在这里，中公考研小编给大家一个建议。第一，找到历年考研真题的范文。从历年真题来看，我们每一篇文章都给了一些非常好的范文，高分的作文甚至是满分的作文。要求大家，第一步，去背诵这些文章，背下来，要背到滚瓜烂熟的地步，什么叫滚瓜烂熟呢?小作文五分钟之内你能默出来，大作文十分钟之内你能默出来，这个叫做滚瓜烂熟。

然后根据背诵到的文章，把这个文章换一个话题，把真题的其它的话题试试，看能不能套进这篇文章中，仿写这篇文章，就是用不同的话题来写，用同样的文字来写不同的文章。如果这一句话，你发现一篇文章中这一句话既能够写这篇文章，也能写那篇文章，那么这一句话非常的非常的实用。那么大家就应该把这样的句子积累下来，应该把在每篇文章里面都可以用到，或者说一些非常精彩的词汇、词组积累下来，这个叫做仿写的过程。作文我们说不是我们自己闭门造车写出来的，作文是背出来的，作文是写出来的。

同学们通过大量的仿写练习之后，基本上已经积累了大量的语言素材，你应该自己找一篇文章，无论是真题的还是一些预测题的、模拟题的作文，这个都没有关系，因为作文就是语言表达的问题，对考研来说，永远是你能抓得住的。拿到一篇作文，直接按照你以前背过的，仿写过的东西来写自己的那个文章，所以写完之后要去找到专业的老师帮你批改，这一步很重要，作文是改出来的。如果你不批改，你总是在重复自己的错误，你写的文章，让老师来发现你的文章有什么样的问题。

以上是我们冲刺阶段考研英语作文复习的重心。同学们复习过程中，一定要去好好地准备你的作文，打好你的基本功，也就是词汇、句法的积累，同时注意积累客观题目的答题技巧，客观题目去精研它，尽量地不要去做模拟题，相信通过这两方面的努力，大家首先把得分率最高的两部分题目，阅读理解和作文部分提起来，把这部分分数拿到手，然后这个考试基本上你就搞定了大半部分了。

考研作文范文篇2

1.至上

一篇好的作文最基本的就是紧扣文章，遵循特定的文体格式，选用恰当的语言合理组织文章结构，内容同统一、连贯、语法、拼写、标点正确，用词恰当。作文的第一步是仔细审题，小伙伴们要仔细阅读试题要求及相关信息，准确把握出题者意图，切忌拿到试题后提笔就写，一旦写的内容偏离了题目要求，那可就无力回天了。所以在考试时一定要仔细阅读作文要求，确定文章要阐明的或要表达的中心思想，正所谓“磨刀不误砍柴工”，只有做好准备工作，才有后边的稳定发挥。

2.清楚表达

考研作为一种选拔性的考试，对英语的要求也会稍微高一点，所以文章要做到表达清楚，文字连贯，就必须在下笔之前在脑海中有较为清楚的大体框架。每个段落尽量保证根据提纲所确立的不同句展开，而且各段落的句将段落的各个部分凝聚在一起，流利地表现出段落索要表现的思想，使阅卷老师能够清楚地了解段落之间的联系。切忌生搬硬套各种经典句型，打乱文章思路，使得作文结构松散，表意不明确，甚至偏离。所以在平时更要勤学多练，养成良好的写作习惯。

3.句式丰富

基础相对比较薄弱的同学对英语写作通常没有信心，主要以基本简单句型为主，在考试时不敢使用难度稍高的句型，哪怕自己已经掌握，可是为了避免犯错还是一再小心谨慎，导致通篇文章都是简单句式，没有亮点，显得刻板，毫无生气。其实英语结构和句式也是丰富多彩的，写作时丰富多变的句式会让作文看起来更加生动活泼，亮点频出。所以要想写出高质量的作文，让作文成为自己的夺分点，还是要在平时就开始多练笔。

4.名言多用

跟语文作文一样，在英语写作中名言警句的运用也是亮点，这种思路在英语写作当中也会给阅卷老师留下好的印象。适当的将语句转用名言代替，会让文章更加有说服力，读来津津有味，让你的文章大放光彩。因此建议小伙伴们可以日常积累一些英文的谚语或名言，背诵一些范文，积少成多，在考试的时候一定会派上用场。

其实英语的各种题型都是息息相关的，环环相扣。好的作文也都是勤学苦练出来的，所以在平时更要多加阅读，适当背诵一些范文，不仅能锻炼阅读能力，还能培养语感，让自己在写作时文思如泉涌，大大地提高写作能力，对考研英语整体的提高可是大有帮助。

