作文可以培养我们的思维逻辑和表达能力,在学习中更加清晰地思考问题、准确地表达观点,写作文是一项需要不断练习和积累的技能,不是一蹴而就的事情,以下是总结了小编精心为您推荐的我的老师英语60词作文模板6篇,供大家参考。
我的老师英语60词作文篇1
friday,july 6th
miss zhang is my math teacher.
she is about twenty-two,and she has taught math for only half a year.she is not very tall,but pretty.
she is a careful teacher,and she is very strict with us.sometimes we make some mistakes,she will be angry with us,and shouts,"do it again!you are so careless!"so all of us are afraid of her.
but we think she is a good teacher.we like her.
?译文】:
张老师是我的数学老师。她大约二十二岁,教数学刚刚半年。她个子不高,但是挺漂亮。
她是一位认真的老师,对我们很严格。有时我们出了错,她就会很生气,大声喊:“重做,你们太粗心了!”我们都怕她。
但是我们还是认为她是一位好老师。我们喜欢她。
我的老师英语60词作文篇2
说起我的英语老师黄老师,那绝对是我印象最深的老师之一。他现在虽然不教我了,但他的有趣有料,让我们在欢声笑语中牢牢记住知识的场面,记忆犹新。
黄老师的幽默大概是天生的吧。有一次,黄老师换了发型。一进教室就对我们说:“我是黄老师的弟弟,我哥因为偷铅笔,被警察抓走了,今天我来替他上课。”可我们早就认出他来了,同学们哄堂大笑。
在课堂上,黄老师的幽默也是无处不在。我印象最深的游戏是黄老师发明的“321”。
“321”规则是:当黄老师说出321时,就可以举手抢答问题,答对加一分;如果答错或者他没说321时举手,扣一分。你可能会奇怪:怎么会没说321就举手了呢?别急,听我说完。黄老师经常会以奇怪的方式说出321,说很多其它的话来误导你。这个游戏的窍门是:一定要忽略他说的任何话,只听321。比如他说:“我用‘我’字来代替那三个字。”但他说“我”的时候你举手了,你就会被扣一分。有时,黄老师会飞快的说出:“323!”有些同学就会因举手而被扣一分。他还会说:“我让于子墨来说321。”这时你要赶紧举手了。
黄老师发明的321游戏,不仅锻炼了我们的反应力、专注力,还提升了我们做题的速度。别忘了,你还要答题呢,答对了才能加分!
黄老师教的语法:过去完成时中had的运用,也让我印象特别深刻。这个词在句子中没有实际的意思,但是必须存在。每当有新同学来班里,黄老师总会在语法环节讲到这一点。他会提问新同学had的含义,新同学们说出各种答案,黄老师就会让我们这些老学员一起喊出答案:“没意思!”他会接着说:“但是……”“必须加!”每经历一次,都让我们对过去完成时的印象更深刻一点点。
当然,他有趣的事情绝不仅仅只有这些啦,我还记得他推荐过免费送薯条的牛排餐厅、最好吃的巧克力,我的抽屉里还收集着每学期结课时,黄老师送给我们的印上他自己头像的笔记本、小胸针、贴画等,让人想忘都忘不了啊!
这样有趣的黄老师,你是不是想要来一打?
