美育的心得8篇

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Fallinlove
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写好心得体会是我对自己所取得的成绩和进步进行总结和回顾的方式,写心得是一种记录我们生活感受的方式,你知道该怎么写吗,下面是总结了小编为您分享的美育的心得8篇,感谢您的参阅。

美育的心得8篇

美育的心得篇1

美育是培养学生审美观和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。美育以直观形象感人,寓情于理,以情动人,陶冶人的高尚情操,能提高人的审美能力以至完美人格。自从上了美育,我觉得这世界满满的都是艺术,这也更加肯定了世界不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛这个观点。

兴趣是最好的老师,是求知的前提。学生的兴趣、好奇心和探索精神是欣赏、感知美育的必要前提,智育为美育提供了必要的审美知识,知识面越广,越能区分真伪和美丑,越有利于美育的实施和创新。老师通过美图和播放视频锻炼我们的观察与认知,她要求我们要通过自己的眼睛看、脑子想、用手画来感知艺术美,当我们对艺术美有了一定的认知之后,便开始要学会去评价一些优秀的作品,这就需要发挥自己的`想象空间和不错的审美能力。

美育是诉诸于人的情感活动的,以感情的激发和陶冶的方式进行,这也是美育的根本特点。对此蔡元培先生说到:“哲学之理想,概念也,理想也,皆毗于抽象者也。而美学观念,以具体者济之,使吾人意识中,有宁静之人生观。而不至于疲于奔命,是为美学观念惟一之价值。〞在这里,蔡先生为审美教育寻找了一个情感上的落脚点和依据。审美教育不能用抽象的枯槁简单的说教,必须通过感情活动的陶冶作用才能到达。只有真正关于心灵的学问、诉诸情感的学问,才会完善人格、美化人生。审美活动有其自身的特殊性,通过在在审美过程中情感的激发和自由活动来适情悦性,产生高尚的精神,从而进一步培养审美主体的健全人格,所以进行高尚的审美活动,有助于减少、冲淡私有欲和狭隘的自私观念,受到真善美的熏陶,提高人的情趣和精神境界,到达“陶冶活泼敏锐之性灵,养成高尚绝洁之人格〞,实现美育之目的

美育的心得篇2

前段时间,武汉美术馆举办中韩陶艺交流展,韩国艺术家金光石在130个木格里面摆上了他创作的瓷碗,跟观众互换。不到半个小时,130个瓷碗被换走,被换物品大多是1元钱硬币、餐巾纸、参观券、口香糖。此事经媒体披露后,引发了武汉市关于文明道德的大讨论。

连日来,武汉各大媒体纷纷报道此事,有几万观众参与了媒体的讨论。武汉很多市民认为此事有损武汉形象,纷纷拿出自己的心爱之物,送到美术馆转交金光石先生。也有市民认为,艺术家和主办方事先宣传不够,加之进美术馆需存包,身上没有可交换之物。一部分艺术家认为,此次活动纯属行为艺术,与道德无关。

可见,社会各界的反映是多方位的、多层面的。

城市文明离不开美育。美是人类生活及社会进步中一个永恒的主题。美育作为“按照美的规律”进行自我完善的方式同时也是一个发展的概念。早在公元前五、四世纪,我们的先哲就提出了“六艺之教”的教育思想。西方从古希腊社会起就提倡进行所谓的“缪斯教育”,即通过综合性的文学艺术来陶冶人的精神世界。无论是在中国还是在西方,传统的美育更多的是作为培养道德品格的载体而存在的,它要求通过道德情感的培养来规范个性情感,通过审美、艺术等活动来达到对人格的陶冶,是使人成为一个符合社会需求的根本途径。美育在1912年蔡元培的《对于新教育之意见》中,首次被定为基本教育方针。新中国成立后,美育被确立为我国的教育方针之一,成为培养人才的重要手段。

