能够结合实际的生活经验所写的作文是最能够打动读者的，只有平时在生活中多积累一些素材，这样才能写出优秀的作文，总结了小编今天就为您带来了难忘那眼神作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
难忘那眼神作文篇1
点点滴滴的生活凝聚着一份感动、一份鼓励、一份希望……亦是一阵热烈的掌声、亦是一个难忘的眼神。
我的脑海中常浮现出语文老师她那平静而略带鼓励的眼神，她的眼神拥有一种别具一格的神秘感，使我往往躲避不了她的眼神。
记忆犹新的是在一次课文朗读的时候，朋友们按照座位的顺序进行展示，讲台上的朋友深情并茂地朗读，我俨然没有心情去倾听，此时的我忐忑不安（相对于前几位朋友我的实力也未免太差了吧），平日的我肯定会陶醉其中，享受无限趣味的课堂，现在我却极其厌恶，煎熬般度过课堂的每分每秒，此时我惟一的希望便是下课铃快点响起。
随着一阵热烈的掌声响起，到我了，我迫不得已慢慢地向讲台走去，我低垂着脑袋假装在熟悉课文，其实是没有勇气面对朋友，好不容易走到讲台。我低着嗓子慢慢吞吞的朗读，前座的朋友开始催促我，说实话，其实那时的我挺尴尬的，但太紧张了，我依然不能提升速度，我企图在语文老师那儿寻找帮助，我手足无措地站在讲台上，呆呆地望着她，语文老师用她那似乎如深深的湖水般的眼神望着我，并向我点头。朋友的目光聚集在我的身上，我已经没有回头路了，我不得不朗读，老师那深邃的眼神拥有无与伦比的神奇效果，我不再吞吞吐吐，似乎文章就出自于我之手，我朗读的十分流畅，与前面的表现判若两人。
朗读结束，掌声响起，我慢慢走下讲台，再次与老师的目光聚在一起，她这一次微笑着望着我，我从她那眼神中读出了她对进步的肯定以及对于我以后的期望。
一个难忘的眼神不仅仅给予我的是鼓励，更是动力。
难忘那眼神作文篇2
星期四那天，一贯都按时交作业、按时完成作业的我心里很忐忑，因为头天晚上在奶奶家睡的觉，所以就忘记带作业本了。就因为没有带，让我跟老师说明的勇气都没有。要知道，我是个自尊心特别强的女孩。
就这样忐忑不安的过了第一节课、第二节课、第三节课，好像也都风平浪静，我这颗悬着的心才放了下来，以为没事了。可第四节课刚一下课，“噩耗”便传来，谭静成卖力地扯着鸭公嗓子喊着：“陈欣怡——去吴老师办公室！”我这颗刚落下的心又悬了起来：怎么办呢？？？ 她要是不相信我说的，认为我是故意找借口，我该多丢人哪！算了，当一回死猪吧，反正死猪不怕开水烫。我垂头丧气地到了办公室，心惊胆战地喊了一声：“报告”，便握紧了拳头，怯怯地向吴老师走去，支支吾吾地喊了一声正在认真批改作业的吴老师：“吴……老师。”吴老师见我来了，用温柔的眼神看着我，而这眼神里也透露着一种严肃，她上下打量了我一遍，心平气和地说：“说吧，为什么没带作业本？”我。……我昨天睡在奶奶家了，所以……没带。”吴老师望了望我，我发现那是相信的眼神，心里立刻变得平静起来。老师拍拍我的肩膀，又跟我谈起话来：“一个人，一定要有责任心……”“好了，你明天带给我吧，下不为例哦！”而这时，吴老师的目光中却只有一种温柔。顿时，当初我的不安心情一扫而光。
也许，说几句话对老师来说很平常，但是，对我，一个自尊心极强的女孩，我打心里谢谢老师对我的信任。我忘不了老师信任的眼神。
