“船长，哦，我的船长！”如果我没记错，这是诗人惠特曼纪念美国总统林肯的诗作。众所周知，林肯成为伟大的美国总统，与他解放了黑奴，解决了黑奴问题不无关系。奴隶主们带着封建的顽固的思想，掌控着一代又一代的黑奴，不许他们有反抗的观念，而黑奴们似乎也默认了他们一生为奴的命运，然而，只要有反抗的精神，有精神的引领者，那他们总可以打开命运的枷锁，获得自由！！！

衡量一部好的电影，不一定在于票房的多少，不一定在于演员阵容的强大，不一定在于投资的多少…一个精彩的内容，一个感人的故事，明白一个恍然而知的道理，这部电影——它成功了！！！

?死亡诗社》，一个发生与同我们一样年纪的美国孩子们身上的故事，一个令人几乎迷离的故事！

一个古板的学校，一群多年来接受传统教育熏陶的学生，一批顽固不通情理的老师，又迎来了他们新一学期。高要求的父母们，对于他们的孩子的未来已有了明确的规划，有人希望儿子成为银行家，有的希望儿子成为律师，有的希望儿子上名牌大学……即使有着自己想法的学生门不想一贯如此生活，但是却不得不继续沉默继续向远离他们想法的路走！

终于，有一天，这样的生活被一个叫基恩的英语老师打破了，在他第一天上课时，他就告诉他的学生们：“叫我船长！！！”他有别于学校任何一个老师的做法：叫孩子们撕下书本，叫他们自由发挥的诗剧，暗地协助成立死亡诗社……于是，那一个个死板的学生们又再次富有了生机，他们开始用自己的观点考虑问题，即使是大胆的事情，他们都称之为：“及时行乐”，他们不在被原由的教化所束缚！

基恩先生的教学宗旨是:反对教条，鼓励各抒己见。努力发掘学生的生命意识及对生活的热爱。如果你想按自己的方法过活，那么就千万不要犹豫，因为自由至高无上！！当几个社员于皎洁的月光下，穿梭与校园间的丛林，去寻找过去那个试社的穴洞，当他们开始畅想尽谈，当他们懂得跟父母说：不，当他们不会为将来读书……基恩，用他的思想，感染了每一个学生，让他们找到了快乐，寻求到他们想要的东西！！！

整部电影充满张力诗意和激情。唯美的校园，富有朝气的学子，与老师们相反的基恩，还有——那成群的鸽子。

基恩的出现，无疑是在预示着，要有新的东西的出现，就要屏弃那些落后的过时的东西，而基恩老师，正是如此教育那些学生们，让他们能够自由的发挥，过自己想要的生活！正如电影中的一个场景，基恩老师在课上让学生们朗读自己写的诗，一个班里腼腆而又不爱说话的学生告之他没有写时，老师请上那个学生，蒙上了学生的眼睛，围着他打转，在一问一答的过程中，那个学生潜意识的作出了一首精彩的诗作，连那个学生自己都没能想到自己的才能……基恩老师，就是用这种在其他人眼中看似不合适的教学方法，激发了学生们的潜能！！2

说课观后感1000字篇2

时光荏苒，随着九月开学季的到来，每年九月一日都在看的《开学第一课》也准时开播了。《开学第一课》是央视九月开学季必播的一档重要节目，每年的主题都不一样，而且也会邀请很多的嘉宾来演讲，可以让我们学习到很多课外知识。

今年《开学第一课》内容主要是讲奋斗成就梦想、节目内容有着和往年的重要教育意义。看着节目的慢慢展开，呈现了一大批为了祖国前赴后继，不畏险阻，牺牲奉献壮举的人。正是有那么多仁义之士，才有祖国如今的繁荣，身为祖国的接班人的我们，应该传承弘扬先辈的大无畏精神，肩负起新时代赋予的职责和使命。我们要肩负责任挑起重担，要报效祖国，我们就要努力学习。

作为新时代的青少年，我们继承了一代又一代中华儿女的民族精神，我们要铭记着历史使命，我们要承担起这个重任;我们都知道祖国如今的繁荣富强，国泰民安景象，离不开祖辈的艰苦奋斗，所以更应该传承先辈们的精神，肩负起新时代赋予的职责和使命。少年强则国强，我们要不断努力奋进学习，让自己更加强大，才能为祖国的富强繁荣建设道路上做出贡献，在未来为中华民族伟大复兴的中国梦贡献出自我价值。