在我们迈向文明城市的进程中,美育的作用则集中体现为现代人对自身的生存方式和生存状况的全面关照,力求达到人与自然、与社会、与人类自我的和谐关系。

武汉没有真正意义的美术馆已有十多年了,市民对优秀的艺术作品缺乏鉴赏力,对现代展览形式缺乏了解,对艺术缺乏应有的尊重,以至出现陶艺展互换活动中那种随意、漫不经心的态度也不足为奇。从这个层面来看,武汉市政府重建美术馆确实是太及时了,同时也凸显了美术馆在公共美术教育中的作用与责任。

连日来,武汉美术馆也开展了一系列的专题讨论,一个专业的美术馆应该为社会提供怎样的美术服务?作为国家的公益性单位,不仅要做好展览、研究、收藏、交流,更重要的职能是为社会提供更好的公共美术教育。大家在讨论中列举了服务不到位的种种细节:我们的导览系统不完善,观众走进美术馆像走进了迷宫;我们的展标字迹太小,老年观众看着吃力;我们的展览说明不够详细,有些作品观众难以理解;我们的报告会过于专业,普通的观众难以接受。我们的教育推广仅限于馆内,还未走向社区、院校、军营。我们不仅是美的创造者,更要做美的传播者。

媒体报道吸引了武汉市民对美术馆的极大关注是件好事,观众的热情参与对我们来说更是一种鼓励。武汉美术馆刚刚起步,要做的工作太多,除了继续办好高质量的艺术展览外,要把公共美术教育作为重点来抓,多为观众举办报告会、作品欣赏会,开放公共阅览室,发放展览资料,提供展览文字说明,帮助观众解读展品,吸引更多市民来美术馆。

美育的心得篇3

美育云端课堂”中欣赏到了多所音乐院校师生及陕西延安、山西吕梁青海化隆等地中小学生在网上共同合唱的抗疫作品《我们》;中央音乐学院、上海音乐学院等10所音乐学院以“音有爱、乐先行”为主题的线上展播。作品歌唱祖国山河、传递团结友爱、增强战疫信心,同时,又以《黄河大合唱》和《白毛女》为主题,连线音乐名家,讲解“黄河”故事,传红色文化,弘扬延安精神。

美育云端课堂中欣赏到了许多延安的精神,山西吕梁青海化隆当地中小学生在网上共同合唱的抗议作品,延安精神一种可以振奋人心的力量,在这片我们热爱的土地上,曾经有多少革命战士,有多少人文烈士,有多少充满热血激情的汉子,为了生活,为了共产党,为了新中国奉献出他们的生命。中国人的血不是白流,中国人的努力不是白费,中国人的梦想不是白色的梦,中国一个具有坚韧不拔顽强意志的少年,在灾难与挑战面前威武不屈,在激烈与炽热的正竞争中所向披靡。

延安精神靠的是人民延安精神一的市政府,延安精神讲的是实际延安精神,在我们心中,延安精神在我们身边,延安精神在我们的点点滴滴中就有,坚持中国共产党的领导,坚持人民民主专政,坚持延安精神,如果没有延安精神,那中国还是一条没有睡醒的龙,如果没有延安精神,现代化还是一个遥远的梦,如果没有延安精神,我们还是止步不前,还是人心散乱。

延安精神,一个令人需要钱奋斗的令牌,一种令人发奋图强的力量。美育是述诸于人的情感活动啊,以情感的激发方式来进行,这也是美育的根本特点。

美育的心得篇4

让我忧伤,让我快乐;让我忘我,让我心醉。

有一种美妙的乐声始终诱使我去倾听,无法回避,那就是人类创造的音乐。它像黑夜里的烛光,像朗空中的明月;像清晨的露珠,像黄昏的余晖;像亲切的问候,像甜蜜的微笑;像春天里的微风,像冬日里的火炉;像初恋者的心扉。像母亲的抚摩,像久别重逢者的狂热拥抱,像依依惜别时的绵绵回望……不管怎样,音乐的魅力,使我无法摆脱,使我深深地沉醉。假使心灵是一座城堡,那音乐就是进入这座城堡的门,想要走进这座城堡,就必须打开这扇音乐之门。朋友,当你的心灵正被音乐徐徐漫过时,你是否感到正被音乐的雨露所洗濯呢?

