三八红旗手先进集体事迹5篇

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Cold-blooded
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通过事迹材料展示了一个人在过去的努力中所展现出的坚持和热情,事迹材料是大家在特定领域内的历程的真实记录,下面是总结了小编为您分享的三八红旗手先进集体事迹5篇,感谢您的参阅。

三八红旗手先进集体事迹5篇

三八红旗手先进集体事迹篇1

__是一名制样员,虽然工作比较简单,但却责任重大,她深知所制煤样必须符合国家标准,煤样化验结果才不出偏差。x本着“做事不贪大,做人不计小”的原则,扎扎实实地从细微处入手,做好每一天的工作。自20__年3月进入华能铜川照金电厂以来,始终抱着“电厂是我家,繁荣靠大家”的信念,以快乐饱满的情绪投入到工作学习中去,一直认认真真、兢兢业业地对待每项工作,力求把制样工作做得尽善尽美,不敢有丝毫懈怠之心,为我厂的发展做出自己应尽的责任和贡献,真正做到与铜川照金电厂共同成长发展,现将x的先进事迹介绍如下:

第一,为提高专业技术水平、适应企业发展需要,保质保量地完成工作,她利用业余时间了解新制样机的结构和性能,熟悉设备原理和操作,虚心向设备生产厂家的技术人员请教工作流程、常见故障及日常维护等知识,对现场隐患的排查能够及早预警并协调配合消缺,为制样工作争取时间。本年度先后对全自动联合制样缩分机倾翻斗链条断、提升机链条断、一级圆盘缩分器犯卡、水分样仓门开关不到位、堵煤、喷码机喷头堵塞等许多异常都能在第一时间内提出疑虑,并联系消除隐患,确保制样机的正常运行。20__年全年个人累计制样183000份,操作无失误、送样无延时。并在今年的技术比武中取得了第一名的好成绩。

第二,本着“变废为宝,节支降耗”的原则,她带领制样人员加大了弃料回收力度,每次送样工作结束后,从化验室收回弃料,拆掉包装袋统一倒入卸煤沟,据统计平均每日回收800公斤,年回收约292吨,为厂节约大量能源。新制样机投入以来,她发现新设备喷码机很费材料,墨汁和稀释液就是一笔不小的开支,经过长时间的观察,喷码机的工作温度在0℃到40℃之间,气温高启停喷码机不受影响,气温低反而受很大影响。所以为了节省资金,夏天,制样工作结束后停运喷码机,冬天由于室温太低,喷码机长期运行,这样节约了不少费用。

第三,x严格执行厂部及部门的管理制度,规范制样流程,由于矿点多、采样量大、一个矿可能要做两、三个样,有时特样也要做五、六个,在储煤期为了不耽误化验,保证当日出化验结果,有时不得不牺牲午休时间加班加点到下午一两点钟,目的就是为化验争取时间,争取下班前出化验结果。而且她很注重自身的人品道德,积极带领组员学习厂部与部门下发的各类文件,并且学习党的群众路线教育活动的相关文件,提高自己的认识,做好自己的本职工作,为我厂完成年终目标做出自己的贡献。

第四,在文明生产方面,为营造整洁优美的环境卫生,她动员组员积极参与环境卫生整治活动,要求制样间各部无死角,设备各部无积煤,每次制样工作结束后亲自带头打扫卫生,多次受到部门和厂领导的表扬。

__说:“我是一个平凡的人,很荣幸被评为三八红旗手,所有这些都是与领导的关心和组员的共同努力密不可分的,感谢领导的栽培和同事的帮助,成绩属于过去,荣誉属于集体,我做的还远远不够,在以后的工作中我将一如既往,做好每一天的每一项工作,继续本着‘做事不贪大,做人不计小’的原则,以严细实快,精益求精,持续改进,追求极致的思想去工作,从点点滴滴做起,而且要将点滴做细、做完美,树立起一流的思想,形成一流的管理理念,最终为企业的发展添砖加瓦”。

三八红旗手先进集体事迹篇2

和xx,女,1976年生,怒族,农民,群众,是两个孩子的母亲,丈夫的好帮手,家庭的半边天。她以勤俭为本,相夫教子,几十年如一日,对家庭奉献着自己的青春与年华,对社会的和谐稳定贡献着自己微薄的力量。在她身上,我们能看到一个中国农村劳动妇女的优秀品质和宝贵精神。

