妈妈给我的零花钱并不是很多，每个月二十元。嘻嘻！其实二十元对我来说已经很多了。我兴奋极了，第一天，我用零花钱买了很多零食，请同学吃，就花了十元。接着又买了很多玩具，钱就剩下了两块钱而已。妈妈看到了我的钱只剩下两块钱了，生气地对我说：“你怎么只剩下这么点钱，你到底花了什么。”被妈妈这么一说，我不由得脸红了，我对妈妈说：“妈妈，我买东西了。”妈妈追问我：“你买什么了，只剩下这点儿钱。”我对妈妈说：“我买了玩具和零食了。”妈妈叹了一口气，说：“这是我给你一个月的零花钱，你一天就快花光了，这么大手大脚，以后，我怎么还能给你零花钱，让你自己打理呢？”我抱歉地对妈妈说：“我以后再也不会了，绝不把钱给花成这样了。”妈妈说：“我再给你一次机会，你要是再这样，就不给你零花钱了。”我马上就答应了妈妈的要求，接下来的二十几天，我都一直舍不得把零花钱花了，而是存下来。

到了第二个月，我不再那么浪费钱了，我拿着钱买了需要的笔和本子。接着，我把剩下的零花钱放进原先的钱罐子里面，希望能攒起来，留着以后需要用的'时候再用，可是，我没有想到，我的零花钱被我不小心给弄丢了，但我并不难过，我想，只要继续攒钱，就会越来越多了。但我希望，自己也能挣很多很多的钱，买些需要的东西。

经过这两个月的理财，我知道了钱能用到的地方原来有很多，我也知道不能乱花钱，花钱容易挣钱难呀！

花钱买作文篇2

最近，经常有同学丢失零花钱，对此，我们班专门发起了一场“小学生是否应该带零花钱”的讨论。

讨论会上，熊老师说：“现在大家先在四人小组里讨论一下，一会儿请每个小组派一个人上来说一说。”

几分钟后，魏若桐率先举起手来，她推推眼镜，慢条斯理的说：“我认为可以带一点，如果你带了那也只用于特殊情况，就像我昨天体育课时，我没带水杯，又渴的厉害，正好身上有一两元钱，放学后一出校门就立马买了瓶水。”熊老师又问道：“那你认为应该带多少？带了又干些什么呢？”魏若桐又说：“比如买个本子、笔或全套尺，就是学习用品，差不多10元以内吧！”这时，王威烨“腾”的一下站起来，摇了摇头，“我反对带零花钱，万一被什么不好好学习的那种专门抢人钱的”校霸“看上了，会给自己带来危险的，而且你为什么不准备好东西，提前收拾好书包呢？不光是这样，那钱放在身上，万一丢了怎么办？那不是天上掉下来的钱，那是父母辛苦挣的血汗钱啊!”

李奕霖在此时站了起来：“我也不同意带，因为我们这些小学生的自控能力实在是太差了，有的.同学甚至会拿钱炫富，这对别的同学也是一种诱惑。”

魏安朵站起来摇头晃脑说道：“人总不可能是完美的，即使你再怎么注意，也不可能没有一次忘带东西吧？我认为带是可以带，但是10元以下还是太多了，我认为额度控制在5元以内。”

最后，我们得出一个统一的意见：可以带，但是要在5元以内。

花钱买作文篇3

我平常零花钱的主要来源，一是妈妈给我的，二是压岁钱。

以前，我得到零花钱后，都是直奔小商店，在几分钟之内把它挥霍一空。可在看过《小狗钱钱》这本书之后，我明白了“你不理财，财不理你”的道理。从那以后，我和妈妈签订了零花钱合同，妈妈每周一发给我20元零花钱，我把其中的10元作为储蓄基金放在存钱罐里，以备不时之需；剩下的10元，我总会装在口袋里，在需要某些文具、学具或者嘴馋时，它总能帮上我的忙。另外，在每周20元零花钱的基础上，我还想到了一条“生财之道”，如果我帮助妈妈打扫房间、整理杂物等，妈妈会额外给我5元钱作为奖励。这极大地调动了我劳动的积极性，每当发现家里哪儿脏了、乱了，我总会第一个跑上前去，将它收拾整齐，自然，我的小钱包也就渐渐地被我喂得鼓鼓囊囊的了！