听吧,一支古典音乐正在你的耳边萦绕!一段动人而美丽的爱情故事——《梁祝》,那优美婉转的旋律打动着你的心。你发觉自己已经泪流满面。请不必感到惊异,因为这就是音乐的魅力。听吧,当一首流行音乐在你耳中跳动时,音乐已化作一个个精灵激动着你身上的每一个细胞!感觉到了吗?血液正在燃烧;听到了吗?心跳正在加剧。当你发觉自己不知不觉间跟着音乐节拍翩翩起舞时,请不要感到惊奇,因为这就是音乐的魅力。

一个人,静静地坐在教室里听音乐——享受;一个人,静静地走在江畔听音乐——享受;一个人,静静地仰卧在星空下听音乐——享受;一个人,静静地站在竹林里听音乐——享受。我的世界里什么也没有,有的只是音乐。对我而言,也只有音乐才能有如此魅力,让我深深着迷。音乐,让我忧伤,让我快乐;音乐,让我忘我,让我心醉。

音乐,让我在悲伤时感到一丝快乐,让我在感动时潸然落泪。音乐让我知道,人世间的各种欢乐,各种辛酸,各种痛楚;音乐让我知道,只要有音乐,我就不会孤独,不会寂寞。音乐,为我的生命注入了无穷的动力。

美育的心得篇5

今年精神文明建设工作,在区委、区政府领导下,在区文明办的指导下,以贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神为主线,以建设社会主义核心价值体系为根本,继续加强公民思想道德建设,大力推进文明城市、文明社区、文明单位创建工作,努力建设和谐文化,培育文明风尚,进一步提高公民文明素质和社会文明程度,为辖区又好又快发展提供了强大的精神动力和文明的社会环境。现将2017年精神文明建设工作总结如下:

一、加强领导,建立健全精神文明建设工作长效机制

社区党工委牢固树立“一盘棋”整体意识,始终把精神文明建设工作纳入重要议事日程。一是制定了精神文明建设年度计划,年初把制定的目标任务分解到人,形成了一级抓一级,层层抓落实,人人参与、齐抓共管的精神文明建设工作的良好格局。二是建立健全各项规章制度。为进一步规范机关内部管理,提高机关工作效率,重新审定修改制定完善了包括政治理论学习、考勤等各项规章制度,提高机关规范化管理程度。三是为确保创建全国文明城市各项工作任务全面落实和深入开展,及时成立、调整了以党工委书记为组长的“创城”工作领导小组成员,加强了“创城”工作的组织领导。

二、加强干部队伍建设,不断提高精神文明建设工作的能力和素质

1.从干部职工理论学习入手,着力提高干部职工队伍整体素质。党工委年初制定干部理论学习制度和学习计划,安排重点学习篇目,抓好集中学习,注重分类指导。结合主题教育活动,在不同阶段、不同时期具体安排与时事相衔接学习内容。坚持每周五学习制度,在坚持人员、计划、内容、方法、时间“五到位”的基础上,还围绕“六个结合”,即坚持集中学习与个人自学相结合、坚持原文通读与重点篇章精读相结合、坚持学习书本与学习先进典型相结合、坚持撰写心得体会与座谈交流相结合、坚持上好党课与观看电教片相结合、坚持集体学习与个人上门补课相结合。目前为止,已组织集中学习41次,撰写读书笔记10000余字,撰写心得体会12篇;街道党工委领导已带头讲收看廉洁自律题材电教片4场次,全年没有干部职工违法违纪现象发生。

2.从关心干部职工生活入手,增强凝聚力、战斗力和向心力。以人为本,切实关心干部职工的思想和生活问题。社区干部在生病住院或家有红白喜事,领导和同事都要亲自到医院、到家探望并送去慰问品。