一、勤俭节约,扛起家庭重担。

“勤为本,俭养德”是是社会主义核心价值的体现,也是这位农村妇女的持家之道。日出而作,日落而归,来形容她以远远不够。在70年代,因为家里穷得连饭都吃不饱,她仅上了二年级就辍学回家帮助父母带自己兄弟姊妹,小小的肩膀就承担起了家庭责任。出生贫寒,使她拥有了坚韧的意志、善良的品性和勤俭持家的家庭作风。

为了供两个孩子上学,在孩子还年幼的时候,她同丈夫一致决定在贫瘠的山坡上种上黄果树。在她辛勤的灌溉下,黄果树随着孩子们一同茁壮成长。20xx年春天,也是在大女儿上初

一、二女儿上小学四年级那年,接近10亩的黄果园花香四溢,沁人心脾。你肯能会发至内心的说“好美!”。但对于农民的她而言,她的心思已不仅仅停留在此,更多的是在操心何时给黄果地翻新何时给黄果树修剪枝丫,何时施肥等劳务上。因为只有这样才能在秋天有一个好收成,才能

前的劳动荒废。

对于这个平凡但不平庸的农村妇女来说,建设自家的黄果林仅仅是她的劳作的一小部分,她还有一家五口人分得的.4亩水田、五亩旱地需要耕种,还有上百只的土鸡在等着她喂养、照料。为了扩大发展自己的种植业、养殖业,最近,她还登记注册了兰坪县映康养植场,投入近十万元的资产。

辛勤劳作的她珍视自己的劳动成果,不该花的钱不花,要花的钱一定要花到位,这是她的用钱观。在平时的生活中能不买肉吃就不买,但每逢孩子从学校回来,就定会有肉吃,因为她深深的疼着她们。自己一年没换几套衣服,却总说“我是农村妇女,干的是体力活,穿着好衣服不便于劳动”,但对孩子,她尽力让她们穿得体面、漂亮。别人家的孩子开学了,父母、孩子总是愁着如何凑足学费,但她家不用愁,因为她早有准备。

二、举案齐眉,全力支持丈夫工作。

她与丈夫于1987年相识,相恋,相爱,于1988年在农村举办简易婚礼。夫妻二人相互扶持,相互协助。婚后,丈夫一直担任着村组的工作,主要做的是家庭生产生活以外的事情,对家庭帮助较少。大家都知道农村的农务繁重,家庭中没有一个男性劳动力很难独立完成。有时她也会在丈夫面前述说家庭劳务的繁重,但她从来没有阻止过丈夫在村委会

的工作。因为她懂得尊重丈夫的决定和选择,全力以赴的支持丈夫工作,没有半点怨言。她知道丈夫做的事情涉及着群众的利益,她愿意以舍小家来顾全大家。现在他已担任了四年多的村委会书记,接近二十年的乡村医生,为江末村做了不少事情。

三、言传身教,重视孩子教育。

1990年和1994年分别生育了两个女儿。在艰苦的农村家庭里,只有读书才是人生的捷径,如何让子女成才成了她要面临的问题。在孩子还上小学时,一个秋天的晚上,她在微黄的灯光下去着玉米棒叶子,大女儿和二女儿在一边做着作业,丈夫在村里的门诊室上班。女儿们看着妈妈一个人劳作辛苦,上前帮忙,但遭到了妈妈的拒绝。她说:“从前,有个妈妈,她的孩子不想上学,这个妈妈就在她孩子的面前将自己正在织的布割断,以教育孩子做事要有始有终,不能半途而废。”她这样说,其实孩子知道她在讲述的是孟母断机杼的故事。就这样,妈妈静静地做着她要做的事,孩子静静地在她旁边做着作业。认真做事的她适时的向子女讲述这个故事,对孩子的为人、做事起到事半功倍的作用。她的宽容、坚持、认真、诚信、孝顺等优秀的品质通过这样一个一个小细节耳濡目染着孩子们,并深深的影响着她们。

她品性天生温和,对人真诚善良,对事认真坚持。一个二年级文化水平的农村妇女,正在用她勤劳的双手和智慧的

的责任,然而她并没有抱怨,她静静的做着她应该做的事,承担着社会赋予她的责任。但她全然不知,她像一颗闪耀的星星,照亮着家庭、孩子和他人。天道酬勤,现在长女已经大学毕业,找到了稳定的工作,二女儿也即将毕业,迎来了她新的人生征程。她的黄果园现已远近闻名,她的丈夫还做着他想要做的工作,家庭幸福,生活也朝着美好的方向走着。此时此刻,估计她不是在自己的黄园中就是在自家的田地中劳作。