压岁钱是我零花钱中的重头戏，每年我总会收到4000元左右的压岁钱，以前我的压岁钱总是妈妈帮我收着，从去年开始，随着理财意识的觉醒，我要求妈妈带我到银行开设了属于自己的儿童专用账户，那张银行卡粉粉的.，很可爱，我将我的压岁钱悉数存入了银行卡。后来，我还了解了有关活期、定期、通知存款等有关存款利率的知识呢！

听妈妈讲，有一个大姐姐经过自己多年的理财，在刚参加工作时就用自己积攒的压岁钱付了一套房子的首付款。听了之后，我羡慕不已，虽然我现在还不能挣钱，无法开源，但我要尽可能地节流，要向那位大姐姐一样，做一名理财小能手！

花钱买作文篇4

作文课上，老师笑眯眯地问了大家一句：“你们平时有零花钱吗？”老师这一问，班里可炸开了锅。有的说自己有，有的说没有，大家兴致勃勃地讨论着。

这时，老师拍着手喊道：“大家都安静，我来问问，有零花钱的同学平时都干了什么？”有的同学说买了玩具，有的同学说买了零食。有的同学真是睁着眼说瞎话，瞧那小胖子，还说自己用零用钱买学习用品呢！我早上还看见他一边吃辣条一边玩卡片。

老师又问：“没有零花钱的家长为什么不给呢？”有的同学说是家长怕给孩子零花钱后养成乱花钱的习惯，有的怕孩子买垃圾食品，还有的是觉得给孩子零花钱没用。

这时，老师又讲：“那同学们觉得该不该有零花钱呢？”

“该有！”

“不该有！”

我觉得，说不该有的同学太虚伪了，本来都想要的'很，却偏偏装着不想要。

我觉得，我们可以通过考试成绩来让家长给零花钱，这样不仅可以提高成绩，还能得到零花钱。

我妈妈就是从我一年级开始这样做，每次考试达到我们约定的分数后，就会奖励给我零花钱，到现在我已经有两千多元了。我们还可以做一些适当的家务，一元两元地挣，不但可以帮妈妈分担家务，还可以挣零花钱，一举两得。

你们觉得我这个方法好吗？

花钱买作文篇5

我的零花钱，放在一个结实、漂亮的曲奇饼干铁盒子里，铁盒里还有一个小茶叶盒呢。

我的.收入来源十分广泛：平时帮助妈妈做家务事，用劳动换取报酬；晚上，我会讨好、照顾老爸，一会儿帮他烧水泡热茶，一会儿帮他洗烟灰缸，老爸一高兴就会赏我几个“大洋”。我赚钱的方法可不止这些！最赚钱的就是考试了，只要我考了一百分，妈妈就会以我细心为由，奖励我一百元!多么大的数目啊！当然，为了保本，稳定增长，我还有个“铁饭碗”——我和妈妈商量好，每周六必须给我十元。

我可不是守财奴，我不光“入”，心情好还会考虑“出”呢！如果最近财政情况不错，我就会买瓶饮料犒劳犒劳自己，或是请妈妈吃顿饭，百善孝为先嘛。

为了创收，我还会投资。我会将一部分钱存成定期存款，一部分钱给妈妈充“余额宝”，还有一部分钱，我就放在盒子里，瞅准商机，伺机下手。

有次，科学课上说到了蚕，班上立刻兴起养蚕热，我便在网上买了蚕籽再孵出蚕来，用上好的桑叶养它们，养得壮壮的以后，以蚕籽一百倍的价格卖给了同学，我大赚了一笔。

我的零花钱现在已有一千多块了，其中一千元存在银行里，还有几十元借给妈妈了。

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