书桌作文6篇

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作文是一个让我们自由发挥的过程,我们可以尽情地展示自己的才华和独特性,通过作文,我们能够更好地理解和欣赏不同文化背景下的艺术创作,以下是总结了小编精心为您推荐的书桌作文6篇,供大家参考。

书桌作文6篇

书桌作文篇1

今天,我看到书桌表面非常的脏。往抽屉里一看,一些书和练习本横七竖八的躺在里面,像一团乱麻,杂乱无章,看到这种情景,我下定决心,一定要把书桌整理得干干净净。

我先把桌子里边的物品全部取出来,然后用湿抹布把书桌擦一遍,灰尘除掉了,但还有许多的污渍,没擦下来,我想:怎么才能把污渍擦干净?我联想到妈妈洗碗时,是用餐洗净把碗上的污渍洗掉的,于是,我就把桌布带回家,往抹布上挤一些餐洗净,再次来到桌前,心想:这次我看你这些黑乎乎的污渍听不听我的话。我把书桌的里里外外擦了一遍,又擦台灯和书架,污渍像老鼠见了猫一样,悄悄地溜走了,逃得无影无踪。我把抹布用清水洗干净,再按照这个顺序擦了两遍。这时,经过我擦洗过的桌布,颜色变得更加鲜亮。

接下来,我把书、练习本和学习用具分门别类的放到袋子里,按一定的顺序摆放的整整齐齐。

今天,我把我的.书桌整理的井然有序后,我心里美滋滋的。这件事不但锻炼了我的自理能力,而且还让我懂得了有努力就有收获,劳动创造美。

书桌作文篇2

今天下午放学后,我早早的把作业写好。吃完晚饭,爷爷和奶奶到葛仙湖公园散步去了,我一人在书房看书。

我打开了《名校分类作文》这本书正准备看,忽然我发现书桌上面摆放得很凌乱,于是,我想先把他们整理整理,顺到右边的书柜上。

我首先把书柜上空出一块地方来,用抹布将灰尘抹去,然后将我使用的书本、簿本、文具,随身听等物品分类整理到书柜上去。供我吃的小零食只好整理摆放到我书桌的另一个角落了。

整理完毕后,所有摆放的物品,整整齐齐,有条有理。而且,经过我的手亲自整理过的,我想要找一本什么书的话,一下子就能找到。我看了,心里觉得特别舒服。

我正在得意的时候,爷爷奶奶回来了。看到我将书桌整理的整整齐齐,连声夸奖我:“我们的孙子真的长大了,能自己整理书桌了,真不错。”

从这件事情,我明白了自己的事情要自己做,不能依靠别人,那才是“真的长大了”。

书桌作文篇3

我有许多喜爱的东西。比如:书、娃娃、妈妈做的菜……其中,我最喜爱的就要数我那张书桌了。

我爱我的书桌,我爱我书桌乱糟糟的样子。别人以为我书桌乱糟糟的,一点儿也不卫生。但,我认为,它乱里还有一点儿我喜爱的秩序。它身上压着大大小小的书,按照我喜欢的秩序,像士兵一样,整整齐齐地“站”着,好似在等待我的命令。

我爱我的书桌,书桌上压着各种各样的课外书。有童话书、有文学书、还有一些故事书……这些书有些是一套一套地放着。有些是一本一本地放着。书籍很多,让人眼花缭乱。不知该选那一本看。我数了数,大该有两百四十五本吧!

我爱我的书桌。我喜欢我书桌的颜色。书桌是木头做的,所以颜色十分好看,是那种偏棕的土黄色,虽然摸上去粗糙,但这就是它的特点,让我喜欢它。

我爱我的书桌,我爱我书桌的外表。它由三层组成,第一层大,第二、三层小。第一层还有两个小格,里面都是书,第二层放的.是杂志之类的,第三层也是书。完全是一个书的世界。

我爱我的书桌,我的书桌是我自己的世界。它上面的书,都是我的最爱。它好像是一位老师,想从里面拿出什么知识就拿什么知识。它能让我迎来美好的书世界!