考研作文范文篇3

考研只剩下将近三个月的时间，不知道同学们都复习的怎么样了，按理说大部分考生应该已经结束了基础阶段的复习，马上准备强化阶段了，所以单词背诵和长难句分析部分应该已经掌握了，如果还没有完成基础复习的同学们一定要抓紧时间了，不然后期你们的真题很有可能面临做不完的状态。进入强化阶段也就意味着大家要开始认真做并分析近十年真题，当然除了做真题之外，也要开始准备作文了。在强化阶段，考生们要把作文各个话题的模板全都背过，除此之外，还要把近十年真题所有范文全都背过并且背写过，这些都是满分作文，在考试的时候，大家可以套用里边的结构。今天为广大考生总结了英语二作文的题型介绍，希望对大家有帮助

自从20xx年来，英语二的大作文都是图表作文，20xx年、20xx年、20xx年、20xx年都是柱状图，20xx年是表格，20xx和20xx是饼状图。在提供情景的图表中，主流是柱状图和表格图，常用的还有饼状图和曲线图。从20xx-2016年的真题可见，图表作文一般提供一个或者几个统计表格、饼图、曲线图或者柱状图，同时还以提纲的形式给出提示，要求考生：1.用文字描述图表，客观描述图表中所传递的信息，并找出某种规律或趋势；2.就图表中所反映的某种趋势或者问题分析其原因或后果。在写作过程中考生要特别注意，图表作文注重事实，常常通过图表反映的具体数据来进行说明、分析、比较，或对某种事物或现象的事实以及变化情况等加以说明，最后提出结论或看法。因此，图表作文常常采用议论文文体。同时考生是否写好图表作文，关键在于能否读懂图表提供的信息，是否能够准确把握各信息间的联系，能否用准确流畅的语言把这一信息表达出来，并就这一信息发表看法。在段落分布上，文章第一段往往用来分析图表中数据变化所反映的问题或趋势，概述图表所揭示的信息，即：第一段说明图表反映的思想；第二段分析造成这一问题或趋势的原因，也就是分析产生的原因；第三段则展望未来的情况或提出解决问题的办法或建议，也就是展望未来或提出方法、建议。一般来讲，第三段（如果是要求评论的题型）要略写。

考研作文范文篇4

特点1、重格式，不轻内容

应用文的大作文的一个很大区别就是重格式，规律性强。格式和套路不对,一般会给阅卷老师留下很不好的印象。例如：信件一般不需要题目，通知和告示却需要，如20xx年的题目volunteers wanted。不只题目，还有客套话以及署名等。例如：公务信函中的称呼，一般而言，如果是不认识的人，称呼为敬词+尊称。例如，dear sir or madam 或to whom it may concern;如果是写给关系正式的某团体中的具体人，称呼为敬词+尊称+名。例如，dear mr. xx或dear ms. xx;对于关系较亲密的人可以直呼其名(dear)peter等。这都是有规律可循的。

特点2、轻思想，重交际

这里所谓的轻思想，主要是指因为100字的应用文，除去那些客套话，其实一般主体部分也就2-3个句子就可以解决。这么短的篇幅，是不可能要求思想性有多强。这点和大作文不一样，大作文中，如果你没有一定的思想深度，文章结构会很松散，让人感觉是句子的堆砌。而那种连贯性和衔接手法的应用也不会太准确。而小作文，我们要做到的只是注意用词语体以及语域的适当性，要点覆盖的全面性。

特点3、字数少，易得分

上面我们提到了，应用文的篇幅很短，这使得我们很容易得分。试想，如果想在阅读理解中得到10分，你需要在理解一篇500-600字的文章的基础上答对5道选择题。从这个角度而言，小作文的确是容易拿分的部分，应该成为考生提分的一个板块。

特点4、重套路，难发挥

应用文的这一个特点，仍然是和它的套路性、格式化有关。因此，我们更加需要用词的准确性。需要我们对于一些语言的语体特点(genre features)进行区分。以免让词汇的语体影响到准确性。写给机构的信函，应该避免使用太口语化的语言。例如06年是写给一个机构的申请信，而08年是写给友人的私人信件，那么在这两年的应用文写作中，就要求使用不同的语言。从称呼到正文部分，08年的文章用词都可以更口语化和随意一些。正因为这种套路的稳定性，对于同等基础的考生来讲，这部分很难达到技压群雄的效果，很难拉开和别人的距离。也就是说，对于所有的考生来说，得10分不容易，但是得2分甚至4分也很不容易。

考研作文范文篇5

part a

47. directions:

suppose you are invited by professor williams to give a presentation about chinese cultur e to a group of international students. write a reply to

1)accept the invitation, and

2)introduce the key points of your presentation.

you should write about 100 words on the answer sheet.

do not use your own name. use “li ming”instead.

do not write your address.(10points).

dear professor,

i am so happy to learn that there will be an activity to introduce chinese culture for the foreign students. and it is an great honor for me to be invited to give a presentation.

here are some necessary information about my presentation. to begin with, my topic is concerning the tradition of chinese spring festival. moreover, i will make clear that due to its unique geographical features, china’s customs for celebrating the lunar new year are slightly different. in addition, my statement will last about 2 hours. i am sure that would be immensely beneficial to those who are interested.

its my great pleasure to participate in this activity. please feel free to contact me for more questions.