三、扎实开展群众性精神文明创建活动,提高文明程度

1、加强“全域无垃圾”工作。以今年“创建全国文明城市”工作为契机,继续巩固工作成果,积极开展“全域无垃圾”活动。采取多种形式向辖区单位和居民进行卫生、健康宣传教育,提高辖区单位、居民的环卫意识和健康意识,使辖区单位、居民自觉、主动参与环境卫生的治理和维护工作。社区建立经常性巡视制度,对辖区中的重点地段、重点单位进行跟踪检查和监督,发现问题要求责任单位或责任人员立即进行整改治理开展“全域无垃圾”志愿服务活动12次。

2、加大精神文明建设的宣传力度。一是重安排。把“讲文明树新风”公益广告、“图说我们的价值观”宣传及“遵德守礼”提示牌等社会主义核心价值观宣传工作列入精神文明建设工作要点,并精心安排部布署相关工作。二是强宣传。自今年6月起,龙泉里社区在辖区陆续设置“图说我们的价值观”公益广告牌245块,“讲文明

树新风”公益广告牌50余块,“遵德守礼”公益广告牌48块,“喜迎十九大”宣传牌4块,“市民公约”8块,印发“倡议书”“市民公约”“居民公约”等市民宣传教育资料5000余份,发动志愿者入户宣传3次。

3、积极与辖区单位联合,大力开展丰富多彩的群众性文化体育活动。一是加快文体队伍建设,在原有队伍的基础上,积极探索组建新的艺术团队成立。二是组织的社区文化宣传队伍经常在社区文化活动中心和辖区文化广场开展宣传活动,在重要节日期间举办各种文艺宣传活动达4场次,在凝聚向心力,振奋干部精神,丰富单位职工、社区群众精神文化生活,加快文明和谐社区建设上起到了积极的推动作用。

4、加强辖区社会治安综合治理工作。社区以召开辖区单位党建联系会为载体,以加强基层治安网络化建设为主线,加强对社会治安综合治理工作的指导与管理。动员各方面力量,实施“治安巡防、纠纷调解、便民服务”三位一体,“警、社、居、巡”四轮齐驱,同时还与辖区单位、物业公司、社区居委会形成强大合力,齐抓共管,共同维护社会治安,扎实推进“平安社区”建设工作。大力开展了“法律进千家进万户”活动,加强对辖区闲散、重点青少年的管理教育工作,实行重点区域、重点路段、重点人员重点防范和重点管理,有效地控制、降低了辖区治安、刑事案件发案率,保持了辖区社会治安形势的稳定。

四、开展了公民道德系列教育实践活动

1.精心评选树立和广泛宣传褒扬了一批先进典型。一是通过举办庆“七一”表彰大会,表彰在各岗位上涌现出的一批优秀共产党员、党务工作者、特色家庭及道德模范。评选出文明家庭、健康家庭、学习型家庭等各类模范家庭6户,身边好人4人,为社区其他家庭、个人树立了榜样。二是开展了北京路市场联合工会委员会庆“三八”表彰活动。联合区总工会、区妇联、北京路市场等单位对2016年度14名“三八红旗手”、巾帼标兵进行了表彰,有效促进了社区妇女工作。三是组织居民到金昌花文化博览馆、金昌大剧院参加了“全国文明家庭”李余霞家庭先进事迹报告会。四是通过道德讲堂和传统节日邀请李红启、张英、贾世明等先进典型人物到社区宣讲各类道德模范事迹,积极营造学习、关爱、崇尚、争当典型良好社会氛围,收到了良好成效。

2.积极开展道德讲堂。一是精心安排布署工作。年初制定了具体的活动计划,每月至少组织一次“道德讲堂”活动,并有活动记录,活动剪影。宣讲以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”为内容,并融入历史上以及身边涌现的体现助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等优秀品德的事迹。二是积极打造活动阵地。在社区四楼会议室设立了“道德讲堂”,设置了喷绘背景和专门标识,开设专题,普及文明道德知识,文明道德小故事,典型人物的先进事迹等,在社区营造了“崇德尚善”的浓厚氛围。