书桌作文篇4

上小学二年级之前我都是趴在床上写作业的,但是爸爸妈妈觉得这样对我的视力很不好,一学期下来我的视力下降到了0。7,妈妈担心我的视力还会下降,就给我买一个小书桌,它是作为我8岁生日的礼物送给我的。

小书桌是白色的,旁边还有一个小书架,可以放书用,椅子还可以转,并且还可以升高也可以降低,自从我有了这个小巧可爱的书桌,我就天天在上面写字、做作业、画画,我在画画时会非常小心,不会让彩笔画到小书桌上,就算画上了,我也会让小书桌重回光彩,我妈都不知道我是怎么弄的。

一天,我的小妹妹来到我家了,她很不听话,我妈妈给她收拾了一个房间让她住,就在我妈妈和我房间的旁边,我害怕我的小书桌被我的小妹妹弄脏了,所以我就用一个大塑料纸把小书桌包了起来,果然开学第一天放学回家后,我发现的大塑料纸被小妹妹给画的五颜六色的,小妹妹孩子旁边笑,我心里想:“幸好我包了一个塑料纸。”可是第二天我忘包了,可想而知,我的小书桌毁了,我和妈妈费了一个小时的时间才让小书桌恢复到以前的模样,后来小妹妹终于走了,我也不用每天再提心吊胆,担心我的小书桌被画脏了,当然也不用每天都包塑料纸了。

我的小书桌啊!你是我最好的朋友,你每天都让我在你身上写作业,我很开心,而且也保护了我的视力,真感谢你!

书桌作文篇5

今天,老妈“不客气”的整理了我珍惜的书桌,而且,还给它起了一个外号,叫“十年不理的书桌”。

“妍羽!这个要不要!”老妈不客气的问我。“不要!”我也不客气的回话。“这个要不要?”“不要!”“这个呢?”“要!”我看着地上一大堆慢慢积累的“废物”,心里不禁打了个寒颤:不是吧!我的书桌咋会有这么多的废品啊!我明明记得,放进去的都是我喜欢的东东,怎么拿出来了就成“废品”了呢?难道我的书桌会变魔术?就在我郁闷的时候,老妈伸出她的.“爪子”,往我的各色各样的圆珠笔上伸去……

“啊!!!!!!不许动!!!!”我来一个狮子大吼,跑上去拉住我妈妈的手。“别啊!这里这么乱!一定要理!”妈妈挣脱出。“不行!!这是我的东西,我想这么放!这样舒服!”我又抓住妈妈的手……

经过一时间的争吵,我只好乖乖服输。

书桌整理完了,可老妈放不过“我窝藏宝贝的”任何一个地方,硬要打开我的抽屉。我的力气没有妈妈的大,抽屉“曝光了”……

我拿出一个小盒子,惊奇的说道:“呀!这个我差点又买了一个,想不到已经有了!呀!原来我这个东西放这了,怪不得找不到了!”书房里冒出了种种“惊叫声”,注意,是惊奇的惊,不是尖叫的尖!

看到我的书房干净了很多,我的心里很伤心!如同“谁动了我的奶酪”……

书桌作文篇6

今天,妈妈给我买了一张粉红色的小书桌,我兴奋极了!这可是我梦寐以求的书桌呀!

瞧!这张书桌可真漂亮、精致啊!它主要是由粉红色和白色两种颜色组成,桌面是白色的,左侧的柜子是以粉红为主,间杂着白色,总体搭配很自然,放在我的小房间里,顿时房间也漂亮了很多。

仔细去看,左侧共有四层柜子,每层结构差不多,又有一点变化,其中一个柜子,还有一扇粉红色的小门呢!左侧的桌面下面可以放很多很多的东西,我仔细数了数,哇!一共有十个柜子,七个抽屉,可以放很多东西,我乐得手舞足蹈!正想立即坐在书桌上写作业,可一想还是先给它装饰装饰吧。

于是,我先从书房间搬来我的书,把它摆放在书桌上,足足放了两排,我把它摆得整整齐齐。远看,一本本彩色的书配上粉红的柜子,别提有多好看啦!

我再搬来一些小玩具,有可爱的小猫,雪白的小兔,美丽的套娃……把它们摆在各个角落,给书桌又增添了几分色彩。我又把两只可爱的小熊挂在书柜门上的把柄上,小熊好像在说:“欢迎!欢迎!我的小主人,请把柜子打开吧!”

最后,我又搬来了两本相册,一大袋零食,一叠奖状……哦,这么多东西,我全把它们放在漂亮的抽屉里。

一切都摆放好了,还有什么事要做呢?对啦,我得把今天的事给记录下来啊!

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