记得刚上初一，午饭是在学校吃，所以学校要求每人带双筷子，我每次吃完后都放进书包，回家清洗，第二天再带去。一次，落下了筷子，一开始没发觉，因为我不大想到他，到吃饭的时候，我才想起，我忘拿了，为了不待会“手抓饭”，所以我决定再找找，果然，我找到了筷子，心想，这一定是妈妈为我放进去的。哦！妈妈！你是我的最爱，我在心底呐喊，你总是能出乎意料地为我安排好意想不到的问题。

又一次，我考试失利了，拿给妈妈看，妈妈看后，眉头一皱，摇着头，过了许久才把试卷放下，什么也没说，只是径直走出我的房间。我心中不解，为什么妈妈不说几句话呢，哪怕说上我几句也好。第二天，我起来时发现，我那张卷子上放了张写满字的纸：“记住自己的失败……加油！”看了这些话后，我心底充满了信心。噢！妈妈！你是我的最爱，你总能宽容我一次又一次的失败。你在我失败的时候，从不打骂我，只是用特殊的方式来鼓励我，让我懂得道理激励自己，这在我成长的过程中对我是多么重要！

“大爱无声”，真正的爱是不要用华丽的词藻来体现的，我将要用无声的行动去表达我对你的爱。

噢！妈妈——我的最爱！

我最爱_______作文篇2

每一个人都有着自己的最爱，有人最爱运动，有人最爱音乐，有人最爱画画……而我的最爱则是书，一本本意寓深刻的书，一本本使人受益匪浅的书。

不得不说，书应该是每一个人都必须拥有的一位好朋友，它不仅能够给予我们的启示，使我们明白许多道理，还能开阔我们的视野，充实我们的大脑，可谓一举多得，在休息的时候读一读，品一品，一定能够使自己得到许多感悟。

在我的书架上，放着许多书，《三国演义》、《繁星。春水》、《老人与海》、《海底两万里》等书，它们都是我的最爱。若有时间，便会拿起一本跟着书中的文字在书海中遨游，去感受作者心中所想，去体味作者在这书中寄托的情感，慢慢地、慢慢，就仿佛自己已经进入了书中，书中的每一个情节都是那样生动、形象地展现在眼前，我也变成这书中的一员了！

我走进了《十万个为什么》，在书中，我和大家一起探讨有关动物、植物、气象，人体等各个方面的奥秘；我来到了《昆虫记》，在这里我和法布尔一起研究昆虫们的心性，停发以及生存方式；我跨入了《海底两万里》，在海底，我和船员们一起领略了海底两万里的神奇、美丽、变幻莫测……

当我看见《名人传》中贝多芬那不屈的身影时，我明白了，做人，不能一味地屈服于命运，在遭遇困境时，要勇敢起来反抗命运；当我看见《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊不被困境吓倒时，我了解了，做人要有理性和智慧，要用它们去解决困难，当我看见《汤姆。索亚历险记》中汤姆被困山洞后，面对着黑漆漆的山洞依然不放弃，最后终于走出去时，我懂得了做人，要永远保留一份信心，永远不要灰心丧气，努力地克服所有困难！

书是人类的好朋友，是人们精神上的源泉。是人们精神上的食粮。高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”就让我们紧紧抓住这把阶梯不断进步，不断向上爬，不断探索，不断思索，最终达到一种别人达不到的境界吧！

我最爱_______作文篇3

远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终的惦记是港湾；奔波的旅人，心中千丝万缕、时时惦念的地方，还是家。

家是一个温馨的字眼，人们听到它就会有一种温暖的感觉涌上心头，可是家又是什么呢？

家是一家人生活的地方。家庭的幸福要靠每个家庭成员一起创造，一起努力。而我的家是由工作忙碌的爸爸，和蔼可亲的妈妈和活泼好动的我组成的。

瞧，我那胖胖的爸爸就要回来了。他那圆圆而又慈祥的脸上，总是浮现出一丝笑容，好像永远不会发脾气似的；浓浓的眉毛下面有一双大大的眼睛，炯炯有神；高高的鼻梁上面还架着一副眼睛，反正是怎么看怎么让人觉得亲切。他到家的时候己经不早了，还喝的醉熏熏的，但是他每次都不会忘记过来探望探望我，让我感受的浓浓的父爱。

中午回到家，就可以看到妈妈在厨房里忙来忙去。看，她那一双如柳叶般的眉毛牢牢刻在了她那椭圆形的脸上，眼睛清澈而明亮，让人感觉到世界上一切事物都是美好的，没有一点污浊。妈妈不仅要干家务活，还要照顾我。每次在我失败的时候，都给予我以鼓励和信心，让我有勇气面对以后的坎坷。