难忘那眼神作文篇3
眼睛是杏眼的窗户，从我记事起就一双蕴含着爱的眼睛，看着我长大，可不知不觉那双眼睛失去了以往的光芒，可我依然爱着她。
从前总想不通是何等的温柔，可不知怎的，随着年龄的增长，母亲变了，总是对我管这管那，逐渐的我也慢慢厌烦了。
随着“砰”的声响伴随的是一声怒斥“这道题为什么又做错了。”母亲火冒三丈，我沉默不语。“这是你的作业，不是为了我写的，前途是你自己的，不想写的话那就不要写了，看你最近的心思也完全不在学习上。”我猛的一声破门而出，我气鼓鼓的跑回了自己的房间。
昏暗而没有一丝光线的房间里，杂乱的书桌旁我眼里闪烁着泪光，大豆般的泪珠如同断了线的珠子，撒了一地，我喃喃自语道：“为什么……明明都这么努力了……母亲还依旧不了解我。”片刻过后，一阵沉重的脚步声朝我走来了，我感受到了熟悉的声音，后知后觉的睁开了眼，还未等我先发制人向母亲承认自己的错误，想说的话就被打断了。“都这么大个人了，怎么还不懂照顾自己，一把眼泪一把鼻涕的，你要知道我不会一直都在陪伴着你，你要学会独自成长的。”虽然母亲的话语中字里行间处处透露着严厉，但他那双坚定的眼神却如此认真的注视着我，那双眼睛里充满了对儿女深深的爱意，那双眼睛令我的眼眶渐渐的湿润，抽涕着，抽涕着我沉默已久的那双沙哑的声音终于开口了：“母亲，我错了。”话音刚落我便扑进了母亲那温暖的怀抱里，散发着暖流流入了我的心里。
妈妈的眼睛无时不触动着我的心，我清楚的知道妈妈的眼神中蕴含着的用意，不管怎么样，妈妈都是为了我好，她爱我，而我爱着他那双眼睛。
就这样一双眼睛给了我鼓励和力量，她伴随着我成长，付出了无穷的爱……
难忘那眼神作文篇4
一记眼神，一抹微笑，一句话语，你的世界，星空如初。时光带走了一切，却留住了你那慈爱的眼神。
曾记得刚入初中校园时，初来乍到的我们什么也不懂，您就像父母一样包容我们的错误，又如好友般无声陪伴。
那次，您生病了，嗓音沙哑，面目憔悴。可您依然坚持为我们上课，您举着扩音器，艰难地发声，艰难地写字。我的心揪了起来，好酸！您也并非铁人，终于在过度劳累和疼痛交加中倒下了。
您住院后，我们都很担心，便组队去医院里探望。您看到我们，眼里闪出欣喜，舒缓了紧皱的眉头，笑着对我们说：“谢谢你们来看我，我没事，休息几天就好了。”看着您杂乱的黑发，布满血丝的眼眶和苍白的脸庞，我鼻子一酸。
聊了一会儿，您却又催促我们回去：“没事了，你们走吧，现在时间很紧，不要耽误学习。”在您的极力要求下，我们走出门，您慈爱地叮嘱着：“晚上回寝室别着凉了，现在天气干燥，要多喝热水”我们答应着，在柔柔的微风中，在淡淡的花香里走出病房。
回到教室，仍想着您慈爱的眼神，您如此痛苦，却还想着我们。您的眼神激励着我们，感动着我们，我们都认为努力学习便是对您最大的回报，我们班一直笼罩着紧张的气氛，几乎没有人再玩耍、调皮。
过了几周，您终于回来了。精神明显好多了，但仍有几分虚弱。您的眼中仍带着慈爱，但多了几分坚毅。
在数不胜数的掌声中，我们骄傲了。那次您走进班，看见如此喧闹的我们，眼神一黑，斥责我们，让我们在操场上跑了七圈。奔跑中，汗水溢满脸颊，打湿衣衫。泪水在眼眶里打转，把皮肤蛰得又痒又痛。