3.开展了“我们的节日”系列活动。在元宵节开展了以“金鸡起舞闹元宵?和谐邻里一家亲”为主题的猜灯谜活动;在“三八妇女节”来临之际,开展了“关爱女性?喜庆三八”邻里联谊活动;在清时节开展了“文明祭祀?绿色清明”系列活动;在端午节开展了“‘粽’情端午?传承文化——金川区‘舌尖上的粽子’评选”活动;在七夕节开展了“相濡以沫?相聚七夕”的主题活动;在国庆中秋来临之际,举办了“庆国庆?迎中秋”文艺汇演,很好地诠释了中华传统节日的内涵。

4.开展了形式多样的群众性文化活动。5月举办了“龙泉杯”象棋大赛,开展了以“相聚青春五月·共筑幸福龙泉”为主题的区域化群团共建联谊活动;6月开展了活力金川·百姓文化大舞台社区专场文艺演出活动,并举办庆“七一”表彰大会暨文艺演出活动;9月举办了“庆国庆?迎中秋”文艺汇演,极大丰富了群众业余文化生活。

5.开展了各类培训宣传。2月社区和滨河路司法所联合开展了以“倡导助残风尚,构建和谐社会”为主题的法制宣传活动、并举办了以“爱在龙泉·你我同行”为主题的社区志愿服务培训会;3月开展了入户政策宣传活动、观看警示教育片《永远在路上》;4月开展了“防范电信网络诈骗”宣传教育活动、安全生产及消防安全网格员培训活动、《环境保护法》与《安全生产法》专题讲座活动;5月开展了禁毒宣传教育活动、反邪教、禁毒、普法系列宣传活动;6月开展了“六五”环境日宣传活动、食品药品安全宣传活动、以消防知识为主题的市民教育活动、禁毒宣传进公共场所活动、反邪教知识进家庭宣传活动、合理用药及急救常识讲座活动、安全生产法暨国家安全法宣传教育活动;7月开展了残疾人就业援助和残疾人就业培训工作、网格管理员消防知识培训、省十三次党代会精神集中宣讲活动;8月开展了以“崇尚科学勤学习

抵制邪教报祖国”为主题的反邪教警示教育活动、未成年人爱国主义教育活动。

6.开展了志愿服务活动。2月开展了“爱心助残,感受花艺”畅游金昌花文化博物馆活动、组织在职党员干部与4户空巢独居老人进行结对帮扶;4月开展了以“魅力十区,共享文化”为主题的“全国助残日”活动、免费为重度残疾人发放康复体育器具、开展了非公党员走访慰问活动;6月开展了“清积水,便民行”行动;8月开展了“暑期助残”志愿服务活动、“全民健身

共享小康”为主题的残疾人健身周活动;9月在国庆节及中秋节即将到来之际,开展了“情暖困难群众喜迎中秋国庆”帮扶慰问主题活动。

美育的心得篇6

时光过得真快,转眼间这个学期又开始了。看小朋友们一天天的懂事,一天天地在长大,心里总是乐滋滋的,和他们在一齐真的很开心,仿佛自我也回到了童年一般,和他们在一齐尽情的玩耍,任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力!这让我感触最深,有时甚至想:我不仅仅是在教育他们,其实我也在受他们的影响。真正的生活在他们当中,才使我深刻的体会到成为他们老师的那份自豪感。

人的一生中,短短几十年,而幼儿时期的教育对个体的影响是的,能够说,关系到人的一生。“师者之所以传道受业解惑也”,作为“人类灵魂的工程师”,辛勤工作的“园丁”,务必处处注意自我的一言一行,事事率先垂范,才不会失其本来之好处。为人师表,教师职业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长。幼儿作为祖国的花朵,未来的主人,作为一名幼儿教师,教育工作的职责是极其重大的。

选取幼师,是我的梦想,站在教育的讲台,是我的追求,短短两年的教育生涯中,让我明白了很多很多,在教育工作中,让我学习到了在书本中学不到的知识。

虽然,站在教育的讲台上,感到工作压力之大,工作之累,讲好每一堂课,并不是一件简单的事,务必课前的备课,课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及未来的期望,一切都是值得。

