我们农社团与漯河市中心血站在5月4日共同合办了爱心献血活动。在此次爱心献血活动中，我部门主要负责策划，在本日中午的活动中，我部门负责迎接献血中心的工作人员来我校开展爱心无偿献血活动。为了更好的配合工作人员工作，服务方便爱心献血的同学，我部门所有成员都出动了，在此我要感谢各部门的协助，有了你们的协助，我们的爱心献血活动获得了圆满成功。

我社各部商量好，中午是由几个部负责，下午再换班。中午，我们将人员分成三组即第一组负责爱心献血同学的报名工作；第二组负责量血压；第三组负责发送礼品。我部门的成员都尽心尽责，作好了一位青年的职责，发扬了五四精神。

经过此次活动可以看出我们的同学是热心的，是最值得我们敬仰的。通过活动让更多的人群了解血小板对血液病患者的重要性，激发更多的人关注血液病患者，鼓励大家积极投身到献血的行动中来，用切实的行动表达对社会大家庭的爱！在大学校园内形成一种关爱他人，感恩回报社会的温暖氛围，打造一个处处涌动着爱心的和谐校园及社会。

无偿献血是人类社会文明进步的标志，随着社会文明程度的日益提高，无偿献血以被越来越多的人们所接受。但是，在医院还是有许多病人因不能及时输血导致生命随时受到威胁。在此我们农社向同学们发出倡议：让我们以履行公民义务为光荣，本着关心社会、关爱他人的精神积极参加到光荣的无偿鲜血的队伍中来，捐一份热血、献一片爱心。

幼儿青年活动总结篇2

12月x日下午，我班支部在教学楼510教室举行了以“我的青春，我的团”为主题的团日活动，先对本次团日活动进行总结，具体有以下两方面的内容：

一、活动成效

1、在观看青春励志视频《老男孩》中，班上每个同学都被屏幕上的情景给深深的震撼到了，让同学们都回忆起自己的曾经，有悲有笑，大家乐在其中。在这个活动中，让同学们认识到了友情的可贵，同时也可以加深了彼此的感情。

2、在玩水龙戏珠比赛的活动中，气氛因时间的限制而变的紧张和严肃，虽然左手不比右手灵活，但是同学的竞争的热情并没有因此淡却，而是在一次次挑战失败中，继续拼搏，直到挑战成功为止。在这个活动中，每个同学都表现了自己的平衡力，同时也表现了属于我们青春的激情和活跃，也拉近了我们全班同学彼此的距离。

二、活动反思

1、没有设计第二套方案。活动开展时出现的网络问题，导致活动期间有脱节的现象。

2、工作人员分配问题：现场活动的工作人员安排不到位，需要策划者现场添加安排。

“我的青春，我的团”不仅仅是体现我们自己的青春，同时也体现了属于我们自己的团结精神，在本次活动中，给同学们带来了不一样的思考很感受，也使他们收益颇丰，达到了活动预计的结果，是比较成功的。

幼儿青年活动总结篇3

公开课教学活动结束了，回顾这三周的听课过程，有喜悦、有收获、有失误、也有不足，但总体来说，这三周的辛苦没有白费，因为每位老师都能在实践的过程中发现了问题、总结了经验，以便更好地反思自己，争取更大的进步。

总结经验，共同分享

1、教师对观摩活动认真对待，积极准备，有的老师甚至牺牲了很多休息时间，反复的整理教案，找同伴说课，认真查阅资料，制作教具。

2、老师们都能紧紧围绕教学目标设计和组织活动，并根据幼儿的特点将枯燥的教学活动融入到游戏活动中，比如：音乐课上利用图片和动作表演帮助幼儿记忆歌词，运用图谱将音乐旋律和节奏型直观呈现在孩子面前，有助于孩子很好的领会和接受；语言课上，运用图片或图文结合的方法帮助孩子理解、记忆诗歌和故事内容，创设情境引领孩子更投入地学习，扮演角色充分调动了幼儿的积极性等，让孩子在有趣的游戏和情境中轻松学到本领，达到预期的教育效果。