作为祖国新一代的接班人，我们一定要了解到《开学第一课》对我们学生的重要性，感悟《开学第一课》节目给我们带来的各个悲壮又励志的故事精神，从而不断提高我们的内在精神，坚定自身的爱国之心。因而，我们都应该要树立好自己的理想，好好学习，向目标的道路前进，为祖国未来发展更好贡献自己的一份力量，让自己的价值有所展现。

说课观后感1000字篇3

为什么第一堂课会选思政课?“班主任”康辉表示：“因为思政课是最能够直接帮助年轻人扣好人生的第一颗扣子的课程。”

日前，中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》。文中指出，爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。

在这堂思政课上，金一南教授将重点围绕“我们为什么要爱国”和“怎样才能真正地爱国”两个话题展开，通过串讲丰富的史料和热血的故事，讲述中国百年救亡的苦难斗争史和百年复兴的辉煌奋斗史。他说：“从1840年到1949年这前一百年，无数先进的中国人就为三个字‘救中国’浴血奋斗。1949年，新中国成立，新的命题开始——复兴。从1949年到2049年新中国成立一百年，要完成伟大的民族复兴，这是我们的目标。”

今天，有人说中国人的历史包袱太重了，金一南教授则道出了无数中国人的心声：“我们能够忘记吗?忘记过去不但意味着背叛，更意味着将来可能还要重复!”尽管我们今天已经取得了很大的成就，但距离目标还有不小的距离，面对新的征程，金一南教授表示就要像航天工程大学士官学校的先锋精神所铭记的那样要“敢于胜利”：“这不仅是军人，而且是每一个中华民族一份子心中，今天都需要腾起的这样一团火焰!”

为了丰富课堂形式，帮助观众在分享和交流中更好地理解课堂内容，首期节目还请来了三位和军人或是航天有一些特殊缘分的“课代表”：从北大出发，赴亚丁湾护航，现在重返校园的宋玺;先后在《红海行动》中扮演狙击手顾顺、在《决胜时刻》中扮演警卫员陈有富的黄景瑜;参与过电影《流浪地球》拍摄的屈楚萧;他们将在课堂上结合自身的成长经历和现实体验，生动阐述他们心中信仰的力量和爱国的情怀。

说课观后感1000字篇4

当光线划破灰色的尘埃，彩虹般的风景绽放出伟大的乐章，来自天梯的孩子的声音在复苏的沼泽中沉寂，当黑夜冲破所有的锆，奔向蓝色的漫长贫穷，那动人的力量以世界上最温暖的颜色旋转飘散。

马修：我是马修，一个失败的音乐家。我带着笔记来到了这个又小又冷的学校——池底。那些本该在鲜花和掌声中长大的孩子，在这里用犀利的眼神和残酷的恶作剧，把所有想要复仇的人都收拾了。他们在声讨社会，在对生存的不满中曲折前行，内心腐化扭曲。它就像一个令人窒息的恐怖深渊。这是一个坏孩子的拘留中心。校长总是以最高权威谴责或惩罚这些孩子。当校长的愤怒爆发时，每个人都可能会痛苦。当我走进教室时，我被这一幕震惊了。它们是不安分的狮子，有的在吼叫，有的在战斗，有的在懒洋洋地睡觉。我不小心被杂物绊倒了。这时我的公文包被孩子们抢了。哎，我看得出来，帮助淘气的孩子不仅难，而且难对付，但我不放弃，因为我明白，他们不是天生的胚胎，他们是一体的。教他们用动人的音韵成长，用爱的真谛感动他们内心的春天，因为我相信音乐是可取的，是净化人心的。我发现他们的音质很好。即使他们能走调，我也能看出他们的用心是不可替代的。这一刻，每一个孩子都像小精灵一样，翅膀细如翅膀，翩翩起舞。这一刻，我找到了他，音乐的奇迹。

莫行之：我是莫行之，哈，一个坏孩子，坏到我妈都绝望了，受不了。我偷东西闹事，被私立学校开除。我有一张天使般的脸，但我的内心躁动不安，我讨厌被抛弃的感觉，就像我妈妈把我留在这里一样。虽然我知道她不情愿，但是这里的空气让我恶心，这里的黑暗让我害怕。就像我希望阳光能划破黎明的面纱，这种希望会被种下，直到这位老师恢复我所有温暖的记忆，马修——这位特殊的导师，让我的人生熠熠生辉，让我感到幸福。我加入了唱诗班，我高质量的嗓音，加上我对音乐的灵感，让我散发出耀眼的香味。

