何老师的课幽默风趣，课堂上我们不但学到了知识，而且还很开心。记得有一次杨唐鹏在课上插嘴，何老师明明在讲变色龙，也不知道杨唐鹏怎么扯的，竟然扯上了鸡腿。于是何老师便说：“我昨晚起来小解，突然一只鸡腿骨头从杨唐鹏的床上掉了下来，原来杨唐鹏正像一只老鼠似的在偷吃鸡腿。”然后转过头来对杨唐鹏说：“那个杨唐鹏啊，你改叫杨老鼠得了，夜夜像只老鼠偷吃鸡腿，也蛮不错的。”顿时，课堂上笑声一片。

何老师除了课上幽默风趣，还有时时保护我们。有一次何老师组织人员宣传不要践踏草坪。课间我们看到一个初一年级学生踩草坪，我们就迎上去，请他不要踩草坪。他不理也就算了，还骂我们是神经病。我们把这事告诉了何老师，何老师愤怒极了，他不允许有任何人欺负他的'学生。我们把那个学生找来。何老师说：“你有两种选择，一，让我班学生骂你一声神经病，二，给我安分点。”初一年级学生说：“我选择第二条路。”“那你以后给我老实点。”然后就让那个学生走了。

何老师在我心里不只是老师，他是一位大哥，一位能教给我们知识，能保护我的大哥。我们每次见到何老师都会感谢何老师说：“何老师好。”何老师也喜笑颜开地说：“你们好！”

感谢您老师作文篇2

马上就要小学毕业了，六年来，有许许多多教给我知识的，令我感激、难忘的老师，但我最难忘的也就是我们的班主任——孙老师。是她陪伴我们度过了六年的小学生活，是她把我们从一个个什么也不懂的小孩，成一个个通情达理的好少年……我永远也忘不了她。

孙老师是一个有很强责任心的人，她不但从一年级就开始教我们积累古诗词和古文，还很重视作业情况，别的老师很少批单纸作业，而孙老师却一项也不放过。下面我就给大家讲讲。

记得那是半年前一个阳光明媚的下午，我妈给孙老师打电话，说我作业写得很慢，请老师帮忙想想办法。老师听后批评我写作业磨磨蹭蹭，边写边玩，并让我每次写完作业都给老师打电话。从那以后，我便天天给老师打电话，改掉了磨蹭的习惯。

孙老师不但对工作认真，而且总是以各种方式启发学生，让学生喜欢文学，搞点儿文学创作。

记得有一次老师讲《“精彩极了”和“糟糕透了”》那一课，主人公写小说受到妈妈的表扬和父亲的批评时，老师就要我们也试着写写小说。周梓煜首先写小说，当他把那“稚嫩”的小说给老师看时，老师高兴极了，不但没说周梓煜写的小说写得不太好，反而夸了他一顿。我也写起小说来。在老师的鼓励下，我的小说由“稚嫩”渐渐成熟，受到了同学们的好评，成了班里有名的“小作家”。

我是一定不会忘记孙老师的，今天，我会为有这样的好老师感到骄傲。明天，让老师为有我这样的学生自豪。

一句俗话说得好：十年育树，百年育人;插柳之恩，终生难忘。

感谢您老师作文篇3

老师是一个神圣的职业。作为国家未来希望的栽培者，他们的一言一行都在潜移默化的影响着孩子。我们做家长的也是从小学开始接受启蒙，我本人对于我的小学老师印象也十分深刻。待我走入社会之后，才明白老师对我们的爱，才是除了父母以外最无私的爱。感谢老师们包容关心我的孩子，细心教导她。

自王钰进入一（二）班以后，她的一言一行都在变化。每天早上按时起床，中午午休之后都会捧着书看一会儿。见到长辈问好，礼貌懂事。特别让我欣慰的是，孩子每天下午放学做的第一件事就是认认真真地把老师布置的作业做完，从不贪玩。

培养孩子要从点点滴滴做起，如同冰冻三尺，非一日之寒。感谢您对我女儿的关心，您辛苦了。希望您能多关注她。

感谢您老师作文篇4

亲爱的李老师，相信你一定还记得我——您曾经教过的学生！我和您已经有两个年头没有见面了。但是您的教诲知恩仍牢牢的刻在我心里。

记得刚上小学时，我不愿意进教室上课。您对我说了许多安慰的话，最终使我背着小书包走进了教室。记得一次冬天，我在教室大扫除，扫完后，我的衣服全湿了。您脱下自己的红棉袄，披在冻得发抖的我的身上，然后用您那温暖的手捧着我的小脸蛋说：“好好学！”而您的脸和鼻子却冻得发青。最让我忘不了的是三年级时的一节课。同学们都在认真听讲，而我却在底下做小动作。您用严厉的眼神重重地盯了我一眼，紧接着，全班同学的目光都投向我。刹那间，我的脸“唰”的一下子红了。恨不得找个地缝钻进去。心想：“不好了，要挨批评了！”果然，下课您把我叫到办公室，对我说：“你做小动作，说明老师的课没有上好，老师一定会在这一方面努力的，咱们一起努力，行吗？”老师的话好温暖，像春雨一样滋润了我的心田。我低下了头，只说了一个字：“恩！”现在我已经是一个六年级的小学生了。我要感谢您。我们是您培育出的一批优秀的小学生，您把各种知识毫无保留地传授给了我们。因此，您就像我们的母亲，将爱洒满了我们的全身，滋润了我们的心田。谢谢您老师，是您教会了我做人要堂堂正正，教会了我怎样自立。老师，您对人民的事业是最忠诚的，您一直把培养优秀的学生作为工作宗旨。这使得我们养成了良好的学习习惯，掌握了全面的知识。您对我们的关怀，对我们的希望，我们永记心头。谢谢您，亲爱的老师。