3、大部分老师都能在原有的基础上取得进步和突破。任何一节课都不可能是完美无缺的，尽管每节课上完后，大家都能发现问题，找出不足，但每位老师课中都能找出亮点和值得大家学习的地方，例如：xxx老师教态自然大方，对课程的设计和把握准确到位；xxx老师稳重、语言简练到位不拖拉、简单明快；xxx、xx静老师的活泼大方，注重师生互动，体现了良好的课堂驾驭能力；xxx老师亲切自然的教态，xxx勇于尝试和挑战，利用ppt教学等等都给大家留下了深刻的印象。希望大家都能够多看他人的优点，弥补自己的不足。

4、大家都能够利用中午的休息时间集中参与说、评课，说、评课时能踊跃发言，充分表达自己的想法。敢于承认自己的不足，并对活动有观后感和反思。

幼儿青年活动总结篇4

为更好地传承五四精神，在全园青年教师中弘扬爱国的伟大情感，营造积极、健康、快乐、向上的校园文化氛围，凤阳县三府幼儿园开展了以“承五四精神，扬青春风采 ”为主题的五四青年节活动。

品味书香，薪火相传——教师阅读

在这万物复苏、万灵萌动的美好季节，伴着暖阳，撇开心中的浮躁，老师们相聚一起共同品味党一路走来的艰辛与不易，感慨当今生活的美好与温馨。知党史，跟党走，青年教师更加坚定理想信念，积极向党组织靠拢，朝着更高的人生目标迈进!老师们读书的美丽身影，被镌刻在这特殊的时光里。

回眸历史，重温五四——教师观影

幼儿园的青年教师集聚一堂，在光影交织中，观看了五四爱国历史片，共同追忆革命故事，缅怀革命先烈，重温了中华民族从站起来、富起来到强起来的艰辛历程，进一步激励和引领青年教师弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神。

乐颂青春，同心向党——教师朗诵

青年教师用声音致敬青春，用声音诠释了青春的力量，用声音歌颂祖国。这场充满激情、声情并茂的朗诵会，将三幼青年老师们对祖国的.热爱、对新时代的讴歌以及共圆中国梦，实现中华民族伟大复兴的壮志豪情抒发得淋漓尽致，青春、朝气、砥砺奋进的时代豪情感染着现场的每一个人。

轻舞飞扬，祝福祖国——教师舞蹈

青年教师舞姿精彩绝伦，时而轻盈曼妙，时而热情奔放，青春的激情与活力在每一个动作中尽情绽放。她们用舞蹈表达着对祖国无限的赞美和深沉的爱，弘扬着新时代幼教人员的职业精神。

此次活动不仅丰富了幼儿园青年教师的文化生活，而且营造了团结向上的校园文化氛围。同时，进一步引导青年团员充分发挥先锋模范作用，积极向党组织靠拢，展示了新时代青年团员“听党话、感党恩、跟党走”的坚定信念与昂扬风貌。

幼儿青年活动总结篇5

两周的公开课教学活动结束了，这段时间共组织十堂公开课，大家都能认真上课、听课、及时记录，课后都组织老师们进行评课，说课。付出了很多心血和汗水。回顾这两周的听课过程，有喜悦、有收获、有失误、也有不足，但总体来说，这两周的辛苦没有白费，因为每位老师都能在实践的过程中发现了问题、总结了经验，以便更好地反思自己，争取更大的进步。

一、总结经验，共同分享

1、教师对观摩活动认真对待，积极准备，有的老师甚至牺牲了很多休息时间，反复的整理教案，找同伴说课，认真查阅资料，制作教具。

2、老师们都能紧紧围绕教学目标设计和组织活动，并根据幼儿的特点将枯燥的教学活动融入到游戏活动中，比如：音乐课上利用图片和动作表演帮助幼儿记忆歌词，运用图谱将音乐旋律和节奏型直观呈现在孩子面前，有助于孩子很好的领会和接受；

语言课上，运用图片或图文结合的方法帮助孩子理解、记忆诗歌和故事内容，创设情境引领孩子更投入地学习，扮演角色充分调动了幼儿的积极性等，让孩子在有趣的.游戏和情境中轻松学到本领，达到预期的教育效果。