我，在爸爸妈妈的关怀下长大了；而爸爸妈妈却因为我苍老了很多。他们对我无微不至的关怀，让我感到无比的幸福，我一定会不辜负他们对我的期望，一定会好好学习报答他们的。

这就是我的家。如人饮水，冷暖自知。家在心里上的作用就如同起风时添的一件衣服，恰到好处，但有多暖也只有你知道。

家是彩色的。有绿色，因为家有青春的活力；有红色，因为家有夏天的炽热；有金色，因为家有秋天的丰收有白色，因为家有冬天的恬静；有粉红色，因为家永远充满着爱与期待

我所体会到的家就是这样，由爱编织的故事，叫人阅读一辈子，回味一辈子，感动一辈子。

我最爱_______作文篇4

窗外，雨淅淅沥沥地下了起来。

渐渐的，愈来愈模糊起来了。红的花，绿的叶，粗壮的枝干，挺拔的松树，在眼中若隐若现。

嘀嗒，嘀嗒的雨声打击着屋檐上的青砖红瓦，发出清脆的响声。檐下，小鸟蜷缩在鸟妈妈的怀抱里，张望着，看着雨中的美景。墙角上，蜘蛛网被雨点不住的打着，在来回荡漾，大雨正在考验着蜘蛛网的坚韧，而此时，蜘蛛却不知逃到何处去避雨了。

山头，环绕着一圈白雾，绕着山头兴悦地跳舞，在雨点的奏乐中，仿佛更有节奏感了。山上，绿油油的树木，被一件朦胧的纱衣所覆盖，好像更美丽了，犹如天女下凡。这，不为让我一阵欢喜。刹那间，我觉得那座磅礴的大山，此时，也愈发的秀气了。

溪上，已无浣衣的妇女，只有雨，在上面做怪。雨，来势汹汹，猛烈地拍打着溪面，可溪面只是微波粼粼，并没有激起水花。雨水愤怒着，可溪中的鱼儿并没有什么大碍。成群结队地嬉戏起来，在溪中川流着，有时也会上演一部大鱼吃小鱼的逃亡影片。

雨，渐渐地没了，可山头还是烟雾笼罩，蜘蛛网上的蜘蛛还没有回家。可彩虹出来了，一道道耀眼的光芒在天空中，架起了一座天桥。今天是七夕，难道喜鹊有事，让彩虹来接牛郎与织女相聚吗？

雨，是多么得清爽，能拂去人们在心头的一番忧愁；雨，是多么的无私，滋润着万物苍生；雨，你是多么的可爱，让我怎么能不爱你呢？

我最爱_______作文篇5

大小楼台，星罗棋布；莘莘学子，驻足于前；艳花百草，悄绽脚边……一朵花瓣随着风的潇洒而翩舞，我伫立于此，任那两鬓翩飞，看那蝴蝶蹁跹，听那书声翩起，让这校园中从不缺少、而此时却绝无仅有的美景，深藏我心。

清晨之始

黎明，清爽的空气连同清脆的鸟鸣扑面地涌进半展的窗里，拂过我的面庞和耳边，唤醒了我。清晨，是一天的伊始，我们的校园也正有条不紊地开始运作。清迈脚步踏入教室，窗外的天边刚被朝阳抹上一缕淡红，给这普通的一天印上些许害羞的喜色。步至走廊，双手惬意撑在栏杆上，微倾其身，听风姐姐与树弟弟嬉闹的纯真欢笑。放眼望去对面，人们把书读，楼内灯盏摇。

清晨之始，美在于“始”。

正午之盛

正午，阳光撒满校园，带来熠熠光辉和令人欣喜不已的温暖。大家下课后，都在向食堂进发，如一条川流不息的河流。人群中，有跑着步的，有不紧不慢走着的，还有说说笑笑的，更有勤奋学习的。他们的一颦一笑，一跑一跳，千百种神态如一支神笔，描绘出校园的青春活力，青春风韵，青春赞歌。食堂前，队伍仿佛长龙般，“龙尾”都已摆出门外，真让人有种“饿却不想吃”的绝望、“生无可恋脸”的悲惨啊！

正午之盛，美在于“盛”。

傍晚之华

此时，大家都劳累一天。看，那夕阳！周围的云朵们都被她的娇羞染得紫红紫红，覆盖一片天，重重叠叠似层层峰峦。学长学姐们，都兴致勃勃地去锻炼身体，跑步，跳远，踢球，投篮……他们矫健的身姿不得不说是一道壮丽的风景线。我们也加入了进去，体验着运动之乐，傍晚之美，与校园共携手，不如浪漫的夜晚；与校园共仰望，看那属于这方天空的明星……

傍晚之华，美在于“华”。

校园生活其实并不苍白。每天都在校园里穿行，但如果你“跳出名为日常的监牢”，仔细瞧一瞧距你不远的那朵花瓣，端详这淡淡的粉红，形如羊蹄的瓣，轻曳的金黄花蕊，漫上心扉的花香，甜甜地，悄悄地，渲染了这画卷。这就是校园美景，令我心爱到情不自禁的美景。

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