在幼儿园的教育工作中,很多只是看到了表面,对工作者都加以了误解,大多数人都认为,幼儿园的工作是做的,每一个人都会做,一般的人都能做得到,做幼儿老师并非难事,只但是是带一下小朋友,没有什么的。但是,我要在那里告诉各位,你们只答对了一半,幼儿的健康成长,背后有老师付出的心血,又谁知呢?人生就像一盘棋,如何才能成为最后的胜利者,下棋第一步,最为关键。

“三岁定八十”可想而知,幼儿教育的重要性。虽然自古以来,也有“万事开头难”的说法,但是作为一名幼儿,在这一个时期中,模仿潜力是十分的强,让人望之惊叹,学什么都很容易上手,作为这一个阶段的幼儿来说,天真无忧无虑,在对任意事物之中,都是充满了好奇感,充满了奇思妙想,所以理解潜力当然是的时期,而身为一名幼儿教师的我们,一言一行都对幼儿的今后发展有着很大的影响,务必先做好自身的模范作用,在与幼儿接触时,注意自身的一言一行,使幼儿有一个好榜样。

如何去带好幼儿一向是我们作为幼儿老师研究与讨论的话题,俗话说:“世界上没有教不会的学生,只有不会教的老师”幼儿作为一个完整的人,需要全方位的发展,作为教师务必抓住幼儿感兴趣的事物,进行设计适合幼儿需要的各类科学游戏活动。

美育的心得篇7

美谁不喜欢?我们应该把天生的感受力变成自觉的、有意识的作为,自觉的按照美的尺度来建造我们美好的每一天,而不只是在美术馆才能感受到没美的现象,不只是在电影院、音乐厅才能知道美的存在,其实在我们的日常生活中的每一件事情,都能按照美的尺度去生活,去感受。

美,无论在字体上还是在意境上,都是让人感到舒服的。美是人们对生活的一种向往,也是对追求的一种期望,女人的美是一种修饰,男人的美是一种气质,孩子的美是天真,老人的美是岁月的烙印;美是一种文化,是一种无法用语言来表达的情感体现,这也正是几千年来人类所追求的一种精神。我也自认为是一个有一定的、朴素的美学感悟能力的人,所以,早在十多年前就计划要读一读美学方面的理论著述。曾借阅了《美学原理》,记不确切作者是谁,应该是黑格尔一类的名人专著。可惜只看了不到十页,便读不下去了。

确实读不懂!在中小学时学习过美术,我以为,美学跟美术一样,学过以后我才知道,美学是对美的本质及其意义的研究为主题的学科,是哲学的一个分支。研究的主要对象是艺术,但不研究艺术中的具体表现问题,而是研究艺术中的哲学问题,因此,被称为“美的艺术的哲学”。我了解到,美学与美术并不是同一概念。现在终于有机会通过网院这个平台好好地学习美学,虽然很抽象,但确实是收获良多。美学,作为一门独立学科出现,是18世纪中叶的事情。当然,审美活动、审美现象是自从有了人类生活以来就一直存在的。

那些原始人用来装饰身体的贝壳、石珠、兽牙,以及史前陶器上巧妙的线纹和图形、岩画和洞穴壁画的造型等,就充分表明,早在人类产生装饰和娱乐自己的最初意识之际,人便不仅同动物生存状态有了质的区别,而且其审美意识的最初萌芽也已诞生。

可以这么说,只要有人和人的活动存在,就有人对美的感受、追求、创造以及对美的.问题的不断思考。审美是一种人类精神活动,是一种给活动主体以丰富而复杂的心理感受的精神活动,并且还是一种通过这些主体的心理感受而获得其意义的活动。因而研究审美,首当其冲应该研究的,就是人类在这种特殊的精神活动中获得的各种各样的心理感受,人们将这种感受称之为“美感”。

研究“美感”,我们却很难直捷地用一两句话给出“美感”的定义。这不仅是因为在漫长的美学发展史上,就此曾经有过许多的争论与异议,而且还因为美感的定义其实也与美的定义一样,涉及到美学领域里几乎所有重要方面的重要问题。对“美感”的理论界定,与此前美学家们致力于对美的界定一样,实际上正是美学中有限的几个最核心的问题中的一个。美学中所有不同理论、不同观点的争辨,只要是具有理论意义的争辨,大致只能出于两种最基本的分歧。