三八红旗手先进集体事迹篇3

是东北师范大学经济学院教授,经济学博士,博士生导师,金融研究所所长,东北区域经济研究中心副主任。兼任__省政府决策智力支撑体系咨询委员、中共__省委政策决策专家咨询委员、__省社会科学规划项目专家评审委员、中华日本经济学会理事、中国世界经济学会理事等学术职务。曾任日本东京大学、一桥大学、东京都立大学、东京女子大学客座研究员。20__年荣获__省“三八”红旗手,__市“三八”红旗手、“巾帼十杰”等荣誉称号。

x教授长期从事国际金融、世界经济、区域经济的教学和研究工作。在《中国社会科学》、《管理世界》、《世界经济》、《世界经济与政治》、《日本学刊》、《经济评论》、《光明日报》理论版等国家级和省级学术刊物上发表学术论文80余篇,参加编写辞书、教材、著作5部,撰写学术专著2部。1996年以来,主持国家级及省部级科研项目9项,其中国家社会科学基金项目1项,国家教育部人文社会科学规划项目2项,国家科技部软科学项目1项,__省社科及软科学项目5项。获国家教育部及__省政府社会科学优秀成果奖5项。为学院的世界经济、区域经济、金融学的硕士点、博士点的申报及学科建设做出了突出的贡献。

在教学方面,x教授承担着本科生、硕士生、博士生等多层次课程的教学工作,年年超额完成教学工作量。每次备课她都重新修订讲义,并将自己的科研成果结合到教学中去,其融会贯通、深入浅出的知识传授方式,深受学生们的喜爱。她特别注重培养学生的读书习惯、创新思维、科研能力和经济分析能力。为了提高教学质量和学生的综合素质,不断补充新知识,介绍理论研究的前沿状况,改进教学方法,在多媒体教学,案例教学,启发式教学等方面收到很好的效果。在历年的学生对教师授课的评估中均被评为优秀课程,并多次荣获东北师范大学优秀教学奖。许多她指导的本科生、研究生在校期间就在国家级及省级学术刊物上发表质量较高的学术论文。

在出色的完成科研和教学工作的同时,一直担负着一些行政工作。然而,无论是做学生的辅导员,教研室主任、系主任、还是主管学院的科研工作,她都尽职尽责,脚踏实地,谦虚严谨,秉公办事,有良好的职业道德和较强的组织工作能力,赢得广大师生的尊重和信任。

多年来持之以恒的勤奋努力,使她打下了坚实而深厚的专业基础理论的功底,并以敏锐的创新思维,不断探索和研究我国对外开放和经济改革中遇到的重大理论和实践问题。早在20世纪80年代末,就在她的论文中论证了资本主义与社会主义两种制度优势互补相互融合才使双方都获得了发展的观点,对推动思想解放起了重要的舆论准备作用。1996年由x教授主持完成的__省社科“”规划项目《__省利用外资的实效与对策研究》,提出了创办__省及__市留学人员创业园区的政策建议和实施办法,以及建立针对__省籍的海外移民、留学人员、劳务输出入人员、国际商贸人员、外事工作人员的信息库,跟踪调查机制及对上述人员引进外资的创业激励、奖励、荣誉机制等对策,具有实际的社会经济效益和价值,部分建议措施已被采纳。1997年在《中国社会科学》发表的《论开放经济下一国货币内外价格的背离》一文,对以往传统理论难以解释的一国货币“内贬外升”或“内升外贬”的货币内外价格背离的异常现象,作了开创性的理论分析,并提出了在开放经济条件下,防范外部冲击和国际金融危机的具体对策,具有的理论和现实意义。论文发表后产生较大的社会反响,入选《“”科学技术成果选》,先后获得东北师大、__省政府、教育部全国高校的社科优秀成果奖。20__年由商务印书馆出版的《市场经济“现代体制”与“东亚模式” 》一书,开创性地研究了市场经济体制从“古典”到“现代”的演进理论,并以市场经济“现代体制”理论分析“东亚模式”,在学术界得到很高的评价,其中部分章节,被《决策者参考丛书》采用。x教授目前正在主持《东亚货币合作研究》、《国际区域货币合作模式研究》、《人民币国际化问题研究》等国家社科基金项目、教育部“十五” 规划项目和科技部的软科学项目,加上已经完成的教育部“” 规划项目《国际金融危机研究》,她的研究形成了关于国际货币问题的较为系统的前沿性研究成果,在国内学术界产生一定的影响。

自1991年以来的2019年间,x教授曾四次被选派去日本学习进修,同日本著名的学者进行合作研究和学术交流。她不仅每次都能按时归国,完成学习和研究任务,而且都取得了相应的研究成果。