我的老师英语60词作文篇3
她1米65的匀称身材,披着微卷的长发,常穿着高跟鞋的她走起路来像个女兵似的精神焕发。她的皮肤粗糙且微黑,加上高挺的鼻梁和大大的嘴巴,使她走在校园里像是为外籍教师。没错,她就是我们的 英语老师信老师,她可是位地地道道的中国人。
从前,我不喜欢英语甚至厌恶英语,但从三年级开始,也就是从信老师教我们班英语课,我就渐渐喜欢上了英语,发现英语是一门很有趣的课程。
以前学英语最怕记单词,从来都是死记硬背,但是信老师能够用各种各样的方法让我们记住每个单词。比如“strong”念“死壮”,意思是强壮,信老师为了让我们记住它,说:“这个人‘死’都要强 ‘壮’,能不强壮吗?所以‘强壮’用英语念做‘死状’”。虽然引来我们一阵大笑,但“strong”这个单词被我们永远的记住了。
在学习“but”这个单词时,信老师先在黑板上复习以前学过的单词“bus”,带领同学们念一遍,然后将“bus”中的“s”改为“t”,让同学们自己试着读,同学们很快就读出了正确读音,同样深深记 在脑海中。
信老师这种玩中带学,学中带玩的独特教育方法令我们班的英语成绩直线上升,几乎次次考试都位居年级第一,这更令我们“士气大增”,对英语课尤为喜爱。
我们更喜欢信老师,不仅因为她充满智慧,更因为她平易近人,和蔼可亲。平时下课,我们经常围着信老师向她提出一些学习上甚至生活上的.问题,她都会耐心地一一解答,直到我们获得满意的答案 ,她才微笑着离去。
教师节到了,我要向信老师恭恭敬敬的行礼,以感谢她对我的教诲之恩!
我的老师英语60词作文篇4
进入了九年级的课堂,我并没有适应英语老师的讲课方式。也许是我的适应能力还比较弱,也许是我根本就不喜欢这个英语老师,也许更是我很怀念之前那位英语老师吧。
每一节英语课,我都不能专心致志地上课。因为我觉得,这个英语老师根本不给我们这个专心致志的机会。他总是在上英语课的时候,把英语课的一大半时间来讲他的江湖事迹和班会事。
他总是说他忙,忙这忙那的。可是他也许不曾想过,我们并不喜欢听他说他又多忙。因为他们大人的世界,我们小孩并不懂。他的啰嗦已经可以说是远近闻名了,这能啰嗦半天,那位能啰嗦半天,总是不能回到英语课本中来。
他也许并不知道,我们已经不是小学生了,不要再和我们说一些小学生的事情了,因为我们并不喜欢。还有,我们并不是他家里的小学生,我们已经不喜欢在全班面前受到一些指名道姓的表扬或批评,因为我们已经是九年级的学生了。他老是说他学过心理学,可是我却不以为然。接触过心理学,自然是能看懂一些人心里所想,可是也许我并没有欣赏美,在他身上,我完全发现不了。因为他总是在课堂上伤人的自尊心,他教我们写规范的字母,然后有一个女同学写错了,他就当着全班的面前,大声地批评了那位女同学。也许在他的角度看来,做错了就该受到批评,可是,那也没有必要当着全班的面前批评阿,可是私下说,毕竟女生的脸皮比较薄。从开学到现在,他给我的好感,已经越来越稀了。
又是这样,他又在我们的英语课上讲班会上的事了。就这样,大半节课就匆匆地溜走了。他终于说完了,还剩十分钟,他说给我们听课本里的听力。就在我全神贯注地听课本听力的时候,他突然关了听力,说:“我说都说真多了,接下来还是继续说吧。”他不知道,他已经完完全全碰到了我的底线,彻彻底底地打破了我爱学英语的心。
面对如此场面,我不禁地响起了八年级的英语课。当时的英语老师真的很好,她教课很快,从来都不会用我们的英语课上做其它的事。而且,她从来都不啰嗦,我们也很听她的话。想到这些,我眼眶中的眼泪不禁地转了起来。心里想:现在已经是开学的第三周了,如果让之前的那位英语老师教,恐怕已经把第一个单元教完了,也在帮我肚子了。可是现在的英语老师跟之前的英语老师成了鲜明的对比。他才教到第一单元的第二页。之前的学长学姐都说九年级的课比较紧张,学习任务也比较中。可是为什么他还要耽误我们的`英语课呢。我对他的所作所为,已经越来越不解了。
我希望在下一周的英语课不是这样了,我也会慢慢地去发现这个英语老师的好。因为我最喜欢的科目是英语,我最擅长的科目也是英语,我不想因为我的偏见和他的做事方式,影响了我。加油,明天会更好的!