其一是缘于各人欣赏趣味的不同,其二,则是缘于理论出发点的差异甚至对立。休谟说“趣味无争辨”。他的意思当然不是说不会有人去为了趣味的事而争辨,实际上因为趣味不同而引起的争辨确实太多太多。休谟的意思是,当某种争论涉及到趣味的方面时,恐怕就很难以轻易地得出谁是谁非的结论。

不同时代、不同民族和不同的个体在趣味上的差异可以是巨大的,也可以是微小的,但是在这“众口难调”的差异之中,如果各执一端,难免有“东向而望不见西墙”的弊病,美学史与艺术史中曾经出现过,以后必定还会继续出现的诸多理论、观点、风格与流派,其中都或多或少包含有趣味上的差异性。

不同风格与流派的代表人物经常互相攻讦。古典主义者看不起罗可可风格,现实主义诋毁流漫主义,托尔斯泰极不喜欢莎士比亚,其间的是是非非,更不能一言而尽。纵然我们能够找出许许多多理论上的根据,来证明某一种艺术风格比起另一种风格来更有生命力,或者说某种风格在某个特定的场合显得更加适合时宜,我们亲身的审美感受却好象并不受这些理性的证明的左右,它似乎超越于理性的思考之外,而直接在心灵中与对象产生碰撞。面对这样一些不受理性控制的审美感受,如果我们不想变成为感性领域里的暴君就只能这样说,因趣味不同而产生和出现的感受的不同之间,恐怕并没有正确与错误之分,只要是真实的而非虚伪的审美体验,就是正确的。

在真正的审美感受领域里,没有错误可言。正因为此,休谟才说“趣味无争辨”。中国的美学研究虽然走过那么漫长、曲折的路,然而比起西方来,时间还是短得多。中国美学研究到现在才100来年,西方美学研究到现在已有250多年,这是从美学诞生算起的。西方从20世纪开始,美学研究有了一个很大的转向,我们称之为“语言学转向”。就是说基本上从20世纪以后,再去把主要的精力集中在研究什么是美,给美下定义,这样的努力已经大大减少。

人们把更多的精力放在诸如审美心理学、艺术心理学等等的研究上。特别是20世纪后半期更是出现了各种各样的美学,但几乎没有一派美学再花很多精力去研究美的本质。应该说我们在这方面比他们晚了很多。之所以落后,有很多原因,一个原因是建国后我们受前苏联的影响比较大,有很多东西没有跳出传统的框框。另外一个原因就是我们长期以来闭关锁国。跟西方有比较大的隔阂,存在所谓“铁幕”,与西方的文化交流被割断,对西方一些新的东西疏离已久。审美活动也就是审美。

美育的心得篇8

一年来,在县委、县政府的正确领导下,在县委宣传部和县精神文明办的精心指导下,我局认真贯彻落实县精神文明建设工作会议精神,以“三个代表”重要思想和党的十九大精神为指导,坚持“两手抓,两手都要硬”的方针,以创建文明单位为载体,在全局范围内广泛开展两个文明建设活动,做到高层次与低层次同时抓,有形与无形相结合,软、硬环境建设一起上,有力地促进了我局精神文明工作的扎实开展。现将这一年精神文明工作情况总结如下:

一、加强领导,落实责任,形成强有力的领导格局与工作氛围

以“两个文明一齐抓,两个成果一起要”为指导思想,坚持做到“一把手两手抓”,建立领导包片包点责任制,建立精神文明工作目标管理责任制,切实加强精神文明建设。首先,调整充实精神文明建设领导小组,由党支部书记亲自任组长,分管副书记和宣传委员任副组长,进一步强化了精神文明建设的领导力量。班子领导把扎实推进精神文明建设作为做好其它各项工作的前提和先导,研究部署工作把文明建设摆上突出地位,形成了主要领导统揽全局亲自抓,分管领导倾注全力具体抓,各股室扎实工作深入抓领导格局。其次,强化责任机制。在年初就把精神文明建设的各项指标纳入工作的重要议程,统筹安排,明确考核指标,年底进行考评,考评结果与责任单位一把手奖惩挂钩。