二、通过听课、交流，我们也认识到大家共性存在的不足之处，今后需要努力的方向

1、教师诵读能力、唱功有待提高。在给孩子范唱、范诵、和讲述故事时一定要做到声情并茂，给孩子带来美的享受，能充分吸引和感染到孩子。

2、课上少说废话，进行有效提问和沟通。一定要做到语言精练，引导语到位。多学习富有童趣的语言，语调抑扬顿挫，充分调动孩子的能动性。

3、在按照自己的思路进行教学的同时，更要关注孩子的接受能力和学习情况，灵活处理和回应突发事件，及时调整自己的方法，提高课堂应变能力。

总之，此次观摩活动收获很大，但最大的收获就是，让我们明白了无论是幼儿还是老师，做任何事情都要勇于尝试，因为只有在实践的过程中，才能及时发现问题，才能收获，无论是成功还是失败，对于我们的专业成长都是有很大帮助的。我们要把不足之处作为我们不断提高的动力，在以后的工作中不断完善、不断提高。做到教学基本功扎实，教学语言生动活泼，简洁流畅，富有启发性和感染力。多探索、多发现、多思考、更好地融入活动情境，放开自己，提高教学水平和教学质量。

幼儿青年活动总结篇6

这学期我园进行的年轻教师公开课展示活动终于圆满的画上了句号。此次活动切实提高了教师业务素质和教育教学及教研的能力，大大激发了老师们教学研究的积极性。

这学期之所以让年轻教师上公开课，一是通过它可以锻炼他们自身的心理素质，二是希望通过公开课来发现年轻教师自身的优点并光大，找出不足和缺陷并及时得到修正，从而营造一种你追我赶，互帮互助不甘落后的教学氛围。只有人人进步了，集体才会自然而然的上台阶。

本次公开课活动，我们采取了各级部教师自愿报名的形式，参加的共有六位年轻教师，为了减轻参加教师的心理负担，能大胆创新，充分展示自己的靓丽风采，本次活动实行了不打分、不评分的方式。

教学内容涉及语言、社会、艺术、科学、健康等五大领域。尽管是一场园内公开课活动，但每位教师都不敢怠慢，把它当成一次县级公开课准备。郝文敏是个刚参加工作不到半年的年轻教师，她最近因感冒转成了支原体感染，为了抓住这次锻炼的机会，她每天上午去医院打点滴，利用下午，晚上的时间准备，直到她下午讲课时，上午还躺在医院打了三个多小时的点滴，但她从没有一丝怨言，这种精神非常值得大家学习;郑文霞老师为了参加这次公开课，自己的宝宝生病了都顾不得在家陪他;参加公开课的还有郝小培、郝芳两位孕妇老师，他们虽然身体不方便，但还是想在孩子出生以前抓住这次展示的机会，她们踊跃报名，认真准备，经常挑灯夜战，为了熟记教案，有的老师半夜醒来，也不放过加深一遍教案的机会。

因为她们这种积极向上的心态，准备非常充分，所以在展示活动中，每位教师都做到了落落大方，语言生动富有童趣，教学环节紧凑过渡自然，并注重与幼儿的互动交流，重视保育工作中的细节。每节活动具有游戏性、情境性，能有效激发幼儿参与活动的兴趣，积极引导和发现孩子的想法，教学氛围轻松愉快，令我们在场的听课教师赞叹不已，我们园长自豪的伸出大拇指发出了发自内心的感慨：我们真是后继有人了。

为了让每位教师发现自身的长处明白自身的不足，每节活动结束后，我们还进行了集中评课活动，按照执教教师自评、反思、大家评这样的过程，总结在活动过程中的优点和不足，并针对问题提出了合理化的建议。本次活动为全体教师提供了一个学习和交流的平台，使我园教师取长补短，从而提高了教师的专业素质和教学能力，此次活动也在教师中掀起了一股学习的热潮。

活动圆满结束了，我要谢谢我们的老师，因为你们的努力，才有我们幼儿园如此的状大和规模。我希望通过这学期的公开课，让我们所有的老师有所收获，我更希望我们的老师具有低头服输的勇气，有力争上游的斗志。只有不断地充实自己，才能让自己变得饱满而厚重。你看，那实心的稻穗总是低垂着头，面向大地，而空心的稻穗总是高昂着头，向着天空，风一吹就飘起来必是轻浮的东西。我也愿意和姐妹们一起努力，携手共进，共同期待着来年收获一个沉甸甸、金灿灿的秋天!

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幼儿青年活动总结6篇