史老师去的是位于青海省贵德县一所偏远乡村的小学，那里荒凉落后。伴着史老师的讲述，我认识了在那里和我们过着截然不同两种生活的三年级的孩子们。他们的父母远离，因各种原因无法照顾他们，给予他们应有的爱，可他们却少小当家，十分成熟：耕田放羊、打柴喂猪，洗衣做饭、照料家人，这些都是他们瘦弱幼小的肩膀所不能承受却又不得不承受的。

最让我感动的还要数一位女孩子：父母双双外出打工，留下她和年迈的爷爷奶奶，平时除了洗衣做饭解决三人的温饱外还要照顾隔壁的爷爷奶奶。就连自己生病了也不能躺在爸爸妈妈的怀里撒撒娇，只能自己咬咬牙挺过来。尽管这样，却挡不住她那灿烂的笑容、那渴望知识的眼神和帮助别人的热情。苦难是把双刃剑，命运给予了他们艰难的生活，却培养了他们的生活技能，磨练了他们坚强的意志。

俗话说：身在福中不知福。这些身在贫困乡村的孩子们经历了无数的艰难，相比他们，我们简直太幸福了：有父母悉心的呵护，有爷爷奶奶外公外婆的嘘寒问暖，不用担心温饱问题，不用操劳家务……可我们却总不知足：嫌父母太唠叨，怨学校里伙食太差，老吵着要买这样那样的新鲜玩意儿……想想那些孩子们，我们要懂得知足，遇事要常怀一颗感恩的心，这样生活也会回你以拥抱，正如史老师的这次爱心支教，带给了她与乡村孩子们无限的欢乐!

小学四年级作文范文篇2

秋天是一个美好的季节它给我们带来了丰收的喜悦和快乐，秋天还有许多节日其中，人人都知道的就是中秋节。

在这合家团圆的日子大人们，孩子们都心花怒放，高兴得手舞足蹈。

不知不觉便到了傍晚我透过窗子向外眺望只见一轮圆圆的明月，就好像是一只玉盘遥挂在天边，皎洁的月光从这只玉盘里抖出来，撒在了草丛里，落在了马路上，与明亮的灯光交相辉映。阵阵秋风，吹动了秋日的败草，吹过粗糙的大树，带来一股泥土的清香味。

在如水的月光下我们一家人欢聚在一起围在大圆桌子旁一起共进晚餐。桌子上满满地摆着各式各样的美味佳肴还冒着香喷喷的热气呢!不禁让人馋娫欲滴。我轻轻的拿起筷子，偷偷地夹起一块又大又肥的肉，放在嘴里仔细的嚼了嚼“哇!这肉色味俱佳回味无穷，都嚼完了我还唇齿留香呢!真是太好吃了!”大家都互相祝福着干杯。“光辉皎洁古今但赏中秋月”，饭后，我第一个冲上顶楼，坐在板凳上，一边赏月，一边品味着香甜可口的月饼。

瞧月到中秋分外明。中秋的月亮散发着光芒，洒下皎洁的月光显得那么温柔恬静，犹如轻纱般美丽动人。太阳火热，可月儿优美，太阳充满生机可月儿恬静，太阳灿若锦绣，可月儿清辉四射!

夜深了，温柔的月关笼罩着大地，仿佛披上了一层银纱。房屋树木都睡着了，就好比睡在无比宽大的摇篮里。看着这美丽的月色，渐渐地，渐渐地，我也睡着了，银色的月光照亮了我的房间，圆圆的月亮伴随着我进入了圆圆的梦乡……

小学四年级作文范文篇3

炎热的夏天已悄然而去，迎来的是多彩的秋天……

秋天是金黄的。田野里一望无际的稻田像金色的海浪。一阵阵秋风吹过，金色的波浪一起一伏，沉甸甸的稻子都笑弯了腰，好像在告诉我们今年又是一个丰收年。

秋天是火红的。公园里那一片片火红的枫林，看上去那么充满生机勃勃，就像早晨的太阳散发着光芒。也让我想到了《山行》这首诗"停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花"。

秋天是蓝色的。绵绵的秋雨带来了清凉和温柔，悄悄地打开了秋天的大门。雨后的天空蓝的令人心旷神怡。

秋天是黄色的。走在乡间的小路上，路旁开满了黄色的野菊花，闻一下它们还带着露珠的芬芳，野菊花虽然没有公园里的菊花娇艳，但却让人百看不厌，因为它们身上散发着乡村的泥土气息。阵阵微风吹过，野菊花向我们招手微笑，好像在欢迎着我们的到来。

秋天是雪白的。田野里雪白的棉花也挺起了饱满的肚子，仿佛在炫耀着自己的丰收。农民伯伯见到这丰收的景象都露出了开心的笑脸。

秋天的景色多美啊！我爱你五彩缤纷的秋天。

小学四年级作文范文篇4

冬天，它没有春天的鸟语花香，没有夏天的绿树青山，也没有秋天的累累果实，可是冬天，它默默无闻，为人们送来了一个洁白的世界。

雪花从一望无际的天空中轻轻地飘落下来了，纷纷扬扬，飘飘洒洒……。一朵朵，一片片，白得似银，洁得如玉，像天上的仙女，撒下的玉叶、银花；像天宫派来的小天使，还像那一只只正在翩翩起舞的白蝴蝶。这一切多么的令人神往啊！