二、狠抓党建,发挥党组织的战斗保垒和党员干部先锋模范作用

一年来,我们紧紧围绕经济建设这一中心,坚持以邓小平理论为指导,认真学习“三个代表”重要思想,创新观念,大胆探索,不断取得党建工作新突破。

1.以“争先创优”为目标,把党建工作放在突出位置,形成齐抓共管常抓不懈的格局。

我们始终坚持一把手负总责到位,用强有力的领导阵容来保证党建工作的落实,成立了党建工作领导小组,按《创建基层组织建设先进的活动方案》实施创建活动,并抽调精干力量负责组织协调和指导督查。

2.以兴起学习“三个代表”重要思想新高潮为契机,强力促进党员干部理论学习建设。

始终把思想政治建设放在首位,在全局广泛开展“文明建设”思想教育活动,采取统一组织和播放专题片相结合的办法,把理论与实际、学习与运用、言论与行动三者有机地结合起来。

3.狠抓党风廉政建设和反腐败斗争。

党风廉政建设是我们党开展工作的基础。我们着重抓好

四个方面:一是开展共产主义理想和信念教育,保持广大党员政治上清醒和坚定;二是开展全心全意为人民服务的宗旨教育,教育广大党员为公,清政廉洁,树立为人民服务的思想;三是进行艰苦奋斗的教育,学习习近平总书记“两个务必”的重要讲话。要求广大党员干部充分认识新的历史时期发展艰苦奋斗的重要性和必要性;四是进行党纪、法规教育,在全局党员干部中开展学习“三个代表”重要思想为主要内容的党性党风教育活动,以及开展党纪、法规学习周活动,定期播放电教片,出专刊,扩大宣传面。同时狠抓制止奢侈浪费八项规定及禁止党和国家机关工作人员赠送和接受红包规定的贯彻和落实,推进领导干部廉洁自律工作。

三、精心组织,认真学习、宣传、贯彻党的十九大精神

党的十九大胜利召开后,支部对学习宣传贯彻十九大精神予以高度重视,专门下发了文件,要求班子成员、各股室认真学习和贯彻好十十九大精神,切实领会十九大精神实质,我们主要做了以下几方面的工作:一是支部率先学习、领会十九大精神,对会议精神进行深入学习讨论;二是组织干部集中学,在领读全文的基础上,对十九大重点内容作了讲解,并结合我局实际进行了认真讨论,就十九大提出的任务和目标,谈出了如何贯彻十九大精神、做好我局各项工作的打算和思路。

四、进一步加强宣传队伍建设,提高宣传水平

1.进一步完善新闻宣传管理网络体系,制订了对外宣传奖励办法,同时举办了为期二天的通讯员培训班,使宣传员工作得到了层层分解,做到了责任到人,任务明确。为使村级宣传员更好地开展工作,在年初签订的责任状中,镇党委明确规定,年终对村级宣传实行考核制,将考核成绩作为评先评优标准。

2.建立对外宣传工作指导协调机制。一是坚持新闻阅批制度。聘请了有经验的干部审阅把关文稿;二是坚持新闻通气会制度。定期召开主要负责人联系会议了解各部门工作动态;三是坚持召开压担子、分任务工作会。

3.建立对外新闻宣传激励机制,为了鼓励通讯员多出稿,出好稿,制定了对外宣传奖励办法,凡年内超额完成外宣任务的实行重奖。

4.为抓好全局的宣传工作,还定期召开宣传员例会,安排宣传思想工作,通过以会代训的方式,将当前形势、产业结构调整、大力发展种植业等知识及时传授给宣传员们,让他们在对农民群众的面对面教育中发挥更大的作用。

回顾全年工作,虽然我们取得了一些成绩,但是我们也认识到,工作中还存在许多差距和不足,我们将在以后的工作中更加努力的工作,以取得更好的成绩。

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