我的老师英语60词作文篇5
曹是我们的新英语老师。她非常漂亮。在她的课上,我仔细观察了她,发现了一些“东西”。曹的头发是可变的。有时被覆盖,有时被捆绑。几天前,老师的头发又变了。她把头发染成黄色,卷成波浪形。在过去的两天里,她又把弯曲的头发扎了起来,并用一个扣制的发套把它包起来。从远处看,她像一个大蘑菇。曹的眼睛是锐利的,像金色的火眼。一次上课,一个同学递给我一个发音盒的零件。当我看到他们时,我非常高兴去玩。正当我玩得开心的时候,老师突然用棍子敲我的桌子。我吓了一跳。她也喜欢开玩笑,并对我说,“哦,想离开我的眼睛吗?没有办法!”从那以后,我再也没有在课堂上做过任何小把戏。
曹长得很漂亮,各方面都很好,但是她几乎每天都换衣服。我早上穿的衣服中午回来时就变了。我见过她的许多衣服,包括紫色连衣裙、白色上衣、灰色裤子、蓝色连衣裙等。这不算。我看见她没有在教室里戴它。我认为这是最漂亮的裙子。那天下午,我来到学校,看见她走进了校门。当我看的时候,唉,多酷啊!黑色外套,紫色裙子,淡紫色长袜,漂亮的发夹和一副太阳镜。“多美啊!”我脱口而出。她听到了,对我微笑。真的很棒!这是我为曹老师画的。你觉得她长什么样?
你可能也会喜欢:这个教师节非常快乐。教师节充满了与老师的快乐团聚。教师节快乐
我的老师英语60词作文篇6
自古以来,中华民族就有一个优良传统——尊师。古人云:一日为师,终身为父。孩童在启蒙时有着极为隆重的拜师大礼,可见古人对老师的重视。因为老师不但教给我们知识,而且教我们做人做事的道理。
很荣幸我也有一位这样令我崇敬的老师,我的英语老师——虞潇老师。她有一头柔软漂亮的短发,灵动传神的眼神里透露着知性和优雅。温婉的她平日里穿着高雅,气质非凡,上课时谈吐清晰,条理分明。三尺讲台就是她的舞台,在她的课堂上,所有学生的目光都被她紧紧地吸引,和她一起徜徉在知识的殿堂里。
从小学三年级起,我们正式学习英语,虞老师的课堂生动活泼而不失纪律。她在用英文朗读时,我总是陶醉在她的美妙的声音里,引领着我尽情地在知识的海洋中遨游。我在班级中算是一个比较活跃的男生。记得有一次,在虞老师课堂上开了个小差:专心致志地解锁了新的技能——转笔。我按捺不住心中的得意,正在显摆着自己这个新技能,一边拿笔自以为潇洒地转着,还颇为得意给了同桌一个眼色:看,我牛不!得意忘形间,回头一看,被虞老师发现了。当时虞老师可能是给我面子,没有点名批评我,但她的眼神一凛,向我一瞟,发出警告,我顿时噤若寒蝉,怯怯地放下笔,赶紧重新投入课堂。
其实我能理解老师的辛苦,为了能让我们学到更多的知识,虞老师付出了很多的心血,采用了各式各样的方法。只可惜,顽皮的我们没能一以贯之,时不时地调皮捣蛋,让老师头疼。比如默写与背诵,这是最基本的学习任务,但我们从来没能让老师省心过。上周课文默写情况比较不理想,虞老师就像被霜打过的茄子一样,不住地摇头叹气,但是虞老师还是深入浅出地仔细讲解,教我们巧记的方法。课后还鼓励我们发展自己的兴趣,真是让我们特别惭愧。
在我心中,虞老师不但是一位敬职敬业的好老师,而且还让我们感受到了母亲一般的温暖,能遇到这样负责又有爱的好老师,我们还有什么理由不好好学习呢?我一定要全力以赴,努力学习,不辜负老师对我的悉心栽培。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”虞老师,谢谢您对我长时间来的谆谆教诲。感恩有您,我会继续努力的!
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