马修：我的唱诗班色彩鲜艳。莫兴之纯净温柔的声音打动了我。我在这里寻找真正的音乐。所有的孩子都像天使一样聪明真诚。我相信，当他们被爱唤醒，被别人理解和珍惜时，他们会安抚生活中的恶魔，成为纯洁美丽的水晶。就像pepineau一样，他是一个善良的孩子。只是他是个孤儿。他不想相信这个事实。他只是认为他的父母会在星期六来接他。佩皮瑙一直在等待他的愿望实现。这么可爱的孩子真可怜。我想保护他，像爱自己的孩子一样爱这里的每一个小生命，因为他们是那么的孤独，需要我不眠不休的呵护。

说课观后感1000字篇5

今天听老师讲了可持续发展，看了美国大片“后天”。感触特别深。

大概人们一直以为人类作为地球上的最高级动物就是地球的主人大自然的主宰者。就可以肆意的破坏地球，虐杀大自然。还为眼前的利益贪婪地把大自然的血抽干﹑了把大自然的皮扒光﹑把大自然的肉啃光。跟本没想过这将会带来什么样的后果。还愚昧无知﹑得意洋洋地宣称要征服自然。哼，真是可笑。如果又一个冰河世纪在眼前，措手不及的人类将如何？人类还能征服自然吗？不，2004年暑期的开场大片——〈〈后天〉〉给了我们一个响亮而肯定的回答。这部可怕的灾难片告诉了我们一个颠扑不破的真理——自然永远主宰着人。

?后天》这部电影描绘的是以美国为代表的地球一天之内突然急剧降温，进入冰期的科幻故事。故事中，气候学家杰克。霍尔在观察史前气候研究后指出，温室效应带来的全球暖化将会引发地球空前灾难。主要是讲人类不断破坏美丽的大自然，然而受到了大自然严重的惩罚。冰雹﹑闪电﹑暴风雨﹑龙卷风﹑飓风﹑洪水﹑全球气候变暖所造成南极冰融化等种种灾难降临在人类身上时，人类才觉悟，才知道悔改，可已经太晚了。因为灾难转眼之间席卷而来，洪水，就在眼前；冰雹，就在眼前；一切不可抗力就在眼前。温室效应将使冰河期重返地球。龙卷风﹑海啸﹑地震……所以你叫得出名字的天灾都将成为人类生活的一部分。在影片中，你能看到纽约市被淹的镜头：慌乱的人群飞起的汽车破碎的玻璃，后面是楼一样高的巨浪…你能看到发生在夏威夷度假海边胜地受到飓风侵袭的场面。这就是破坏大自然的后果，这就是对人类的惩罚。几千年来，人类在不断吞噬自然的躯体，现在就要品尝自然所酿造的苦酒了。

然而影片中有一个动人之处；人类在大灾难面前，亲情友情爱情——人类的情感经受了重大的考验。人道主义精神激发出了人性的光辉。所以人在灾难的面前都表现出先人后己的勇气。有的人为了救别人，自己被冻死了；有的人为了不连累别人，放弃了生的希望。这点我非常的鼓舞。也许，人性真的只有在最危急的时候，才能显现出来吧。但人类根本没有任何方式和自然抵抗，能做的，只有躲避和逃跑。这时候人们应该明白：人类不是万能的。自然可以随时瞬间灭绝一个种族。记住：人只是自然的一部分，一小部分。

今天，人类比任何时候都能领略到气候变化的威胁。全球气候变暖对全球许多地区的自然生态系统已经产生了影响。今天，人类不能再以一个征服者的面，目对自然发号施令，而必须学会尊重自然，善待自然，和谐修复自然，维护自然生态系统的平衡。我们必须爱护环境，保护环境，从自己做起，从身边的每件小事做起。只有这样才能保护住我们的家园。“环境保护思想在我们的生活中提供一种幸福和沉稳的'感觉”——这将是我们给自己的一个机会﹑一种鼓励﹑一声祈祷。

说课观后感1000字篇6

作为2000年的科教大片，很多人应该都看过《宇宙与人》，因为当时似乎是作为破除伪科学的任务来进行的，基本所有单位和学校都会组织大家观看。我看过两遍，父母单位组织时看过，学校组织时又看了一遍。