三八红旗手先进集体事迹篇4

陆亚芳在事业上有着无怨无悔的追求,为致力于专业素养的提升与合唱艺术的探索,她的节假日几乎都是与合唱团的队员们一起度过。她在教学上有着刻苦的钻研和不懈的创新。

为了解决中学生变声期不能开声的问题,她创建了“吟声、轻声、柔声、放声”的四阶声乐教学法,有效突破了这个一直以来困扰中学生声乐教学的瓶颈,提升了声乐与合唱的教学效果。仅2009年,就有何佳妮等4人夺得全国和上海市声乐比赛金奖和银奖。

在指导青年教师开展声乐教学上,陆亚芳取得了突出的业绩。为使声乐艺术教育事业能够薪火相传,陆亚芳不仅带教本校内的青年教师,而且还通过上海市名师工作室,以自己多年来的声乐教学实践和教学经验,充分发挥名师引领作用,积极指导优秀青年声乐教师,努力提高中学声乐教学水平。一大批青年教师在她的指导下,在上海市各区校发挥骨干教学作用。

在中学声乐教学的科研上,陆亚芳也取得了丰厚的成果。她开发了校本教材《合唱》,参与编写了《中学生活动课教材一民乐单元》,2008年《声乐教学中学生艺术素养的培养策略研究》获杨浦区课题成果二等奖。陆亚芳负责创建的上海市学生艺术团合唱一团同济大学第一附属中学合唱团,是市教委首批命名的重点学生艺术团之一。由于该合唱团的出色表现,还引起了不少著名艺术家的关注和关怀。多年来,合唱团得到了上海音乐学院著名合唱指挥家马革顺教授、上海音乐家协会主席著名作曲家陆在易、国家一级指挥林振地、合唱指挥家曹丁、上海音乐学院声乐教授石林等一大批权威专家的悉心指导。在常任指挥及声乐指导陆亚芳老师的严格训练,以及众多著名艺术家的关怀下,同济大学第一附属中学合唱团的演唱能力不但有了很大提高,且积累了大量中外合唱曲目,取得了可喜的成绩。曾多次应邀赴德国、日本、香港等地演出获得很大成功,并连续几年在国内外重大演出比赛活动中荣获大奖。

在陆亚芳精心而高超的教学下,同济大学第一附属中学合唱团还培养了一批又一批优秀的艺术特长生,每年为高等院校输送了高质量的优秀特长生,并且在上海市各高校的合唱团继续发挥骨干作用。

由于陆亚芳在中学声乐教学上的突出成绩,先后荣获全国优秀艺术指导教师、全国优秀教师、上海市学校艺术教育先进个人、上海市音乐特级教师、上海市“三八”红旗手、上海市劳动模范等光荣称号。还受邀担任了上海教育学会音乐教学专业委员会常务理事、上海音乐家协会合唱协会理事。

3年前,陆亚芳退休了,但她继续在教育第一线为中学声乐教学发挥余热。目前,陆亚芳仍然担任着上海市学生艺术团合唱一团同济大学第一附属中学合唱团副团长及合唱团合唱指挥、声乐指导,并继续担任上海市“双名”工程音乐基地主持人,为培养上海市骨干音乐教师呕心沥血。目前,已为上海市教育系统培养了7名特级音乐教师,以及大批高级音乐教师。在陆亚芳的指导下,同济大学第一附属中学合唱团今年又夺得了上海之春国际音乐节金奖和国际比赛的银奖,百灵鸟因为她而纵情歌唱。

三八红旗手先进集体事迹篇5

我叫 ,生于 年, 年 月,我大学毕业分配到 中学任教。凭着不服输的韧劲和勤奋刻苦,很快成长为学校物理教学的骨干。受到了学生的欢迎,家长的赞誉,领导的器重,社会的认同。自 年以来,连年担任初三物理教学,成绩优异。曾先后多次获得“余湾乡优秀教师”、“全县物理课堂赛讲教学能手”、“三八红旗手”等称号。

一、山区的现状,刺痛了心,激发了爱

记得我刚到 中学时,整个学校就几排简陋而略显破旧的砖瓦房,没有楼房,没有像样的蓝球场、没有健身设备,更没有先进的教学设备,有的只是三尺讲台和几只粉笔,看着那些朴实天真的孩子,上下学要步行一个多小时,而午饭往往就只是冷馒头和生水,特别是雨雪天气,山区那种泥泞的小路,给他们求学带来的艰辛是那些川区和城区孩子无法想象的……所有这些深深地刺痛了我。我觉得我应该为他们做些什么,以慰寄我的心灵。

