宣布抽奖行动开始,首先宣布老带新政策(老客户介绍新客户并成交(签合同),老客户与新客户各获得价值20xx元购房代金券暂定)或者减免两年的物业费。)

(9)之前内部认购者抽奖,中奖者获赠“维也纳浪漫之旅”

(10)到场客户参与幸运抽奖,抽奖者获赠小礼品

(11)现场乐队助兴,自助西餐会、现场音乐会开始

(12)活动结束,宾主尽兴而归

第三部分

开盘活动结束。

开盘成功。

每一位客户都尽兴而归。

项目及到来的所有客户及媒体朋友得到广泛传播,提升美誉度和知名度。

希望后续能够有媒体的软文支持,将活动丰富进客户通讯,为接下来活动积累了人气,继续后期全面推广行为。

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