考研作文范文篇6

以下是往年参考资料

directions:

suppose your university is going to host a summer camp for high school students. write a notice to

1) briefly introduce the camp activities, and

2) call for volunteers.

you should write about 100 words on the answer sheet.

do not use your name or the name of your university.

do not write your address. (10 points)

题目译文

假设你们大学将要为高中生举办一场夏令营。写一篇告示

1) 简要介绍夏令营的活动，并且

2) 招募志愿者。

你应该在答题卡上写大约100词。

不要签你的名字或写你大学的名称。

不要写地址。(10分)

参考范文

volunteers needed

june 1, 2015

in order to improve high school studentssquo; abilities and to enrich their after-class activities, our university is going to hold a summer camp in our campus during this summer vacation.

these high school students will be involved in various activities, including taking part in speeches and debates, attending group discussions, and so on. first of all, a variety of activities organized by us could show their outstanding abilities and to help them develop a range of practical skills. what is more, their active participation helps in strengthening the sense of responsibility and developing interpersonal relationship.

those who are interested in being volunteers may sign up with the monitor of their class before june 10, 2015. come and join us now. (119 words)

the studentssquo; union

参考译文

招募志愿者

2015年6月1日

为了提高高中生的能力并丰富其课外活动，我校将于今年暑假在本校举办一场夏令营。

这些高中生将参加各种各样的活动，包括参加演讲与辩论，加入小组讨论等等。首先，我们组织的这些各类活动能够展示其出色的能力，并帮他们提高实践技能。其次，积极参与有助于增强他们的责任感和培养人际关系。

有兴趣成为志愿者的学生请于2015年6月10日之前在班长处报名。现在就加入我们吧。

学生会

命题解析

1、真题渊源

在连续五年考察书信之后，2015年考研英语(二)小作文考察了告示这种题型。这种题型在《考研大纲》中并未提及，但部考试中心《考试分析》中提到了。2006年6月17日和2007年6月四级写作也曾考察告示，分别考察了招募志愿者的告示和社团招新的海报。2010年考研英语(一)小作文也曾考察告示，考察了招募志愿者。今年英语(二)小作文即来自于2006年6月17日四级写作和2010年英语(一)小作文，几乎就是原题重考。巧合的是，六年来考研写作已经两次考察关于招募志愿者的告示。这再次验证了考研写作复习中真题至关无上的地位。

2、范文使用

在2014年北京面授基础班、强化班、冲刺班、集训营、集团考前画龙点睛大课堂，以及在线强化班、终极预测班及考前三小时点睛班中，笔者均提供了大量关于招募志愿者以及告示的范文、万能框架。背过的同学应该感觉喜出望外。

同时，笔者2015版《考研英语高分写作》书中，第30页详细讲解了告示的写作格式、写作方法，并推荐了万能句型;第87页小作文20大重点范文第17篇是告示;尤其是第52页关于招募志愿者的告示范文和第75页小作文十大必背范文第10篇告示几乎全文可用。

2015版《王江涛考研英语满分范文背诵》第41、72页提供了两篇告示，尤其是第13页小作文10大必背范文第4篇关于招新启事的告示和第214页关于招募志愿者的告示几乎全文可以使用。《考研英语高分写作素材大全》第74页关于课外活动的素材可以使用，尤其是第192页关于招募志愿者的告示全文可用。《王江涛考研英语作文考前预测狂背30篇》第16页提供了告示范文，第26页提供了告示的万能框架，几乎全文可用。

3、写作方法

本题需要注意，告示的`写作格式与书信不同，首先在第一行中央需要写标题，如果实在不会写可写notice;其次可以在标题右下方写日期，格式为月+日+年;接着应该写正文，应写1-3段，现在时与将来时为主。最后在正文右下方写落款。需要注意的是，题目明确要求不能写自己的真实姓名或校名，可写学生会或研究生会。

正文第一段应写写作目的，可写告示五大要素：活动目的、主办方、活动内容、地点和时间。第二段应展开第一点提纲，具体说明夏令营的活动。第三段应展开第二点提纲：招募志愿者，说明报名时间和地点。

4、注意事项

另外，2015年考研英语(二)答题卡出现了重大变化，一张a3纸，正面左侧为客观选择题，含完形填空、阅读a节、阅读b节，右侧为翻译。反面左侧为小作文，约20行;右侧为大作文，约20行。

考研作文范文篇7

阅读和作文一直是考研英语中比较重要的两部分，也是最难啃的两部分，很多考生本着笨鸟先飞的觉悟，从现在就开始了作文的复习，不过在复习前，还是有必要先对考研英语作文有个总体的了解，才能明确复习的重点和方向。

一、考研写作评价目标

部颁布的考试大纲中规定，考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生应能：

（1）做到语法、拼写、标点正确，用词恰当；

（2）遵循文章的特定文体格式；

（3）合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；