二、对学生用心用情,爱生如子

对待学生,我甘洒热血,始终保持诚挚的爱心,倾注满腔热情。多年来,我所带的班级学生大多为留守儿童,学生思想状况复杂且脆弱,成绩两级分化严重,但是多年来,我始终坚持一个信念,即“不抛弃、不放弃”。对于后进的差生,我对他们付出的关爱和精力远远超过优秀的学生。我从不歧视差生,积极给这些孩子展现自己的机会,真正做到了“润物细无声”。

刘 ,自幼父母离异,长期处在单亲家庭的生活环境中,初一便有极端的抑郁倾向。我及时认识到问题的严重性,便对症下药,由自己和学生组成观察小组,实行一对一时时刻刻的跟踪式的矫正管理。无论是平时还是假期,自己发现或通过学生报告得知该生情绪一旦有异常表现,便立即放下手头其他工作,即刻找该生谈心,有时候通过请刘明吃饭的方式,长时间与其进行沟通,通过心理疏导和矫正缓解其精神压力和极端情绪。通过三年的不懈努力,功夫不负有心人,刘明的心态有了全新的转变,能够乐观的面对生活了。现在她上了高中了,仍能和我分享她的酸甜苦辣。

韩 同学,有着严重的智力障碍,属于限制行为能力的学生。对这样的学生,我没有丝毫的嫌弃和厌烦,而是像一个母亲那样,三年里一直在生活上对韩文进行着无微不至的照顾和心理帮扶,争取让这段时光成为孩子生命中最幸福和温馨的回忆。韩的父母和爷爷在孩子毕业时候,拉住我的手,久久不放开,眼噙热泪,说:离开了这个班集体,离开了你,这孩子以后怎么过啊,真希望他永远不毕业,永远在你的班里??现在,我还时常打电话问候韩文的生活情况,一朝为师,终生牵挂。

杨旭、余浩、章蒙、宋英伟 、祁旭、熊伟、王硕、白森、任家琦、赵旭、李梦然、张洋、杨蕊、刘鑫、马远航等都是在学校“挂号”的同学,均来自留守家庭。我毫无怨言地接纳,鼓励他们,不问孩子的过去,给每个孩子展现自我的机会,让他们重新找回自尊与自信。这些学生毕业走出校门时,知荣辱、重情义、讲责任,如今他们都在正确的人生轨道上健康快乐地成长??

三、热爱教育事业,不断提高自身思想素质

参加工作以来,我始终以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学实践之中,熟练掌握有关教育规律和工作程序,时刻怀着高度的自觉性、强烈的责任意识和无私的奉献精神,多年如一日,视使命为生命,严格约束自己,不计名利,把心掏给学生,掏给家长,自身思想素质在教育工作中也得到极大地锻炼,是校内教育思想及教育素质均过硬的骨干教师之一。

四、恪尽职守,模范履行教师职责

我在自己的岗位上,十年如一日,披星戴月,早出晚归,用平凡却伟大的行动证明着自己内心的理念和追求。周内住校,周末回家。每天早起晚睡,说起来容易,做起来难,坚持一时容易,但日复一日地一直坚持八年难。刚刚参加工作,就勇挑重担。

20__年11月份,我刚生完小孩,还未修完产假,在得知学校面临师资紧张,物理教学岗位教师奇缺的情况下,克服自身孩子小,离家远,丈夫在外地工作等实际困难,义无反顾地提前回到工作岗位,在孩子哺乳期间,为了能不影响工作,给孩子及早的断了奶,寄放在母亲那里。每周只有周末回家看一次。

20__年4月份,我得 ,说话都疼痛的情况下,为了不影响毕业班的学习进度及升学备考,忍受着肉体和精神的双重压力,咬牙坚持,没告诉任何人,也从未请过一天的病假。等学生参加中考、填写志愿等一系列升学工作完全结束,才悄悄地走进医院,接受治疗??

五、立足本职,兢兢业业

我从教 余年来,一直担任物理教学工作。在教育教学上进行积极的探索和大胆的改革,积累了丰富的教学经验,始终是学校业务上的骨干,学科教学上的带头人。

多年的工作实践中,我一直用自己无私的爱深深的感染、教育每一个孩子,用毕生的心血滴洒在孩子的心田,踏踏实实,认认真真做新一代“人梯”和铺路石,做生活强者。我就像许多默默耕耘在各个岗位上的普通教师一样,用满腔的热情为教育事业,奉献着自己平凡而又光辉的一生。

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