也许大家一直对科教片从来就没有什么好感，但《宇宙与人》确实让我耳目一新。一方面因为影片运用了大量三维动画（长达45分钟），把宇宙和很多抽象的概念形象地展现出来；在15分钟内的真实画面中，编导也煞费苦心，选用了许多色彩艳丽的自然风光及人文景观，而且大多采用快镜头的拍摄方法，与三维动画相结合，让人从宇宙的角度看待岁月的流逝、空间的转移，给人一种时空感、沧桑感。

另一方面，影片中也饱含了作者自己的情感表达，处处体现着一种宇宙与人的关系，体现着一种人文关怀。宇宙孕育了地球，地球孕育了人类。在宇宙中，像地球这样刚好具备产生生命所有条件的星球是十分稀少的，至今能确切肯定的也只有地球。而在地球上数以万计的生命中，又只有人类进化出了智能。经过了几十亿年的发展变化，现在的地球正处于最稳定的运转时期，是最适合居住的：大气层挡住了有害的射线，让温暖的阳光抚摸大地；月亮经过长期的公转，减慢了地球的自转，使得地球每天都有24个小时，正如影片中所说“月亮给了我们足够做美梦的时间”。我们就生活在这样一个舒适、祥和的时期。作为智能生物，人类是伟大的；生活在地球上，人类是幸运的。

还记得这样一组画面：当影片快要结束时，所有的生物，从原始到现代，按时间渐次出现在一级一级的阶梯上。阶梯不断旋转，镜头不断升高，在音乐缓缓达到高潮时，人出现在了阶梯最宽的顶层，傲首生灵，眺望前方。顿时让人感到一种心潮的激昂、热血的沸腾，这是一种人类的自豪、生命的骄傲。这种感觉并不是人类随意主宰地球的权利，而是珍惜生命、爱护地球的责任与使命。“more power，more responsibilities”，这也是作者想要通过影片告诉我们的。

其实，科教片、记录片可以算是很好的电影题材，虽然没有扣人心弦的情节、令人窒息的绚丽特效，但其内容的丰富是无可比拟的。近年来的题材如《故宫》、《圆明园》等，无不以自己磅礴厚重的历史底蕴征服观众，看似缓慢的节奏和娓娓道来，却带领我们在宏伟的时空中穿梭。

也许《宇宙与人》的创作初衷并不是与伪科学作战，仅仅是作者自己的创作流露。但特定的时期赋予了它这个意义，正如影片播放前加上了一个宣传破除封建迷信的短片一样，但也一定程度上为历来就缺乏商业宣传和炒作的科教类电影推波助澜了一把。无论如何，《宇宙与人》还是值得一看的：人因为宇宙而生存繁衍，宇宙因为人而更加精彩。

说课观后感1000字篇7

根据党组统一安排，今天由我带头为大家上一堂党课。结合去年以来开展的ds学习教育，以及我的个人学习感悟，以《发扬历史主动精神意气风发走好新时代赶考路》，与大家做一个思想交流，不当之处，请大家多批评指正。

去年以来，在ds学习教育动员大会、庆祝中国共产党成立100周年大会、党的十九届六中全会等多个重要会议上发表的重要讲话中，都将“把握历史主动”作为关键词。在2024年春季学期中央党校（国家行政学院〉中青年千部培训班开班式上强调，“党员干部特别是领导干部要发扬历史主动精神”。的重要讲话，对年轻干部提出了殷切希望和严格要求，为广大年轻干部的成长确立了精神坐标，指明了前进方向。年轻干部作为党和国家事业发展的生力军，如何发扬历史主动精神，走好新的赶考之路呢？下面，我从以下几个方面和大家作一学习交流。

一、要正确认识历史主动精神的思想意蕴

伟大的历史主动精神，是我们党在百年奋斗历程中坚守初心使命、扛起中华民族伟大复兴历史责任的精神动力。深刻把握历史主动精神的科学内涵，有利于继续发扬历史主动精神，为创造新的辉煌提供重要动力。

（一）历史主动精神体现为高度的历史自觉。历史主动精神强调的是人能够认识历史发展的规律，在历史发展大势面前不是被动应对，而应该顺势而上、主动作为。而且，还要把握历史规律，根据社会发展阶段和矛盾变化对所处的历史方位进行科学判断，对历史发展进程中的复杂性和多样性保持高度清醒、作出正确抉择。党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。以同志为核心的党中央由此作出了一系列重大战略部署，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。深刻指出：“一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。”新时代新征程，党和人民只有继续发扬历史主动精神，以高度的历史自觉把握历史规律，才能在新的实践中抢抓新的历史机遇，继续把中华民族伟大复兴的历史伟业推向前进。