老师，谢谢您，我们会把您的话铭记心头的！

感谢您老师作文篇5

在人生的旅途中，每个人都会遇到困难、挫折。而在这条路上，能帮助我们的，除父母外，还有老师。

1.刘永文老师他从初二时开始教我们，记得第一次上课时，我反复的打量着，面前的这位新老师。他带着一副眼镜，看起来很斯文的样子。每次数学课后，黑板上，都会是刚刚写上的习题和上课所讲的内容。他是一个很幽默的人，对我们，更是极其负责，教学有方。

2.路冬梅老师我初一时的班主任，教历史。在她眼中，我们永远都是长不大的孩子。每天，都会把“孩子们”三个字挂在嘴边。她更像是我们的朋友，经常会和我们在一起聊天。课上，我们是师生，而在课下，她会把我们当做家人。只要在她身后，满满的，都是安全感。虽然她现在已经不在教我，但一日为师，终身为父。她曾经对我的教诲和鼓励，我绝不会忘记。

3.马洪敏老师我之所以认识她源于我本身的好奇心。在初一的时候，第一次见到她，觉得她很特别，是一位态度温和的女老师，好像说什么话之前，都要与我们商量。没想到，在我对她的印象慢慢变浅时，我还能再次关注到她。这么久以来，无论我问什么、说什么，她都会很耐心的为我解答，给我分析。可能她只是我生命中的过客，但我早已把她当成了，教导我已久的导师，我的指路人。

4.王海燕老师现已教我两年多，也是我最想感谢的人。无论每时每刻，她的脸上都会挂着笑容。在她的课上，我总会紧张，会害怕。怕在上课时，她会突然咳嗽，怕她走进班级，脸上的微笑会全部消失，怕课上着上着，会有什么突发情况。平时她在我眼中的形象就是和蔼可亲，有一次，在上课的时候，我无意间发现老师的鬓角已有白发，她教我这么长时间，我竟从来没有发现，也没有注意到，那一刻突然觉得老师苍老了许多。她也是普通人，会伤心，会流泪，会被感动，也会为糟糕的事情而烦恼，但她总会选择带着微笑走进教室。

树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的灌溉和滋养，才会有生机勃勃的大树。花朵的成长，离不开土壤，只有土壤所提供的营养和能量，才会有鲜花的艳丽动人。而我们的生活，离不开老师。有了他们的辛勤付出和教导，指引我们选择正确方向，才会使我们一步步走向成功和美好。

千言万语汇成一句话：“老师，感谢，谢谢你们的付出，辛苦了”！

感谢您老师作文篇6

高高的个子，长长的头发，大大的眼睛，还带着一幅眼镜，成天都笑咪咪的，那就是我们班的廖老师，她是一个和蔼可亲的好老师。

记得有一次，我放学因为在路上贪玩，于是回家晚了，妈妈很生气，不仅打了我一顿，还没有让我吃午饭说是要惩罚我。下午上学，因为肚子很饿，我没有办法专心听课，而是无精打采地趴在桌子上。廖老师一边讲课一边走到我面前站住了，我心里“怦怦”直跳，生怕老师会狠狠地批评我一顿，因为廖老师最不喜欢不专心听讲的学生。谁知，老师却摸摸我的头，问我怎么回事，是不是身体不舒服。我老老实实地把事情告诉了她。下课后，廖老师叫我到她办公室，然后赶快去学校门口的小廖老师教我们的时候很少直接批评人，因为她有一双会说话的眼睛。有一次我上课开小差了，廖老师叫我起来回答问题，我什么也不知道，只好语无伦次地胡乱回答。廖老师没有说我什么，只是平静地望着我，面对着老师那一双又大又亮的眼睛，我心里很慌张，眼光躲躲闪闪，不敢去看老师。廖老师却轻声细语地又把那个问题讲了一遍，然后问我懂了吗?她一边问，眼光又一次在我脸上划过，那是怎样一种目光啊?里面有责备、担忧，更有深深的期望，使得我的心里一阵羞愧，又是一阵悔恨。从此以后，当我又想开小差的时候，我只要看见老师那一双会说话的眼睛，我就感觉到好象有人在提醒我。

我现在成长为一个人见人爱的好孩子，我想这都是和廖老师的教我育分不开的，所以我要说：廖老师，我感谢您!

感谢您老师作文篇7

“老师，当了您六年的学生，我明白了阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。”每每想起这句话，我的脑海里就浮现出一个熟悉的身影我的语文老师!

我的语文老师是姓祝，长得不算太高，当时她的肚子里全是墨水。老师为我们付出的很多很多，我们无法报答。

在一个临近期末的星期天，一场灾难降临到老师身上———老是受伤了。我们全班同学都以为老师不来了，可意想不到的是老师带着上来给我们上课，一节又一节，一天又一天，我们迎来期末考试。最终，老师的辛勤努力换来了大的.成果————我们的了第一名。

记得五年级时，二班没有语文老师，学校决定让我们老师当他们的任课老师。这样一来，老师的担子更重了。我们那时并没有体会到老师的艰辛，只觉得老师很偏心，给我们留的作业那么多。于是，有的同学就背后说老师坏话。老师得知后，并没有批评我们，而是告诉我们老师这样做是为我们好。后来，我们才明白了老师的辛苦。在我们小小的心灵里，除父母为便是您，在我们小小的世界里，最了不起的便是您，将来我做老师，我常常这样梦想老师您就是蜡烛照亮了别人燃烧了自己，啊!

敬爱的老师，我将永远感谢您。

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