这时候，大地成了粉妆玉砌的世界了。这些雪花真像一个个顽皮的孩子：有的落在了房屋上，一座座房屋就像披上了一件白色的新装，有的落在了那笔直的水泥路上，像铺了一条长长的白色地毯，晶莹又纯洁，看起来也很柔软，踩在上面还发出咯吱咯吱的声音，听起来是如此的清脆，有的落在了道路两旁的杨树上，两排杨树像两排站得整整齐齐，穿着白披风的边疆卫士。

冬天，我们的冬天。冬天给大地带来了无比美丽，给农作物带来了生机，也给我们带来了绵绵的诗意，冬天给我留下了美好的记忆。我爱你——洁白无暇的冬天。

小学四年级作文范文篇5

前天下午，我和浠言一起去莎比亚做10寸的蛋糕。做蛋糕前，我们先看别人做，因为我们来得太晚了，所以他们已经在挤彩色奶油了。

我们坐在座位上等了一会儿，蛋糕胚就来了，服务员把爱心蛋糕的图片拿了过来，我们就开始做了，我一看蛋糕，高兴地叫了起来：“哇!太好了!”你知道吗，我为什么会尖叫吗?因为蛋糕一拿过来奶油就已经涂上去了，而且又干净又整洁!现在我可以直接涂彩色的奶油了!

我问浠言：“你要涂彩色奶油?”浠言说：“我不想画。”我勇敢地拿起黑色奶油涂外框，我一捏，咦，怎么挤不出来呀?我又挤了挤，终于出来了。

我很快就把小兔子画好了，接着，我又把红色和黄色也涂好了!我现在要涂紫色了，我觉得挺难的，我先挤了挤，高兴地说：“紫色的奶油真漂亮，咦，这奶油能是能挤出来，可是我挤出来了怎么放不下去，服务员阿姨快来帮帮我呀。”刚好服务员阿姨在我身边，服务员阿姨一挤，一松，就把一个像冰淇淋一样的奶油挤好了!

我也试了试，呀，我成功了!我试了第二次，我在试第二次的时候，我太用力了，挤的太多，又放不下去，后来，我想到了一个办法，对浠言说：“浠言，要是奶油挤太多了就用手把奶油弄下去，塞到自己嘴巴里。”“好吧!”浠言说。说做就做，我把奶油用手弄下去，然后塞到嘴巴里了。就这样，一直画下去，终于画好了，这是我历经了千辛万苦做成的蛋糕啊!

我们到了外婆家，把蛋糕吃了，休息了一会儿，我们收到了小姨打过来的电话，她说：“你们要不要到绣山公园，我们在喷泉旁的小卖部等你们。”我妈说：“好的。”

我们到了喷泉旁的小卖部，我看到坐在小卖部前的餐桌旁的小姨和小姨夫，餐桌上有许多食物，我快步走到了餐桌旁，对小姨说：“我能吃餐桌上的食物吗?”小姨说：“当然可以啊，这些食物就是留给你吃的呀。”听了小姨的话，我就大口大口的吃了起来。

我妈和我外婆来了，我也刚好吃完了，我们就开始赏月了。哇!月亮真美啊!圆圆的月亮真像圆圆的月饼啊!可惜我没带月饼啊!

我们赏完月，就高高兴兴地回家了。

小学四年级作文范文篇6

从开学到现在快一个月了，再这段时间里，我有着很多的感受，从原来接有基础的班级一下子到接从零起步的班级，我的思想要随之发生巨大的转变，我利用半个多月的时间教学生二十六个字母，另外捎带了几个音标，利用这么长的时间是为了让学生为今后学英语打下良好的基础。接下来正式接触英语，但给我的感觉是学生之间产生了距离，拉开了层次，有些学生字体工整，上课发言积极，认真听讲;有些学生背书积极，学完一个单元很快就会背了而且很熟练，那种积极与热情让人从心中感到高兴、欣慰;可还有一些学生虽积极但纪律不好，爱说爱动;还有一些学生根本不入门，别说读课文，就连单词都很吃力，使我对他们有了很多想法。

人们常说：好动是孩子的天性，也许新接班不太适应他们的这种性格，致使上课的心情缺少了一些激情，多了一些烦躁，仔细想想，人的十个手指还不齐呢更何况孩子，哪能要求一样，他们也有他们的可爱之处，乐观、积极、懂礼貌、热情、天真可爱。

面对的学生不一样，我们教师也要改变一下，“亲其师而信其道”，多和学生沟通和交流，另外记住每天让自己保持一份明朗的心情，就多了一份快乐，多了一份成功的把握。今年的我迎来了一批可爱的新生，教英语的我正在摸索着前进，有兴趣的话我们一起来研究吧。

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