（二）历史主动精神体现为强烈的历史担当。中国共产党自成立以来，始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命，始终坚持共产主义理想和社会主义信念，团结带领全国各族人民为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福而不懈奋斗，充分彰显了百年大党的历史担当。党的十八大以来，以同志为核心的党中央领导全党全军全国各族人民砥砺前行，全面建成小康社会目标如期实现，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。新时代新征程，只有继续发扬伟大的历史主动精神，进一步增强担当意识和责任意识，才能以咬定青山不放松的执着奋力实现既定目标，以行百里者半九十的清醒不懈推进中华民族伟大复兴。

（三）历史主动精神体现为伟大的历史创造。指出，“中国走过的历程，中国人民和中华民族走过的历程，是中国共产党和中国人民用鲜血、汗水、泪水写就的，充满着苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获，这是中华民族发展史上不能忘却、不容否定的壮丽篇章，也是中国人民和中华民族继往开来、奋勇前进的现实基础”。人民群众是历史的创造者，是历史发展和社会进步的主体力量。我们党的百年历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。坚持群众路线，尊重人民首创精神，充分发挥人民群众积极性、主动性、创造性，紧紧依靠人民创造历史伟业，是我们党掌握历史主动的根本秘钥。新时代新征程，我们要继续发扬历史主动精神和历史创造精神，为创造新的辉煌提供重要动力。

（四）历史主动精神体现为坚定的历史自信。历史自信不是凭空产生的，而是植根于深厚的文化土壤、形成于深刻的历史实践、熔铸于伟大的不懈奋斗之中。历史主动精神来源于千锤百炼的奋斗实践，显现于深度总结的历史智慧。党的十八大以来，以同志为核心的党中央高度重视学习党的历史、总结党的历史。党的十九届六中全会上，通过系统总结党的百年奋斗历程及其历史经验，阐述了党为中国人民、中华民族、马克思主义、人类进步事业作出的卓越贡献，充分显示了我们党的历史自信，是掌握历史主动的鲜活呈现。

二、要深刻理解历史主动精神的价值意蕴

历史主动精神是唯物史观的内在要求，体现了中国共产党在科学理论指导下深刻把握历史演变规律、顺应历史发展大势、充分发挥主观能动性的责任意识与使命担当，展现了中国共产党掌握斗争与发展的主动权、奋力开辟美好未来的宝贵品质。

（一）弘扬伟大的历史主动精神，是持之以恒地推进中国特色社会主义事业发展需要。历史规律是客观存在且不以人的意志为转移的，但人类在客观规律面前并非无能为力，把握历史发展规律并加以合理利用，体现了人类认识和改造客观世界的能力。中国共产党弘扬历史主动精神是尊重历史发展客观规律的需要，唯有不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性，即创造性地开展实践，才能正确认识和改造客观世界，不断提升中国共产党践行初心、担当使命的能力。遵循客观规律能避免走错路和走邪路，发挥主观能动性能少走弯路和不走老路。只有坚持遵循客观规律与发挥主观能动性的统一，才能持之以恒地推进中国特色社会主义事业发展。

（二）弘扬伟大的历史主动精神，是确保党的伟大事业成功的重要保证。唯物史观将人作为历史的主体与创造者，把实现人的自由和解放作为世界历史的最终目的。马克思指出，在“人的自我异化的神圣形象”被揭穿后，人类在通往自由道路上的现实任务就在于揭露“非神圣形象的自我异化”，挣脱一切由资本主义生产关系加之于个人身.上的枷锁，这是历史发展的客观规律。我们在顺应历史发展规律的基础上更应该主动作为，正如马克思主义经典作家所言，把握了历史发展规律虽不能“跳过”或“用法令取消自然的发展阶段”，却可以缩短和减轻共产主义“分娩”的阵痛，加快人类通往自由解放的进程。实践就是贯通历史合规律性与合目的性的桥梁。中国共产党带领中国人民开创的中国特色社会主义伟大事业，是既合乎历史发展客观规律，又能为实现人类自由解放的终极目标创造条件的科学社会主义实践。在中国特色社会主义伟大实践中弘扬历史主动精神，推动历史发展合规律性与合目的性相统一，是遵循社会主义发展客观规律并确保党的伟大事业成功的重要保证。