跑完后，回到班，我们一个个都喘着气，您的眼睛红红的，坚定地走进来，强硬地说：“你们飘什么飘，骄兵必败，不要怪我罚你们，都要期末了，你们还这样，我都替你们着急。”
说着，说着，您哽咽了：“我希望你们都能自觉一点，紧张一点，有一个好的学风，不要再玩了，行不行？”寂然之后，我们坚定的回答：“行！”您慈爱的看着我们，眉头渐渐舒展，一丝宽慰在心头。
以后的一天天光阴，您似乎也成了学生。早上披着晨光，来班看人数是否到齐，督促我们大声背书。下午上副科时，您就一直坐在教室的最后一排，备着教案，听着琅琅背书声。有时，还会抽查我们的背诵情况(尽管您是教数学的）。
因为我们的辛苦付出，期末成绩都考得很好。两年结束了，可对于您的记忆，仍是那么的清晰。不曾忘，校园中您疲备的身影；不能忘，您的谆谆教诲和培育；更不会忘，您那慈爱的眼神。
如今，柔柔的风吹着，空气中仍弥漫着淡淡的花香。还清楚记得，阳光下，您的眼神是那么慈爱。
难忘那眼神作文篇5
我站在办公室门口，这次考试我考得很差，直接从班级前五掉出了前十五，班主任找我谈话了。可是我的手不听使唤，无论多么努力，都无法敲到那薄薄的木板上。
吱呀一丝温暖的光照在我身上，我抬起头，哦，门开了，那慈爱的眼神宛若暗夜中黎明的预兆；宛若彷徨中天堂的曙光；宛若我无望挣扎中的那抹希望，她的眼睛是含笑的，我的老师。
是的，那慈爱的眼神呵，我的老师呵，她的眼睛似弯月，眸里透出亲切，我一下就把惊慌丢出了九霄云外，她亲切地拍了拍我：傻站着干什么？快进来暖和暖和。
等我意识到发生了什么，人已经坐在了一把藤椅上。她又笑了起来，我的老师，用她那独有的慈爱的眼神，瞧着我：孩子不用紧张，老师没有其它意思，只是想帮你分析一下错题的原因而我，已经深深陶醉在老师的双眸之中。那慈爱的眼神！老师注视着我，仿若一眼汩汩清泉，那清澈而毫无杂质的目光，正从那眼眶中向我涌来。老师呵！
我从来没有如此近距离地观察我亲爱的老师，我那眼神中交织着慈爱与智慧的老师，她的睫毛长而翘，每一次眨眼都似蝴蝶纷飞于眼帘之上，眼角处有两道浅浅的细纹，一阵酸楚涌上心头，我无心在意老师的话了，心中满是内疚，一定是因为我的成绩下滑了，老师日日操劳，更加憔悴才令她过早地生出了细纹！
我再次深深地凝视着我亲爱的老师，撞入了她慈爱的眼眸，那蕴含着慈爱的眼神，给予我勇气，那蕴含着鼓励的眼神，给予我动力；那蕴含着鼓励的眼神激励我不断前进。
那慈爱的眼神，炙热的太阳之光不及它；纯净的月亮之光不如它；璀璨的星辰之光不似它那慈爱的眼神呵！孩子，走吧，放学了。一晃神，那亲切的声音自耳畔响起。我慌忙站起，无意间碰到了一摞作业，我蹲下身子把它整理好，抬头时，再次撞进了那慈爱的眸子，我亲爱的老师那慈爱的眼神呵。
似是三月的春风，夹杂着阵阵花香，阵阵温暖的沁人心脾的香，无味而纯净，我再次陶醉在那眼神中了，那温暖而慈爱的眼神呵。
我起身了，向我亲爱的老师告别，走出那温暖的房间。忍不住回眸，老师嘴角轻勾，似天边虹桥，浅笑嫣然。那眯起的、闪烁着慈爱的眸子，我再次被深深吸引，那穿透了空间的眼神呵，慈爱、温暖，似镀着一层金光，在黄昏晚霞的映衬下。我停步，关门。
那慈爱的眼神呵！
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