（三）弘扬伟大的历史主动精神，是以史为鉴、开创未来的必然要求。深刻指出，要深入研究历史发展规律和大势，始终掌握新时代新征程党和国家事业发展的历史主动，增强锚定既定奋斗目标、意气风发走向未来的勇气和力量。回首百年奋斗历程，正是因为始终坚持和发扬伟大的历史主动精神，一代代共产党人团结带领人民战胜了一个个艰难险阻，取得了一个个伟大胜利，改造客观世界、推进历史进程。党的十八大以来，以同志为核心的党中央，以伟大的历史主动精神、巨大的政治勇气、强烈的责任担当，顺应时代大势，把握战略主动，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，党心军心民心空前凝聚。

三、要牢牢把握历史主动精神的实践意蕴

当前，世界百年变局加速演进，大国博弈日趋激烈，我国改革发展处于攻坚克难的重要阶段。作为年轻干部，应积极响应伟大号召，强化责任担当，切实肩负起新时代赋予的使命与责任，以躬耕实践的实际行动答好时代考卷，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。

（一）要把对党忠诚作为首要品质，始终做到心中有方向。核心凝聚力量，旗帜引领方向。我们要把忠诚捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”作为最大的政治，任何时候都不改其心、不移其志。一要筑牢思想根基。学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想，及时跟进学习最新重要讲话精神，深刻领会核心要义、丰富内涵和实践要求，学思用贯通、知信行统一，不断增强维护核心、捍卫核心、紧跟核心的思想和行动自觉。二要全面对标对表。胸怀“两个大局”、牢记“国之大者”，时刻关注和党中央在关心什么、强调什么，凡事首先同党的理论方针政策对标、同和党中央的决策部署对表，自觉在大局下谋划发展、推动落实，使各项工作更具规律性、体现时代性、富高有创造性。三要坚决贯彻执行。不折不扣按照的要求办，按照党中中央的决策部署干，坚决杜绝口号式表态、选择性执行、包装化落实，确保政令畅通、令行禁止。

（二）要把勇于担当作为内在气质，始终做到行动有力量。反复强调。新的征程上不可能都是平坦大道，面对重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾，必须要有强烈的担当精神。一要有一股子“抢”劲。接到任务就动手、担子上肩就上路，日事日毕、日清日高，先知先觉、敏于见事，在抢先行动中争取主动。二要有一股子“拧”劲。只要有利于高质量发展、有利于保障和改善民生，就要事不避难、义不逃责，大胆地干、坚决地干，在一个地方工作一段时间就要有变化、有成效。三要有一股子“拼”劲。要放大坐标系、找准参照物，敢于跟强者争、与快者比、朝高者攀，推动工作纵向有进步、横向有进位、整体上台阶。

（三）要把牢记宗旨作为鲜明特质，始终做到手中有真招。让老百姓过上更加幸福美好的生活，是新一届市委矢志不渝的初心和使命。一要站稳人民立场。要向“我将无我、不负人民”的崇高境界看齐，深刻领悟“江山就是人民，人民就是江山”的历史穿透力和生动感召力，“把屁股端端地坐在老百姓的这一面”，自觉站在群众的立场和角度看问题、想事情、作决策，在感情上紧贴群众心，在行动上紧靠群众利，以直抵人心的民生关怀，把好事实事做到百姓的心坎上，永远当好人民的勤务员。二要增进民生福祉。要践行以人民为中心的发展思想，把民之所望作为政之所向，聚焦群众最关心的“医教住行”等领域，聚焦群众最迫切最直接的“急难愁盼”问题，加大民生投入，补齐民生短板，促进共同富裕，让群众的幸福更有“质感”，让共产党人的初心映衬在群众灿烂的笑容里。三要紧紧依靠群众。要带头践行党的群众路线，尊重群众首创精神，坚持谋划思路向群众问计，改进工作听群众意见，落实任务靠群众支持，衡量成效由群众评判，汇聚起最广泛、最可靠、最牢固的群众基础和力量源泉。

（四）要把清廉自守作为必备素质，始终做到脚下有分寸。深刻指出，一个人廉洁自律不过关，做人就没有骨气，就会在各种诱惑面前迷失自我、丧失底线。一要勤掸“思想尘”。如何检视和清理思想上的尘埃？方法有三：一靠自省，经常照一照以纠正思想偏差，补足精神之“钙”，及时把错误苗头扼杀于未萌。二靠批评，积极开展批评和自我批评，勇于刀刃向内自我剖析，虚心接受同志们批评，以刮骨疗毒的勇气向“病灶”开刀，经常“红红脸、出出汗、排排毒”。三靠修养，用党的创新理论占领精神高地，以理论上的清醒更好地检视自己的初心使命、理想信念和思想言行，始终保持政治。上的清醒和思想上的纯净。二要多思“贪欲害”。要以党章党规为“标尺”，以党纪国法为“准绳”，严格检视自己、约束自己、修正自己，自觉做到依法用权、秉公用权、廉洁用权。特别是面对纷繁复杂的干扰和诱惑，要发扬“钉钉子”精神，把党性锻炼作为终身必修课，让初心成恒心，以恒心践初心，永葆共产党员政治本色。三要常破“心中贼”。要经常跟自己的“妄思”作斗争，以内无妄思保证外无妄动。要时时处处慎独慎初慎微，不断涵养共产党员的浩然正气，真正做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，切实守住政治、权力、交往、生活、亲情的“关口”，始终保持初心如磐、使命在肩。

同志们，面对百年未有之大变局，胸怀中华民族伟大复兴战略全局，作为年轻干部，唯有增强历史定力，扛起历史使命，进一步深刻认识和把握共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律，掌握新时代党和国家事业发展的历史主动，增强干事创业的勇气和力量，以历史主动赢得战略主动、工作主动、未来主动，意气风发走好新时代的赶考路。谢谢大家！

说课观后感1000字篇8

老师，是你抚育我成长，是你教育我做人，是你的一言一行让我懂得了处事的道理。老师，感谢你。

如果没有你，我也许是个不成器的少年。

可以说小时候的我非常调皮，也许用“非常”这两个字来形容都不是很恰当。一年级，考试——0分。一下课，就抱着个足球往外跑。二年级，常常打架，下课，还是抱着个足球望外窜。三年级，上半学期捣乱课堂，母亲被请到学校……这是我调皮的3年半。

三年级下学期，数学99分，语文99分。这是不是个很大的转变？是的，连我自己都不敢相信。是的，是你我的老师。你让我改变，这次改变也许会影响我的一生。那是段考后的一个早晨，天不怎么明亮，秋风嘶嘶的吹着。我还是像往常一样，在教室里谈论着我喜爱的足球。“嘿，阿辰，明天我们一起去题球怎样？”“好啊，去哪踢？”……

突然，老师的声音从我们的身后传出“xxx（我的名字），你给我出来。”我当时很是奇怪，阿辰也在讲话，为什么老师只叫我？随之我便出去了，在走廊上，只有我跟老师两个人。秋风依然在吹着，天还是一样暗……一段谈话之后，我的泪水慢慢的，慢慢的溢出了眼眶。这两滴眼泪，带来了我一个彻底的转变。从那以后，我变了。变得很乖，不再惹事，成绩在班里数一数二。以不在是一下课就抱着个足球跑出教室的那个我了。

老师说我是她见过的转变得最不可思议的学生，从一个捣蛋鬼，变成一个有责任心，热爱集体，关心同学的好学生……一直到现在，那一次谈话我还久久不能忘怀。老师：“xxx，我认为你是一个聪明的学生，虽然这次段考你才得了84分（因为当时是三年级，同学们的成绩一般都是95左右的，84算很底了），但我相信你的能考的更好。你说是不是？”“……”我没有说话，静静的听着，心理很不安。老师：“我知道，你喜欢踢球。也是班上踢得最好的吧！我想，你的成绩也可以达到班里的第一。只要你把你踢球的一半精力用在学习上，你有没有信心？”“……”我还是沉默。“我相信你的能力不只是这样，你能做得更好”当老师说完这话，我的眼泪就花的流了出来。“我相信你的能力不只是这样”这句话牢牢的记在我的心底，从来没有忘记。

正是老师，是您的这句话让我改变的。你曾经问过我是怎样做出转变的，当时我还不清楚，没能回答您，只是一笑而过。但现在我能回答了，是您。我敬爱的老师。是您使我改变的，使我变为了一个乖小孩。

古人有云：“一日为师，终生为父。”赵老师，我这一生都会记得您。

感谢您，我敬爱的老师。

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